大学生勤工俭学调查报告
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告3篇
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告3篇近几年来勤工俭学和兼职在大学生活中已成为一个热门的话题，勤工俭学和兼职也逐渐的成为了部分大学生生活的重要组成部分。
本文是大学生勤工俭学和兼职情况的调查报告，仅供参考。
大学生勤工俭学和兼职情况调查报告一：摘要：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古板思想已经被“没有兼职的大学生活是不完美的”思想所取代。
兼职已成为校园生活炙手可热的话题。
可是，今天的大学生从事兼职的动机，不再以解决经济问题为主，而是希望通过兼职来开阔视野，提高实践能力。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验。
此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。
一、调查方法本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是在校大学生，发放了50份问卷，收回50份，有效回收率100%二、调查结果分析与讨论在调查问卷中我们一共提出了14个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考的现象。
(一)兼职，赚钱不是唯一目的在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。
结果显示，兼职大学生中75%选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有15%的人选择了“体验，增加社会关系”还有10%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难”。
除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。
有的是为了打发自己的闲暇时间，有的是为了筹集资金买自己想要的东西。
根据以上结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早的走出象牙塔，走进社会，深人了解社会和探究社会，为将来寻找工作做好准备。
大学生寒假勤工俭学社会实践报告6篇
大学生寒假勤工俭学社会实践报告6篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生，寒假期间我参与了勤工俭学的社会实践活动。
随着社会的进步和经济的发展，大学生社会实践活动越来越受到重视。
通过实践活动，我们可以更好地将理论知识与实际操作相结合，提高自身综合素质，增强社会责任感。
本次实践的主要目的是通过勤工俭学，体验社会生活，了解职场规则，培养实际工作能力，并为社会贡献一份力量。
二、实践内容与经历在寒假期间，我在一家企业实习，担任助理工作。
工作内容涉及办公室日常事务处理、文件整理、市场调研等。
1. 办公室日常事务处理在办公室，我主要负责文件的传递、整理和归档。
通过这项工作，我了解了文件管理的规范流程，学会了如何高效处理办公事务。
同时，我还协助同事处理会议安排和接待工作，提高了自己的沟通能力和组织协调能力。
2. 文件整理在文件整理过程中，我接触到了大量的企业资料。
通过对这些文件的整理、分类和归档，我对企业的运营和管理有了更深入的了解。
此外，我还学会了如何快速准确地筛选和提取信息，这对今后的学习和工作非常有帮助。
3. 市场调研为了了解市场需求和竞争态势，我参与了市场调研活动。
通过与客户的沟通和交流，我获得了宝贵的市场信息。
同时，我还学会了如何分析和处理调研数据，为企业的决策提供参考依据。
三、实践收获与感悟通过这次社会实践活动，我收获颇丰。
首先，我学会了如何适应社会职场，了解了职场规则和规范。
其次，我在实践中提高了自己的专业技能和综合素质，增强了团队协作能力和沟通能力。
此外，我还深刻体会到了勤工俭学的意义和价值，明白了劳动的价值和挣钱的不易。
在实践中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，初次接触实际工作，对许多任务和流程不熟悉，需要不断学习和适应。
但是，通过努力和同事的帮助，我逐渐克服了这些困难。
这次实践让我意识到，我们要勇于面对挑战和困难，不断学习和进步。
四、实践反思与建议虽然这次社会实践活动让我收获了很多，但也存在一些不足和需要改进的地方。
大学生勤工俭学问卷调查报告范文
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勤工俭学社会实践报告
