电工技能实训教程项目1电工安全与急救知识
电工安全与急救知识课件
正常时有较大工作电流流过的接地装置附近，流散 电流在地面各点产生的电位差造成跨步电压电击；
防雷装置接受Βιβλιοθήκη 击时，极大的流散电流在其接地装置附 近地面各点产生的电位差造成跨步电压电击；
高大设施或高大树木遭受雷击时，极大的流散电流 在附近地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。
➢ 电光眼 是发生弧光放电时，由红外线、可见光、紫外线对 眼睛的伤害。电光眼表现为角膜炎或结膜炎。
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触电事故方式 按人体触及带电体的方式和电流通过
人体的途径，触电可分为三种情况：
➢ 单相触电
➢ 两相触电
➢ 跨步电压触电
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➢ 单相触电
当人体直接碰触带电设备其中的一相时，电流 通过人体流入大地，这种触电现象称为单相触电。 对于高压带电体，人体虽未直接接触，但由于超过 了安全距离，高电压对人体放电，造成单相接地而 引起的触电，也属于单相触电。
按照发生电击时电气设备的状态，电击可分为直接 接触电击和间接接触电击：
(1)直接接触电击：直接接触电击是触及设备和线 路正常运行时的带电体发生的电击(如误触接线端子 发生的电击)，也称为正常状态下的电击。
(2)间接接触电击：间接接触电击是触及正常状态 下不带电，而当设备或线路故障时意外带电的导体 发生的电击(如触及漏电设备的外壳发生的电击)，也 称为故障状态下的电击。
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2、电伤
电伤是电流的热效应、化学效应、机械
效应对人体造成的伤害。 触电伤亡事故中，纯电伤性质的及带有 电伤性质的约占75％(电烧伤约占40％)。 尽管大约85％以上的触电死亡事故是电击 造成的，但其中大约70％的含有电伤成分。 对专业电工自身的安全而言，预防电伤具 有更加重要的意义。
电工技能实习指导书class
电动机知识电工技能实习指导书class技能训练一触电急救一、训练目标：了解触电急救的有关知识，学会触电急救方法。
二、训练器材与工具1、模拟的低压触电现场；2、各种工具（含绝缘工具和非绝缘工具）；3、体操垫1张；4、心肺复苏急救模拟人。
三、训练前准备1、了解电流对人体的伤害、人体触电的形式与相关因素；2、了解触电急救的方法（脱离电流、抢救准备与心肺复苏）；四、训练内容1、使触电者尽快脱离电源的方法；2、心肺复苏急救的方法。
五、训练方法1、使触电者尽快脱离电源的训练步骤；（1）在模拟的低压触电现场让一学生模拟被触电的各种情况，要求学生两人一组选择正确的绝缘工具，使用安全快捷的方法使触电者脱离电源。
（2）将已脱离电源的触电者按急救要求放置在体操垫上，学习“看、听、试”的判断办法。
（3）完成练习思考第1题和第2题。
2、心肺复苏急救方法的训练步骤：（1）要求学生在工位上练习胸外挤压急救手法和口对口人对工呼吸法的动作和节奏。
Domain: dnf辅助More:d2gs2f （2）让学生用心肺复苏模拟人进行心肺复苏训练，根据打印输出的训练结果，检查学生急救手法的力度和节奏是否符合要求（3）完成练习思考第3题。
技能训练二万用表的使用一、训练目标能正确使用万用表测量电阻、交流电压、直流电压和直流电流等电量值。
二、训练器材与工具1、指针式万用表（或数字式万用表）。
2、三相交流调压器一台（带电压表的）。
3、直流稳压电源一台。
4、测试用电阻若干个（含低值与高值电阻）。
5、电烙铁、小功率变压器、220V灯泡和小容量三相异步电动机动。
