甲穿讲义七

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初中一年级科学七年级下册(七下)科学教案讲义3.1机械运动

初中一年级科学七年级下册(七下)科学教案讲义3.1机械运动

观察图片找出运动的汽车与过山车的不同点
根据物体的运动路线,可以将物体运动分 为直线运动和曲线运动。
10米 1秒 5米 1秒
10米 1秒
7米 1秒
10米 1秒
11米 1秒
10米 1秒
17米 1秒
1、两车的运动有什么相同点?
甲乙两车都在一条直线上运动。
2、两车的运动有什么不同点? 甲车在一条直线上运动,相同的时间内通过的路程
5.甲、乙两车同时匀速向东行驶,甲的速度是15米/秒, 乙的速度也是15米/秒,乙车的司机看甲车,正确的
方向保持不变
匀速直线运动 变速直线运动
匀速和变速直线运动,你能否各举一例?
人随电动扶梯的运动 可看做匀速直线运动
飞机起飞滑行的运动 可看做变速直线运动
下列运动中,属于直线运动的是 ( ①③④⑤ )
①打算盘时,算盘珠子在杆上的运动 ②推铅球时,铅球离手后的运动 ③没有风时,雨滴的下落运动 ④在同一种均匀物质里光的运动 ⑤飞机起飞前在跑道上滑行的运动 ⑥太阳相对于地球的运动 ⑦跳高运动
3、跳伞表演时,甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机 上一起跳下,在下降时,如果以飞机为参照物,他
们是( 运动 )的;以地面为参照物,甲运动员是 ( 运动 )的;以乙运动员为参照物,甲运动员 是( 静止 )的
4、在平直轨道上行驶的一列火车中,放在车厢小
桌上的苹果相对哪个物体是运动的? C
A.这列火车的机车
1、选取课桌为标准,文具盒和课本是运动的还是 静止的?
运动的 理由是:以课桌为标准,文具盒和课本相对 课桌的位置是变化的。
2、选取课本为标准,文具盒是运动的还是静止的?
静止的
理由是:以课本为标准,文具盒相对课本的位 置没有变化的。

(名师整理)最新语文中考《七年级名著导读》专题考点精练(含答案)

(名师整理)最新语文中考《七年级名著导读》专题考点精练(含答案)

七年级语文名著导读训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、名著导读(本大题共11小题,共66.0分)1.名著阅读。

(1)根据阅读积累,写出鲁迅散文集《朝花夕拾》中的相应人物。

【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是________。

【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。

“他”是________。

【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是________。

(2)《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的声音,每听到时,就觉得这确实是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________1【答案】(1)【甲】阿长(长妈妈)【乙】藤野先生(藤野严九郎)【丙】范爱农(2)作者因为没有让父亲安静地离去而懊悔、自责。

表达了作者每念及此的不安、痛苦和对父亲的爱和痛惜。

【解析】(1)本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。

细读《朝花夕拾》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题分析判断。

应为:【甲】阿长(长妈妈);【乙】藤野先生(藤野严九郎);【丙】范爱农。

(2)本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

刑法蔡雅奇讲义答案

刑法蔡雅奇讲义答案

2015年司法考试——刑法题库提高讲义答案蔡雅奇1.答案:A所涉考点:罪刑法定原则解析:罪刑法定原则有四个派生原则:(1)刑法必须是成文法,习惯不能作为法律;(2)犯罪和刑罚都必须由法律预先明确规定,禁止绝对不确定的刑罚和绝对不定期的刑罚;(3)禁止重法溯及既往;(4)禁止不利于被告人的类推解释。

一般来说,应当以行为时的法律作为裁判依据,但如果新法量刑更轻时,则应当适用新法。

因此A项说法错误,当选。

B项正确,不当选。

罪刑法定原则禁止不利于被告人的类推解释,可以进行有利于被告人的类推解释。

因此C项正确,不当选。

将拐卖妇女、儿童罪的犯罪对象扩大解释为包括14周岁以上的男性,这是不利于被告人的类推解释,违反罪刑法定原则,因此D项正确,不当选。

综上,本题的正确答案是A。

2.答案:ABCD所涉考点:刑法的基本原则解析:A项,依照我国刑法规定,在时间效力方面应当适用“从旧兼从轻”原则,因此在旧法重于轻法的情形下,新法有溯及力,故A项正确,当选。

