课堂新坐标2016_2017学年高中政治专题2公民的道德生活4降成长中的个人品德课件
2016-2017学年高中政治第1单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家第2框政治权利与义
政治权利与义务：参与政治生活的基础(建议用时：45分钟)[学业达标]1．“加强社会主义政治文明建设。
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展社会主义民主政治，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。
”这表明( )①我国社会主义民主政治不断完善②我国人民民主是真正的全民民主③我国公民的主人翁地位得到充分尊重④我国人民享有广泛的政治权利和自由A．①②B．③④C．②③D．①④【解析】②错在“全民民主”；③混淆了“公民”和“人民”的概念；①④符合题意，故应选D。
【答案】D2．作为中华人民共和国的公民，我们全部的政治生活是以________、________为基础和准则的。
( )A．依法行使政治权利履行政治义务B．坚持法律面前一律平等坚持权利和义务统一C．行使选举权行使被选举权D．维护他人利益维护集体利益【解析】本题考查公民依法行使政治权利、履行政治义务的重要性。
我们全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的，A项符合题意。
B、C、D三项不符合题意。
【答案】A3．我国公民享有广泛的政治权利和自由，主要包括( )①选举权和被选举权②政治自由和监督权③公民直接管理国家事务权④国家保护公民的政治权利和自由A．①②B．①②③C．②③④D．①④【解析】③错在“直接管理”上；题干问的是享有哪些权利和自由，④是说明国家保护，与题干要求不一致，排除。
【答案】A4．我国宪法第51条规定：公民在行使自由和权利的同时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这是因为( ) 【导学号：61680015】①在我国，公民的权利与义务是统一的②公民权利既受法律保护又受法律限制③自由是绝对的，自由和法律是对立的④在我国，国家利益与个人利益完全一致A．③④B．②③C．①②D．①④【解析】自由是相对的，与法律是统一的，排除③；在我国，国家利益与个人利益在根本上是一致的，并不是完全一致，④排除。
【答案】C5．根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。
公民道德主题班会课件
公民道德主题班会课件公民道德主题班会课件一、课例缘起道德教育是学校德育的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育型式。
社会公德是维护现代人秩序、调节人际关系的最自我调节基本上的需要，也是大家社会生活校园生活最基本的需要。
而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。
具备良好公德的人因，一旦接受方法论政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。
社会公德教育着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，创建和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。
道义教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。
典型包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、课例设计1.活动主题：唤醒我们的良知。
2.教育背景：（中学生当前社会公德表现现阶段）从当前中学生的行为可他们仍缺乏公共道德：课桌上布满“伤痕”斑斑点点，墙壁上粘着洁白的鞋印、球印，公共书刊残缺不全，公共场所大声喧哗，中学生偷窃、欺骗、暴力行为、逃学和离家出走、迷恋游戏机的案例时有发生因此我们的德育工作中应加强对中学生直入行社会公德身体素质的培养。
3.活动目的：了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
认识社会公德的重要性，唤醒同学们的觉悟，唤醒对社会责任感的认识。
回顾过往生活，激发学习积极性。
培养出来同学们热爱生活，乐于回报社会的生活态度。
强化学生的自律意识，培养学生的社会公德，增强学生的社会进取精神，真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理，在校园内形成弘扬道德教育社会公德，构建和谐校园的张佳，巩固我校德育工作的各项成果。
4.活动方式：①由中学生自主发言，并开展“我们应以怎样的社会公德开创新世纪”的讨论活动，深刻反省思想行为中所存在的有损社会公德现象，挖掘思想根源，剖析如何唤醒我们的公德之心，并如何将公德之心融进爱护动物公德之举，明确提出清平在享受公德带给我们的安乐、幸福、愉悦、美满的同时，我们都有责任和义务讲公德，而讲公德应该“从我做起，从现在做起”。
高中政治(人教版)课堂新坐标必修4配套课件(共31份)目
政治
第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 第二框 认识运动 把握规律 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质 第二框 意识的作用
政治
