高三地理基础知识总复习课件30

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2024版精选高三地理专题复习课件

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03地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球形状平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。

地球大小地球绕地轴自转,周期为一昼夜,产生昼夜交替现象;地球绕太阳公转,周期为一年,产生四季变化和五带划分。

地球运动规律地球形状、大小及运动规律由经线和纬线交织而成的网,是地理坐标的基础。

经纬网连接南北两极并垂直于纬线的半圆,长度相等并指示南北方向。

经线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,长度不等并指示东西方向。

纬线以经度和纬度为坐标的地理坐标系统,用于表示地球上任何地点的位置。

地理坐标系统经纬网与地理坐标系统01地图投影将地球表面的地理信息按照一定数学法则转绘到平面上的方法。

02投影变形地图投影后产生的长度、面积或形状变形。

03变形处理通过选择合适的投影方式、比例尺和制图区域等方法来减小投影变形。

地图投影及变形处理比例尺表示图上距离与实地距离之比的尺度,分为数字式、文字式和线段式三种。

方向地图上表示方位的方法,包括一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。

图例地图上表示各种地理事物的符号和注记的集合,包括统一规定的图例和地图制作者设计的图例。

注记地图上对地理事物的说明和注释,包括名称注记、说明注记和数字注记等。

比例尺、方向、图例和注记大气圈层结构与气候类型大气圈层结构对流层、平流层、中间层、热层和外层。

气候类型热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候等,及其特点和分布。

大气环流三圈环流、季风环流等,及其对气候的影响。

水圈组成水循环过程水资源蒸发、降水、径流等,及其地理意义。

分布、数量、质量及其利用和保护。

0302 01水圈组成及水循环过程海洋水、陆地水、大气水等。

岩石圈物质循环与地貌形态岩石圈物质循环岩石的形成、转化和消亡。

地貌形态山地、高原、平原、盆地等,及其形成和演变。

内力作用和外力作用对地貌形态的影响和相互作用。

初生演替和次生演替的过程和特点。

生物群落演替生物多样性减少、土地荒漠化、水污染等,及其原因和解决方案。

高三地理复习课件

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地球的运动
包括地球自转和公转的基本概念、 影响和地理意义。
天气与气候
大气环流
了解大气的成分及其特征,掌握地球大气环流规律、原因及其产生的气象现象。
降水与风
掌握降水及其形成原因、具体种类和分布规律,以及风的成因、分类和分布规律。
气候分类
学会利用不同气候分类方案区分各地气候类型。
生产活动与区位因素
1
工业与农业
2
了解不同的生产模式、生产要素的分配
与组合,分析地域生产差异。
3
地理综合素质
要具备地跨越多学科的知识、技能与素 养,才能帮助人们更好地开展生产。
区域经济
掌握区域经济发展的理论基础和主要模 式特征。
环境保护与可再生能源及其 利用的现状、优缺点等。
资源循环利用
了解人口数量、质量、结 构等在不同地理环境下的 特点和变化规律。
全球化与中国
全球化背景
包括全球化的定义、历史进程、 产生的影响等。
全球化趋势
包括全球化的主要表现、特点、 发展趋势等。
中国的全球化进程
包括中国的全球化的历史和现 状、面临的机遇和挑战等。
自然灾害与防治
1
自然灾害总论
包括自然灾害的种类、分布规律、发生原因等。
掌握可以回收利用的资源种类及 其处理技术。
生物多样性保护
了解保护生物多样性的意义,明 确相关的保护方法和对策。
人口与城市
1 城市化进程
掌握人口城市化规律和主 要特点,以及与之相关的 城市化利弊和挑战。
2 城市规划与管理
学习不同阶段的城市规划 与管理,探讨城市化的可 持续性和人本思想。
3 人口的分布与流动
2
气候灾害
包括恶劣天气和气候变化导致的灾害,如风暴、干旱、水灾等。