B项,规范的构成要件要素需要法官发挥主观能动性进行价值判断的要件要素,比如,XX罪,情节严重,判处XXX刑。

这里的“情节严重”就是个规范的要件要素,何为情节严重,需要法官自己主观判断一下,这个“情节严重”就是不明确的规定。

罪刑法定原则要求刑法规范具有明确性,但是,规范的构成要件要素是不可避免的,这是由刑法规范的抽象性和模糊性所决定的。

而且,刑法规范的明确性与规范的构成要件要素,是一个问题的两个方面,并不冲突。

因此,B项正确,当选。

C项,罪刑相适应的具体要求为:以客观行为的违法性与主观意识的有责性相结合的罪行程度以及犯罪主体再次犯罪的危险程度,作为刑罚的尺度。

刑罚既要与犯罪性质相适应,又要与犯罪情节相适应,还要与犯罪人的人身危险性相适应。

累犯从重是为了从量上补足前次刑法的欠缺,体现了罪刑相适应原则。

因此C项正确,当选。

D项,罪刑法定原则的基本内容包括:(1)法律主义,是指规定犯罪及其后果的法律必须是成文的法律;法官只能根据成文法律定罪处罚。

第12讲文言文之《陋室铭》《爱莲说》七年级语文下册专题复习讲义(教师版)

第12讲文言文之《陋室铭》《爱莲说》七年级语文下册专题复习讲义(教师版)

第十二讲 文言文阅读(三)【教师版】【知识梳理】《陋室铭》一、重点字词句(一)重点字词解释斯是陋室 ______________ 惟吾德馨 _______________ _______________谈笑有鸿儒 ____________ 往来无白丁 _____________可以调素琴 ____________(二)重点句子翻译1.山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

______________________________________________________________________________2.苔痕上阶绿,草色入帘青。

______________________________________________________________________________3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

______________________________________________________________________________二、文言文现象(一)古今异义无案牍之劳形 古义:______________________ 今义:形状惟吾德馨 古义:______________________ 今义:芳香 无丝竹之乱耳 古义:______________________ 今义:丝绸、竹子 (二)一词多义之 孔子云:何陋之有____________________无丝竹之乱耳,无案牍之劳形__________(三)词类活用 山不在高,有仙则名 _________________ 水不在深,有龙则灵________________苔痕上阶绿 _________________________草色入帘青 _______________________ 无丝竹之乱耳 _______________________无案牍之劳形 _____________________ (四)特殊句式 孔子云:何陋之有 ___________________ 斯是陋室,惟吾德馨__________________ 这 博学的人 调弄 只 平民,这里指没有功名的1.这山不在于高,有了神仙就出名。

专题02 光现象(讲义)(解析版)

专题02  光现象(讲义)(解析版)

专题02 光现象(讲义)(解析版)目录 (1) (2) (3)考点一光的直线传播 (4) (4) (7)考向01 光的直线传播及应用 (7)考向02 小孔成像 (8)考点二光的反射 (10) (10) (13)考向01 光的反射现象及应用 (13)考向02 利用光的反射定律作图 (15)考向03 探究光的反射规律 (16)考向04 镜面反射与漫反射 (19)考点三平面镜成像 (20) (20) (24)考向01 平面镜成像特点 (24)考向02 平面镜成像作图 (25)考向03 平面镜在生活中的应用 (27)考向04 探究平面镜成像特点 (28)考点四光的折射 (30) (30) (32)考向01 光的折射现象及其应用(三种光现象辨析) (32)考向02 光的折射作图 (34)考向03 探究光的折射规律 (35)考点五光的色散 (38) (38) (40)考向01 光的色散及其色散现象 (40)考向02 三原色与物体的颜色 (41)考向03 红外线、紫外线及其应用 (42)一、课标考点分析考点内容课标要求命题预测光的直线传播通过实验,探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的属于常考热点,主要考查考生对光的直线传播的认识。

考查题型常见的有选择题、填空题,有时也会出现作图题。

主要命题点有:光的直线传播条件、生活中常见光的直线传播的现象、小孔成像、利用光的直线传播作图等光的反射通过探究,了解光的反射规律。

了解什么是镜面反射和漫反射光的反射是最重要的光的传播规律,也是常考热点,在光现象类型的辨析中,属于常考内容。

考查题型较多,有:选择题、填空题、作图题和实验探究题。

命题点主要集中在:生活中光的反射现象、光的反射规律、利用光的反射作图、探究光的反射规律、镜面反射和漫反射等平面镜成像通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,了解平面镜成像的特点及应用平面镜成像属于常考热点,也是光现象考题中考点集中的内容,对平面镜成像考查的题型主要有:填空题、实验探究题、作图题,有时也会出现选择题。

