三篇大学生寒假社会实践活动策划书
大学生实践活动社会实践(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，大学生实践活动已经成为高校教育的重要组成部分。
为了培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我校积极组织学生参与各类社会实践活动。
本文将结合我参与的一次大学生实践活动，从实践背景、活动内容、实践成果和心得体会等方面进行详细阐述。
二、实践背景近年来，我国经济快速发展，人民生活水平不断提高，但与此同时，城乡差距、地区差距等问题依然存在。
为了让学生深入了解国情，增强社会责任感，我校组织了一次以“走进贫困地区，助力脱贫攻坚”为主题的大学生实践活动。
本次活动旨在让学生亲身感受贫困地区的现状，了解国家扶贫政策，为贫困地区的发展贡献自己的力量。
三、活动内容1.前期准备在活动开始前，学校组织了一次集中培训，邀请相关领域的专家为学生讲解贫困地区的现状、扶贫政策以及实践活动注意事项。
同时，学生根据自身专业特长，分组进行了前期调研，为实践活动做好准备。
2.实地考察活动期间，我们一行人来到了我国某贫困山区。
首先，我们参观了当地的农业合作社，了解了合作社的运作模式以及如何帮助村民增收。
接着，我们走访了部分贫困家庭，深入了解他们的生活状况，并为他们送去慰问品。
3.扶贫项目调研在实地考察的基础上，我们针对当地的扶贫项目进行了调研。
我们参观了当地的生态农业项目、乡村旅游项目等，了解了项目的实施情况、取得的成效以及存在的问题。
此外，我们还与当地政府、企业、村民进行了座谈，共同探讨如何更好地推进扶贫工作。
4.志愿服务在实践活动期间，我们组织了一次志愿服务活动。
我们为当地学校捐赠了书籍、文具等物资，帮助学校改善教学条件。
同时，我们还为村民提供了健康咨询、法律咨询等服务。
四、实践成果1.增强了学生的社会责任感通过本次活动，学生们深刻认识到贫困地区人民的艰辛生活，增强了社会责任感，纷纷表示要为脱贫攻坚贡献自己的力量。
2.提高了学生的实践能力在活动过程中，学生们积极参与，充分发挥了自己的专业特长，提高了实践能力。
大学生社会实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学在培养大学生综合素质、提高学生实际操作能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了使大学生更好地了解社会、服务社会，增强社会责任感和使命感，我校决定开展大学生社会实践教学活动。
本次活动的主题为“走进社会，服务社会”，旨在通过实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提升自身能力。
二、活动目标1. 增强大学生的社会责任感和使命感，激发学生的爱国热情。
2. 培养大学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
3. 增进大学生对社会的了解，帮助学生树立正确的价值观。
4. 提高学生的实际操作能力，为今后的就业打下坚实基础。
三、活动内容1. 社会调查组织学生开展社会调查活动，深入了解我国的社会现状、民生问题等。
通过问卷调查、访谈等形式，收集一手资料，撰写调查报告。
2. 志愿服务组织学生参加志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等，为社会贡献自己的力量。
通过志愿服务，培养学生的奉献精神和社会责任感。
3. 企业实习与企业合作，为学生提供实习机会。
学生在实习过程中，了解企业运作模式，学习实际操作技能，为今后就业做好准备。
4. 社会实践基地建设建立社会实践基地，为学生提供实践平台。
与社会各界合作，为学生提供参观、学习、交流的机会。
5. 主题讲座邀请专家学者举办主题讲座，为学生提供学术交流的平台。
讲座内容涉及社会热点、专业前沿等，拓宽学生的视野。
四、活动安排1. 活动前期（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）与相关单位、企业、社区等联系，争取支持与合作。
2. 活动中期（1）组织学生参与各项实践活动，确保活动顺利进行。
（2）对活动过程进行跟踪记录，及时总结经验教训。
（3）开展活动交流，分享实践经验。
3. 活动后期（1）组织学生撰写实践报告，总结实践经验。
（2）对活动成果进行评估，总结活动经验。
2023寒假社会实践活动计划标准范文(三篇)
2023寒假社会实践活动计划标准范文一、指导思想以____体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。
二、活动时间____年____月-____年____月三、活动地点立足吉林，辐射全国。
四、活动主题体验社会勇担责任五、活动原则采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。
六、活动内容本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。
1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。
利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。
2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。
根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。
了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。
填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。
3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。
走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，____年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。
寒假社会实践计划（5篇）
寒假社会实践计划____年____月____日至____月____日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行社会实践。
这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。
短短的三天时间，我感受了浓厚的乡村生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。
