2023新课标卷安徽高考生物试题理科(解析)
2023年全国乙卷理科综合高考试卷(原卷+答案)
绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）（适用地区:内蒙古、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、安徽、云南、吉林、黑龙江）理科综合注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案书写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测A. ①可以是淀粉或糖原B. ②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基C. ②和⑤都含有C、H、O、N元素D. ④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂2. 植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A. 氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B. 叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D. 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢3. 植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A. 在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸B. a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C. 每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的A TP比产生乳酸时的多D. 植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗A TP4. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。
安徽省合肥市2023-2024学年高三上学期第二次生物试题含解析
生物学（答案在最后）考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修1~必修2。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.农业谚语“庄稼一枝花，全靠肥当家”“春雨满街流，收麦累死牛”，体现了水和无机盐在农业生产中的重要作用。
下列有关水和无机盐的叙述正确的是（）A.水是极性分子，常温下往往是液态，结合水是良好的溶剂B.种子萌发过程中细胞内自由水与结合水的比值将增大C.作物吸收的P可用于合成DNA、纤维素等物质D.细胞中的微量元素Mg参与构成植物叶绿体中的叶绿素【答案】B【解析】【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与化学反应和运输物质等。
自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛；自由水与结合水的比值越小，细胞抗逆性越强。
【详解】A、水是极性分子，常温下往往是液态，自由水是良好的溶剂，A错误；B、种子萌发过程中细胞代谢旺盛，自由水增加，自由水与结合水的比值将增大，B正确；C、作物吸收的P可用于合成DNA等物质，纤维素是糖类，组成元素是C、H、O，不含P，C错误；D、Mg参与构成叶绿素，但Mg属于大量元素，D错误。
故选B。
2.研究发现，核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽以及信号识别颗粒。
信号识别颗粒与信号肽结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提，经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含信号肽，此时的蛋白质一般无活性。
安徽省定远中学2023届高三下学期5月高考冲刺卷(一)生物试卷(含答案)
安徽省定远中学2023届高三下学期5月高考冲刺卷（一）生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、心肌长期负荷过重引起的心肌细胞肥大、间质纤维化等过程称为心肌重塑，与基因Snhg5过表达相关，Snhg5转录出的RNA并不翻译产生蛋白质，而是以RNA的形式发挥调节作用。
通过基因工程构建了人心肌细胞特异性过表达Snhg5的转基因载体α‑MHC‑Snhg5‑hGH，将其导入动物的受精卵中，通过受精卵移植得到稳定携带外源目的基因的动物子代为心肌细胞特异性Snhg5转基因小鼠。
结合题干信息，以下说法中不合理的是( )A.可以使用促性腺激素作用于雌性小鼠超数排卵B.可以使用显微注射法将转基因载体α‑MHC‑Snhg5‑hGH导入到小鼠受精卵中C.该小鼠可以作为研究心肌重塑疾病的模型小鼠，利于人类用来研究相关的治疗药物D.可以使用凝胶电泳法分离心肌细胞的蛋白质，检查目的基因是否表达2、在煤燃烧、有色金属冶炼过程中铅会以微小颗粒被排放进入大气，然后沉降在土壤和植物表面，而铅进入植物和动物体内后将不易被排出。
下列叙述错误的是( )A.铅能沿食物链在生物体内聚集，营养级越高的生物体内铅含量越高B.铅随大气、水和生物迁移等途径扩散，生态系统中铅循环具有全球性C.铅通过动植物呼吸作用、分解者分解作用和化石燃料燃烧等返回无机环境D.减少化石燃料的燃烧、开发清洁能源是减少铅的生物富集现象的有效措施3、真核生物的某些基因的编码序列是不连续的，编码序列（外显子）被不编码序列（内含子）所间隔。
