基础会计学PPT课件
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会计基础重点知识整理课件(PPT148张)
B、确定持续经营的意义:持续经营确定了会 计核算的时间长度，为选择合适的会计核算 方法提供了依据。
• （3）会计分期： • A、概念：是指将一个会计主体持续经营的生产
经营活动划分成若干个相等的会计期间，以便分 期结算账目和编制财务会计报告，以叫会计期间。
• B、确定会计分期的意义：限定了经营活动的时 间范围，便于分期结算账目和编制财务会计报告
(2)负债:
• ①概念:是指过去交易、事项形成的现时义务， 履行该义务会预期导致经济利益流出企业。
• ②特点：A、负债是企业过去发生的经济事
•
项形成的
•
B、企业要在未来某个时日清偿负债
•
C、清偿负债会导致经济利益流出企
•
业
• ③分类：按流动性（偿还时间的长短） • 流动负债：将在一年或超过一年的一个营
• C、我国的会计分期：以公历1月1日至12月31日， 为一个会计年度，又细分为半年度、季度和月度
• （4）货币计量
• A、概念：是指会计主体在会计核算过程中采 用货币作为统一的计量单位。
• B、确定货币的意义：确定了会计核算的手段。
• C、我国记账对货币的要求：以人民币作为记 账的本位币，业务收支以人民币以外的货币为 主的单位，可以选择其中的一种外币作为记账 的本位币，但编制财务会计报告一定要折算为 人民币。
• 1、资产：
• （1） 款项：作为支付手段的货币资金
现金
银行存款
其他货币资金
（2）有价证券：表示一定的财产拥有权或支配的
证券
国库券
股票
企业债券
（3）债权：企业收取款项的权利 应收账款
预付账款
（4）财物：是财产和物资的简称，具有实物形态
基础会计学(第五版)教学全套课件
第一章 概 论 第二节 会计的含义
二、会计管理活动说
古典管理理论代表人法约尔 管理六职能之一 杨纪琬、阎达五教授 1980年作《开展我国会计理论研究的几点意 见——兼论会计学的科学属性》报告：会计是 “人们从事管理的一种活动”
第一章 概 论 第二节 会计的含义
三、会计的属性
从会计的产生发展史可以看出，会计既同生产 力相联系，又与生产关系和上层建筑相联系，因而 使会计既有技术性，又有社会性。
工资核算、存货核算、投融资核算、固定资产核算、无形资产核算 、成本核算、往来账项核算、会计报表编制 资金需求预测、资金筹集计划、资金投放计划、资金使用效率分析 成本预测分析、成本计划、定额成本管理、成本分析、责任成本 采购结算方式管理、采购批量、批次控制 销售利润预算、销售利润计划、量本利分析 利润分配预算、盈利指标分析 提供多种经营决策方案 提供多种经营决策方案
自然性，是指会计方法反映 了生产力的技术与组织的要求。 会计在技术方法上必然要随着生 产技术日益成熟、生产规模日益 扩大而由简单到复杂、由低级到 高级。因此，会计形成了一系列 的记录、反映、分析、检查的专 门的方法。
阶级性，是指会计必然涉及 到企业外、内部利益者，各利益 者从各自利益角度出发，要求会 计工作符合自身利益需求，以期 达到有利于自己的经济效果。会 计工作必须协调各方面利益关系， 以在各利益者之间做出合理权衡 决策，满足不同利益者0年代以后，会计进入以电子网络 技术为主导的全新发展时期，会计信息数量、质 量、速度和时效方面有了极大提高的同时，全面 贯彻成本效益原则，核算型转向核算管理型，会 计成为企业经营管理的重要组成部分。
第一章 概 论 第一节 会计的产生与发展
纵观会计产生和发展的历史可以看出， 会计早已有之，它的发展与一定时期的社 会经济发展水平密切相关，并对社会经济 的发展起到重要的促进作用。社会经济的 不断发展，会计也随之由简单到复杂、由 低级到高级的不断发展，现代经济社会更 加离不开会计这个综合的信息系统和基础 的管理活动，“经济越发展，会计越重要” 的思想观念已被世界和我国的经济发展实 践证明是完全正确的。