进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。
沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽有，使我对大自然倍感新奇。
进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。
另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。
他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会：法律知识：我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。
希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面，利用收集到的材料力争以法律为出发点，总结经验，找到问题的解决方法。
从调查中显示____%的农民不关心法律，____%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。
分析其原因，在我看来并不乐观。
目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。
在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。
大多数农民对法律不了解，法制教育匮乏也是必然的。
法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前，占全国____%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实)，农民文化水平低下源于农村经济的落后。
寒假社会实践感恩活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的快速发展，感恩教育逐渐成为我国教育的重要组成部分。
寒假期间，为了让学生更好地了解社会、体验生活，同时培养学生的感恩意识和社会责任感，我校特开展了“寒假社会实践感恩活动”。
本次活动旨在通过实践活动，让学生在服务社会、帮助他人的过程中，学会感恩，懂得珍惜，成长为有担当、有爱心的新时代青年。
二、活动目标1. 培养学生的感恩意识，让他们懂得珍惜身边的人和事。
2. 提高学生的社会实践能力，增强他们的社会责任感。
3. 增进学生与社会的联系，让他们了解社会、融入社会。
4. 培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通能力和组织能力。
三、活动内容1. 感恩家庭：组织学生回家为父母做一件力所能及的事情，如打扫卫生、做饭等，表达对父母的感激之情。
2. 感恩师长：邀请班主任和任课教师开展座谈会，让学生向老师表达感谢，并请教学习方法。
3. 感恩社会：组织学生参加社区志愿服务活动，如义务劳动、关爱老人、帮助贫困学生等。
4. 感恩自然：组织学生参观公园、博物馆等，让学生了解自然、珍惜资源。
5. 感恩同学：开展班级内部感恩活动，如互赠感谢卡、举办感恩主题班会等。
四、活动实施1. 前期准备：学校成立了活动筹备小组，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
2. 宣传动员：通过班会、校园广播、海报等形式，广泛宣传感恩活动，提高学生的参与度。
3. 活动开展：按照活动方案，有序开展各项活动。
活动过程中，学校领导、班主任和任课教师全程参与，确保活动顺利进行。
4. 总结反馈：活动结束后，各班级召开总结会议，让学生分享活动感受，总结活动成果。
同时，学校对活动进行总结，提出改进意见。
五、活动成果1. 学生感恩意识增强：通过本次活动，学生们深刻体会到了父母、师长、社会的关爱，感恩意识得到了显著提升。
2. 社会实践能力提高：学生们在参与社区志愿服务活动中，学会了与人沟通、组织协调，提高了自己的社会实践能力。
2024年社会实践策划书(3篇)
2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
随着社会的发展和时代的进步，参加社会实践已成为学生的必备经历。
为了培养学生的社会意识和实践能力，我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感：通过社会实践活动，让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性，培养他们的社会责任感。
2. 培养学生的实践能力：通过社会实践活动，培养学生的实践能力，提高他们的观察、分析、解决问题的能力。
3. 拓宽学生的视野：通过社会实践活动，让学生接触不同的社会环境和文化，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题选择：本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书（2）家电产业采取的政策也不同，国家的政策反映了国家对经济发展的策略，因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。
如社会实践活动，采取了一系列措施鼓励学生参与实践。
我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。
4、指导老师。
此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授，段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛，成果丰硕，获得全校同学的一致好评和欢迎。
(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学，主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。
<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖，学校教学成果一等奖。
指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。
承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。
借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会，注重理论联系实际的教学培养。
