趣谈汉字PPT
合集下载
《有趣的汉字王国》PPT课件
情情
精选ppt
21
莲子心中苦； 梨儿腹内酸。 莲（怜）子心中苦； 梨（离）儿腹内酸。
精选ppt
22
❖某食店广告—与食俱进,食全食美
❖某蚊香广告—默默无蚊
❖太阳能热水器广告—随心所浴
❖自行车广告—乐在骑中
❖去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑斑, 请勿痘留.
精选ppt
23
精选ppt
24
精选ppt
25
夏时长。 谜底：日
精选ppt
6
字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从
下照，人人都说味道好。
字谜3：
谜底：香
一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
谜底：立
精选ppt
7
字谜4： 有心走不快，见水装不完，长
草难收拾，遇食就可餐。
我能猜！
精选ppt
谜底：曼
8
谜底：休
精选ppt
谜底：斗
9
字谜： 一些运动员在运动场接受记者采访。当
精选ppt
15
（1）外甥打灯笼---- 照旧(舅)
（2）孔夫子搬家---- 净是输(书)
（3）小葱拌豆腐---- 一清(青)二白
（4）上鞋不用锥子---- 真(针)好
（5）四月的冰河---- 开动(冻)了
（6）隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声
在外
精选ppt
16
▲ 石头落水 ——沉默（没） ▲腊月天气 ——动手动脚（冻手冻脚 ） ▲秃子打伞 ——无法无天（无发无天） ▲打架揪胡子 ——谦虚（牵须） ▲三九天穿裙子 ——美丽动（冻）人
贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)
精选ppt
19
苏轼和佛印的故事:苏轼在船上看见 河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，佛印 赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，
精选ppt
21
莲子心中苦； 梨儿腹内酸。 莲（怜）子心中苦； 梨（离）儿腹内酸。
精选ppt
22
❖某食店广告—与食俱进,食全食美
❖某蚊香广告—默默无蚊
❖太阳能热水器广告—随心所浴
❖自行车广告—乐在骑中
❖去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑斑, 请勿痘留.
精选ppt
23
精选ppt
24
精选ppt
25
夏时长。 谜底：日
精选ppt
6
字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从
下照，人人都说味道好。
字谜3：
谜底：香
一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
谜底：立
精选ppt
7
字谜4： 有心走不快，见水装不完，长
草难收拾，遇食就可餐。
我能猜！
精选ppt
谜底：曼
8
谜底：休
精选ppt
谜底：斗
9
字谜： 一些运动员在运动场接受记者采访。当
精选ppt
15
（1）外甥打灯笼---- 照旧(舅)
（2）孔夫子搬家---- 净是输(书)
（3）小葱拌豆腐---- 一清(青)二白
（4）上鞋不用锥子---- 真(针)好
（5）四月的冰河---- 开动(冻)了
（6）隔着门缝吹喇叭--- 名(鸣)声
在外
精选ppt
16
▲ 石头落水 ——沉默（没） ▲腊月天气 ——动手动脚（冻手冻脚 ） ▲秃子打伞 ——无法无天（无发无天） ▲打架揪胡子 ——谦虚（牵须） ▲三九天穿裙子 ——美丽动（冻）人
贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)
精选ppt
19
苏轼和佛印的故事:苏轼在船上看见 河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，佛印 赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，
有趣的中国汉字授课课件ppt
有趣的汉字
汉字在世界上是独一无二的
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。Βιβλιοθήκη 01 汉字是一种有趣的文字
汉字在世界上是独一无二的
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。Βιβλιοθήκη 01 汉字是一种有趣的文字
有趣的汉字PPT课件
B
姓：孟 18
有趣的谐音
B
19