勤工俭学社会实践报告一、实践活动内容。
在大学期间，我参加了勤工俭学社会实践活动。
这项活动让我有机会在校内和校外参与各种工作岗位，从中学习并积累社会经验。
我主要参与了校内图书馆的工作和校外社区服务的志愿者工作。
在校内图书馆工作中，我负责图书整理、借还书管理和读者咨询服务。
通过这项工作，我学会了如何高效地管理图书资料，提高了自己的组织和沟通能力。
同时，我也结识了许多来图书馆借书的同学，增进了彼此之间的交流和了解。
在校外社区服务的志愿者工作中，我参与了一些社区活动，如义务扫街、为老人送温暖等。
通过这些活动，我深刻感受到了社会的温暖和人与人之间的互助精神。
这些经历让我更加懂得了如何关爱他人，并且让我更加珍惜自己所拥有的一切。
二、实践活动收获。
通过勤工俭学的社会实践活动，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我学会了如何在工作中与他人合作，如何处理人际关系，如何在工作中保持高效率。
其次，我学会了如何服务他人，如何关心社会，如何积极参与社会公益活动。
最后，我也加深了对社会的认识和理解，增强了自己的责任感和使命感。
三、实践活动感悟。
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了“勤工俭学”的重要性。
在工作中，我们不仅能够学到很多知识和技能，更能够培养自己的责任感和社会意识。
同时，也让我意识到了自己在成长过程中，要不断提高自己的综合素质，做一个对社会有益的人。
总之，勤工俭学的社会实践活动让我受益匪浅，不仅提高了自己的综合素质，更让我对社会有了更深刻的认识和理解。
我会将这些收获和感悟融入到今后的学习和生活中，努力成为一个有用的人，为社会做出更大的贡献。
大学生勤工俭学社会实践报告
大学生勤工俭学社会实践报告作为一名大学生，为了减轻家庭经济负担，同时也为了锻炼自己的能力，积累社会经验，我在大学期间积极参与了勤工俭学活动。
通过这些实践，我不仅获得了一定的经济收入，更重要的是，我在思想、学习和生活等方面都取得了显著的进步。
以下是我对这段勤工俭学经历的详细报告。
一、勤工俭学的工作内容我参与的勤工俭学工作主要是在学校图书馆担任图书管理员。
这份工作看似简单，实则需要耐心和细心。
我的日常工作包括整理书架、帮助读者查找书籍、办理借阅和归还手续等。
整理书架是一项较为繁琐的任务。
图书馆的书籍种类繁多，需要按照一定的分类标准将它们摆放整齐。
这不仅要求我熟悉图书分类法，还需要有较强的体力和耐心，因为有时候需要搬动沉重的书籍。
帮助读者查找书籍也是我工作的重要部分。
读者们常常会因为找不到所需的书籍而感到焦虑，我需要耐心倾听他们的需求，通过图书馆的检索系统或者自己对书架的熟悉程度，尽快为他们找到目标书籍。
办理借阅和归还手续则需要我熟练掌握图书馆的管理系统，确保每一次操作都准确无误，保障图书馆的正常运转。
二、勤工俭学的收获1、经济上的独立通过勤工俭学，我获得了一定的报酬。
虽然这笔钱不算多，但它让我在一定程度上实现了经济上的独立，减轻了家庭的负担。
我能够用自己挣来的钱购买学习用品，支付一些生活费用，这让我感到非常自豪。
2、工作能力的提升在图书馆的工作中，我学会了如何高效地整理书架，如何与不同性格的读者进行有效的沟通，如何熟练操作图书馆的管理系统等。
这些技能不仅在勤工俭学中发挥了作用，也对我今后的学习和工作有着重要的影响。
3、时间管理能力的增强在参与勤工俭学的同时，我还要兼顾学业。
这就要求我合理安排时间，做到学习和工作两不误。
通过不断地调整和优化自己的时间表，我学会了如何在有限的时间内完成更多的任务，提高了自己的时间管理能力。
4、团队合作精神的培养在图书馆工作，我与其他图书管理员密切合作。
我们共同完成书架整理、读者服务等工作。
大学生勤工俭学的调查报告三篇
大学生勤工俭学的调查报告三篇篇一：大学生勤工俭学现状调研报告一、调查背景介绍随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。
旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。
通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。
开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。
勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。
主要是使学生走向社会，参加劳动。
直接为各项现代化建设事业服务。
在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。
勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。
大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。
同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。
但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。
二、调查概况：为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。
对大学生有意从事勤工俭学的比例；勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。
通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。
勤工俭学社会实践调研报告
勤工俭学社会实践调研报告一、调研目的勤工俭学是一种常见的大学生社会实践活动，通过参与勤工俭学活动，不仅能够提高学生的社会实践能力，还能够减轻家庭经济负担，培养自立自强的精神。
本次调研的目的是探讨大学生在勤工俭学中所面临的困难和挑战，以及他们在社会实践中所获得的收获和成长。
二、调研方法1.问卷调查：设计一份问卷，对不同院系、不同年级和不同性别的大学生进行问卷调查，了解他们的勤工俭学情况、收入来源、工作内容、工作时间等情况。
2.深度访谈：选取一些从事勤工俭学活动的大学生进行深度访谈，了解他们在实践过程中所面临的挑战和所获得的成长。
3.资料分析：查阅相关文献和统计资料，对大学生勤工俭学进行客观分析。
三、调研结果1. 大学生勤工俭学的目的和动机调研结果显示，大学生参与勤工俭学的主要动机是缓解家庭经济压力和自我尝试。
大部分参与勤工俭学的学生表示，自己的家庭经济不是很宽裕，通过自己勤工俭学可以减轻家庭的经济负担，还有一些学生希望在大学期间就能够尝试一些社会工作，提前锻炼自己。
2. 大学生勤工俭学的工作内容和收入来源调研结果显示，大学生的勤工俭学工作内容相当多样，包括兼职服务员、导游、家教、实习等。
大部分学生的收入主要来源于勤工俭学，自己通过工作来赚取一些零花钱，同时也可以减轻家庭的经济负担。
3. 大学生勤工俭学中的困难与挑战在勤工俭学中，大学生面临诸多困难与挑战，其中最大的问题是工作时间与学习时间的冲突。
由于工作时间与学习时间的冲突，导致一些学生不能够顾及自己的学业，因此影响了学生的学习成绩和学业进度。
此外，一些参与勤工俭学的学生表示，由于工作场所的环境不好，工作压力较大，使得自己感到疲惫和压力。
4. 大学生勤工俭学中的收获和成长尽管在勤工俭学中面临许多困难和挑战，但大学生也获得了许多收获和成长。
通过勤工俭学，大学生有机会接触社会，学会与他人相处，学会处理人际关系，还有些学生在工作中得到了一些专业技能的锻炼。
勤工俭学调研报告范文
勤工俭学调研报告范文勤工俭学调研报告一、调研目的及背景勤工俭学是指通过自主找工作或校内安排工作，以增加生活费用的一种方式。
由于现实生活中许多学生需要自己承担一部分生活费用，勤工俭学成为了许多大学生的一种经济来源。
因此，本次调研的目的是了解大学生勤工俭学的情况，探讨其对大学生的影响，并提出相应的建议和改进措施。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，通过在校园内发放问卷并进行在线调查，共收集了300份有效问卷。
问卷主要包括个人基本信息、勤工俭学的情况以及对勤工俭学的评价等内容。
三、调研结果分析1. 调研对象的基本信息通过对调研对象的个人基本信息的统计分析，发现调研对象中男生占60%，女生占40%；大一、大二、大三、大四的占比分别为30%、35%、20%、15%。
2. 勤工俭学的情况调研结果显示，63%的学生参与过勤工俭学，37%的学生未参与过。
参与勤工俭学的学生中，52%的人参与校内勤工俭学项目，48%的人选择在校外找工作。
3. 勤工俭学的时间分配和收入情况调研结果显示，参与勤工俭学的学生中，41%的学生每周从事勤工俭学的时间在5-10个小时之间，27%的学生每周在10-15个小时之间，剩下的32%的学生每周投入勤工俭学的时间超过15个小时。
在勤工俭学的收入方面，28%的学生每月能获得500-1000元的收入，40%的学生能获得1000-2000元的收入，剩下的32%的学生每月收入低于500元。
4. 对勤工俭学的评价在对勤工俭学的评价方面，61%的学生认为勤工俭学对自己的学业有一定的影响，36%的学生认为影响较小，只有3%的学生认为勤工俭学对学业没有影响。
此外，45%的学生认为勤工俭学增加了他们与社会的联系和实践经验，27%的学生认为勤工俭学让他们更加独立和成熟，28%的学生认为勤工俭学让他们感到累和压力大。