第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来 第二框 在实践中追求和发展真理 单元归纳提升 综合检测(二)
的要求 第二框 创新是民族进步的灵魂 单元归纳提升 综合检测(三)
政治
第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 第二框 社会历史的主体
政治
第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 第二框 价值判断与价值选择 第三框 价值的创造与实现 单元归纳提升 综合检测(四) 模块高考热点透视
目录结束 请按ESC键返回
1
点击进入教师用书配套Word文档
2 点击进入教师用书配套PPt课件
（包括教学方案设计与教师备课资源）
政治
第一课 美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 第二框 关于世界观的学说 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 第二框 唯物主义和唯心主义
政治
第三课 时代精神的精华 第一框 真正的哲学都是自己时代的
政治
第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 第二框 用联系的观点看问题 第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 第二框 用发展的观点看问题
政治
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 第二框 用对立统一的观点看问题 第十课 创新意识与社会进步 第一框 树立创新意识是唯物辩证法
【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治人教版必修四(课件)第二单元 探索世界与追求真理 第4课 第2框
运 动 是 物 质 固 有 的 根 本 属 性
[ 基础· 初探] 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象 的______ 变化 和______ 过程 。 2．物质和运动的关系 (1) 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质
固有 的____________ 根本属性 和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 ______ 承担者 。脱离物质的运动是根本不存 (2)运动是物质的运动，物质是运动的_______
A．人可以认识和利用规律 B．人的理性为自然界立法 C．运动是物质的存在方式 D．物质的唯一特性是客观实在性
【解析】
细胞内囊泡运输调控机制的发现和应用，表明人可以认识和利
用规律，A 项符合题意。B 项是主观唯心主义观点，错误；C、D 两项与题意无 关。 【答案】 A
4．为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管 孩子是否感兴趣，“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压 力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。这表明( )
相对静止 的统一。 _________ 形而上学 的不变论，只承认绝对 ③错误观点：只承认静止而否认运动是__________
运动而否认相对静止则导致__________ 相对主义 和诡辩论。
思考：你会区分物质的唯一特性和根本属性吗？
提示：(1)客观实在性是物质的唯一特性，它揭示了物质的本质，这是与意 识相比较而得出的，是物质之外的现象所没有的。 (2)运动是物质固有的根本属性，它揭示了物质的存在方式，这是与物质的 其他属性相比较而得出的。
(2)运动与静止的区别与联系
无条件 的、______ 永恒 的和_______ 绝对 的，静止是________ 有条件 的、 ①区别：运动是________ 暂时 的和_______ 相对 的。 _______
课堂新坐标2016_2017学年高中政治专题4面对科技进步的伦理引导3网络的伦理困惑课件
第 2 步||探究——分层设问，破解疑难 1．刘某的微博虚假信息在短时间内相继被多位网友转载并造成极其恶劣的社 会影响。你认为应怎样做才能避免类似的事件重演。
【提示】 一方面应加强对互联网的监管。另一方面广大网民要提高辨析能 力，自爱自律，自觉抵制诱惑。
2．你还能列举其他利用微博发布虚假信息或造成负面影响的案例吗？
1．判断 当下，钓鱼网站、网购诈骗、中奖诈骗、QQ 视频诈骗、网游装备诈骗„„各 种网络骗术让人防不胜防，少则几元，多则亿元，“大小通吃”，网络诈骗已形 成一个巨大的吸金“黑洞”。 (1)网络世界是虚拟世界，不会对人们的生活产生影响。( (2)网络影响弊大于利，应该废止。( ) ) )
(3)应辩证地看待网络的作用，做到趋利避害。(
【解析】 在实际工作中，纪检监察等有关机关要切实采取措施，完善社会 监督机制，对通过网络提出监督、批评意见，举报违法犯罪行为的群众予以切实 保护，对滥用职权、打击报复等违法犯罪行为要坚决查处，依法追究责任， ②不 准确。网络实名制也应该让权力公开在阳光之下，而不是否定，二者不矛盾， ④ 错误。
【答案】 A
【答案】 C
2．网络技术的运用带来的问题之一就是隐私权的保护问题。下列选项中属于 隐私权的保护问题的是( )
A．随意复制他人的程序和其他信息 B．利用网络修改银行账户 C．随意浏览他人的个人资料 D．利用网络进行人身攻击