如图是α-原肌球蛋白基因转录产物（前体mRNA）以不同方式进行剪切和拼接，产生不同mRNA的过程示意图。
下列叙述错误的是( )A.α-原肌球蛋白基因在特定的细胞中表达，这体现了基因的选择性表达B.基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因也可能控制多个性状C.由于内含子的碱基序列不编码蛋白质，所以内含子的碱基改变不属于基因突变D.前体mRNA以不同方式进行剪切和拼接可以使真核生物产生更多种类的蛋白质4、皮质醇的分泌需要在促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）和促肾上腺皮质激素（ACTH）的严密调控下进行。
2023-2024学年安徽省蚌埠市第一中学高考生物必刷试卷含解析
2023-2024学年安徽省蚌埠市第一中学高考生物必刷试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常。
下列说法正确的是A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的B．两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的2．下列有关实验或活动的叙述，错误的是（）A．检测淀粉时，设置了未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照B．检测花生子叶中油脂时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色C．可以用两种颜色橡皮泥各制作6条染色单体来进行减数分裂过程的模型演示D．制作DNA双螺旋结构模型，需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物3．关于结核杆菌的说法，正确的是（）A．结核杆菌同时含有两种核酸，DNA是它的遗传物质B．结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质C．结核杆菌侵入人体后，刺激浆细胞，会引起机体的体液免疫D．人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除4．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析下列说法不正确的是A．DNA数目加倍发生在A中的2时期B．细胞周期中，染色体数目加倍发生在G时期C．在H时期用秋水仙素处理，会出现C过程D．在2时期用射线处理可诱发基因突变5．图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。
下列相关叙述错误的是（）A．由图示判断该动物是雌性B．甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞C．三个细胞都含有同源染色体D．丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开6．图为物质进出细胞的两种方式，有关该图的叙述正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ分別表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞作用和胞吐作用C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类，可通过自身的生理生态作用影响和改变荒漠环境。
2023年安徽省江南十校高考生物联考试卷+答案解析(附后)
2023年安徽省江南十校高考生物联考试卷1. 如图是Ca2+在载体蛋白协助下，进行跨细胞膜运输的过程图。
据图分析不合理的是（ ）A. 此过程是主动运输，细胞在ATP供能的情况下主动吸收以提高胞内Ca2+浓度B. 跨膜运输时，Ca2+需与特定的载体蛋白紧密结合，表明载体蛋白具有特异性C. 该载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反应所需的活化能D. 载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化，每次转运都会发生同样的结构改变2. 我国大面积栽培的水稻有粳稻和籼稻。
研究发现，粳稻的bZIP73基因通过与另一个bZIP蛋白互作来调节水稻体内脱落酸和活性氧的水平，增强了粳稻对低温的耐受性。
与粳稻相比，籼稻的bZIP73基因中有1个脱氧核苷酸不同，从而导致两种水稻的相应蛋白质存在差异。
下列叙述正确的是（ ）A. 粳稻对低温耐受性的增强仅与脱落酸水平有关B. 该实例说明基因与性状的关系是一一对应的关系C. 粳稻和籼稻的bZIP73基因间的差异是基因突变导致的D. bZIP73基因转录形成的mRNA碱基排列顺序与模板链的相同3. 2017年，我国科学家以深圳拟兰为研究对象，通过基因组测序和功能分析，发现兰花有474个特有基因家族，兰花的多样性源于历史上这些基因家族的扩张或收缩；拟兰的花的部分结构缺少，是由于某些基因丢失造成的。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 深圳拟兰的基因库出474个特有基因家族构成B. 自然选择可能导致深圳拟兰某些基因的丢失C. 兰花的多样性体现了种群多样性和生态系统多样性D. 兰花的进化是通过物种之间的生存斗争实现的4. 毒性弥漫性甲状腺肿又称Graves病，患者体内会出现针对甲状腺的特异性抗体，进而导致甲状腺细胞增生、甲状腺激素合成增加。