课堂教学注重案例教学和师生互动，课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。
社会实践部策划活动策划书3篇
社会实践部策划活动策划书3篇篇一《社会实践部策划活动策划书》一、活动背景社会实践部作为学校与社会联系的桥梁，旨在为学生提供更多接触社会、锻炼实践能力的机会。
本次活动旨在通过具体的实践项目，增强学生的社会责任感和团队合作精神。
二、活动主题[具体活动主题]三、活动目的1. 提供实践机会，让学生将理论知识应用于实际情境。
2. 培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 增强学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 拓宽学生的视野，了解社会需求和问题。
四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细活动地点]五、参与人员社会实践部成员及志愿者六、活动内容1. [活动项目 1 的详细描述]2. [活动项目 2 的详细描述]3. [活动项目 3 的详细描述]（根据具体活动进行详细阐述，包括活动形式、流程、目标等）七、活动流程1. 活动前期准备确定活动主题和目标。
招募志愿者并进行培训。
联系相关合作伙伴和场地。
准备活动所需的物资和设备。
2. 活动实施按照活动流程进行各项实践活动。
确保活动的安全和秩序。
记录活动过程和成果。
收集参与者的反馈意见，对活动进行评估。
八、注意事项1. 安全第一，确保活动过程中的人员安全。
3. 遵守活动现场的规定和要求，爱护环境。
4. 及时关注参与者的身体状况，如有不适及时处理。
九、预算安排1. 物资费用：[具体金额]2. 交通费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 观察参与者在活动中的表现和成长，评估活动对学生实践能力和社会责任感的培养效果。
篇二《社会实践部策划活动策划书》一、活动背景社会实践部作为学校与社会联系的桥梁，旨在为学生提供更多的实践机会和社会资源，帮助学生更好地了解社会、服务社会。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的社会实践能力，我们计划举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1. 提供实践机会，让同学们更好地了解社会、服务社会。
学生假期社会实践活动实施方案三篇
学生假期社会实践活动实施方案三篇学生社会实践活动实施方案一一、指导思想20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动1、在1月14(周一)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。
三、活动组织实施1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。
(可以不按班级组织)2、必须完成的实践活动：(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。
目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。
(2)“公益之星”评选活动(必须要有数码照片)社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
3、社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)(1)社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
(2)社会调研活动。
(参考主题如下，也可自选主题)*保护塘河并调查水质污染情况*关于生活节能状况调查与研究*农村经济发展状况调查*关于生活垃圾分类处理的可行性调查*道路状况及改进意见调查*中学生对压岁钱收支的调查与研究*了解父母工作的企业的发展与变化(3)科技小作品看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。
2024年大学生社会实践工作计划样本（三篇）
2024年大学生社会实践工作计划样本为进一步贯彻《____进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政____号）文件精神，引导学生深入社会实践，了解国情、认识社会、体验民生、提升能力，本校决定开展____年度大学生暑期社会实践活动。
现将具体安排阐述如下：一、实践主题“承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃”。
二、实践形式本次社会实践活动包括但不限于以下形式：社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业实践等。
三、实践内容以下为五个专项实践行动供有意向参加社会实践的同学参考，各实践团队可根据实际情况自行设计实践内容：（一）学习雷锋精神志愿服务行动；（二）“三农”热点问题调查行动；通过结合所学专业，深入基层、走进农村，围绕“三农”问题，开展社会调查、扶贫济困、参与一线生产劳动等活动，全面了解我国在建设社会主义新农村进程中的成就与挑战，砥砺青春；（三）民生社会热点调查行动；（四）职业发展和创业体验行动；通过就业实习活动，深入工厂企业、中小学校和大学生创业园区，了解就业形势和用人需求，制定职业发展规划；（五）优秀校友寻访行动。
四、申报范围面向我校____、____、____级全日制在读本科生、研究生。
五、项目类别与资助金额1.重点支持项目：____个，每项资助金额为____元；2.一般支持项目：____个，每项资助金额为____元；3.自筹经费项目：若干，不提供资助。
六、活动要求（一）强调专业特色。
各学院（部）团委需重点组织学生开展与专业学习紧密相关的社会实践活动；（二）提倡多元组队。
鼓励跨学院（部）、跨专业、跨年级组队；鼓励本科生、硕士生、博士生联合组队；（三）鼓励返乡实践。
鼓励学生利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展社会实践活动。
七、工作日程（一）活动立项阶段。
各学院（部）团委需在____月____日前完成项目初审申报工作，每个学院（部）上报不超过____支团队。
校团委将直接推选学院（部）申报的自筹经费项目为校级自筹经费项目，并予以立项。
社会实践活动策划方案【三篇】
【导语】社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校⼤学⽣具有加深对本专业的了解、确认适合的职业等多⽅⾯意义。