6、测试直流电流与电压用线路板1块；7、100mm螺钉旋具1把。
三、训练前准备1、了解万用表面板各部分的基本结构与作用。
2、明确用万用表测量各基本电量时的使用方法与注意事项。
3、按图准备好测量直流电压与电流用的线路板。
4、准备测量用的三相四线电源板（应有漏电保护装置）。
5、将三相调压器接好。
四、训练内容1、了解万用表的面板结构与旋转开关的档位功能。
_电工安全基本知识及触电急救讲义
（1）使触电者迅速脱离电源
原则：根据现场的具体情况，采取不同的安全、有效的方法，让触
电者脱离电源；但是必须注意，救护人员既要救人，又要保护自己。
2018年11月5日
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电工实习安全教育讲义
脱离电源的方法： ①低压触电事故 脱离电源。 ﹡触电地点附近有电源开关或插头，可立即断开开关或拔掉电源 插头，切断电源。 ﹡电源开关远离触电地点，可用有绝缘柄的电工钳或干燥木柄的 斧头分相切断电线，断开电源；或干木板等绝缘物插入触电者身下， 以隔断电流。 ﹡电线搭落在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手 套、绳索、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线， 对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者
2018年11月5日
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电工实习安全教育讲义
(a)
(b)
(c)
人工胸外按压法
(d)
注意： 触电者呼吸和心跳都停止时，允许同时采用“口对口人工呼吸法”和“胸 外心脏挤压法”。单人救护时，可先吹气2次，再挤压30次，交替进行。双人救 护时，每5s吹气一次，每秒钟挤压一次，两人同时进行操作。 抢救既要迅速又要有耐心，即使在送往医院途中也不能停止急救。此外不 能给触电者打强心针、泼冷水或压木板等。 心肺复苏法视频
使触电者脱离电源。
脱离电源的方法视频
2018年11月5日
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电工实习安全教育讲义
②高压触电事故 脱离电源。
对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者
﹡立即通知有关部门停电。 ﹡戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具断开 开关。
﹡抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。
绝缘夹钳等，操作用具均由绝缘材料制成。
《电工技术》项目1(安全用电与触电急救)课件
470μF
10μF
结论：
电容元件在直流稳态电路中电阻值→∞，但动态过程的时
间与R和C成正比。即RC越大，电容充电时间越长。
电流大
电流小
电容 大
电容 小
C值越大,充电时间越长
电流越小(电阻越大),充 电时间越长
用万用表观看电容器充电现象
右击缩放/全屏显示
（3）用万用表测量电感器的直流电阻值
变压器高低压 绕组（线圈）
E I
RX R1
+
_
R0
测电阻时使用了万用 表内部的干电池，红 表棒接电池负极。
R1 VD
R2 Rp
R3
E
Ω
mA V V
SA
＋ 红表棒
－ 黑表棒
若读数为1则表 示溢出量程
测量时按下 电源开关
检测二极 管的专用 档 选择合适的挡 位和量程
测电流,红 表棒插孔
数字万用表
读数不需乘倍率，只加单位。
参考视频:灭火器的使用
右击缩放/全屏显示
