高校社科学报编辑的服务情怀
学报编辑的道德形象与审美修养
学报编辑的道德形象与审美修养编辑学报的道德形象与审美修养
编辑学报的道德形象与审美修养对每一本学报的主办方都至关重要，因为它们
反映了一个学报在教育、社会和学科领域的礼仪，并体现出学报承载的理念。
编辑学报，道德形象和审美修养首先是指一个编辑所要建立的公共形象，道德作为社会所要求的精神活动，在编辑文档的准备与编辑的实践时，必须遵守社会的一般道德规范与操守，要倡导高尚的道德观念；道德形象要求严谨、忠诚、担当、负责，尊重文化，维护公平正义，尊重历史，关怀他人，秉持客观、公允、谦卑的态度。
此外，编辑学报的审美修养也是非常重要的，要求编辑从细节上关心文稿，注重中心、抒情性和美化，要求字号、标题、段落、空间等要保持一致，文字不能经常重复，不能影响阅读，要求插图、表格的选择要恰当，能够体现其含义和作用，所使用的图标颜色要协调一致，使文稿更加美观。
除此之外，尊重历史的审美文脉，建立历史的审美观，以及如何以新的审美观步入历史的审美圈，以及把握相关的审美特质等，也是编辑者必须要掌握的。
综上所述，一个优秀的编辑应当具备良好的道德形象和审美修养，具备理念，
客观、公允、谦卑的态度，坚持道德观念，高尚的道德行为；严格规范文稿内容、字号，段落，空间等，保持一致性；插图表格要能展示文稿内容；尊重历史，把握文化的审美特质。
编辑学报的道德形象与审美修养，是编辑者应有的必备素质，是编辑学报获得成功的重要因素。
科技期刊编辑如何提升服务意识
随着时代的发展和作者需求的不断变化，科技期刊编辑必须拥有服务意识。
编辑人性化服务的重点在于以服务对象为首位，突出展现以人为核心，高度重视人以及人文关怀，同时基于科技期刊传播科学理论，弘扬人类先进文化，并构建学术交流与沟通路径。
期刊编辑属于社会精神产品的选择、加工与传播的重要主体，只有在明确服务对象的基础上才可以更好地构建人性化服务理念，高度尊重作者并与其构建平等、亲切、融合的关系。
媒体融合环境之下科技期刊的编辑转型成为了必然发展方向，但是在发展过程中还需要做好与作者、审稿人、读者之间的沟通工作。
由此，探讨科技期刊编辑的服务意识具有一定的实践性价值。
一、科技期刊编辑应转变服务理念，树立以人为本意识服务意识很大程度上影响着服务行为，只有树立明确的服务意识，期刊编辑在服务中才能更加人性化。
相较于少数的知名专家学者，普通作者一般都是有求于编辑部，因此编辑在与作者沟通的过程中，作者往往总是处于一个相对弱势的地位，[1]编辑在作者心中往往是高高在上。
而作者和稿源是期刊正常运营的关键，没有作者投稿，编辑便失去了传播信息的能力。
因此，科技期刊编辑开展工作的前提应是积极转变服务理念，以作者为主体，充分尊重作者，为【摘要】随着知识经济的持续发展，期刊编辑服务综合水平处于提升阶段。
在新媒体时代下，科技期刊编辑的工作模式从以往单一性校编服务转变为综合性服务，随着市场竞争不断激烈化，期刊编辑的服务意识也需要不断加强。
为了进一步提高科技期刊编辑综合水平，本文从服务作者、服务审稿人、服务读者等方面简要分析科技期刊编辑的服务意识，希望可以为相关工作者提供参考。
【关键词】科技期刊；期刊编辑；服务意识科技期刊编辑如何提升服务意识○张爱净焦骞容，产生了良好反响。
为更好运地用新媒体推进党建宣传报道，各媒体从业者需要不断适应移动互联融媒化和产业化发展需要，不仅精通新闻传播基础理论，更要熟练掌握新媒体基本应用技能，知晓网络和新媒体传播政策、法规和规律，不断提升专业素养，力求成为精通传统媒体和新媒体策划与传播、信息采编、新媒体经营和管理等工作的复合型人才，在不断锤炼新闻报道能力的同时，做全能型新闻工作者，更好体现媒体价值，增强传播效果。
高校学报编辑职责简论
高校学报编辑职责简论
高校学报编辑职责简论
高校学报作为学校学术/教育交流的重要形式，其编辑工作极具
重要性。
高校学报编辑职责是一项综合性的工作，包括审查、编辑和
出版。
首先，高校学报编辑职责之一便是对投稿进行审查。
高校学报编