高教社基础会计学(第二版)教学课件第七章 财产清查
三、存货发出的计价方法
1
月末一次加权平均法
点击
2
移动平均法
点击
3
先进先出法
点击
4
个别计价法
点击
第三节 财产清查的内容和方法
一 货币资金的清查
（一）库存现金的清二查 实物财产的清查
❖库存现金的清查是通过实地盘点的方法，确定库存现金的实存数，再与库
存现金日记账的账面余额核三对，债以券查明的盈清亏查情况。
结果： 方法：必须运用“财
出现某些 产清查”这一行之有效 财产物资的 的会计核算方法，对各 账面结存数额 项财产物资和债权债务 与实际结存数 进行定期或不定期的盘 额造不发成符生账。差实异保，与企符健业点原全财和因各产核，项物对加规资，以章的分改制安析进度全账，，实建确不立
账务不符等。
、完整，在账实相符的基
（二）做好财产清查前的业务准备工作
❖1．财会部门应在财产清查之前将所有的经济业务登记入账，并将有关账 簿登记齐全，结出余额。 ❖2．财产物资保管和使用等部门应登记好所经管的各种财产物资明细账， 结出余额，并与财会部门的有关总账、明细账核对。同时，财产物资保管 人员应将其所保管的各种财产物资堆放整齐，挂上标签，标明品种、规格 和结存数量，以便进行实物盘点。 ❖3．对银行存款、银行借款和结算款项，要取得银行对账单，以便查对。 ❖4．对需使用的度量衡器，要提前校验正确，保证计量准确，并准备好有 关清查登记用的表册。
“实存账存对比表”一般格式：
单位名称：
财产名称 实存金额
账存实存对比表 盘点结束后填写
年 月 日 实存与账存对比也是原始凭证
账存金额
盘盈
盘 亏 备注
清查盘点的 盘点后确
财产
基础会计全套PPT课件
第二节 会计的对象
●收入本身能导致企业所有者权益的增加。 ●收入只包括本企业经济利益的流入，不
包括为第三方或客户代收的款项。 ●内容： ●主营业务收入： 企业主要经营业务的收
入 ●其他业务收入： 企业主营业务以外的经
营业务所取得的收入。
第二节 会计的对象
❖ 2、费用 ※概念：指企业为销售商品、提供劳务等
总论
账户与复式记账
会计凭证 会计账簿 主要经济业务的核算 财产清查 财务会计报告 会计核算形式 会计工作的组织
第二章 账户与复式记账
第一节 会计恒等式 第二节 会计科目与账户 第三节 借贷记账法 第四节 会计账户的分类
第一节 会计恒等式
一、会计恒等式的表现形式 资产=负债+所有者权益（静态表现） 利润=收入—费用 （动态表现） 资产=负债+所有者权益+收入—费用（综合表现）
不变。
第一节 会计恒等式
观察总结 归纳结论
[实例1]：2007年甲企业向银行借入为期3个月的借款 70000元，存入企业存款户。
（短期借款增加，银行存款增加）
[实例2]：用银行存款归还借款7000万。
（短期借款减少，银行存款减少）
[实例3]：2007年甲企业以银行存款购入3000千克原材料， 每千克10元。
户。
❖
如图：
❖
左方（借） 账户名称
右方（贷）
❖ 账户左右两方，哪一方登记增加金额，哪一方 登记减少金额，其余额在哪一方，则取决于所采用 的记账方法和账户本身的性质。
第二节 会计科目与账户
❖ （二）账户的具体结构 ❖ 1、资产类及成本类账户 ❖ 借方（本期借方发生额）：增加栏——登记本期增加额 ❖ 贷方（本期贷方发生额）：减少栏——登记本期减少额 ❖ 期初期末余额：在借方——增加栏方 ❖ 2、负债及所有者权益类账户 ❖ 借方（本期借方发生额）：减少栏——登记本期减少额 ❖ 贷方（本期贷方发生额）：增加栏——登记本期增加额 ❖ 期初期末余额：在贷方——增加栏方
基础会计学：制造业核算PPT课件
3
一、实收资本