• 外甥打灯笼──照旧（舅） • 孔夫子搬家──净是输（书） • 小葱拌豆腐──清（青）二白 • 上鞋不用锥子──真（针）好 • 四月的冰河──开动（冻）了 • 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
B
20
• 瞎子进烟馆----------摩登。（摸灯）。 空中布袋------------装疯。（装风）。 宋江的军师----------无用。（吴用）。 老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）。 卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。 哥哥不在家----------少来。（嫂来）。 雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）。 半两棉花------------免谈。（免弹）。 秃子打伞------------无法(发)无天. 矮子过渡------------安心。（淹心）。 马店买猪------------没那事。（没那市）。 腊月天气------------动手动脚。（冻手冻脚）。
B
1
“汉字真有趣”活动计划
活动时间：2017年10月30日
活动地点：XXX家（五2班教室）
活动内容：了解丰富而有趣的汉字
活动过程：1、2、3、
活动分工：
组长： 搜集资料： 编辑： 抄写： 画图：
成果展示：
B
2
“汉字真有趣”活动计划
活动时间：2017年10月30日 活动地点：XXX家（五2班教室） 活动内容：了解丰富而有趣的汉字
画时圆，写时方； 冬时短，夏时长。
答案：日
B
12
千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。
答案：香
B
13
一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
古典中国风有趣的汉字讲解ppt课件
主讲人：XXX 时间：202X/X
目录 01 课程导入
C
O
N
T
E
02 字词乐园
N T S 同样是一份六十页，四十张左右图片的文件，一个是4M左右，一个却近50M，这是怎么回事呢？经仔细检查，原来是因为一个用BMP图片，一个用J PG格式的图片。在该文件中，由于原图片较大（A3纸大小），存成BMP格式的作者，看一个文件就4M 左右，就将其在图片编辑器中缩了15倍（长宽各为原来的25% ），结果BMP文件仅为200K左右。而用JPG格式的作者，看每个图片文件只不过120K左右，就直接在文件中插入，结果一个PowerPoi nt文件中存一个BMP图片，其大小就变成了4.7M 。所以用大小适中的BMP图片，可以使你做的文件不至于太大LHJ+FHX。
小学语文课件
一年级 语文 下册
有趣的汉字 同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。 同样是一份六十页，四十张左右图片 的文件 ，一个 是4M左 右，一 个却近 50M， 这是怎 么回事 呢？经 仔细检 查，原 来是因 为一个 用BMP 图片， 一个用J PG格 式的图 片。在 该文件 中，由 于原图 片较大 （A3纸 大小） ，存成BMP格 式的作 者，看 一个文 件就4M 左右， 就将其 在图片 编辑器 中缩了 15倍（ 长宽各 为原来 的25% ），结 果BMP 文件仅 为200K 左右。 而用JPG 格式的 作者， 看每个 图片文 件只不 过120K 左右， 就直接 在文件 中插入 ，结果 一个PowerPoi nt文件 中存一 个BMP 图片， 其大小 就变成 了4.7M 。所以 用大小 适中的BMP图 片，可 以使你 做的文 件不至 于太大LHJ+FHX 。
《有趣的汉字》PPT课件6 (共39张PPT)
鸟
山
羊
木
土
雨
从 休
• 课文大意： • 这篇课文主要写谁和谁在讨论 什么问题？
• 课文主要写元元和爷爷在讨论 汉字很有趣的问题。
• 引读课文： • 把课文分成3个自然段
• （第一、二自然段介绍了“鸟、山、羊” ） • （第三自然段介绍了“鸣、休” ）
•
课文中共介绍了5个有趣的汉字？谁 来按顺序说一说？ • （鸟 山 羊 鸣 休） • 那这五个汉字中，有3个是用图画出 事物的，有2个是用两个汉字合在一起得 出另一个。 • 鸟、山、羊→
鸣、休→
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
有趣的汉字（PPT）课件
有趣的汉字（PPT）课件【字帖制作48】高级模板使用演示教程
有趣的汉字（PPT）课件。
同款其他教程如下
中国书法史·字体发展历程（PPT）课件
曹全碑技法指导-基本笔画+偏旁部首（PPT课件）书法基本常识及隶书教学（PPT）课件。
楷书概念及基本笔画（PPT）课件