四、建议和改进措施根据上述调研结果，我们提出以下建议和改进措施：1. 加强校内勤工俭学项目的宣传，为更多的有需要的学生提供勤工俭学的机会。
浙江财经大学东方学院学生勤工俭学调查报告
调查简介就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近年来，越来越多的大学生加入到勤工俭学的队伍中来。随着素质教育的口号越来越响亮，勤工俭学已不是贫困生的专有用词了，它收到了越来越多的大学生的青睐。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。由此，我们队本校大学生进行了一项调查，来反映本校学生在勤工俭学方面的问题等。
调查方式、方法
1.抽样方式 我们这次针对浙江财经大学东方学院学生兼职情况的调查。抽样调查法：是指本次调查在校园内各个地点中从总体单位中任意抽取样本的一种抽样方法。我们小组四人在学校一食堂门口的小广场随机拦访过往的同学。 2.调查方式 调查问卷、采访记录，比如街头拦访。
兼职的目的和收入的用处
性别不同对于兼职必要性的认识是否有显著性差异进行了独立样本T检验。由上表可得，0.559大于0.05，说明方差齐性。所以可以得到其sig值为0.301，大于0.05，接受原假设，即男、女对于兼职必要行的认识是没有显著性差异的。
家长对打工的态度
52%的家长基本同意，主要是出于安全方面的顾虑。30%完全同意并予以鼓励。10%无所谓，4%基本不同意，认为应该以学习为主，4%完全不同意。这里来看，大多数的家长是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些体力活和简单劳动都持有一些意见，认为应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。
数据分析方法
1.编码及数据的录入 编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来，便于电脑统计；要完成这项工作，首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码表（简称码表），然后由郭凯莉对每份问卷编码以及录入。 2.分析方法 问卷回收后，经过整理、编码、录入以后，我们将用专业的市场调研软件SPSS13.0对问卷进行数据分析。
大学生勤工俭学的调查报告
大学生勤工俭学的调查报告随着社会的发展和经济的增长，大学生勤工俭学的现象日益普遍。
为了深入了解大学生勤工俭学的情况，我们进行了一项调查。
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷，并对_____名大学生进行了访谈。
一、大学生勤工俭学的目的通过调查发现，大学生勤工俭学的目的主要有以下几个方面：1、经济需求大部分学生表示，勤工俭学的首要目的是缓解经济压力。
随着生活成本的不断提高，学费、住宿费、生活费等各项开支对于一些家庭来说是不小的负担。
通过勤工俭学，学生可以赚取一定的收入，减轻家庭的经济压力，同时也能提高自己的生活质量。
2、锻炼能力许多大学生认为勤工俭学是一个锻炼自己能力的好机会。
他们希望通过工作，提高自己的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等。
这些能力在未来的就业和职业发展中都具有重要意义。
3、积累社会经验为了更好地适应社会，积累社会经验也是大学生选择勤工俭学的一个重要原因。
在工作中，他们能够接触到不同的人和事，了解社会的运行规则和职场文化，为今后步入社会做好准备。
4、丰富大学生活还有一部分学生表示，勤工俭学可以让大学生活更加丰富多彩。
在学习之余，通过工作来充实自己，增加人生阅历。
二、大学生勤工俭学的途径大学生勤工俭学的途径多种多样，主要包括以下几种：1、校内勤工俭学岗位学校通常会提供一些勤工俭学岗位，如图书馆管理员、教学楼保洁员、食堂服务员等。
这些岗位工作时间相对固定，且工作环境较为熟悉，是不少学生的首选。
2、校外兼职校外兼职的种类更加丰富，如家教、促销、服务员、发传单等。
通过网络招聘平台、中介机构或者同学介绍，大学生可以找到适合自己的校外兼职工作。
3、自主创业有少数有创业想法和能力的大学生选择自主创业，如开设网店、经营小吃摊等。
虽然创业风险较大，但成功后带来的收益和经验也更为丰富。
三、大学生勤工俭学的时间安排在时间安排上，大学生们呈现出多样化的特点。
1、课余时间大部分学生选择在课余时间进行勤工俭学，如周末、晚上等。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
调研报告
社会实践主题大学生勤工俭学调查
专业班级……
姓名…….