辑需要根据学报的定位、功能及相关文献分析，仔细审查投稿的内容，以便及时准确地选择合适的稿件; 链接历史和现实，探究学科间的关联，帮助高校学报突出与学科发展有关的重要变化，保证学报原创性; 加强审查，对投稿进行审查，提出保留意见，以确保学报文章发表的
专业水平。
其次，高校学报编辑职责也包括编辑工作。
编辑工作是高校学报
编辑人员的主要职责，是审查和出版的重要环节。
编辑需根据稿件的
内容、学科特点，精心编辑、整理投稿，使文章结构严谨，风格精准，以表达发表者精湛的技术，提高学报文章的质量和影响力。
最后，高校学报编辑职责还包括出版工作。
编辑应根据文章主题、内容、规模按照学报定位和编排要求，协调有关部门的编辑、排版、
印刷，推动学报上台准时准确地发行。
以上就是高校学报编辑职责的相关内容。
高校学报编辑职责，要
求编辑掌握专业知识，有较强的选择能力和判断力，并具备良好的写
作功底和出版经验，以保障学报质量。
总之，高校学报编辑职责的真
正实现，是要求编辑以专业的眼光、科学的方法、优质的内容来出版
一本有实力、有价值的学报。
高校学报编辑在维护学术规范中的责任
果、 评价 等 。 ’ 旦 大 学 葛 剑 雄 教 授 认 为 ， 术 复 学 规 范包含 两方 面 的 含义 ： 是 学 术 研 究 中 的具 体 一
规则 ， 比如 引文 出处 的标 注 ， 引用 成 果 的说 明 ， 对
范 的核心 是 学 术 创 新 。陈 通 明 、 杰 民 在 《 术 杨 学
Ｖ０ ． １ ２１
Ｇｅ ｅ ａ ． ６ ｎ ｒ ｌＮｏ ９
高校 学 报 编 辑 在 维 护学 术 规 范 中 的责任
康 桂 芳
（ 藏 民族 学 院 学 报 ， 西 陕西 咸 阳 ７２８ ） １０ ２
［ 摘 要 ］ 高校 学报 编 辑作 为 出版 的把 关人 、 术 规 范 的执 行 者 ， 须 时 刻 牢 记 自 己的 责 任 。 维 护 学 术 学 必 规 范、 建设 良好 学风 、 荣 学术 研 究 、 制 学术 腐 败 ， 繁 抵 已成 为 编 辑 出版 者 关 注 、 与 和 互动 的 义 不 容 辞 的 职 责 ， 参
编 辑 在 维护 学术 规 范 中的 重 要 作 用 愈 来愈 受 到 社 会 的 承 认 ， 以说 ， 学 术 成 果 从 研 究 到 问世 ， 包含 着编 所 在 都 辑 的辛 勤 劳动 。 在 抵 制 学 术 成 果 和 出版 中的 不 端 行 为 、 营造 和谐 的 学 术 生 态 中 ， 辑 应 发 挥 积 极 推 动 和 模 范 编
术 成果 规 范 、 术评 价规 范 、 学 学术 评判 规 范诸项 要
点是必 要 的 。有人 认为 学术 规 范讲究 的 只是 引文 出处 ， 这不 过是 表浅 的形 式 而 已。其 实并非 如 此 。
笔者 以为 ， 目前 学术 界 对 学 术 规 范 的 内容 看
论高校社科学术期刊编辑的基本素质
论高校社科学术期刊编辑的基本素质高校社科学术期刊作为展现高校学术水平的最前沿，其发展与之编辑的素质有着直接关系。
从社科学术期刊编辑应具备较强的政治敏锐性和社会责任感，具备良好的职业道德修养和较高的理想追求，具备深厚的文化底蕴和较高的学术素养，以及具备创新性和超前意识谈起，从而提高高校社科学术期刊的办刊水平。
标签：高校社科学术期刊；编辑；基本素质doi：10.19311/ki.16723198.2016.26.061现代社会发展日新月异，无论发达国家还是发展中国家都非常重视本国科学技术，人文社会科学经济方面的发展进步。
高校处于国家科学研究第一线，高校的科研水平在一定程度上反映了一个国家的科学技术水平。
高校学术期刊则是展现高校学术水平的重要平台。
因此，学术期刊的发展与国家科学技术，人文经济发展有着必然的直接关系。
学术期刊的影响力从根本上讲，受研究水平的制约，同时也与其编辑的素质有关。
如何办出高质量的，有影响力的，创新的，能反映我国当前发展水平的期刊，是对学术期刊编辑的挑战。