楷书结构20法解读（PPT）课件
书法创作思想及模式（PPT）课件
书法基本常识（PPT）课件
书法结构方法技巧（PPT）课件
毛笔书法基本常识（PPT）课件
书法老师课件，基本笔画31课
中国书法史（PPT）课件
汉字的演变（PPT）课件
楷书结构美的六要素（PPT）课件
毛笔字讲义（PPT）课件
人教版语文课件汉字的演变过程（PPT）课件
书法创作与印章（PPT）课件
书法故事（PPT）课件
书法基本常识（PPT）课件
书法艺术概述（PPT）课件
硬笔书法简易教程笔法篇（PPT）课件
硬笔书法书写要领（PPT）课件
汉字的演变（PPT）课件
请点击上面链接
字帖软件手机端“姓名字帖”制作演示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
趣谈汉字
复旦附中 黄玉峰
第一讲 生命的诞生
中国的文字,它是一个活化石,它里
面积淀着中国人整个生活发生发
展的历史。
养育 生孩子
女
子 毓
一、毓和育字的区别钟灵毓秀 Nhomakorabea集中
最好的， 有灵气的
孕育优秀的人才
育：养育 毓：生孩子，孕育
人皆生子望聪明 我被聪明误一生 惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难到公卿
羊 肉
羡 有
羞
美味珍馐
肴
净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。 待他自熟莫催他，火侯足时他自美。 黄州好猪肉，价贱如泥土。 贵者不肯吃，贫者不解煮。 早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。 —《猪肉颂》
五、与烹调方法有关的汉字
烹 会 脍
亨
灬
《易经》乾卦卦辞：元亨，利贞。 亨：通 治大国，如烹小鲜。 —老子《道德经》
宫
三、汉字中的四合院文化
堂
万山不许一溪奔， 拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽， 堂堂溪水出前村。 —杨万里《桂源铺》
厢 厕
室
厨
中华文化像四合院
四、奇妙的象形文字
高 厦 实
京
寒
富
五、家的含义
家 寓
此心安处是我家 。 —苏东坡
寓者，寄也。（寄：临时） —《说文解字》 夫天地者，万物之逆旅。光阴者， 百代之过客也，而浮生若梦，为欢 几何? —李白
—苏东坡《洗儿》
孟：第一
二、代表生命孕育的字
夫 妻
媾
妻者齐也
—《白虎通义》
结合 吉
三、古人如何胎教
身
身 包
怀孕
身体发肤 受之父母 不敢毁伤
—《孝经》
生命孕育的过程：
四、象形字中的男与女
儿 婴
（男）
（女）
五、父母如何抚养孩子
保 尿
尸 屎
第二讲 人生的归宿
一、弃老风俗
谢谢！
炙
炙手可热、残羹冷炙、顾荣施炙
焦
庶
六、与烹饪器具有关的汉字
爨（cu à n)
炊
鼎
鼎，三足两耳，和五味之宝器也。 —《说文解字》
王以民为天，民以食为天。 —《汉书》
第八讲 心安是归处
一、通过汉字了解古人对房子的看待
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ —杜甫《茅屋为秋风所破歌》
身
体
孝的最高纲领：立身行道,扬名于后世,以显父母 ,孝之终也。
显
显 头明饰也 —《说文解字》
五、平时应该怎样对待父母
物质：
养
精神：
敬
父母呼，应毋缓，父母命，行毋懒， 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 —《弟子规》
六、如何顺应父母心意
顺
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。 —《弟子规》
第四讲 人类的朋友
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。 —《三字经》
鼠 羊
牛 狗
兽
一、奖字的由来
获 奖
獲 獎
二、狗的贡献
第一个贡献:打猎 第二个贡献:护院 第三个贡献:帮助人类（导盲犬、搜救犬、牧羊犬、警犬、军犬……）
器
默
狱
猛、狠
三、臭字与狗的鼻子
二人同心，其利断金， 同心之言，其臭如兰。 —《易经》 入芝兰之室，久而不闻其香， 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 —《论语》
二、不解馋的“荤菜”
古代荤菜包含：葱、姜、蒜、芥、韭（五腥）
葱
姜 韭
僧人不吃“荤菜”
蒜 芥
三、以“鱼”命名的地方
鲜 鱼 鲁
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也， 二者不可得兼。 —《鱼我所欲章》 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐， 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 —《初到黄州》