学号1……
年月日
调研报告书说明：
1、主题：从给出的写作题目当中选取你感兴趣的主题作为写作对象（也可自拟题目）
2、实践结果考核：写出文字稿（可配些能佐证内容的照片）。
字数1500左右。
3、文章要求：杜绝抄袭、胡乱编造数据和事实的行为。
论文语言流畅，主题突出，描述条理清晰，结构合理。
4、写作内容应包含以下几部分：介绍社会调查的基本情况，（包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录.
一、调研基本情况
调查目的：1.被调查者在大学阶段是否参加过勤工俭学活动；
2.大学生勤工俭学的目的；
3.大学生最能锻炼被调查者哪些方面的能力及优势；
4.勤工俭学对大学生学业的影响；
调查时间：2012/10/17
调查地点：江苏科技大学宿舍楼
调查对象：江科大学生
调查方法：在宿舍楼抽样调查勤工助学学生的比例和大学生勤工助学的原因，
二、调研的主要过程（可加页）
2012/10/17日，我们在江科大对大学生勤工助学的情况进行了调查。
调查分为两个部分，在宿舍楼抽样调查勤工助学学生的比例和大学生勤工助学的原因和感想。
我们用抽样选举的方法选定宿舍楼之后，深入宿舍楼进行调查。
在宿舍楼内，同样采用抽样调查，现场采访的形式进行调查。
总共抽样20人。
我们的调查过程主要分为三个阶段：准备阶段：确定调查问题，设计调查方案及调查问卷；
实施阶段：根据调查要求，进行问卷调查;结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调查结果以书面报告的形式表述出来。
调查结果:
1.大学生勤工俭学的目的
项目频数频率
A.赚取生活费，减少家庭负担1260.00%
B.增加社会经验，为进入社会做准备735.00%
C.有更多的钱可以自己支配1 5.00%
D.看着别人做我也做00.00%
合计20100.00%
2.大学生勤工俭学的优势
项目频数频率
A.善于交际,表达能力强630.00%
B.动手能力强420.00%
C.能吃苦耐劳840.00%
D.其它210.00%
合计20100.00%
3.勤工俭学对学业的影响
项目频数频率
A.影响挺大，无法安心学习2 5.00%
B.有些影响，但可以及时弥补3075.00%
C.完全没有，自己可以很好的处理两者的关系820.00%
合计40100.00%
5.勤工俭学类型
项目薪资频率
A.家教翻译等脑力类型中等 5.00%
B.发传单服务员等体力劳动较低75.00%
C.其它.一般20.00%
合计总体较
低
100.00%
三、调研的结果分析、建议对策等（可加页）
对于大学生勤工俭学目的的分析
大多数同学参加勤工俭学的目的：首先是为了锻炼自己，这一比率占到35%，分析个种缘由，我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略，高等院校不断扩招，大学生的数量大幅上升，随之而来的竞争压力也不断增大，这就促使了大学生们以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足，增强未来的就业竞争力。
调查表明，在这一比率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作，这样既应用了他们所学的专业知识和技能，又让他们积累了一定的社会工作经验，一举两得。
对这部分同学来说，挣钱不是主要目的，掌握最新的本领域的前沿知识，增长应用实践能力才是他们最关心的。
其次是以赚钱为目的，从数据上来看仅次于为了锻炼自己的比率，占到了60%。
虽然我们的调查中没有细分这一块，但我认为在这一部分人中又可以分为两类。