1 编辑应具备较强的政治敏锐性和社会责任感社科研究既具有科学学术性，也具有意识形态和政治导向性。
对于社科期刊编辑来说，其工作既是专业性，学术性很强的工作，也是要时刻保持高度的政治敏锐性和社会责任感的工作。
众所周知，社科类期刊内容涉及诸多学术领域，涵盖社会科学各个方面，各类学术知识浩如烟海，并且当今社会科学领域各个学科相互交叉交融，因此社科期刊编辑收到的稿件内容包罗万象，涉及领域难以想象，无论是政治，经济，文化，历史，语言，还是民风民俗，编辑首先要能正确区别学术问题和政治问题的界限，及时发现并解决稿件中存在的问题，确保期刊的政治舆论导向正确。
在事关大是大非的问题上，要立场坚定，旗帜鲜明，坚持原则，遵循国家的法律法规。
对于传统文化和外来文化，以及涉及民族，宗教等现实的政治问题，要认真审核，积极维护国家的根本利益，推进我国的政治，经济，文化，社会和文明建设。
教育类期刊编辑的服务意识
、
放正心态 。 明 确 自身 定位
对 于教 育 类 期 刊 而 言 ， 由于 长 期 以来 大 多 与 教 育 行 政部 门有 着 密 切 联 系 ， 期刊编辑 、 尤 其 是 年 轻 编辑 ， 往 往 眼 高手 低 、 自视 过 高 ， 不 能 真 正 倾 听基 层 学 校 、 教 师 的 心
断 提 升 基本 功 素养 ，成 为 具 有 一 定 学 术 权 威 的 专 家 、 学
是教育类期刊更好发展的前提和基础 ． 是 期 刊 编 辑 必 须
首 先 重 视 的重 大 课 题 。
一
者型编辑之后 ， 才能够更好地为读者 、 作 者提 供 服 务 。
１ ． 及 时 跟 进 政 治 理 论
ｉ
采 犏 素 ｌ ｒ 友ｉ ；
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濯 苏教 帮 鼗悖
教育类期刊编辑的服务意识
◎ 吴 浩
当前 。 期 刊 的发 展 正 面 临着 多 方 位 的 挑 战 ： 生 活 节
与出版相关 的其他知识 ， 如排版 、 付印等环节 ， 都应 了如
指掌 。 对 期 刊 制 作 的整 个 流 程 都 “ 眉毛胡子一 把抓 ” ， 做 到“ 心 中有 数 ， 遇事不慌 ” 。这 些 都 是 编 辑 应 有 的工 作 内 容 ，千万 不 能 因为 这 些 事 多 且 杂 就 产 生 不 耐 烦 的情 绪 ， 导致 心态 逐 渐 失 衡 。
一
定 专 业 性 的群 体 ． 这 使 其 与 一 般 娱 乐 性 期 刊 相 比发 展
难度更大 ． 但机遇也更大 ： 发展得好 ． 就 可 以培 养 出一 以为 ， 强 化 服 务 意 识
须 具 备 能够 提供 良好 服 务 的能 力 。 只有 在 勤 修 内 功 ， 不
高校学术期刊编辑的作用与职责
高校学术期刊编辑的作用与职责在高等教育体系中，学术期刊是一种重要的学术交流方式，也是传承学术传统和促进学术进步的重要载体。
高校学术期刊的编辑作为期刊管理的中坚力量，扮演着非常重要的角色。
他们既是“领头羊”，引领着学术前沿，也是“劳模工”，默默地为学术事业贡献着自己的力量。
本文就高校学术期刊编辑的角色、职责和责任进行探讨。
一、学术期刊的编辑角色作为编辑，最重要的工作之一就是保证期刊的学术质量。
编辑需要有扎实的学术知识和丰富的学术经验，熟悉学科前沿，能够把握文章质量。
同时应该非常敏感于新近学术热点，关注学术动态，及时选择高质量的论文予以刊登，扩大期刊的学术影响力。
其次，编辑还需要具备卓越的组织和管理能力。
编辑需要协调和管理各项工作，包括稿件的选择、审核、撰写篇目、版面设计、排版校对、期刊印刷、配送等工作。
较高的组织和管理能力可以确保期刊的各项工作有条不紊地进行，避免出现一系列问题。
最后，编辑也是学术关系的重要维护者。
为了吸引优秀作者和编辑，需要拥有首屈一指的学术声誉和吸引力。
编辑在维持期刊日常运营的同时，应该在广泛与作者、审稿人、编委以及相关学术机构交流，促进学术交流，积极维护期刊的学术声誉。
二、学术期刊的编辑职责编辑面临的挑战极大，需要具备批判性的眼光，把握学术前沿，保持敏感和警惕，并积极推进学术前沿的发展。