四、与羊和肉有关的字
上古时代的 弃老风俗
微
二、丧葬文化
死
皇帝去世
诸侯去世 大夫去世 士去世 和尚去世
山陵崩
薨 不禄 卒 圆寂
壑
因
吝
三、古代丧葬文化的演进过程
埋： 墓：
放在土里
葬
坟 墳
没有
与地势高低有关的耳刀旁：
陵
郊
都
阶
陆
降
四、丧葬方式的变化
土葬
墓 坟 陵
塔葬
说文解字：塔，西域浮屠也。
天葬
海葬
树葬
现代树葬
介
第九讲 家的演变
一、门与户的区别
门
程门立雪、班门弄斧、苏门四学士
户
闩 开
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息， 关锁门户，必亲自检点。 —《朱子家训》
关
二、门后的故事
间 闯 窗 向
闲
有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来， 使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受。 —钱钟书《窗》 小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。 —《江城子》
中国：要对家族负责 经典：《孝经》
夫孝 德之本也 —《孝经.开宗明义》 孝是道德的根本 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也 。立身行道,扬名于后世,以显父母 ,孝 之终也。 —《孝经.开宗明义》
西方：对上帝负责 经典：《圣经》
四、怎样做到孝的最高纲领
孝的最底纲领：身体发肤,受之父母。
安
二、体现安居重要性的汉字
定
穴
宁
有恒产者，有恒心。 — 孟子
三、体现穴居的汉字有哪些
出
各
去：离开
四、与房屋建造有关的汉字
有恒产者，有恒心。 — 孟子
基 柱 墙
础：垫在柱子下边的石礅 梁
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑，笑 渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 —苏轼 《蝶恋花》
视：礻+见
看与见的区别？ 看：主动的去看，但不一定看见了 见：真的看见了
采菊东篱下，悠然见南山。 — 陶渊明《饮酒》
观
察
四、怎样保持身心健康
颐：面颊
颐和、大块多颐、颐养天年
布茅蔬淡，颐养天和。 —《菜根谭》
脸和心情有关 身由心转
三日不读书，便觉语言无味， 面目可憎。 —黄庭坚
丰
丰，豆之丰满者也。 —《说文解字》 树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。 —《观沧海》 五谷大熟，为大有年。 —《谷梁传》
年
第七讲 食以味为先
一、古人如何庆祝丰收
菜 薇 采
菜，草之可食者也。 —《说文解字》 采薇采薇，薇亦作止， 曰归曰归，岁亦莫止。 —《采薇》 采菊东篱下，悠然见南山。 —《饮酒》
意思是非常明亮。
囧囧秋月明 —江淹《孙廷尉绰杂述》 虫鸣室幽幽，月吐窗囧囧。 —韩愈《怀秋诗十一首》
明
冏、炯
一、与脸有关的字
面
脸
首
二、与眼睛有关的字
目
相
（辅助、帮助的意思）
相 ：1.辅助、帮助的意思
2.仔细观察、仔细看；鉴别、判断（伯乐相马）
三、为什么要为脸负责
四十岁的人要为他的脸负责 —（美）林肯 如何看清一个人？ 相由心生、相随心转 如何让自己看的美好？ 加强自身修养 孔子教我们如何看人？ 视其所为，观其所由，察其所安。 —《论语》
臭 嗅 鼻
四、尨字与狗有什么关系
类
類
狀
尨（máng)：长毛狗
视犬之字，如画狗也。 —孔子
五、忠犬救主的故事
与狗有关不好的成语： 狼心狗肺、狗头军师、狗胆包天、偷鸡摸狗、蝇营狗苟、 狐朋狗友、关门打狗、狗急跳墙……
献
为什么？
非我族类，其心必异。 —《左传》
然
狂
第五讲 相由心生
囧：现代意思是郁闷、尴尬、无奈；古代
三、禾苗与社稷
齐
稷
国家=社稷
土地身
四、谷物收割中蕴藏的文化
利 秉 兼
利令智昏
秉公执法、秉持朝政、秉烛夜游
古人秉烛夜游，良友以也。 —《春夜宴桃李园序》
品学兼优、兼听则明、兼容并包…… 求也退，故进之，由也兼之，故退之。 —《论语》
五、米字的甲骨文
秦
米
精：选择 粮 糧
精，择也。 —《说文解字》
五、古人如何庆祝丰收
第六讲 民以食为天
一、与食有关的字
食
即（将要）
厌
既（完成）
美食要有度：易牙的故事、司马炎的故事
彼有遗秉，此有滞穗，伊寡妇之利。—《诗经》
二、粮食从何而来
禾
穆
锄禾日当午，汗滴禾下土， 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 —《闵农》 禾， 嘉谷也，二月始生，八 月而孰，得时之中。 —《说文解字》 虚心竹有低头叶，傲骨梅无 仰面花。 —郑板桥
