七年级美术教案设计《标志设计》
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
标准
文案
设计标志
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“设计•应用”领域，选择了平面设计中的标志设计。通过对学生的启发，让学生充分认识到标志设计与生活之间的密切联系，引导学生通过欣赏成功的标志设计作品，分析设计师的设计思维过程，加深对标志设计中现代设计观念的渗透，逐步了解标志设计的方式方法，并能从学习活动中提高对标志设计的审美能力和实践能力。
标准
教学目标
1.通过对标志的学习，了解标志的作用、分类和艺术特点。
2．结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，在了解设计流程的基础上，基本掌握标志设计的创意方法，并通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。
教学重点
标志设计的原则和方法。
教学难点
在理解标志特征的基础上进行校园、班级、运动会标志设计。
文案
标准教学过程
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
教学设计（二）
设计思路
本单元属于“设计•评述”领域，选择了平面设计中的标志设计。通过对学生的启发，让学生充文案
标准
分认识到标志设计与生活之间的密切联系，引导学生通过欣赏成功的标志设计作品，分析设计师的设计思维过程，加深对标志设计中现代设计观念的渗透，逐步了解标志设计的方式方法，并能从学习活动中提高对标志设计的审美能力和实践能力。
教学目标
通过对标志的学习，了解标志的分类和功能以及设计的创作特点，培养学生的观察、想象、创作思维能力和实践能力。
教学重点
标志设计的特点和方法。
文案
标准
教学难点
标志设计的创新意识。
教学过程
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案
标准
文案