但是，编辑的职责不止于此，具体包括：1、策划期刊方向和内容编辑需要从整体出发，把握期刊的方向和内容，确保期刊的学术性、实用性和覆盖面。
同时应该注意把握读者的阅读需求，因为庞杂的内容只会让读者感到不知所措。
2、管理作者、审稿人和编委会编辑需要对稿件的来源、论文评审和期刊编委的指导熟悉和熟练掌握。
他们负责选择文章，主持编制篇目，设置期刊规则和流程，定期交涉、报告和评估，明确并跟踪期刊的发展方向。
3、维护发行和学术交流编辑要负责期刊的发行和交流工作。
除了规划好定期出刊周期，还应该负责期刊的印刷、配送和广告销售等工作。
高校学报编辑职业道德
高校学报编辑职业道德
高校学报编辑职业道德是指针对高校学报编辑工作的道德准则。
一般情况下，高校学报编辑应该遵循以下几条基本原则：
一、客观公正：要遵循新闻传播的客观性，保持公正客观的编辑原则，不得进行歪曲、引人注目的编辑处理，尽量避免文章中的主观叙述；
二、真实可信：在报道新闻时，应当严格按照“真实、客观、公正、可信”的原则，确保获取和传播信息的真实性；
三、注重风格：编辑要注意文章的风格，确保文字流畅、有条理，使读者能够清晰地理解文章的内容；
四、遵循法律：高校学报编辑应当遵守有关法律法规，不得报道政治性、攻击性、侮辱性等言论，以防止违法行为的发生；
五、实行自律：高校学报编辑应当认真遵守学校关于编辑工作的规章制度，把握好编辑质量，保证文章的客观性和真实性。
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一
、
高校 社 科 学报 的 服务 精神
了学报的发展 ， 两者相辅相成 ， 互相促进。 曾伟明等
认为。 “ 学报 与 学科 建 设相 互 促 进 。 ” “ 学 科建 设 主要
高校 社 会科 学 学 报 是高 校 主办 的 、 刊 登 哲学 社 会 科 学研 究 论 文 的高 层次 学 术理 论 刊物 ， 是 我 国 高
多。两者关系紧密 ， 均 以学术为己任 ， 相互联 系、 相 互促进 ， 共同发展。” ［ ４ １ 高校学报要秉承着为社会服 务的宗旨 ， 为我们国家的高等教育服务 ， 为一切对
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ — ０ ９ － １ ８ 作者简介 ： 常文 芳 （ １ ９ ７ ２ 一） ， 山 东寿 光 人 ， 淮 北 师 范 大 学 学报 编 辑 部 副 编 审 ， 研 究 方 向为 编 辑 学 、 语言学。
第 １ ５卷 第 １ 期
２ ０ １ ３年 ２月
黄 山 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ ａｎ ｇ ｓ ｈ ａｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖｏ １ ． １ ５ ， ＮＯ． １ Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０１ ３
高校 社科 学报编辑 的服务情怀
高校社科学报是哲学社科成果的重要载体 ， 是培 育
哲学社科 人才的重要园地 ， 也是哲学社会科学思想
传播和展示的重要工具 。教育部 １ ９ ９ ８ 年３ 号文件 明确高校学报的性质是 “ 以反映本校科研和教学成 果为主的学术理论刊物 ， 是开展国内外学术 交流 的
高， 也体现 出学校学科整 体水平 高 、 人 才多 、 成果
应 当担 负 的 职 责 是 “ 认 识世界 ， 传 承文明 ， 创 新 理 论， 资政 育 人 ， 服务社会” 。高 校 学报 作 为 哲 学社 会
科 学 的 重要 部 分 ，自然应 当把 这一 要 求发 扬 光 大 ；
重 要 园地 。 ” 关 于 高 校 学 报 的定 位 问题 。 论 及 者 众
社会。 但高校学报也不要妄 自菲薄 ， 【 ３ 】 这 里 的“ 服务”