第三讲 百善孝为先
一、从弃老走向敬老的过程
孝
小故事:国王的谜题 1.把稻草灰打一个结 2.判断木头的根和梢 3.用纸包住火
耂 (老)
子
启发: 老人的智慧提高了生产 力,尊老爱老风气逐渐形 成
二、中国孝文华的独特之处
孝 祖
且
也
上
下
上天 上天的指示、神谕
复旦附中 黄玉峰
第一讲 生命的诞生
中国的文字,它是一个活化石,它里
面积淀着中国人整个生活发生发
展的历史。
养育 生孩子
女
子 毓
一、毓和育字的区别钟灵毓秀 Nhomakorabea集中
最好的， 有灵气的
孕育优秀的人才
育：养育 毓：生孩子，孕育
人皆生子望聪明 我被聪明误一生 惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难到公卿
羊 肉
羡 有
羞
美味珍馐
肴
净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。 待他自熟莫催他，火侯足时他自美。 黄州好猪肉，价贱如泥土。 贵者不肯吃，贫者不解煮。 早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。 —《猪肉颂》
五、与烹调方法有关的汉字
烹 会 脍
亨
灬
《易经》乾卦卦辞：元亨，利贞。 亨：通 治大国，如烹小鲜。 —老子《道德经》
宫
三、汉字中的四合院文化
堂
万山不许一溪奔， 拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽， 堂堂溪水出前村。 —杨万里《桂源铺》
厢 厕
室
厨
中华文化像四合院
四、奇妙的象形文字
高 厦 实
京
寒
富
五、家的含义
家 寓
此心安处是我家 。 —苏东坡
寓者，寄也。（寄：临时） —《说文解字》 夫天地者，万物之逆旅。光阴者， 百代之过客也，而浮生若梦，为欢 几何? —李白
—苏东坡《洗儿》
孟：第一
二、代表生命孕育的字
夫 妻
媾
妻者齐也
—《白虎通义》
结合 吉
三、古人如何胎教
身
身 包
怀孕
身体发肤 受之父母 不敢毁伤
—《孝经》
生命孕育的过程：
四、象形字中的男与女
儿 婴
（男）
（女）
五、父母如何抚养孩子
保 尿
尸 屎
第二讲 人生的归宿
一、弃老风俗
谢谢！
炙
炙手可热、残羹冷炙、顾荣施炙
焦
庶
六、与烹饪器具有关的汉字
爨（cu à n)
炊
鼎
鼎，三足两耳，和五味之宝器也。 —《说文解字》
王以民为天，民以食为天。 —《汉书》
第八讲 心安是归处
一、通过汉字了解古人对房子的看待
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！ —杜甫《茅屋为秋风所破歌》
身
体
孝的最高纲领：立身行道,扬名于后世,以显父母 ,孝之终也。
显
显 头明饰也 —《说文解字》
五、平时应该怎样对待父母
物质：
养
精神：
敬
父母呼，应毋缓，父母命，行毋懒， 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 —《弟子规》
六、如何顺应父母心意
顺
亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。 —《弟子规》
第四讲 人类的朋友
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。 —《三字经》
鼠 羊
牛 狗
兽
一、奖字的由来
获 奖
獲 獎
二、狗的贡献
第一个贡献:打猎 第二个贡献:护院 第三个贡献:帮助人类（导盲犬、搜救犬、牧羊犬、警犬、军犬……）
器
默
狱
猛、狠
三、臭字与狗的鼻子
二人同心，其利断金， 同心之言，其臭如兰。 —《易经》 入芝兰之室，久而不闻其香， 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 —《论语》
二、不解馋的“荤菜”
古代荤菜包含：葱、姜、蒜、芥、韭（五腥）
葱
姜 韭
僧人不吃“荤菜”
蒜 芥
三、以“鱼”命名的地方
鲜 鱼 鲁
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也， 二者不可得兼。 —《鱼我所欲章》 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐， 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 —《初到黄州》
四、与羊和肉有关的字
上古时代的 弃老风俗
微
二、丧葬文化
死
皇帝去世
诸侯去世 大夫去世 士去世 和尚去世
山陵崩
薨 不禄 卒 圆寂
壑
因
吝
三、古代丧葬文化的演进过程
埋： 墓：
放在土里
葬
坟 墳
没有