高三地理一轮复习课件 大城市的辐射功能

高三地理一轮复习课件 大城市的辐射功能
(2)请提出增强武汉市对周边城市的辐射作用的具体对策。
①培育高新技术产业,加快先进制造业建设,提高综合经济实力; ②进一步提高对外开放程度,加强与沿海发达城市的合作; ③建设高素质人才队伍; ④加强交通等基础设施建设,发展现代物流业等。
(2021·江苏·高考真题)阅读材料,回答下列问题。 材料一2005年前,某大型汽车制造企业的整车厂和零部件厂大多集中在上海,此后逐 渐向周边城市扩散,有四大整车厂和90%以上的零部件厂分布在长三角城市群,并形 成了完整的供应链体系。 材料二为推动区域一体化,江苏省组织引领苏南苏北对口共建优质、绿色产业园区。 共建以来,园区引入高素质管理与技术人才,促进人口就业,推动当地GDP快速增长。 材料三图为“2018年某大型汽车制造企业主要零部件厂在长三角城市群分布示意图”。 (1)分析该大型汽车制造企业主要零部件厂的分布格局
跟踪训练
4.关于上海市对外辐射的影响叙述正确的是
①解决南京市产业活动过度集聚的问题
②促进五大都市圈的形成
③缓解上海市环境污染等问题
④以上海为中心,向北、南、西三个方向辐射
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
练习2 上海的经济辐射范围几乎覆盖整个长三角经济区,对长三角经济区的经济发展有重
C
要影响。下图示意2011~2020年上海市辐射半径变化。据此完成3~4题。
及其形成的主要原因。(8分)
(2)简述该大型汽车制造企业向外扩展形成的供应链体系
对苏南苏北共建产业园的启示。(6分)
(2021·江苏·高考真题)阅读材料,回答下列问题。 材料一2005年前,某大型汽车制造企业的整车厂和零部件厂大多集中在上海,此后逐 渐向周边城市扩散,有四大整车厂和90%以上的零部件厂分布在长三角城市群,并形 成了完整的供应链体系。 材料二为推动区域一体化,江苏省组织引领苏南苏北对口共建优质、绿色产业园区。 共建以来,园区引入高素质管理与技术人才,促进人口就业,推动当地GDP快速增长。 材料三图为“2018年某大型汽车制造企业主要零部件厂在长三角城市群分布示意图”。 (1)分析该大型汽车制造企业主要零部件厂的分布格局 及其形成的主要原因。(8分)

高中地理知识点总结ppt

高中地理知识点总结ppt

高中地理知识点总结ppt一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地轴倾斜与四季变化2. 地图的基本知识- 地图的比例尺、图例、方向- 地图的种类:政区图、地形图、气候图等- 地图的投影方法二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成与气压- 气候类型与气候带- 气候变化与全球变暖2. 水文循环- 水循环的过程:蒸发、凝结、降水- 河流的类型与流域- 湖泊与地下水3. 地貌- 内力作用:地壳运动、火山、地震- 外力作用:风化、侵蚀、沉积- 地貌类型:山脉、平原、盆地、峡谷三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移- 城市化进程与城市问题- 人口政策与可持续发展2. 经济地理- 农业地理:耕作方式、农业区位 - 工业地理:工业布局、产业转移 - 交通地理:交通网络、物流分布3. 文化地理- 语言、宗教与地理环境- 旅游地理:旅游资源、旅游规划 - 环境伦理与地理教育四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理- 遥感图像的解译与应用2. 地理信息系统(GIS)- GIS的组成与功能- 空间数据分析与地图制作3. 全球定位系统(GPS)- GPS的工作原理- GPS在地理中的应用五、地理实践与研究1. 地理实验与观测- 气象观测与记录- 土壤与水质分析2. 地理调查与研究- 社区地理调查- 地理课题研究方法3. 地理竞赛与活动- 地理知识竞赛- 地理实践活动请根据以上内容制作PPT,每个部分可以作为一个章节,每个知识点可以作为一个幻灯片的标题。