2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第2章 第5节 常见的植物(学生版)

2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第2章 第5节 常见的植物(学生版)

第5节 常见的植物课程标准课标解读1.说出种子植物和孢子植物的主要区别,以及被子植物和裸子植物主要区别。

2.知道藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特点。

3.会使用简单的(植物)检索表,并练习编制简单的检索表。

解读1:被子植物和裸子植物的主要特征及其异同,题型主要有选择题、识图题等,难度中等。

解读2:蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要特征,题型以选择题、识图题为主,难度较小。

解读3:植物分类的特点,利用检索表将植物分类,各个植物类群的判定,题型有选择题、识图题、分析题等,难度中等。

知识点01 种子植物(一)举例桃是大家熟悉的水果,每年春天,桃树开花,蜜蜂采蜜的同时,也帮助其进行了传粉。

开花后过一段时间,就可以结出果实,果实中含有种子。

(二)概念能产生种子的植物叫作 植物。

(三)分类种子植物根据种子外面是否有 包被,可以分为 植物和 植物。

种子植物类型被子植物裸子植物概述种子外有果皮包被的植物称为被子植物。

被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。

被子植物也叫绿色开花植物 种子裸露,没有果皮包被的植物称为裸子植物。

裸子植物分布很广,其中大多数种类植株高大,根系发达,抗寒能力强主要特征种子外有果皮包被; 六大器官种子裸露,无果皮包被;叶呈针状或鳞片状;有发达的根系,树干高大;有 的分化,无真正的花,无 ,有 常见种类郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等目标导航知识精讲【即学即练1】下列关于种子植物的说法中,错误的是( )。

A.所有的绿色开花植物都是种子植物B.无籽西瓜和无核蜜橘都不是种子植物C.无花果在结出果实时,看不到花,但它也是种子植物D.吃香蕉时,虽然吃不到种子,但它也是种子植物【即学即练2】关于种子植物的叙述,不正确的是( )A.都具有根、茎、叶B.松树的叶多呈针状或鳞片状,根特别发达,适于生活在干旱环境中C.银杏的果实中含有种子D.西瓜和蜜桃都属于绿色开花植物知识点02 孢子植物植物、植物、植物不能产生种子,但能产生孢子,用孢子繁殖后代,它们都属于植物。

09中法网主观题韩景惠刑法讲义

一、刑法基本知识案例1 某施工单位包工头宋某(中国国籍)经营数年收入颇丰,为达到出国观光的目的,遂向有关国家机关人员送礼约2万余元,使其违规办理了出国手续。

在开往甲国的我国国际列车上,途经乙国时,宋某因与同行的王某发生口角殴打了王某,致其轻伤。

不久因宋某在施工中偷工减料,将低标号水泥代替高标号水泥使用,用线钢筋取代粗钢筋,造成其承建的一座礼堂坍塌,损失近200余万元。

为逃避制裁,宋某找到任某公司经理的同乡金某商议对策,恰适金某因倒卖许可证和走私文物等事发被追查,金某提出让宋某先到其在边境的一远亲家暂避。

行前金某交宋2万元作路费,并请宋某将自己倒卖许可证和走私的凭据一并带走隐藏好或者干脆悄悄销毁。

宋某走后,金某恐其难逃法网,遂命其表弟谭某带刘黄二人(均系刑满释放人员)在途中将宋某干掉。

谭某闻言色变,说此举恐有杀身之虞,劝金某放弃。

金某诡称只要将自己的一亲笔信带给刘、黄二人,并随其找宋某,不必覃某动手。

谭某默许,于是金某当着谭某的面写了信,并给谭某3万元,打发谭某上路。

覃某在途中将金某的信交给刘、黄二人,假说自己有急事,一切事由可与金某直接联络,遂于中途下车。

刘、黄二人寻到宋某,欲施毒手,经宋某苦苦哀求并许以重金,遂放过宋某。

返回后谎称事毕,按事先约定各从金某处得“赏金”1万元。

事后,金某发现宋某未死,便找到刘、黄,要求二人返还“赏金”,刘、黄二人非但不给,还威胁金某,再各给二人一人50万,否则便向公安机关告发金某。

不得已,金某只得给了刘、黄100万。

后因人举报,本案案发。

[问题]1、宋某的行为触犯了什么罪名?2、宋某所在的单位是否构成犯罪?如是,构成何罪?如否,说明理由。

3、针对宋某在国际列车上的行为,我国是否具有管辖权,如是,可根据何种原则进行管辖,为什么?如否,说明理由。

4、如果宋某是我国某市卫生局职工,针对其在国际列车上的行为,是否必须追究其刑事责任?5、金某的行为触犯了什么罪名?6、覃某的行为是否构成犯罪?如不构成,请说明理由;如构成犯罪,请说明构成何罪。