扑灭电气火灾时要用 绝缘性能较好的气体灭火 器、干粉灭火器或使用盖 土、盖沙的方法，严禁带 电用水或用泡沫灭火器灭 火，因泡沫灭火剂是导电 的，贵重电器失火，即使 切断电源，也不能使用水 剂灭火器。
常用电气灭火器的主要性能及使用方法
种类 药剂
灭火范围 不能扑救的物
案例四：因靠近高压 电源而触电
（安全距离见备注）
高压触电视频 （点击播放）
（2）触电的主要原因
• 违章操作 • 施工不规范 • 产品质量不合格 • 缺乏安全用电意识 • 对电气设备维护不及时，故障运行。 • 偶然因素。
（3）常见的触电种类
• 直接触及带电体 • 接触发生故障的电气设备 • 跨步电压触电 • 电弧电压触电
《电工技能训练》学生工作页(任务一安全用电及触电急救)
任务一：安全用电及触电急救工作任务描述：安全文明生产既包括人身安全，也包括设备安全。
为使安全文明生产知识渗透到每一位同学，我们将安全文明生产知识的分成：着装、电工实习场安全文明生产管理、安全文明生产操作规程、安全文明生产注意事项、安全警示牌的认识等几部分。
要求我们同学将上述内容铭记于心，以自己动手设计我们实习场的安全警示牌为任务。
这就要求我们同学自行组队，并给自己的小队起个名字。
按老师的安排确定一块内容，以这块内容去准备一个安全警示牌并把它张贴到我们的实习场中。
任务目标：1、能够根据任务查阅相关技术资料。
确定电工安全生产知识内容。
2、能够掌握电工安全生产要求及安全文明生产操作规程。
3、能够掌握电工工具的使用注意事项。
4、能够将我校”6S”管理理念运用到实处。
5、能够将“安全第一”、“生命源于安全”等理念渗透在每天的操作过程中6、掌握本专业的安全操作技术知识，具备相应的实践能力。
7、培养学生具有良好的职业素质、责任心和合作精神。
8、培养学生的培养学生的审美观、及动手能力。
10、激发学生思维想象力。
11、学会提出问题、分析问题、解决问题的方法。
12、培养科学的思维模式和思考方式任务准备：相关理论知识一、触电的形式及触电急救知识1．电流对人体的伤害外部的电流经过人体，造成人体器官组织损伤，甚至死亡，称为触电。
它有两种类型，即电击和电伤。
电击是指电流通过人体内部，对人体内脏及神经系统造成破坏直至死亡；电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。
在触电事故中，电击和电伤常会同时发生。
触电的伤害程度与通过人体电流的大小、流过的途径、持续的时间、电流的种类、交流电的频率及人体的健康状况等因素有关，其中以通过人体电流的大小对触电者的伤害程度起决定性作用。
人体对触电电流的反应，如表1-1所示。
由于触电时对人体的危害性极大，为了保障人的生命安全，使触电者能够自行脱离电源，因此各国都规定了安全操作电压。
安全电压是为了防止触电事故而采用的由特定电源的电压系列。
电工基础触电安全急救常识
电工基础触电安全急救常识一、触电方式1．单相触电这是常见的触电方式。
人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线）形成回路。
2．两相触电人体的不同部分同时接触两相时造成的触电。
对于这种情况，无论电网中性点是否接地，人体所承受的线电压将比单相触电时高，危险更大。
3．跨步电压触电雷电流入地或线（特别是高压线）断散到地时，会在导线接地点及周围形成强电场。
当人畜跨进这个区域，两脚之间出现的电位差称为跨步电压ust。
在这种电压作用下，电流从接触高电位的脚流进，从接触低电位的脚流出，从而形成触电。
跨步电压的大小取决于人体站立点与接地点的距离，距离越小，其跨步电压越大。
当距离超过20m （理论上为无穷远处），可认为跨步电压为零，不会发生触电危险。