与地势高低有关的耳刀旁：
陵
郊
都
阶
陆
降
四、丧葬方式的变化
土葬
墓 坟 陵
塔葬
说文解字：塔，西域浮屠也。
天葬
海葬
树葬
现代树葬
介
第九讲 家的演变
一、门与户的区别
门
程门立雪、班门弄斧、苏门四学士
户
闩 开
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息， 关锁门户，必亲自检点。 —《朱子家训》
关
二、门后的故事
间 闯 窗 向
闲
有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来， 使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受。 —钱钟书《窗》 小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。 —《江城子》
中国：要对家族负责 经典：《孝经》
夫孝 德之本也 —《孝经.开宗明义》 孝是道德的根本 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也 。立身行道,扬名于后世,以显父母 ,孝 之终也。 —《孝经.开宗明义》
西方：对上帝负责 经典：《圣经》
四、怎样做到孝的最高纲领
孝的最底纲领：身体发肤,受之父母。
安
二、体现安居重要性的汉字
定
穴
宁
有恒产者，有恒心。 — 孟子
三、体现穴居的汉字有哪些
出
各
去：离开
四、与房屋建造有关的汉字
有恒产者，有恒心。 — 孟子
基 柱 墙
础：垫在柱子下边的石礅 梁
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑，笑 渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 —苏轼 《蝶恋花》
视：礻+见
看与见的区别？ 看：主动的去看，但不一定看见了 见：真的看见了
采菊东篱下，悠然见南山。 — 陶渊明《饮酒》
观
察
四、怎样保持身心健康
颐：面颊
颐和、大块多颐、颐养天年
布茅蔬淡，颐养天和。 —《菜根谭》
脸和心情有关 身由心转
三日不读书，便觉语言无味， 面目可憎。 —黄庭坚
丰
丰，豆之丰满者也。 —《说文解字》 树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。 —《观沧海》 五谷大熟，为大有年。 —《谷梁传》
年
第七讲 食以味为先
一、古人如何庆祝丰收
菜 薇 采
菜，草之可食者也。 —《说文解字》 采薇采薇，薇亦作止， 曰归曰归，岁亦莫止。 —《采薇》 采菊东篱下，悠然见南山。 —《饮酒》
意思是非常明亮。
囧囧秋月明 —江淹《孙廷尉绰杂述》 虫鸣室幽幽，月吐窗囧囧。 —韩愈《怀秋诗十一首》
明
冏、炯
一、与脸有关的字
面
脸
首
二、与眼睛有关的字
目
相
（辅助、帮助的意思）
相 ：1.辅助、帮助的意思
2.仔细观察、仔细看；鉴别、判断（伯乐相马）
三、为什么要为脸负责
四十岁的人要为他的脸负责 —（美）林肯 如何看清一个人？ 相由心生、相随心转 如何让自己看的美好？ 加强自身修养 孔子教我们如何看人？ 视其所为，观其所由，察其所安。 —《论语》
臭 嗅 鼻
四、尨字与狗有什么关系
类
類
狀
尨（máng)：长毛狗
视犬之字，如画狗也。 —孔子
五、忠犬救主的故事
与狗有关不好的成语： 狼心狗肺、狗头军师、狗胆包天、偷鸡摸狗、蝇营狗苟、 狐朋狗友、关门打狗、狗急跳墙……
献
为什么？
非我族类，其心必异。 —《左传》
然
狂
第五讲 相由心生
囧：现代意思是郁闷、尴尬、无奈；古代
三、禾苗与社稷
齐
稷
国家=社稷
土地身
四、谷物收割中蕴藏的文化
利 秉 兼
利令智昏
秉公执法、秉持朝政、秉烛夜游
古人秉烛夜游，良友以也。 —《春夜宴桃李园序》
品学兼优、兼听则明、兼容并包…… 求也退，故进之，由也兼之，故退之。 —《论语》
五、米字的甲骨文
秦
米
精：选择 粮 糧
精，择也。 —《说文解字》
五、古人如何庆祝丰收
第六讲 民以食为天
一、与食有关的字
食
即（将要）
厌
既（完成）
美食要有度：易牙的故事、司马炎的故事
彼有遗秉，此有滞穗，伊寡妇之利。—《诗经》
二、粮食从何而来
禾
穆
锄禾日当午，汗滴禾下土， 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 —《闵农》 禾， 嘉谷也，二月始生，八 月而孰，得时之中。 —《说文解字》 虚心竹有低头叶，傲骨梅无 仰面花。 —郑板桥
第三讲 百善孝为先
一、从弃老走向敬老的过程
孝
小故事:国王的谜题 1.把稻草灰打一个结 2.判断木头的根和梢 3.用纸包住火
耂 (老)
子
启发: 老人的智慧提高了生产 力,尊老爱老风气逐渐形 成
二、中国孝文华的独特之处
孝 祖
且
也
上
下
上天 上天的指示、神谕