(2021年整理)七年级(上)培优讲义:第3讲代数式(一)

七年级(上)培优讲义:第3讲代数式(一)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级(上)培优讲义:第3讲代数式(一))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级(上)培优讲义:第3讲代数式(一)的全部内容。

第3讲:代数式(一)一、建构新知1。

阅读教材中的本节内容后填写:写出下面各式的简略形式5×b = c ×a = x ×6= 1×a = x ×x = c ÷4=规范:(1) 或 相乘时,乘号可省略不写,或者用“ ”。

(2)数和字母相乘,在省略乘号时,要把 写在 前面. (3)带分数与字母相乘时,带分数要写成 的形式. (4)除法运算要写成 形式,除号改为 . 2. 下列各式书写规范的是( )A.c ab ÷ B.)32(2⨯-a C.ab 411 D.73+-xy3。

一隧道长l 米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t 分钟,则列车的速度怎么表示? 。

(课本引例) 再描述式子中的字母和数字所代表的意义?4. 代数式由 组成, 单独一个 或也称代数式。

代数式中可以含有的运算是 。

5. 用代数式表示“a 与比b 小10的数的积”是 ( )A.10ab - B.10a b- C.(10)a b - D.(10)a b +6。

阅读教材中的本节内容后填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况:⑴如何求得代数式的值: ⑵随着n 的值逐渐变大,两个代数式的值变化为 。

⑶估计一下,代数式 的值先超过100。

二、经典例题例1. (1)当x 分别等于-1、0、1、2、3、4、5时,求代数式342+-x x 的值,请用表格的形式解答;(2)通过观察,你能找出342+-x x 的值随x的变化规律吗?(3)你能通过上述方法归纳出322++-x x 的值随x 的变化规律吗?例2怎样的两个数,它们的和等于它们的积呢?你大概马上会想到2+2=2×2,其实这样的两个数还有很多,例如:3+23=3×23(1)你还能写出一些这样的两个数吗?(2)你能从中发现什么规律吗?把它用字母n 表示出来.例3.甲、乙两人从同一地点出发,甲每小时走5km ,乙每小时走3km ,用代数式表示: (1)反向行走t 时,两人相距多少千米?(2)同向行走t 时,两人相距多少千米?(3)反向行走,甲比乙早出发m 时,乙 走n 时,两人相距多少千米?(4)同向行走,甲比乙晚出发m 时,乙 走n 时(n >m ),两人相距多少千米?例4. 当x =1时,代数式ax 3+bx -6的值为8,试求当x = -1时,代数式ax 3+bx -6的值。

流行病学实习讲义

流⾏病学实习讲义流⾏病学常⽤指标⼀.实习⽬的:1.掌握流⾏病学研究中常⽤的测量疾病和死亡频率指标的计算⽅法。

2.掌握这些指标的⽤途和意义。

3.理解率标化的⽬的,熟悉率标化的具体⽅法。

4.理解“⼈时”单位的含义,了解其适⽤条件,熟悉其具体计算⽅法。

⼆.学时:3学时三.实习内容:1.1992年我国某市肺癌流⾏病学调查资料。

2.某⼩学⿇疹流⾏资料分析。

3.1952~1953年某市推⾏⽩喉预防接种资料分析。

4.两城市1990年死亡率⽐较。

【课题⼀】某市有10万⼈⼝,其中男性45,000⼈,⼥性55,000⼈,1992年死亡总数为1,000⼈(男600,⼥400)。

当年,肺癌发病50例(男40,⼥10),其中45例死亡(男36,⼥9)。

作业要求:计算下列各指标。

1.1992年该市粗死亡率2.1992年该市肺癌死亡率3.1992年该市性别死亡率4.1992年该市肺癌病死率5.1992年该市肺癌死亡构成⽐6.1992年该市肺癌性别死亡率⽐(男/⼥)【课题⼆】某⼩学共有学⽣300名,某年1~5⽉份发⽣了⿇疹流⾏,共发⽣病例20名。