4．接触电压触电设备由于绝缘损坏或其它原因造成接地故障时，如人体两个部分（手和脚）同时接触设备外壳和地面时，人体两部分会处于不同的电位，其电位差即为接触电压。
由接触电压造成触电事故称为接触电压触电。
在电气安全技术中接触电压是以站立在距漏电设备接地点水平距离为0.8m处的人，手触及的漏电设备外壳距地1.8m高时，手脚间的电位差ut作为衡量基准。
接触电压值的大小取决于人体站立点与接地点的距离，距离越远，则接触电压值越大；当距离超过20m时，接触电压值最大，即等于漏电设备上的电压utm；当人体站在接地点与漏电设备接触时，接触电压为零。
5．感应电压触电。
是指当人触及带有感应电压的设备和线路时所造成的触电事故。
一些不带电的线路由于大气变化（如雷电活动），会产生感应电荷，停电后一些可能感应电压的设备和线路如果未及时接地，这些设备和线路对地均存在感应电压。
6．剩余电荷触电。
是指当人体触及带有剩余电荷的设备时，对人体放电造成的触电事故。
带有剩余电荷的设备通常含有储能元件，如并联器、电力电缆、电力变压器及大容量电容等，在退出运行和对其进行类似摇表测量等检修后，会带上剩余电荷，因此要及时对其放电。
电工与钳工实训 项目01 掌握安全用电及触电抢救技能
电工与钳工实训 电子教案
主 编 姚正武
项目一 掌握安全用电及触电抢救技能
工作任务一
学习要求：
掌握安全用电的基本知识
熟悉电工安全用电规程； 掌握安全电压的概念、等级和选用； 掌握安全接地和接零的概念和要求； 熟悉触电事故的种类、方式以及防范措施； 熟悉电火灾的起因、特点、危害及预防措施； 掌握电火灾的扑救措施； 了解电气符号以及电气安全标志及安全色的基本知识；
（一）口对口人工呼吸法
1.操作步骤：（见教材） 2.训练要求 （1）松开衣服、腰带，检查口腔。 （2）检查、确定有无自主呼吸（注：以上两项工作应在5s 内完成）。 （3）进行口对口人工呼吸，直到指导老师指示停止时为止。 （4）抢救结束后，要做好模拟人的衣服整理、口腔消毒等 工作。 如图所示。 3.训练评分表（见教材）
（三）安全接地和接零有何要求
1.安全接地 何谓接地？出于不同的目的，将电气装臵中某一部位经 接地线或接地体与大地作良好的电气连接称为接地。接地可 分保护接地和工作接地。保护接地是为了人身安全目的的接 地；工作接地是电气装臵为了运行的需要而将电力系统中的 某一点接地。 接地电阻的数值可以根据电网可能的接地故障电流和允 许的设备外露可导电部分的最大对地电压来确定。 中性点不接地的380V/220V系统，单相接地故障电流很 小，为保证设备漏电时外壳对地电压限制在安全范围内，接 地电阻Re≤4Ω；当变压器容量在100KVA及以下时，Re可放 宽到Re≤10Ω。 中性点不接地或经消弧线圈接地的高压系统的接地电流 一般不超过500A，称为小接地短路电流系统，这类系统不允 许设备外露导电部分对地电压可放宽至120V或250V，视高、 低压设备的接地装臵是共用还是分开敷设而定。
电工安全与急救知识课件
心肺复苏法
01
02
03
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胸外按压：将双手交叉放在 胸骨下缘，肘关节伸直，利 用上半身重量垂直下压，使 胸骨下陷4-5厘米，然后放松
，重复操作。
人工呼吸：将头部后仰，捏 住触电者的鼻孔，然后对自 己的嘴巴和触电者的嘴巴进 行密封，吹气两次，每次吹
气要持续1秒以上。
胸外按压和人工呼吸应交替 进行，比例为30:2，即按压 30次后进行2次人工呼吸。
绝缘安全用具主要包括绝缘手套、绝缘鞋、绝缘垫等，这些工具能够有效地隔离 人体与带电体，避免电流通过人体造成伤害。在操作过程中，电工应该穿戴齐全 的绝缘安全用具，确保自身安全。
验电器具
验电器具是用来检测电气设备是否带电的工具，能够有效地 预防触电事故的发生。