关于此病的分析正确的是（ ）A. 毒性弥漫性甲状腺肿是一种先天性的免疫缺陷病B. 此病和缺碘导致的甲状腺肿的患者可用同种方法治疗C. 此病的临床表现为精神亢奋且体温略高于正常人D. 此病主要通过不断增强患者的免疫力来缓解症状5. “离离原上草，一岁一枯荣”。
2023-2024学年安徽省1号卷A10联盟高考生物一模试卷含解析
2023-2024学年安徽省1号卷A10联盟高考生物一模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。
一段时间后个体数量发生变化，结果如下左图乙所示。
下列叙述正确的是A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势2．最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素（Lysocin E），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。
下列相关叙述正确的是（）A．超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组B．按照现代生物进化理论解释超级细菌形成的实质是：自然选择使耐药性变异定向积累的结果C．“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D．施用新型抗生素（Lysocin E）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡3．下列有关细胞共性的说法，正确的是（）A．都由胞间连丝实现细胞间的信息交流B．都有直接或间接联系的生物膜系统C．都能独立有序地进行细胞代谢D．都能在内质网上合成脂质4．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C．突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用5．如图为碳循环的部分示意图,下列说法正确的是( )A．碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B．伴随A过程的进行,能量输入到生物群落中C．B过程只代表生物的呼吸作用D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体6．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．胰岛β细胞的核仁与核糖体的形成有关B．小麦根尖分生区的中心体在间期完成复制C．浆细胞细胞核中可完成DNA 的复制和转录D．大肠杆菌的内质网和高尔基体参与蛋白质的加工二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究表明，吸烟产生的尼古丁与神经细胞膜上相应的受体结合引起人体兴奋。
安徽省定远中学2023届高三下学期高考冲刺卷(一)生物试卷(含答案)
安徽省定远中学2023届高三下学期高考冲刺卷（一）生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、在细胞分裂时，线粒体通常会均匀分配：线粒体的运动，依赖于一种细胞骨架——微丝，分裂时微丝会突然把线粒体向各个方向弹射出去。
但一些特定种类的干细胞会进行非对称分裂，分裂出两个不同功能的子细胞，这时线粒体倾向于只进入其中之一。
已知与乳腺干细胞相比，高度分化的乳腺组织细胞需要更多的能量供应。
下列相关说法错误的是( )A.微丝向各个方向弹射线粒体可保证其在细胞内的均匀分布，而不是聚集在某一侧B.在不对称分裂的细胞中，线粒体会被不均等地分配到子细胞中，从而影响细胞功能C.推测在乳腺干细胞分裂时，接受较多线粒体的子细胞可能会保持继续分裂的能力D.线粒体并非漂浮于细胞质中，而是由微丝等骨架支撑，微丝的化学本质是蛋白质纤维2、雄果蝇（2n=8）基因型为AaBb，A、B基因位于同一条常染色体上，该雄果蝇某精原细胞减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，产生一个基因型为Ab的精子。
该精原细胞进行减数分裂过程中，某两个分裂期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是( )A.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个B.乙时期细胞中可能含有2条X染色体C.来自另一个次级精母细胞的一个精子的基因型是ab或aBD.该雄果蝇产生的配子比例为1：1：1：13、基因X的表达需要糖皮质激素及其受体的复合物与糖皮质激素应答元件的结合，其表达产物可促进细胞凋亡，而生长阻滞特异转录物5（Gas5）是一种长链非编码RNA，其调控细胞凋亡的机理如图所示。
有关叙述正确的是( )A.Gas5是通过转录生成的不含有氢键的单链RNAB.糖皮质激素应答元件的化学组成与Gas5完全不同C.Gas5直接抑制RNA聚合酶与基因X的启动子结合D.降低癌细胞中Gas5的含量可为肿瘤治疗提供新思路4、研究发现，盐胁迫可通过诱导细胞分裂素信号道路中一个重要的响应因子ARR1/10/12的降解，使植物生长受到抑制并进一步适应盐胁迫。
安徽高考理综试卷2023
安徽高考理综试卷2023《2023年安徽高考理综试卷（模拟示例）》一、选择题（每题6分，共42分）1. 细胞是生命活动的基本单位。
