(完整版)泰山版2019最新信息技术第二册教学计划

信息技术第二册教学计划

一、教材分析

新版第二册信息技术教材仍然是由泰山出版社出版的，但在知识内容的安排上与以前相比有了很大改进。新教材更加注重学生信息技术核心素养（即学生信息意识、信息能力，信息道德）的养成，更加符合学生的身心发展和认知水平，进一步加强了与其他学科的融合。

全册教材一共分为三个单元。第一单元是获取网络信息，核心素养是学生信息意识的养成，即学生能自觉、有效地获取信息，并对信息进行评估、鉴别，然后使用信息；第二单元是管理存储文件，核心素养是学生管理信息能力的养成，信息能力决定学生能不能选择适合的信息或信息工具，然后通过恰当的途径去解决问题；第三单元是创作电子报刊，核心素养是培养学生综合运用所学知识进行创新的能力。而关于对学生信息道德也就是学生在获取、使用信息的过程中能否遵守信息道德规范，是否合乎信息伦理这一核心素养的养成则贯穿于教材的每一单元的每一节课中。教材整体脉络清晰，从信息的获取到信息的管理再到信息的应用创作，层层推进，自然而然的一步一步引领学生深入到信息知识及技能的学习中。

二、学情分析

四年级的学生经过第一册的学习，学生已经具备了一定的获取信息的能力和电脑的操作方法。在学习态度上，学生已经具有了对信息技术学科的学习兴趣。但是，学生对于信息的学习也还是只停留在兴趣上面，应该引导学生树立正确的学习观，继续提高学生的信息技术核心素养。

三、教学准备

1.多媒体网络教室

2.office2013

3.迅雷软件

4.电脑管家软件

四、教学目标

1.认识搜索引擎学会用搜索引擎搜索文字和图片信息的方法。

2.学会用复制粘贴，保存网页上的图片和文字信息。能够利用浏览器收藏喜欢和常用的网页提高筛选网络信息，能力。

3.掌握用下载工具下载文件的方法，学会添加和管理多个下载任务，增强高校下载文件的意义，是提高多渠道解决问题的能力。

4.学会新建文件夹，即为文件夹命名，能使用移动，复制，粘贴等操作分类整理文件，认识文件管理的作用，养成良好的文件管理及生活学习用品管理习惯。

5.学会用云盘管理自己的文件，能将云盘中的文件分享给他人，了解云盘的优势，养成用云盘管理文件的好习惯。

6.学会清理电脑中的垃圾文件，学会清空回收站和还原回收站中的有用文件，能认真对待电脑中的每一步操作，养成良好的操作习惯。

7.初步了解word的基本功能，学会在word中进行文字录入和简单编辑，能快速查找和替换文章中的关键字词，培养严谨规范的写作习惯，

8.学会对文字及段落进行简单的格式设置，通过文本编辑，提高文章的表现力，提高对文章规范性的认识，

9.学会在word中插入图片，并进行简单编辑，能根据文本内容设置合适的图片样式及效果，通过图文搭配提升表达能力和审美水平，能够借鉴修改现成的电子报刊模板，添加个性元素，进行二次创作，通过制作电子报刊，提高创新及综合运用。知识的能力。

10.重视学生能力的培养，全面提高学生的信息技术核心素养。

五、教学安排