经调查发现,300名学⽣中有190名以往接种过⿇疹疫苗,另有10名曾患过⿇疹,其中2例发⽣在前⼀年的12⽉份。

本次⿇疹流⾏资料见图1。

图1 学⽣⿇疹发病时间分布⽰意图作业要求:完成下表计算。

表1 计算结果记录1⽉2⽉3⽉4⽉5⽉1~5⽉罹患率(%)期间患病率(%)【课题三】某市⼈⼝30多万,全市共分10个区,1952~1953两年内该市推⾏⽩喉预防接种。

接种对象是14岁以下托⼉所、幼⼉园和⼩学校⼉童。

第七区为该市⽩喉预防重点区。

该区1952~1954年期间⼈⼝基本没有变动,共有14岁以下接种对象5000⼈。

接种从1952年1⽉开始进⾏,连续不断地延⾄1953年9⽉,共接种3000⼈。

在此接种期间及此后9个⽉⾄1954年6⽉为⽌,曾对接种者及接种对象未接种者中发⽣的⽩喉病例进⾏登记,结果如下:表2 某市第七区1952.1~1954.6⽩喉预防接种情况及⽩喉发病情况⽇期接种⼈数接种者中发病⼈数未接种者中发病⼈数*1952 1~3⽉ 250 0 10 4~6⽉ 400 2 5 7~9⽉ 600 0 8 10~12⽉ 700 1 12 1953 1~3⽉ 550 0 4 4~6⽉ 350 2 3 7~9⽉ 150 1 610~12⽉ 0 2 1954 1~3⽉ 3 4 4~6⽉0 3 合计3000957*若接种前发病,不再考虑接种依据该资料,某⼤夫计算接种者和未接种者⽩喉年发病率结果如下:0002.15.230009=÷=接种者年发病率 0004.115.2200057=÷=未接种者年发病率作业要求:回答下列问题:1.该⼤夫的计算结果是否正确?为什么?2.完成下表并重新计算发病率。

讲义自由落体

1.甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图所示,图中△OPQ和△OQT 的面积分别为S1和S2(S2>S1).开始时,甲车在乙车前方So处()A.若So=S1+S2,两车不会相遇B.若So<S1,两车相遇2次C.若So=S1,两车相遇1次D.若So=S2,两车相遇1次2.为了在学校田径运动会上取得好成绩,为班级争得荣誉,甲、乙两个同学正在操场直跑道上练习4×100m接力,已知他们奔跑时能达到相同的最大速度,乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动。

现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。

若要求乙接棒是奔跑达到的速度为最大速度的80%,则:(1)乙在接力区必须奔出多远距离?(2)乙应该在距离甲多远是起跑?自由落体1.某高处自由下落一粒小石子,经过1s后,从同一高处再释放一粒小石子,在落地之前,两石子之间的距离()A.两石子距离始终保持不变,速度之差也保持不变B.两石子距离越来越小,速度之差也越来越小C.两石子距离越来越大,速度之差也越来越大D.两石子距离越来越大,速度之差保持不变2.屋檐每隔一定的时间滴下一滴水,当第5滴正欲下滴时,第1滴刚好落在地面,第3滴和第2滴分别位于高1米的窗户的上、下沿,求:(1)此屋檐离地高多少米(2)滴水的时间间隔为几秒.(基本公式法和比例法)3.一矿井深125m,在井口每隔一段相等的时间落下一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落时,第一个小球恰好到达井底,则相邻两个小球下落的时间间隔是s,这时第3个小球与第5个小球相距m.(g取10m/s2)4.如图所示,悬挂的直杆AB长为a,在B以下h处,有一长为b的无底圆筒CD,若将悬线剪断,求:(1)经过多长时间直杆下端B开始穿圆筒?(2)直杆下端B穿过圆筒的时间是多少?(3)整个直杆AB穿过圆筒的时间是多少?5.一条悬链长7.2m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力.则整条悬链通过悬点正下方20m处的一点所需的时间是(g取10m/s2)()A.0.3s B.0.4s C.0.7s D.1.2s6.利用水滴下落可以测量重力加速度g,调节水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头的正下方放一盘子,调整盘子的高度,使一滴水滴碰到盘子时,恰好有另一滴水从水龙头开始下落,而空中还有两个正在下落的水滴,测出水龙头处到盘子的高度为h(m),再用秒表测量时间,从第一滴水离开水龙头开始,到第N 滴水落至盘中,共用时间为t(s),当第一滴水落到盘子时,第二滴水离盘子的高度为m,重力加速度g= m/s2.7.一只小球自屋檐自由下落,在△t=0.25s内通过高度为△h=2m的窗口,求窗口的顶端距屋檐多高?(取g=10m/s2)竖直上抛运动1.一跳水运动员从离水面4.2m 高的平台上跃起,举双臂直体离开台面,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.8m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水,(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计),从离开跳台到手接触水面,他可用于完成空中动作的时间是多少?运动员可看成全部的质量集中在运动员的重心.(g=10m/s 2)2.某物体以30m/s 的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g 取10m/s2.5s 内物体的( )A .平均速率为13m/sB .位移大小为25m ,方向竖直向下C .速度改变量的大小为50m/s ,方向竖直向上D .平均速度大小为5m/s ,方向竖直向上1.取初速度为正方向 gxv v gt v x gtv v 221202200-=--=-= 2.在最高点:gv t v 00=⇒= 此时高度:g v h 220=1.物体以某一速度冲上一光滑斜面,加速度恒定.前4s内位移是1.6m,随后4s内位移是零.求:(1)加速度大小为多少?(2)物体的初速度大小为多少?(3)第二个4秒内的速度变化量?(4)10s内的位移.2.甲、乙两车相距s,同时同向运动,乙在前面作加速度为a1、初速度为零的匀加速运动,甲在后面作加速度为a2、初速度为v0的匀加速运动,试讨论两车在运动过程中相遇次数与加速度的关系.3.水龙头开口向下,水从中流出后可看作以g=10m/s2的加速度竖直向下作匀加速直线运动.已知水刚流出时的速度为1m/s直径为1cm,问在水龙头出口正下方75cm处的水柱直径是多少?。