资本公积--资本溢价：是指投资人实际缴入的 资金大于计入其实收资本的金额 在不涉及资本公积时，投资人对企业投资时 借：固定资产 或 银行存款 或 无形资产 或 原材料 贷：实收资本
4
二、资本公积资本溢价
资本公积---资本溢价：是指投资人实际缴入的 资金大于计入其实收资本的金额 借：固定资产 或 银行存款 或 无形资产 或 原材料 贷：实收资本 贷：资本公积---资本溢价
直接人工、制造费用。按产品设明细账
2、制造费用： 用于归集车间为组织和管理生产所发生 的各项耗费，
5 100
13
应交税费-应交增值税(进项税额)
购进货物时，支付给供货单位的税金，可以抵扣 本单位应该上交给国家的税金， 称为”进项税额 “。对国家负债减少，记负债的借方。
例题：购入原材料，增值税发票上载明：价格20 000元，增值税3 400元。货已验收入库，款项已 经通过银行存款支付。
14
应交税费-应交增值税(进项税额)
2、原材料
3、应付账款
4、应付票据 5、应交税费
12
应交税费-应交增值税(销项税额)
销售货物时，收到的应该上交给国家的税 金 称为”销项税额“
销售商品价30，000元，增值税5，100元， 合计35，100元。款已收存银行。
借：银行存款
35 100
贷：主营业务收入 30 000
贷：应交税费-应交增值税(销项税额)
9
四、短期借款
2011/4/30计息10 2011/5/31计息 2011/6/30计息，并还本付息
10
第二节 供应过程核算
一、账户设置
11
第二节 供应过程核算
一、账户设置
一、实收资本
资本公积--资本溢价：是指投资人实际缴入的 资金大于计入其实收资本的金额 在不涉及资本公积时，投资人对企业投资时 借：固定资产 或 银行存款 或 无形资产 或 原材料 贷：实收资本
4
二、资本公积资本溢价
资本公积---资本溢价：是指投资人实际缴入的 资金大于计入其实收资本的金额 借：固定资产 或 银行存款 或 无形资产 或 原材料 贷：实收资本 贷：资本公积---资本溢价
直接人工、制造费用。按产品设明细账
2、制造费用： 用于归集车间为组织和管理生产所发生 的各项耗费，
5 100
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应交税费-应交增值税(进项税额)
购进货物时，支付给供货单位的税金，可以抵扣 本单位应该上交给国家的税金， 称为”进项税额 “。对国家负债减少，记负债的借方。
例题：购入原材料，增值税发票上载明：价格20 000元，增值税3 400元。货已验收入库，款项已 经通过银行存款支付。
14
应交税费-应交增值税(进项税额)
2、原材料
3、应付账款
4、应付票据 5、应交税费
12
应交税费-应交增值税(销项税额)
销售货物时，收到的应该上交给国家的税 金 称为”销项税额“
销售商品价30，000元，增值税5，100元， 合计35，100元。款已收存银行。
借：银行存款
35 100
贷：主营业务收入 30 000
贷：应交税费-应交增值税(销项税额)
9
四、短期借款
2011/4/30计息10 2011/5/31计息 2011/6/30计息，并还本付息
10
第二节 供应过程核算
一、账户设置
11
第二节 供应过程核算
一、账户设置
《基础会计学课件》PPT课件
合计 7000元 合计 7000元
编辑版ppt
6
假设你现在有五万元的存款，想要 进行投资，你是想买股票，还是开 办一个小公司？
编辑版ppt
7
• 如果是买股票，你如何选择？要考 虑哪些因素？
编辑版ppt
8
如果你选择了开公司，我们做一个假设： 假设你2007年9月，在某学校的附近租了房 子想开一个打印社，年租金20000元，租赁 开始日一次付清；经预算自有资金不足，从 银行贷款50000元，期限为3年，年利率8%， 每月计算一次利息，每年年末支付一次利息， 到期还本；花10000元买了两台电脑，2000 元买了一台打印机，30000元买了一台复印 机；买各种纸张和油墨又花了8000元，雇佣 了两名工作人员，每人月工资800元，开始 营业后，每天营业收入为200元，每月需交 各种税费1000元。你如何对公司的账务进行 处理？