【解析】 本题考查隐私权的保护问题。C 符合题意。A、B 属于网络安全问 题。D 属于网络自由的滥用问题。
3．教材 P79 探究问题
【提示】 以上推荐的微博使用方式有一定的借鉴意义，但是有的方式太绝 对，有的并不现实。此外，发微博还要注意不要泄露国家机密、不要诽谤他人等。
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4
2016-2017学年高中政治必修二同步课件：1-3 政治生活：自觉参与 精品
些问题，公民应该( )
①坚持权利与义务的统一 ②坚持理性表达、有序参与
③坚持专政职能，打击犯罪活动 ④坚持个人利益与他人利益相结合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析答案
返回
12345
演练 · 当堂检测区
1.随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。中国人 政治生活的基本内容是( ) A.关注我国在国际社会中的地位和作用 B.参与社会公共事务管理活动 C.参与社会主义民主政治建设 D.依法行使政治权利，依法履行政治义务
答案
核心归纳
中学生应怎样参与政治生活 (1)从中学生自身的角度讲，在明确政治生活作用的基础上，学习政治 知识，积极进行政治实践活动。 (2)从普通公民的角度讲，要把握参与政治生活的基本原则，积极进行 政治参与。
典例训练
例2 网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而，
也存在着某些人滥用网络侵犯隐私权、散布虚假信息等问题。针对这
(2)参与社会公共管理活动。 (3)参与社会主义民主政治 建设。 (4)关注我国在国际社会中的地位 和 作用 。
答案
2.我们应该怎样参与政治生活 (1)参与政治生活，必须明确 政治生活 的作用。 (2)参与政治生活，需要学习 政治知识 。 (3)参与政治生活， 贵在实践 。
说一说 有同学认为：作为中学生最重要的任务是学习，参不参与政 治无所谓。
解析答案
12345
2.发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实 现这一目标，必须( D ) A.把坚持党的领导放在首位 B.把坚持人民当家作主放在首位 C.把坚持依法治国放在首位 D.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 解析 发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主 和依法治国的有机统一，D正确； 其他三项表述都是片面的。
金版新学案20162017高中政治必修2课件第一单元公民的政治生活113
第五页，共35页。
政治 必修2
第一单元
公民的政治生活
自主学习·新知全解
合作探究·核心突破
易错辨析·误区警示
课时演练·水平测试
二、我们要参与 我们会参与 1．明确政治生活的作用 政治生活的内容更多地涉及________和________的问题。 2．学习政治知识 (1)有助于我们掌握________的基本观点，坚持正确的政治方向。 (2)有助于开阔面向________、面向世界、面向未来的眼界。 (3)有助于树立________观念，关心国家大事，自觉地服从和维护________。
第九页，共35页。
政治 必修2
第一单元
公民的政治生活
自主学习·新知全解
合作探究·核心突破
易错辨析·误区警示
课时演练·水平测试
[知识点击]
第十页，共35页。
政治 必修2
第一单元
公民的政治生活
自主学习·新知全解
合作探究·核心突破
[核心语句]
易错辨析·误区警示
课时演练·水平测试
1．我们政治生活的主要内容有：行使政治权利，履行政治义务；参与社会公
的________
第四页，共35页。
政治 必修2
第一单元
公民的政治生活
自主学习·新知全解
合作探究·核心突破
易错辨析·误区警示
课时演练·水平测试
[对点训练] (1)参与社会公共管理活动是我们政治生活的基本内容。( ) (2)公民参与社会公共事务管理包括参与基层群众自治和民主管理。( ) (3)网络技术的发展、政务微博的出现扩大了公民的政治权利和自由。( ) (4)我国公民的政治生活就是行使权利和履行义务。( )
公民参与的群众性活动 ③是由“为民作主”到“让民作主”转变的有益尝试
2016-2017学年高中政治必修4课件 第一单元 生活智慧与时代精神 第1课 第1框 精品
1．哲学的智慧产生于人类的实践活动 (1)认识世界，办好事情，需要智慧。 哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人 们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系 的实践中逐步形成和发展起来的。 (2)人们对世界的惊讶和困惑是产生哲学的智慧之花。 人们在社会实践中，产生了各种惊讶和困惑，对这些惊讶 和困惑进行思考、验证，形成各种不同的结果。对这些结果加 工、整理形成了哲学观点。
人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾 而进行的思考不可回避地触及具有哲学性质的问题。这说明
() A．哲学的智慧源于生活实践 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学是一门生活的艺术 D．实践的发展是为了适应哲学的需要 试选：________
解题流程 B、D 两项说法错误，首先排除；C 项与材料 无关，不选；人类面对人口、资源、环境之间的矛盾，不得不 思考触及哲学性质的问题，说明实践的发展推动了哲学的发 展，所以选 A 项。