以下是®⽆忧考⽹整理的社会实践活动策划⽅案，欢迎阅读！ 篇⼀ ⼀.活动背景： 为了进⼀步促进同学间的了解交流，增强⼤学⽣对社会的认识，树⽴理想，明确⽅向，让⼤家提早为就业作好思想和⾏动上的准备，XXX决定策划⼀些相关活动给全系同学提供⼀个平台。
⼤多数⼤学⽣都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们⼀定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间⼀定很有多值得学习的经验和可贵的⼼得体会可以⼀起进⾏探讨，在系领导⽼师的⽀持下，XXX团总⽀学⽣会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。
希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深⼊地认识到不同地区以及不同单位对⼯作⼈员的不同需要和特点，加强⼤家对社会的认识，提⾼服务家乡⽀持海西建设的意识。
⼆.活动对象：XX学院XXX全体学⽣ 三.活动主题：交流社会实践⼼得共同进步⽀持海西建设从家乡做起 四.活动⽬的以及意义： 1、通过交流总结实践的感受和体会让⼤家达到思想上的进步和精神上的共识; 2、通过说出彼此的⼼得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解; 3、让⼤家在交流中提⾼对社会的认识; 4、通过说说海西建设中家乡近⼏年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强⼤家对将来的步⼊社会就业的信⼼ 5、通过谈论实践中对为⼈处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、 ⼈⽣观 6、⿎励同学们在校时努⼒学习，明确⾃⼰的⽅向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：⼈⼒资源：XXX团总⽀学⽣; 占⽤地区：教学楼4-105教室; 物品需求：多媒体设施、相机、话筒等 六.活动流程： 准备⼯作部分：由系团总⽀学⽣会做好整体部署，由系团总⽀副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取⽑遂⾃荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学⽣会派相应⼈员进⾏处理;活动策划好学⽣会派⼈员第⼀时间邀请嘉宾⽼师参与，通知各班级⼈员做好准备，通知准时参加。
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三篇大学生寒假社会实践活动策划书大学生寒假基层社会实践活动策划书
一、活动主题：青年学生心系党，创先争优展风采。
二、活动目的：深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。
三、活动团队：桂林市象山区二塘乡服务队
四、活动对象：桂林市象山区二塘乡
五、活动准备：
1、全团分为10个组，选出10个组长。
2、经费：350（人）×10（元）=3500元
六、活动流程：
1、1月24日——活动培训
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。
③组长对组员进行活动培训。
④当天活动在12:00结束。
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2、1月25日——采访乡镇领导
①团员于早上8:30在金地球集合。
②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。
③当天活动在12:00结束。
3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。
[课~件]
③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。
④当天活动在下午3:30结束。
4、1月27日——篮球友谊赛
①团员于下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，篮球赛正式开始。
由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。
③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
③评比方式：
抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。
5、1月28日——总结
①团员于早上10:00在金地球集合。
②集合完毕赶往小学，在操场集中。
（如果有话筒等设备的话）
③乡镇领导、团长对此次活动作总结。
“情系高考”寒假高考咨询会活动策划书
活动意义：本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴
与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗。
同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。
活动主题：情系高考——经验交流会
主办方：鮀浦中学；
承办方：鮀浦青年志愿者
嘉宾：学校代表（由校方最后确定）
主讲人：鮀浦青年志愿者成员：洪嘉华（中国zd）、洪莹芬（中山大学）、林宪晖（华南农业大学）、陈楚源（广东科学科技职业学院）、黄婉君（广东金融学院）
主持人：鮀浦青年志愿者成员：陈扬城
陈芸
活动对象及规模：鮀浦中学高三学生（200人左右）
活动地点：鮀浦中学会议室
活动时间：XX年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后确定）
活动简介：现场由五位嘉宾各自结合自己有价值的高考历程，针对性地对学弟学妹们关心的复习方法、学习心态及时间安排进行分析及讲解，并对各科的备战方案进行经验上的讲解，分享各自的心得。
现场还有半个小时的互动环节，
供学生们自由提问，以更切实而全面地解决学弟学妹们的困惑，进一步完善他们的学习方略，激发他们斗志。
活动工作安排：
一．与校方的联系（由此次“高考咨询会”策划小组负责）
二．宣传活动：高三各个班级的宣传（由陈楚源负责）
1.
联系高三级各班班主任；
2.
负责人到班级宣传，邀请学弟学妹们踊跃参加。
三．活动程序安排：
1.
主持人上台，介绍活动及到场嘉宾；
2.
校方代表发言；林xx主任
3.
五位主讲人进行各自高考经验的讲述；
4.
互动环节；
5.
主讲人到学生中，进行自由咨询；
6.