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甲亢的针吸细胞学
• 未经治疗甲亢:涂片中多数成片或分散的大 浅染核、胞浆泡沫状的TG合成旺盛细胞, 有的胞浆内可见PAS阳性颗粒,分化性细胞 常见。变性坏死细胞及嗜酸性细胞均少见。 休止细胞一般不见。 • 甲亢复旧:分化性细胞增加,TG合成旺盛 细胞减少,功能偏低时出现休止细胞。 • 可见较多淋巴细胞。
桥本甲状腺功能亢进
• 桥本甲状腺功能亢进:桥本甲状腺炎特点。 • 甲亢合并桥本病:两种表现均有。
亚急性甲状腺炎
• 特征:多核巨细胞及成群出现的类上皮 样细胞。 • 可见:巨噬细胞、中性粒细胞、少量或 不见淋巴细胞。
单纯性甲状腺肿
• 分化性细胞,呈散在或滤泡状分布,核 大小相似,核染色质均匀。 • 需结合临床诊断。
休止细胞
• • • • 为功能低下细胞。 组织学上相当于被复大滤泡的扁平细胞。 TG免疫组化反应为阴性或弱阳性。 细胞学:核小深染,圆形、扁平或梭形核, 胞质少,常见裸核。有的细胞胞质内充满 较大空泡。 • 常见于结甲或胶性腺瘤,甲亢治疗过度或 桥本病发展到功能低下时也可见到。
变性坏死细胞
• 为功能受损或死亡的细胞。 • 组织学表现为胞质溶解,核碎或核溶,并脱落 于滤泡腔内。 • 细胞学:细胞及核边界模糊消失,核膨胀浅染, 或见核内空泡,或溶解消失。有的核则浓缩深 染。胞质一般溶解消失。 • 各种疾病时均可见,但原因不同。桥本病及甲 亢是由淋巴细胞自我杀伤所引起,结甲由于极 度扩张的滤泡破裂,导致类胶质泛滥所引起。
桥本病的针吸细胞学(1)
(1)有丰富的淋巴网状细胞伴浆细胞浸润及 淋巴细胞侵入滤泡细胞胞浆内或核内。 (2)分散或成簇的滤泡细胞,有的呈互相紧 靠的微小滤泡结构,小滤泡也可分散存在。 (3)数量不等的分化性细胞及大嗜酸细胞。 (4)常见变性坏死细胞。 (5)可见泡沫细胞及休止细胞。 (6)可见毛玻璃样核细胞(为网状细胞或新 生滤泡细胞)。
结甲的针吸细胞学
• 涂片中滤泡细胞成分常较少,多为休止细胞, 呈小片或半滤泡结构,或单个分散。 • 细胞核呈圆形或卵圆形、深染、大小一致,胞 浆多呈破碎状,胶质一般较丰富。有时可见胞 浆呈大小空泡状细胞或裸核。增生的结甲可见 增生滤泡细胞团。 • 囊性变时仅见弥漫的类胶质背景和炎性细胞及 巨噬细胞。 • 结甲的细胞学与胶性腺瘤不能区别,但组织学 可区别。
甲状腺细针穿刺细胞学检查
卢桂芝 北京大学第一医院内分泌科
目 的
• 早期:鉴别甲状腺结节的性质,决定是 否需要手术。 • 目前:除上述外,对内科常见甲状腺疾 病的诊断和鉴别诊断也有很大帮助,指 导临床治疗。
适用症
甲状腺肿大I度以上及甲状腺结节
禁忌症
严重的出血性疾病 严重的全身器质性疾病
方 法