在实际制作PPT时,可以添加相关的图表、图片和案例来丰富内容。

地理必修三复习(高考).PPT课件

地理必修三复习(高考).PPT课件

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森林分布
作用——“大自然的总调度室”
➢现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热 带雨林地区。
➢原因:它们或因地广人稀、自然条件严酷,或 因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏。
➢ 亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存 比较完整的一片原始森林。
-
48
热带雨林的分布
➢热带雨林主要分布在赤道南北两侧,但在大陆迎 风地带可以伸展道南北纬15 °~ 25 °
-
7
自然地理特征
(4) 河流特征
①水系特征:主要指河流的长度、流向、水系归属、河道 特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、河网密度 (支流多少、河湖关系)、落差或峡谷分布、流域面积等。
②水文特征:主要指河流的流量、水位(汛期、枯水期)、 含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短)等。
③开发利用:在河流中上游地势起伏大、河流流量大、落 差大、水流急的地区,主要开发水能资源;在河流中下 游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区,
建筑业 正南正北方位观
墙体厚薄 屋顶坡度 房檐宽度 房屋进深 房屋高度 建筑成本
楼间距
长江三角洲
-
松嫩平原 著名的
重化工业基地 松嫩平原
16
3、对第三产业的影响
部门 交通 商业 文化
长江三角洲
陆运便利,沿海航线 的中枢
更发达
松嫩平原
陆运为主
较发达
-
17
地理环境差异对区域发展的影响
农业 工业 交通
东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河 流域是热带雨林的三大集中分布区。
➢雨林的全球环境效应
① 地球之肺:深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。

高三地理课时考点梳理复习课件30

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(4)含沙量——主要与流域内植被状况有关。土质、气候、流 速、经济活动等对河流含沙量也有影响。 (5)流速——主要与地形坡度(落差)有关。 (6)汛期——汛期出现的时间和长短与河流水的补给类型有 关。
1.读水循环示意图(图中序号表示水循环环节),回答(1)~(2)题。
(1)有关各地区水循环的说法正确的是(
第三讲
水循环与水体运动
复习本讲时,要结合水循环模式图和洋流分布模式图,抓 住水循环及其影响、水资源的利用,各种水体的相互关系,河 流的水文特征、洋流的分布规律及对环境的影响等主干知识, 加强对知识的理解;要建立知识间的联系,如河流与地形、气 候等结合起来;此外要注意结合具体的实例进行分析。
水循环是自然地理环境中重要的物质循环,对地理环境的影 响意义重大。因此成为高考中的常考点,对该部分知识,我 们应重点突破以下方面: 1.图文展示水循环的主要类型及环节
A.东亚地区:环节①水量7月份较小 B.南亚地区:环节②水量1月份较大
)
C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小
D.开普敦附近:环节⑥水量1月份较小
(2)关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是( ) A.目前人类对环节①施加影响最大 B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化 C.修建水库可以增加环节④的水量 D.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量 【解析】 第(1)题,①表示水分蒸发,温度越高,蒸发量越 大,因此东亚地区①水量7月份较大;②表示降水,南亚地区 1 月份为冬季,降水量较小;③表示地表径流,地中海地区 7 月份为夏季,降水少,③水量较小;⑥表示蒸腾作用,开普 敦位于南半球,1月份为夏季,环节⑥水量较大。选C。第(2) 题,目前人类影响最大的是③ ( 地表径流 ) 环节;跨流域调水 可以调节环节③水量的地区分布;修建水库可以增加环节④ 的水量;植树造林可以增加环节⑤和⑥的水量。选C。 【答案】 (1)C (2)C

高三地理自然地理大全PPT课件


A.0°和30°纬线 B.30°和60°纬线
C.0°和60°纬线 D.60°和30°纬线
3.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个
条件的是:
C
A.20°W,60°N B.0°,26°N
C.180°,17°N
D.19°W,15°S
4.关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确
的是: A
第23页/共114页
确定东南、东北、西南、西北四个方向
一般定 面对地图,“上北 确定方向 向法: 下南,左西右东”
的方法
指向标定 指向标的箭头指 N
方向 向法: 向北 方
经纬网定 向法:
经线指示 纬线指示
南北 东西
方向, 方向
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图中A、B河段,河流的流向大致为 C
A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北
(4)南北回归线和南北极圈的度数取决于黄赤交角。
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第36页/共114页
求正午太阳高度、昼夜长短、日出日落时间主要根 据纬度(包括太阳直射点的纬度和当地的纬度); 求地方时、区时主要根据经度(包括太阳直射点 的经度和当地的经度,求时间的还可以利用经过 晨、昏线与赤道交点的经线时间为6时、18时;夜 半球的中间经线时间为0时等) 如下图所示,确定图中太阳直射点的经纬度。
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二、地球上的水 1、水循环 (1)概念 (2)类型(按发生的领域)及主要环节 (3)水循环的地理意义 (4)人类活动对水循环的影响 2、洋流 (1)概念 (2)洋流的成因类型 (3)世界洋流分布及规律 (4)洋流对地理环境的影响
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第四讲自然地理环境的整体性与差异性