一部分是真正的贫困生。
由于各地经济发展不平衡，居民收入差距较大等因素，全国高校中贫困生约占总人数的20%1，为了支付不低的学杂费及个人的生活费用，他们需要自己来筹集这笔费用，即使有国家学校等的助学奖学金那名额也是有限的，因此勤工俭学就成为了他们的重要经济来源。
这一部分学生对于工作类型不怎么会挑剔，他们主要的目标就是赚取学杂费。
还有一部分就仅仅是为了让自己有更多的金钱自由自配。
他们不是贫困生，家里所给的生活费完全可以维持他们的大学生活，但我们知道大学里的生活相对比较自由、开放，经常会有同学朋友聚餐，或者大家一起出去玩，这些都需要钱。
同时，大学里有男(女)朋友的比率也不低，爱情支出也是一笔不小的费用。
或者其他的只是为了想买个时尚的手机，买套优质的化妆品等等。
以上种种的的支出一般都不是父母所出的预算中的，因此，为了让自己能有更多钱支配，他们就选择了勤工俭学。
这一方面表明勤工俭学的观念正逐步深入当代大学生的心中另一方面也反映出当代大学生服务他人奉献社会想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增强。
这是值得肯定。
对大学生勤工俭学对自身影响的分析
勤工俭学对大学生学业是否有影响也是依据自己各方面的情况而定。
有75%的学生认为勤工俭学对学业有些影响，但是自己可以再及时的弥补回来。
当然，这是根据内因而定的。
但是，也有五分之一的学生认为勤工俭学对自己的影响挺大，以至于无法安心学习。
20%的大学生认为完全不受勤工俭学的影响，自己可以很好的处理学习与勤工俭学的关系。
事实上，作为大学生，应该可以有效的处理好勤工俭学与学习的关系，自主能力也是在不断的实践中而增强的。
因此，我们应该合理的安排勤工俭学。
对大学生勤工俭学工作类型和薪资的分析
大学生勤工俭学存在工作岗位层次低的问题。
由于社会缺少对勤工助学岗位有信誉保障的中介机构，学校一般不愿意承担校外岗位的风险，担心产生不可预见的劳动纠纷与意外伤害事件发生，从而制约了勤工助学岗位的校外拓展。
而高校能提供学生参加的勤工助学岗位十分有限，且临时性、一次
性岗位多，岗位层次较低，多停留在低层次的劳务性岗位上，如搞清洁卫生，收发报纸信件，宿舍管理，图书馆和资料室的书籍上架，校园报亭销售等，这种勤工助学虽然能增强学生劳动观念和务实精神，经济收效较快，但很难与学生的专业学习能力培养相结合，助学功能不大，只是定位在应急解困上，没有上升到培养创新人才的高度，不利于专业人才的培养。
通过这次调查,我认为大学生应该增强专业素养,提高自身的总体素质,凭借较好的专业功底到校外找一份可以对自身走上工作岗位有所帮助的工作.
大学生勤工俭学阶段存在的另一个问题就是薪资普遍较低甚至拿不到工资。
大学生缺少专业锻炼;劳动报酬偏低,很多校内岗位月薪不足100元,给大学生一种不受重视的错觉,打击了他们的工作积极性;参加勤工助学的主流群体是家境困难的学生,有时受到歧视遭遇白眼,脆弱的心灵易受到伤害,易导致自闭倾向,甚者自暴自弃或危害他人,成为构建和谐校园中不和谐的音符;校外岗位主要是一些诸如促销、导购、餐厅服务等较低层次岗位,缺少安全保障,部分同学付出了劳动却拿不到工资或者拿到很少的薪资。
针对这个问题，学校可以开拓校内外勤工助学岗位,提升勤工助学岗位层次深入挖掘、整合校内资源,解雇一些临时聘用人员、钟点工的岗位,将这些岗位留给勤工助学学生;让他们负责打扫图书馆、实验室、实训室、公共教室等地方的卫生,还可让他们帮助图书馆管理员整理、摆放书籍等;在校内可由学校出场地和资金成立各种经济实体:爱心报厅、爱心书吧、鞋摊，让学生自己经营自己管理，在提高大学生自身能力的同时获得收益。
四、教师评语及成绩。