• • • • • • 血小板,出、凝血时间正常 禁食禁水4小时 仰卧、肩下垫一小枕、头部后仰以充分暴露颈部 常规消毒、铺巾 30ml注射器、9号针头 嘱患者勿作吞咽、咳嗽、说话等动作。进入皮下吸1520ml负压,保持负压以3个不同方向进行抽吸,进针方向 和深度视甲状腺位置、大小而定;退入皮下放掉负压, 拔除注射器,将所吸成分推入载玻片上、立即涂片,自 然干燥,95%酒精固定2h以上,HE及PAS染色,显微镜 下观察。 • 术后观察1h如无异常回家。
鉴别亚甲炎和桥本病
• 有些桥本病患者的临床表现酷似亚甲炎, 有发热、甲状腺疼痛、一过性甲亢,甲状 腺抗体阴性,很容易误诊。这种情况下甲 状腺穿刺作为唯一的鉴别手段。
总 结
• 甲状腺细针穿刺细胞学检查对甲状腺结 节的良恶性鉴别有重要意义;对桥本病 有确诊意义;能鉴别甲亢和桥本甲状腺 功能亢进、亚急性甲状腺炎和桥本病。 • 诊断快速安全、费用低、准确率较好、 近于无损伤性,如能正确掌握可以提高 甲状腺常见疾病的确诊率。
常见甲状腺疾病的典型细胞学表现
桥本病
• 病变比较复杂,既有功能正常的分化性细胞,又有功能活 跃和增生的细胞,也有衰退和杀伤性细胞。 • 病理变化:3个特征。 (1)自家免疫性变化:间质内大量淋巴网状细胞,伴浆细 胞灶状浸润或形成淋巴滤泡,以及淋巴、浆细胞侵入滤泡 细胞间或内,少数病例可见多核巨细胞。 (2)由分化性或大嗜酸性细胞构成互相紧靠的小滤泡结构, 有时可见泡沫细胞。间质有不等的纤维组织增生,分叶结 构明显。晚期滤泡腔可扩大,甚至出现大滤泡,被复休止 细胞。 (3)常见上皮层内或脱落于滤泡腔内的变性坏死细胞。
泡沫细胞(动质丰富细胞)
• • • • 粗面内质网丰富细胞。TG合成旺盛细胞。 组织学上相当于柱状或立方形滤泡细胞。 TG免疫组化反应强阳性。 细胞学表现:核大、浅染,胞浆宽广、细 小泡沫状、浅粉染。PAS染色胞质内可见阳 性颗粒。 • 这类细胞多见于甲亢、胚性腺瘤及新生滤 泡。
线粒体丰富细胞
• 这类细胞的TG及T3、T4生成及过氧化酶 碘化活性均降低。 • 组织学和细胞学表现为大嗜酸性细胞。 • TG免疫组化反应阴性或弱阳性。 • 功能不清,可能是免疫、内分泌因素所引 起的甲状腺功能紊乱的调节适应性细胞。 • 桥本病中最多见,甲亢也可见,结甲很少 见。
诊断桥本病
• 桥本病有典型的细胞学表现,细针穿刺 可以明确诊断。 • 大部分桥本病患者发病初期以单纯甲状 腺肿大为表现,无其它症状,若甲状腺 抗体阴性,很难与甲状腺肿鉴别,细胞 学检查可做出鉴别诊断。 • 以单纯甲状腺肿大为表现者,抗体是否 阳性均应穿刺以明确诊断。
鉴别甲亢和桥本甲状腺毒症
• 桥本病的甲亢阶段临床表现与甲亢基本一样,早期无法 鉴别,但细胞学表现完全不同。 • 细胞学检查还可以鉴别甲亢是否合并桥本病。 • 这种鉴别对临床治疗有重要指导意义。 • 治疗前确诊桥本甲亢,可给予对症治疗而不必用抗甲状 腺药物,更不能手术治疗,或短期内小量用抗甲状腺药 物,否则容易发生或加快发生甲减。 • 对甲亢病人,尤其是经药物治疗短期内甲功恢复正常, 甚至出现甲减,应尽早穿刺除外桥本引起的甲亢。 • 对于甲亢合并桥本病者治疗时也应密切观察,一旦出现 甲减应调整用药。
滤泡细胞腺瘤
• 分化性滤泡细胞,核大小一致,形态规 则,可有少量变性坏死细胞,胶样型腺 瘤可见大量胶质。 • 需结合临床诊断。