高三地理选修3课时知识点复习30


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序言
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地理高考知识点课件

地理高考知识点课件一、地理概述地理是一门研究地球表层的自然与人文现象及其相互关系的学科。

它分为自然地理和人文地理两大领域,包括地球形状、地球结构、气候、水文、土壤、植被、动物、人口等方面的内容。

二、地理知识点1.地球的结构地球由地壳、地幔和地核组成。

地壳是地球最外层的固体壳层,分为大陆地壳和海洋地壳。

地幔是地壳下面的可塑性固体层,地核是地壳和地幔之间的流体层。

2.地球的形状地球近似于一个略扁球体,其赤道半径大于两极半径,形状类似于一个椭球。

由于地球自转产生的离心力作用,使得地球变形为赤道稍微膨胀、两极稍微扁平的形状。

3.地球的气候地球的气候是指某地一年四季的气象变化特征及其长期平均值。

气候受纬度、地形、地势、水体等因素的影响,呈现出多样性。

常见的气候类型有热带雨林气候、温带季风气候、温带大陆性气候、地中海气候等。

4.地球的水文地球上的水体主要分为海洋水和淡水。

海洋占据了地球表面的大部分,而大陆上的淡水主要分布在冰川、湖泊、河流和地下水中。

地球上的水循环通过蒸发、降水和径流等过程,不断进行着。

5.地球的土壤土壤是由岩石风化、有机物质分解和生物作用形成的一种含有植物生长所需养分的上部地壳固体表层。

土壤质地不同,会对植物的生长产生影响。

常见的土壤类型有砂壤土、粘土和壤土等。

6.地球的植被地球上的植被分布广泛,包括森林、草原、沙漠和湿地等。

植被的类型和分布与气候、土壤、地形和人类的活动等因素密切相关。

不同的植被类型承载着不同的生物多样性和生态系统功能。

7.地球的动物地球上栖息着各种各样的动物,包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。

地球上的动物与其所属的生态系统密不可分,它们对环境的适应性和相互依赖性对地球生态平衡具有重要作用。

8.地球的人口地球上的人口数量和分布会受到经济、社会、文化、自然资源等多种因素的影响。

不同地区的人口密度不同,这会影响到地方的发展、人口迁移、城市规划和环境保护等方面的问题。

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3. 不同区域之间是相互联系的,一个 区域的变化不可避免地影响到其他区域。 例如,黄土高原的水土流失对黄河下游地 区的影响(见下图)。 黄土高原 水土流失 黄河含沙 量增加


黄河下游河段
泥沙淤积严重

黄河下游地区
洪涝威胁加重

下列地理现象的变化反映陆地环境 整体性相互影响、相互制约特征的是( ) • ①从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆, 植被有明显的变化 ②秦岭南坡太阳辐射强 于北坡,植被生长茂盛 ③黄土高原由于植 被破坏严重、水土流失,造成千沟万壑的地 表形态 ④沙漠地区生长的骆驼刺,为水生 植物,根系不发达 • A.①③ B.②③ C.③④ D.①④


地理环境的各组成要素之间,人类 与各自然地理环境要素之间是相互影响、相 互制约的。人口增长过快会引起一系列的反 应,如粮食短缺、人均耕地减少和燃料需求 增加等,进而导致乱垦荒地、乱伐森林等, 由此引发生态环境问题及恶性循环。黄土高 原水土流失的原因要从自然和人为两方面分 析,其治理的措施要根据产生的原因,标本 兼治。
举例
生态系统的生物 生长发育
大气中二氧化碳的平衡,大 气中氧气的平衡,一定范 围内各物种数量基本恒定