商业的会计核算方法--“龙门账”。龙门账的要点是
将全部账目划分为进、缴、存、该四大类。“进”
指全部收入；“缴”指全部支出；“存”指资产并
包括债权；“该”指负债并包括业主投资。当时的
民间商业一般只在年终才办理结算（称年结），年
结就是通过“进”与“缴”的差额，同时也通过
“存”与“该”的差额，平行计算盈亏。“进”大
国外：
4000年前 巴比伦人 在金属和瓦片上记录
公元前200年 罗马政府 设会计官员
13世纪后
佛罗伦萨 “借主” 、“贷主”
编辑版ppt
14
我欠人
张三 李四 王五
1% 钱商
贷主
人欠我 2%
赵六
借主
编辑版ppt
15
在我国 西周 宋初
专职会计官员 “四柱清册”
编辑版ppt
6
假设你现在有五万元的存款，想要 进行投资，你是想买股票，还是开 办一个小公司？
编辑版ppt
7
• 如果是买股票，你如何选择？要考 虑哪些因素？
编辑版ppt
8
如果你选择了开公司，我们做一个假设： 假设你2007年9月，在某学校的附近租了房 子想开一个打印社，年租金20000元，租赁 开始日一次付清；经预算自有资金不足，从 银行贷款50000元，期限为3年，年利率8%， 每月计算一次利息，每年年末支付一次利息， 到期还本；花10000元买了两台电脑，2000 元买了一台打印机，30000元买了一台复印 机；买各种纸张和油墨又花了8000元，雇佣 了两名工作人员，每人月工资800元，开始 营业后，每天营业收入为200元，每月需交 各种税费1000元。你如何对公司的账务进行 处理？
商业的会计核算方法--“龙门账”。龙门账的要点是
将全部账目划分为进、缴、存、该四大类。“进”
指全部收入；“缴”指全部支出；“存”指资产并
包括债权；“该”指负债并包括业主投资。当时的
民间商业一般只在年终才办理结算（称年结），年
结就是通过“进”与“缴”的差额，同时也通过
“存”与“该”的差额，平行计算盈亏。“进”大
国外：
4000年前 巴比伦人 在金属和瓦片上记录
公元前200年 罗马政府 设会计官员
13世纪后
佛罗伦萨 “借主” 、“贷主”
编辑版ppt
14
我欠人
张三 李四 王五
1% 钱商
贷主
人欠我 2%
赵六
借主
编辑版ppt
15
在我国 西周 宋初
专职会计官员 “四柱清册”
基础会计说课课件ppt课件
不明之处进一步与学生一起解决。
件 第四部分：通过布置作业，让学生对这节课内容进行巩固，
让学生再次深入掌握收、付、转记账凭证的填制与方法。
21
结束
22
存在的问题是学生对填制记账凭证书写工整度不够，影响学
生在以后的实践工作。
说 第二部分：通过PPT、收、付、转记账凭证的实物来引导学 生亲自动手进行记账凭证的填制，令学生从抽象认识到感性
课
认识的过渡，深深体会实际会计工作中的情况。 第三部分：学生通过做相关的练习来巩固这节课所学的知
课
识，而且当中也通过不断地提问来让学生进一步认知与了解 收、付、转记账账凭证填制方法与步骤，也询问了学生哪些
8
情感目标
1、从凭证填制的依据应“真实”入手，培 养学生“诚实信用”的理念，使其树立朱总理 提出的“不做假账”的信念和职业操守。
说
2、在“实用与够用”的原则下，让学生易
学、乐学，逐步培养其学习会计专业基础课的
课
兴趣，树立其自信心，认识会计工作程序的严
课
密性。
件
9
教学重点、难点
教学重难点 ：
收付转三种记账凭证的填制 。
20
教学后记
第一部分：本节课通过运用项目教学法、分组学习法、多
媒体辅助教学法等多种教学手段，激发了学生学习兴趣，把
提高能力和渗透方法有机地结合到了一起，课堂气氛活跃，
师生感情融洽，全方位地培养了学生。职高学生虽然基础水