活动结束，鮀浦青年志愿者参与者合影。
四．活动后勤：（由后勤小组负责）
1.
签到人员：XXX
2.
现场布置：包括桌椅，名字牌，会议室钥匙，灯光等，由XXX负责；（联系陈少强主任）
3.
活动期间后勤：包括维持现场秩序，指引学生到达活动地点，安排学生入座，保持现场的安静，由XXX负责；
4.
活动结束后现场处理：包括桌椅的摆设，门窗关紧，电灯关闭，会场打扫，学生们的退场安排，由XXX负责。
五．现场拍摄者：摄影小组
六．会后书面总结：由此次“高考咨询会”策划小组负责
七．活动前动员：
1.五位嘉宾各自讲演内容的准备，要求必须针对鮀浦学生的特点，提炼自己有价值的高考备考的成功精华，从方法、心态、时间安排上进行讲演，必须切实可行，并具有积极意义；
2.后勤人员在向学生宣传时应做到表达清晰，目标明确，
具有亲和力并有热情邀请的诚恳态度；
3.后勤人员在活动现场必须做到全面，及时，准确地应对各种状况，并服从安排。
八．经费预算：
1.矿泉水一箱；
2.策划书打印稿5元。
（策划者：余树生、陈银叶、黄婉君）
鮀浦青年志愿者
XX年1月19日
一、活动主题：回家
二、活动背景：
本人于XX年8月27日到达西安，于9月2日到长安大学报道，至今已有百天。
假期将至，本人念家思家之心甚切，虽仍有月余才可踏上归程，然早已归心似箭。
早做准备，静待归期。
三、活动时间：XX年1月15日-----1月18日
四、策划及活动对象：本人，同行者李某
五、活动目的：解我思念之情，回家看电视
六、活动地点：长安大学渭水校区、火车站
七、前期准备
1.预定XX年1月17日火车票，k126，硬座，晚10：30
发车（西安站至沈阳站）。
2.收拾东西
①随身携带的东西：物品：水杯、塑料袋、一次性牙具、一次性香皂、纸杯、纸笔、眼镜、手纸、纸巾、湿巾、卫生巾、钱包（钱、钥匙）、手机（电池、充电器）、头花、雨伞、梳子、镜子、毛巾、压缩毛巾。
（放入手提包中）
证件：身份证、学生证、住宿证、图书卡、饭卡、Ic卡、银行卡、存折
食品：略
②带回沈阳的东西：泳衣、棉鞋、军训服（胶鞋）、数学词典、杂志、黄色丝巾、日记、兰色的布（放入皮箱中）
③宿舍内部：★将桌子上的东西收拾入抽屉和柜子
★收拾好床铺、叠好被子，用报纸或塑料盖好，防止灰尘堆积过多
★毛巾、牙具、香皂防入柜子中
★锁好抽屉和柜子
3.于XX年1月2、3日或者1月9、10日与舍友出门去华润万家买食物。
同行者田丹、刘凤娇、王文柳，假条由周某提供。
八、回程当天
1.着装：绿色毛衣、紫色棉裤、牛仔裤、粉色羽绒服、兰色手套、粉色围巾、棉鞋
2.行程：①早晨8：00起床，照常到食堂吃饭
②上午反复检查行李，与家人通电话
③与李天博通电话，明确出行时间
④下午4：00从学校出发前往火车站
⑤晚10：30准时上车
⑥预计到沈阳站前与家人再次通电话
九、时间安排
时间
事件
备注
XX年1月9日
着手准备、收拾东西、买食物
以考试复习为主
XX年1月15日
收拾装入皮箱的东西
考试已结束
XX年1月16日
收拾随身携带物品
XX年1月17日
检查行李
十、活动预算
事件
价钱
备注
火车票
115.5+5
手续费为5元
食物
100+4
来回路费
车费
2
去火车站
打电话
2
与家人、同伴联系
不可预支费用
50
总计
278.5元
十一、突发事件
1.将某些东西忘在学校
措施：列出物品清单，出发前反复检查；
2.生理周期突然改变
措施：带好卫生巾、止痛药；
3.天下雨或者下雪
措施：带好雨伞；
4.路途上和上火车前出现突发事件
措施：不可与李某走散，随时保持联系，将其电话记在本子上；
5.路途上手机被偷
措施：将重要电话抄写下来，重要文件提前备档，将手机放至安全地方，如外衣的里兜或者包里面；
6.其他突发事件
措施：拨打110。