不是 “ 辅 助” ， 学 报 不 是 教 学 和科 研 的辅 助 单 位 ， 它 和 教 学 、科 研单 位 一样 都 是 学校 的重 要组 成 部 分 。 高校 学 报服 务 学科 建 设 ． 而学 科 建 设 反过 来 又 促进
等教 育 事 业和 哲学 社 会 科学 事 业 的 重要 组成 部 分 。
是 出人 才 、 出成果 、 提 高 学校 整 体 学术 水 平 。 学 报 在 培育人才 、 开展 学 术 研 究 、 促 进 成 果 转 换 等 方 面 均 起 着 积 极 的 作 用 。学 科 建 设 搞 得 好 ， 人 才多 、 成 果 多， 学报 的学术水平就会 高 ； 同样 ， 学 报 学 术 水 平
水平 ， 要 增 强与作 者 的沟通 。 关键 词 ： 高校 学报 ； 编辑 ； 服 务 中 图分类 号 ： Ｇ ２ ３ ２ 文献 标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ — ４ ４ ７ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ １ ２ ４ — ０ ３
２ ０ ０ ２年 ７月 １ ６日。 江泽民同志关于哲学社会 科学发 表了重要讲话 ， 明确提 出了哲学社会科学界
常 文 芳
（ 淮北 师 范大 学 学报 编 辑 部 ， 安徽 淮 北 ２ ３ ５ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 高校 学报 作 为 学校 科研 机 构的 重要 组成 部分 ， 应 当把服 务 社会 这一 职责履 行 好 。高校 学报 编 辑 的服 务情 怀与 社会 的职 责 不可分 ， 更 与编辑 的个人 素质 不可 分 。编辑 要 有奉 献精神 ， 要提 高 出版 知识 和 业务
第 １期
常 文芳 ： 高校 社科 学报 编 辑 的服务 情 怀
． １ ２ ５ ．
科 学 感 兴趣 、 有 需要 的读 者 服 务 。 还 要 服 务 于 地 方
己的论 文 编 排规 范 ， 要 求 有规 范 性 和 统 一 眭 。而 作
的经济发展。 高校办学报 的目的在 于服务于知识 的
高校 学 报 的 编辑 人 员 是高 校 学 报 的灵 魂 ， 高校 学报 的服 务 理 念要 靠 高 校 学报 的编辑 来实 现 。 高校 学报 编 辑 的服 务情 怀 与 其社 会 职 责 不可 分 ， 更 与编 辑 的个 人 素 质 不可 分 。 高 校学 报 的内容 质 量 和 编校 质量 有 赖 于 学报 编 辑 的责任 心 和 服 务理 念 。 （ 一） 要 有奉 献 精 神
方 面 的一 系 列 问题 。 这就 需要 学报 编 辑 运用 一 定 的
学术规范对论文进行编辑加工。 作为一名称职的学
报 编辑 ， 必须 通 过刻 苦 学 习来 加 强 自 己 的出版 专业
二、 高 校 社 科学 报 编 辑对有 一 些作 者 的论 文在 内容 上 有创 新性 ， 有其价值 ， 但 作 者 不 讲 究表 述 的语 言 方 式 ， 可
创造 、 加工 、 传播与应用 ， 服 务于 知 识 创 新 人 才 的培 养， 而 不是 成 为现 今 职 称 评定 、 毕业 、 科 研考 核 的功
利性工具。
者 的年 龄 层 次 不 一 样 。 学术水平不一样 ， 对 论 文格
式 的理解运用也 不一样 。 就会出现论文格式 、 规 范
多， ［ ｉ － ２ ］ 不一一列举 ， 但 大家对 高校学 报的“ 服务 ” 精
神 是基 本认 可 的 。 高校 学 报作 为学校 科 研 学术 成 果
的重要载体 ， 要服务于高校 的教学和科研 ， 以最完
美 的 内容 和形 式 展现 最 优 秀 的学 术成 果 ， 以服 务于
而 编辑 是高 校 学报 的灵魂 。作 为高 校 学 报 的编 辑 ， 更 应该 深 入领 会 这 一 精 神 ， 把切实履行好 “ 服 务社 会” 当作 自 己的神 圣 职 责 。