嗜酸细胞腺瘤
• 全部为大嗜酸细胞,核大深染,胞浆丰 富呈红色,细胞排列密集。
乳头状癌
• 癌细胞很丰富,核密集、重叠或分散, 可见乳头分枝断片,断片周边癌细胞呈 栅栏状排列。 • 癌细胞核大、浅染,染色质细匀,涵体、巨核、核 碎等。
结节性甲状腺肿病理变化
• 大滤泡构成大小不等结节,结节间由纤维组织 分隔,大滤泡被复的细胞主要为休止细胞,少 数为分化性细胞,滤泡腔内充满类胶质。在大 滤泡之间常见少数微小滤泡被复分化性细胞或 TG合成旺盛细胞,为新生滤泡。常见变性坏 死细胞。一般不见淋巴细胞浸润。 • 结甲囊性变即为多数大滤泡破裂,互相融合形 成,常伴有出血及含铁血黄素沉着。
甲状腺囊肿
• 吸出囊液即可诊断,但应鉴别良性和恶 性。
甲穿的临床应用
鉴别甲状腺结节的性质
• 甲状腺结节发病率高,但恶性率低。良性结 节:可定期随访;恶性结节尽早手术。 • 细胞学检查是目前鉴别良性和恶性甲状腺结 节的一种可靠方法,是扫描和超声检查不能 代替的。 • 对未分化癌及乳头状癌可确诊,晚期癌瘤患 者细胞学检查确诊后可免除手术的痛苦和负 担。
滤泡性癌
• 癌细胞核密集、重叠或分散。 • 多形性不太明显,可见巨核细胞,也可 见毛玻璃样核、不规则核沟及核内假包 涵体等。
未分化癌的针吸细胞学
• 小细胞型核小圆形、深染,成堆出现; 梭形细胞型癌细胞核为梭形,深染,成 堆出现;巨细胞型癌细胞则有高度多形 性,常见巨核及畸形核。 • 大量分散的滤泡细胞,大小不一,多为 巨细胞,核大小、形态极不规则,核变 异明显,可见多个核仁、病理性核分裂 象、假包涵体、核碎等。
并发症
• • • • • 出血 感染 疼痛 虚脱 穿刺不成功
滤泡细胞按功能形态分型
• • • • • 分化性细胞 泡沫细胞(动质丰富细胞) 大嗜酸细胞(线粒体丰富细胞) 休止细胞 变性坏死细胞
分化性细胞
• 功能正常的滤泡细胞,TG及T3、T4生 成活跃。 • 相当于组织学上的立方形滤泡细胞。 • TG免疫组化反应为强阳性。 • 针吸细胞学表现:核浅染、大小较一致、 圆形,胞浆中等量、均匀浅粉染。 • 见于正常甲状腺,疾病时也可见。
桥本病的针吸细胞学(2)
• 淋巴细胞型:变性坏死细胞为主、有一 定的淋巴细胞,最常见。 • 嗜酸细胞型:大嗜酸细胞为主、有大量 淋巴细胞,可见生发中心。 • 纤维化型:不常见,大量纤维组织及变 性坏死细胞,淋巴细胞数量不等。
甲亢
• 病理变化:3个特征。 (1)自家免疫反应性变化:间质内大量淋巴网 状细胞伴浆细胞浸润,以及淋巴细胞、浆细胞 侵入滤泡细胞间或内。 (2)滤泡腔被复上皮:多数为柱状或立方形动 质丰富细胞,少数为分化性细胞。TG免疫组 化反应强阳性,PAS染色胞质内有阳性颗粒。 (3)滤泡细胞增生活跃,核大浅染,常染色质 丰富。上皮向腔内突起使滤泡腔呈不规则形, 腔内类胶质少或缺如,靠腔缘可见吸收空泡。
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