验电器具有多种类型，如高压验电笔、低压验电笔等，它们 可以通过检测电气设备是否带电来判断是否会发生触电事故 。在使用验电器具时，电工应该注意正确使用方法，避免发 生意外事故。
电气火灾的预防与扑救
总结词
电气火灾是一种常见的火灾类型，具有较大的危险性。
详细描述
预防电气火灾的主要措施包括定期检查电线、电气设备是否老化或损坏，避免过 载，使用合格的电气设备和电线，以及遵守安全操作规程。一旦发生电气火灾， 应立即切断电源，使用干粉灭火器扑灭火焰，并报警。
高压设备事故处理
总结词
高压设备事故可能导致严重的人身伤害和财产损失。
详细描述
处理高压设备事故时，应保持冷静，迅速切断电源，穿戴防护用具，避免直接接触带电体。同时，应采取措施防 止事故扩大，如启用紧急断路器、释放压力等。在事故处理结束后，应全面检查设备，确保其正常运行。
04
CATALOGUE
电工安全用具
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评估
表1-5 实训成绩评定表
任务2
脱电演练
资讯
☺ 安全用电和消防常识。 ☺ 正确的脱电方式。
任务2
脱电演练
决策
学生分组讨论
☺ 脱电演练所需的器材？ ☺ 不同的触电情况该采取怎样的脱电方式？
任务2
脱电演练
计划
☺ 学生讲解脱电演练器材和不同的触电情况所对应的 脱电方式。
☺ 讲解相关知识。
任务2
任务2
脱电演练
计划
（9）在潮湿的环境中使用可移动电器时，必须采用额定电压36V 及以下的低压电器。若采用额定电压为220V的电气设备时，必须使 用隔离变压器。在金属容器及管道内使用移动电器，应使用12V的低 压电器，并要加接临时开关，还要有专人在该容器外监视。低电压的 移动电器应装特殊型号的插头，以防误插入220V或380V的插座内。
6．所有电气设备的金属外壳，都应有可靠的保护接地措施。 凡有可能被雷击的电气设备，都要安装防雷设施。
任务1
更换室内日光灯管
实施
☺ 更换室内日光灯管 ☺ 根据原理选择器件，填写在表1-1中。
表1-1 更换室内日光灯管器材明细表
任务1
更换室内日光灯管
实施
☺ 安装前检查与准备 （1）确认安装环境符合电工操作要求。 （2）穿上绝缘胶鞋，确认绝缘胶鞋符合安全要求。
脱电演练
计划
安全用电是指在使用电气设备的过程中如何防止电气事故及保证人 身和设备的安全。电气事故按形成的原因可分为人为事故和自然事故。 所谓人为事故是指因违反安全操作规则而引起的人身伤亡或设备损坏； 自然事故是指非人为原因而引起的事故，比如设备绝缘老化引起漏电， 甚至导致火灾，静电火花引起爆炸，以及雷击产生的破坏等。
任务1
更换室内日光灯管
实施
☺ 实施步骤
（1）确认日光灯开关已经断开。 （2）将梯子或木质椅子放到灯下方，爬上梯子或站上椅子。 （3）将已坏日光灯管从灯座中轻轻取出，再将新的日光灯
管两端轻轻插入日光灯座中对应位置。 （4）通电。打开日光灯开关，检验日光灯的安装情况。若
日光灯没亮，仔细检查日光灯与灯座的接触情况和启 辉器与启辉器座的接触情况，适当调整至日光灯管成 功点亮。Leabharlann 任务1更换室内日光灯管
计划
四、设备运行安全常识
4．当需要切断故障区域电源时，要尽量缩小停电范围。有 分路开关的，要尽量切断故障区域的分路开关，避免越级切断 电源。
5．电气设备要装有防止雨雪、水气侵袭的措施。电气设备 在运行时会发热，因此，必须有良好的通风条件，有的还要有 防火措施。有裸露带电的设备，特别是高压电气设备要有防止 小动物进入造成短路事故的措施。
2．操作时要严格遵守停电操作的规定，要切实做好防止突然送电的各项安 全措施。如挂上“有人工作，不许合闸!”的警示牌，锁上闸刀箱或取下总电 源保险器等。
