繁星课堂练习题及答案精选

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半明半昧（）摇摇欲坠（）悬着（）梦幻（）

二、圈出下面词语的错别字，并改正.

彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）

模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）

三、根据例子写词语.

半明半昧（ABAC）

摇摇欲坠（AABC）

密密麻麻（AABB）

四、按要求写句子.

1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.（根据例句补充句子）

秋天，是, ,是 .

2.我把它们认得很熟了.（改为被字句）

五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨.

B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”.

C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲.

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童.

六、根据课文内容，选择恰当的词语填空.

1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空.深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星.

2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞).

七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂.

4 繁星答案

一、mèi zhuì xuán huàn

二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密

三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐

四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了.

五、D

六、1.躺仰望悬着 2.模糊飞舞

七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留.