人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在 孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的 指引，这是因为( )
A．哲学是一门使人聪明、给人智慧的科学 B．哲学总在影响我们的学习、工作和生活 C．哲学是能够指导人们生活得更好的艺术 D．哲学是人们对自己实践活动的科学总结 试选：________
第一 课
美好生活的向导
第一框 生活处处有哲学
杞国有一个人，整天吃不好饭，睡不 着觉，满脸忧愁的神色。他的一个朋友为 他担忧，关切地问：“你有什么忧愁的事 吗？”这个人叹了口气说：“唉！我担心 天会突然塌下来，地会突然陷下去，我的 身体到哪里去躲藏呢？”这便是杞人忧天 的故事。
【思考】 该故事常被比喻为庸人自 扰。你还可以如何解读该故事？
课堂新坐标2016_2017学年高中政治第2单元探索世界与追求真理第6课求索真理的历程第1框人的认识从何而来课件
【解析】 在不同生产力水平下，人们对人与河流关系的不同认识，体现 了实践对认识具有决定作用，也说明实践具有历史性，③④正确；实践是认识 发展的动力，①错误；实践是认识的目的，②错误。
【答案】 D
5．冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959 年，当地民间老兽医用一味草药治 好了 20 多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事 业，编纂《民间兽医本草》 ，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了 成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方 志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起 先后研制成功精宝素等 10 多种中草药制剂，治愈了数以万计疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在 2008 年完成了系列著作《民 间兽医本草》 ，共计 638 万字，插图 2 353 幅。书中收录了 3 505 种中草药，附 方 40 000 多则。 《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之 精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣 获全国五一劳动奖章。
实践是认识的基础四个方面的区分
实践是认识的来源旨在强调认识作为一种反映，是在改造客观世界的活动 中进行并获得的结果；实践是认识发展的根本动力说明实践为认识发展提出要 求并提供可能性，包括人认识能力的发展和认识工具；实践是检验认识的真理 性的唯一标准表明实践这种主观见之于客观的活动为主观认识是否符合客观实 际提供唯一的判别尺度；实践是认识的目的突出认识的终极意义。
2．漫画《安全第一》中女孩的错误在于她没有(
)
①坚持实践第一的观点 ②看到实践是认识的来源
③看到实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④注重发挥认识对实践的指导作用 A．①③ C．①② B．②④ D．③④
2016_2017学年高中政治4.10.2思想道德修养与科学文化修养课件
追求更高的思想道德目标
1．原因 科学文化 修养和__________ 思想道德 修养，是一个无 加强自身的__________
思想道德 目标。 止境的过程。我们要不断追求更高的__________
2．要求 马克思主义 的 科 学 理 论 ， 坚 定 (1) 努 力 学 习 ___________
中国特色社会主义 共产主义 远大理想。 _________________共同理想，逐步树立_________
解题流程
修身正心属于人的思想道德修养， 不是科学文
化修养，“正心修身齐家治国平天下”说明只有在不断改造主 观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就。 因此 C 项符合题意。A 项和 B 项与题意不符；D 项观点错误。
答案： C
[记知识纲要]
[背关键语句] 1．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强 思想道德修养，能够促进科学文化修养。
《大学》中说“正心修身齐家治国平天下”。 “欲平天下者必先治其国，欲治其国者必先齐其家，欲先齐家 者必先修己身，欲先修身者必先正其心”。这表明( ) A．加强科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过 程 B．思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值 观的差异 C．只有在不断改造主观世界的过程中，追求更高的思想 道德目标，才会有所成就 D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家， 平定天下 试选：________
行动 ，要从我做起、从现在做 (2) 要脚踏实地，重在 ________ 点滴小事 做起。 起、从____________
合作探究•课堂互动
正确理解科学文化修养与思想道德修养
比较 科学文化修养 思想道德修养 人们通过自省、自律等方 式，不断提高思想道德认 识、思想道德判断水平， 陶冶思想道德情感的过程