3．在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。 4．操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，如绝缘鞋、绝缘手套等安全用 具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并要定期进行检查。 5．登高工具必须安全可靠，未经登高训练的，不准进行登高作业。 6．如发现有人触电，要立即采取正确的脱电措施。
任务1
更换室内日光灯管
计划
四、设备运行安全常识
1．设备运行应以安全为主，全面执行“安全、可靠、经济、 合理”的八字方针。
2．各项电气工作要认真严格执行“装得安全、拆得彻底、 检查经常、修得及时”的规定。如对于已出现故障的电气设备、 装置及线路，不应继续使用，以免事故扩大，必须及时进行检 修。
3．必须严格按照设备操作规程进行操作。如接通电源时必 须先闭合隔离开关，再闭合负荷开关；断开电源时，应先切断 负荷开关，再切断隔离开关。
任务1
更换室内日光灯管
计划
☺ 学生讲解更换室内日光灯管所需的器材。 ☺ 讲解相关知识。
任务1
更换室内日光灯管
计划
一、 维修电工应具备的条件
1．必须身体健康，经医生鉴定无妨碍工作的疾病。凡患有 较严重高血压、心脏病、气管喘息等疾病，以及患神经系统疾 病、色盲、听力和嗅觉障碍及四肢功能有严重障碍者，不能从 事维修电工工作。
3．根据设备的管理要求，针对设备的重复故障部位，进行 必要的改进。
4．安装、调试和维修与生产过程自动化控制有关的电子电 气设备。
任务1
更换室内日光灯管
计划
三、维修电工人身安全常识
1．在进行电气设备安装和维修操作时，至少应有两名经过电气安全培训并 考试合格的维修电工人员，必须严格遵守各种安全操作规程和规定，不得玩 忽职守。
1．安全用电常识
（1）严禁用一线一地安装用电器具。 （2）在一个电源插座上不允许引接过多或功率过大的用电器具和设 备。 （3）未掌握有关电气设备和电气线路知识的人员，不可安装和拆卸 电气设备及线路。
任务2
脱电演练
计划
（4）严禁用金属丝去绑扎电源线。 （5）不可用潮湿的手和湿布接触带电的开关、插座及具有金属外 壳的电气设备。 （6）堆放物资、安装其他设备或搬移各种物体时，必须与带电设 备或带电导体相隔一定的安全距离。 （7）严禁在电动机和各种电气设备上放置衣物，不可在电动机上 坐立，不可将雨具等物品挂在电动机或电气设备的上方。 （8）在搬移电焊机、鼓风机、电风扇、洗衣机、电视机、电炉和 电钻等可移动电器时，要先切断电源，更不可拖拉电源线来移动电器。
任务1
更换室内日光灯管
检查
☺ 指导学生实施更换，检查学生操作完成情况。
☺ 检查是否按照要求正确更换日光灯管，是否时刻注 意遵守安全规定，日光灯管是否正确点亮。
任务1
更换室内日光灯管
评估
☺ 对学生完成情况进行记录和鉴定，给出实训成绩， 填入表1-5中，并作出点评。
☺ 撰写实训报告。
任务1
更换室内日光灯管
实训项目一 电工安全与急救知识
任务1 更换室内日光灯管 任务2 脱电演练 任务3 触电急救演练
任务1
更换室内日光灯管
资讯
☺ 维修电工应具备的条件 ☺ 维修电工的主要任务 ☺ 维修电工人身安全常识 ☺ 设备运行安全常识
任务1
更换室内日光灯管
决策 学生分组讨论以下问题：
☺ 维修电工人身安全常识有哪些？ ☺ 设备运行安全常识有哪些？ ☺ 更换室内日光灯管所需的器材？
2．必须懂得触电急救方法、人工呼吸法和电气防火及救火 等安全知识。
3．必须通过相关的职能部门组织的知识、技能考试，合格 后获得《维修电工操作证》。
任务1
更换室内日光灯管
计划
二、维修电工的主要任务
1．照明线路和照明装置的安装；动力线路和各类电动机的 安装；各种生产机构电气线路的安装。
2．各种电气线路、电气设备、各类电动机的日常保养、检 查与维修。