平较差，但学生的思维活跃，动手能力较强，一个好的教学
方法能够激发学生学习兴趣，所以教学内容要精讲多启发。
课 语言进行讲解，深入浅出地进行知识传
输和渗透。
件
7
教学目标
《基础会计》说课ppt课件
12
疑为主轴
l改变教师“满堂灌”的做法。既要善 于向学生提出问题，又要善于启 发学生提问题。培养学生的“问题” 意识，鼓励学生大胆质疑。 多问， 是创新教学的关键。 通过解答一 个个问题，让学生理解并掌握一 个个知识点。
13
练为主线
l通过“ 问题”教学，创造生动活泼的课 堂气氛，调动学生积极参与。但作为 教学活动组织者的教师，还应组织学 生多练习，学会运用知识、巩固消化 所学，并在练习中进一步检验教学效 果，这是创新的必要途径。 t
14
教学方法突破
l考虑采用三条线教学： 教材教学线 活动教学线 情景教学线
15
教材教学线
l着重解决教材中的基础知识、基本原 理
16
活动教学线
l凡是教学内容能够用活动来实现的就 最带限度地把它转化为活动，让学生 亲自动手，在感性活动中形成理性认 识。
17
情景教学线
l有些教学内容不适宜转化为活动的， 则利用幻灯片等创造特殊的情景，引 导学生讨论研究。
1、是会计核算方法体系中非常重要的一种 方法
2、它既是前一内容的延续，又是学好后续 内容的前提。
3、如果本节内容未学，教材后面内容的教 学将无法进行。 所以，本节内容具有承上启下，举足轻重 的地位与作用
6
教学目标
l 知识目标：1、学生能理解并掌握复式记 账的概念及基本原理； 2、掌握借贷记账 法的概念和基本内容。
24
复式记账原理(续)
3、复式记账的特点： ①②③ 4、复式记账的种类:借贷记账法 、收付记账
法和增减记账法三种。 我国《企业会计准 则》规定：企业会计核算采用借贷记账法。
←
25
二、借贷记账法
(一) 借贷记账法的概念 (二) 借贷记账法的特点 (三) 借贷记账法的账户结构
疑为主轴
l改变教师“满堂灌”的做法。既要善 于向学生提出问题，又要善于启 发学生提问题。培养学生的“问题” 意识，鼓励学生大胆质疑。 多问， 是创新教学的关键。 通过解答一 个个问题，让学生理解并掌握一 个个知识点。
13
练为主线
l通过“ 问题”教学，创造生动活泼的课 堂气氛，调动学生积极参与。但作为 教学活动组织者的教师，还应组织学 生多练习，学会运用知识、巩固消化 所学，并在练习中进一步检验教学效 果，这是创新的必要途径。 t
14
教学方法突破
l考虑采用三条线教学： 教材教学线 活动教学线 情景教学线
15
教材教学线
l着重解决教材中的基础知识、基本原 理
16
活动教学线
l凡是教学内容能够用活动来实现的就 最带限度地把它转化为活动，让学生 亲自动手，在感性活动中形成理性认 识。
17
情景教学线
l有些教学内容不适宜转化为活动的， 则利用幻灯片等创造特殊的情景，引 导学生讨论研究。
1、是会计核算方法体系中非常重要的一种 方法
2、它既是前一内容的延续，又是学好后续 内容的前提。
3、如果本节内容未学，教材后面内容的教 学将无法进行。 所以，本节内容具有承上启下，举足轻重 的地位与作用
6
教学目标
l 知识目标：1、学生能理解并掌握复式记 账的概念及基本原理； 2、掌握借贷记账 法的概念和基本内容。
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复式记账原理(续)
3、复式记账的特点： ①②③ 4、复式记账的种类:借贷记账法 、收付记账
法和增减记账法三种。 我国《企业会计准 则》规定：企业会计核算采用借贷记账法。
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25
二、借贷记账法
(一) 借贷记账法的概念 (二) 借贷记账法的特点 (三) 借贷记账法的账户结构