下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）- A. 细胞膜具有选择透过性，与膜上的蛋白质和磷脂分子有关- B. 细胞质基质中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所- C. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，其核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关- D. 溶酶体中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，被溶酶体分解后的产物全部被排出细胞外答案：D解析：溶酶体分解后的产物，有用的物质会被细胞重新利用，并非全部排出细胞外。
就像一个回收站，里面有些东西可以再回收利用，而不是一股脑儿全扔掉。
同学们可不能想当然地认为溶酶体就是单纯把东西分解了就全扔出去哦。
2. 下列关于酶的叙述，正确的是（）- A. 酶提供了反应过程所必需的活化能- B. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸- C. 酶在最适温度和pH条件下催化效率高，体现了酶的高效性- D. 酶在反应前后本身的性质和数量不变答案：D解析：酶可不能提供活化能，它是降低反应的活化能，就像一个好的向导，给反应找了一条更容易走的路。
酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，不是脱氧核糖核苷酸。
酶在最适条件下催化效率高体现的是酶的作用条件较温和。
而酶在反应前后本身的性质和数量不变，就像一个好的工具，用完了还在那儿，没有损耗。
3. 某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）- A. (a - b)/2- B. a - b- C. (a - b)/(1 - a)- D. b-(a - b)/(1 - a)答案：A解析：设双链DNA分子的两条链分别为1链和2链。
双链中G + C 占全部碱基的比例为a，则G + C在1链和2链中所占比例也为a。
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你若盛开，蝴蝶自来。
2023新课标卷安徽高考生物试题理科(解析)
2023新课标卷安徽高考生物试题理科(解析)
高考生物答题技巧有哪些你知道吗?高考生物属于自然科学,而
且答案要求用比较规范的生物学术语进行描述,下面是我整理的2023新课标卷安徽高考生物试题理科解析，期望能够帮忙到大家。
2023新课标卷安徽高考生物试题理科解析
高考生物答题技巧
1、选择题
高三生物选择题是高考常见题型，最好选择题也是有肯定技巧的，高考生物选择题通常采纳反推法和代入法两种方式。
反推法即从已知答案动身反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。
这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。
2、解答题
高三生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。
从思维学上分析，解答问题的过程包括概括、联想、回忆、推断和作答五个环节。
做解答题时要留意一些化学反应原理。
3、审题认真
认真审题是正确解答高三生物试题的前提。
见到一道试题之后，首先要弄清题目涉及的全部概念的含义和一些重要词语的作用，排解
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千里之行，始于足下。
表面现象的迷惑，以保证对题意的理解精确无误。
4、书写技巧
在高考中尽量用生物专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答。
联系学过的学问找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求精确、全面。
生物高考怎么得高分
高考生物题信息来源广泛，题设障碍奇妙。
有的题目解题条件隐藏，有的有意设置迷惑条件，怎样才能排解无效信息的干扰，快速切中题目要害呢?
1、抓住关键词句，就找到了解题的突破口。
2、学会避陷阱、破定势，要擅长发散思维，从多角度思索问题。
3、挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换将抽象的信息详细化，将隐蔽的条件浮出来，从而明确问题的指向。
高考生物答题技巧有哪些
1.先易后难
一般来说遇到一个题目，若耗时3-5分钟仍理不清解题思路，应视犯难题临时放弃，即使这个题目的分值再高也要忍痛割爱，而把精力放到解简单题和中档题上，以便节省时间，等有时间再回头来攻克难题。
要知道在高考中合理的支配时间是非常关键的。
2.提倡“两遍读题”
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你若盛开，蝴蝶自来。
第一遍，快速阅读，划关键词;其次遍，放慢速度，缩小范围。
有些选择题表述、规律等方面略微简单一点，读第一遍一般不太明白题意。
假如我们实行两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较精确地明确试题所要考查的学问点、目的及力量要求等。
3.审题
大家在高考生物做题的时候会有两种反应，第一种反应，题目读一半，觉得熟识，心想这题我熟识，这会导致没有解题思路;其次种反应，当你看到题目特别生疏的时候，你很紧急，可能看的就很仔细，反而不会由于马虎丢分。
所以，要弄清晰审的是什么题。
文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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