三、自然地理环境具有统一的演化过程
自然地理环境具有统一的演化过程 自然地理环境各个要素的发展演化是统一 的,一个要素的演化伴随着其他各个要 素的演化。每个地理要素的演化都是自 然地理环境演化的一个方面 自然地理环境具有统一的变化过程,保证 了自然地理要素之间的协调
功能
生产功能
平衡功能
二氧化碳的平衡:在海洋生 光合作用通过物 物作用下,大气中的二氧 质和能量的交 化碳和海水中溶解的钙, 换,将生物、 加速形成碳酸钙沉淀 形成 大气、水、土 过程 壤、岩石等统 氧气的平衡:植物光合作用 一在一起,在 释放氧气,生物呼吸作用 一定的条件下, 和燃烧消耗氧气 生产出有机物
• •
二、地理要素间相互作用产生新功能 自然地理环境作为一个系统,除了具 有每个地理要素的独特功能外,还具有各 要素相互作用产生的一些新功能,如生产 功能、平衡功能等,如下表:
功能
生产功能
平衡功能
它是自然地理要素通过物 它是自然地理环 质迁移和能量交换,使 概念 境具有的合成 自然地理要素的性质保 有机物的能力 持稳定的能力 生产功能是自然 环境的整体功 自然地理环境拥有各个地 性质 能,而非单个 理要素本身不具备的功 能 地理要素的功 能
水循环 物 质 循 环 简 图
生物循环
地壳物质循环
水循环 生物循环 地壳物质循环 太阳能(蒸发、水 地球内部热能、 太阳能→化学 能 汽输送)、重力 太阳能、重力 量 能→热能 能(降水、径流) 能 ①使水体不断更 ①促进自然界 ①形成了丰富的 新,维持全球 物质和化学 矿产资源②改 水的动态平衡 元素的迁移 变了地表形态, ②缓解不同纬 意 运动,能量 塑造了各种自 义 度热量收支不 的流动、转 然景观③实现 平衡的矛盾③ 化②联系自 了地区之间、 海陆间联系的 然地理环境 圈层之间的物 主要纽带,不 中的有机界 质交换、能量 断塑造地表形 和无机界 传递 态
• 1.自然地理环境各要素并不是孤立存在 和发展的,而是作为整体的一部分发展变化 着。即各要素与环境的总体特征是协调一致。 以我国西北内陆地区为例,可用下图分析:

2. 自然地理环境各要素之间是相互制 约的,某一要素的变化会导致其他要素甚 至整个环境状态的变化,即“牵一发而动 全身”,如大量使用化石燃料、滥伐森林 引起整个生态环境失调(见下图)。

(2) 黄 土 高 原 水 土 流 失 的 自 然 原 因 是 土质疏松,多暴雨 ,人为原因 是 毁林开荒 。 • (3) 从自然地理环境的整体性考虑,应 如何解决黄土高原的环境问题? • • 答案:进行植树造林、种草,涵养水 源,保持水土;打坝淤地,修筑梯田;发 展林果业、薪炭林;合理利用水资源,农 林牧综合发展。
整体性表现 含义
意义 举例
气候的变化、地貌的变化、岩石的形成和 风化、土壤的形成和退化、水土流失等 都是自然地理环境的统一变化过程

例如,水土流失过程是地貌、土壤、 生物、水文统一变化的过程,黄土高原景 观正是在这种统一变化过程中形成的。其 形成过程如下:

四、地理要素的变化会“牵一发而动全
身”

地理环境整体性表现为各要素相互 影响、相互制约的特征,一个要素变化会引 起其他要素的变化甚至整个环境的变化。秦 岭南坡、北坡植被的差异是差异性,沙漠地 区为耐旱植物,根系发达。 答案:A


读黄土高原地区人口—农业生 产—生态环境关系图,回答下列问题。

• • • • • •
(1)根据图中所反映的人地关系问题, 将下列合适的选项填入相应代码后的横线 上(每个选项限填一次)。 ①人口增长②水土流失 ③粮食短缺④人均耕地减少 ⑤需要更多劳力⑥植被破坏 ⑦燃料需求增加⑧乱垦荒地 A ;B ;C ; ④或③ ③或④ ① D ;E ;F ;G ;H 。 ② ⑦ ⑤ ⑧ ⑥
模块二
自然地理
第 六 单 元
自环境的整体性和差异性
第三十课

《考试说明》要求:地理环境各要素 的相互作用,地理环境的整体性。
• 一、自然地理环境中的物质运动和能量交 换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等 过程完成的
水循环 生物循环 地壳物质循环
冷却凝固、风化、 蒸发(蒸腾)、水 吸收作用、 侵 蚀 、 搬 运 、 沉 汽输送、降水、 环 光合作 积、固结成岩、 下渗、径流(地 节 用、分 变质、重熔再生 表径流、地下 解作用 径流)
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