2017年高考历史复习之《史学常识》
2017年高考历史怎样更好的记忆知识点
2017年高考历史怎样更好的记忆知识点2017年高考历史怎样更好的记忆知识点，希望对大家有所帮助。
▲高考历史怎样更好的记忆知识点就历史学科而言，现阶段主要学习任务是系统扎实地掌握基础知识，在遇到需要解答的问题时，能够快速准确地再认、再现有关的历史知识。
也就是说，要把考试范围内的知识要点“背”下来。
高考无疑是要强调对于学科能力和综合能力的考查，但是历史学科的能力是建立在一定量的坚实的学科知识基础之上的，没有这一定量的学科知识，能力就无从谈起。
从多年的教学实践中，我们感到对于考生而言，历史学科需要耗费最多的时间和精力，同时要有效提高考试成绩，就要做到能够充分地再认、再现知识要点。
我们做过一个也许不很准确的估算，仅仅凭对于知识要点的充分再认、再现，暂且不考虑其他的能力，考生应该能够得到60%到70%左右的分数。
实际上，再认、再现本身就是历史学科的一种很重要的学科能力。
在高三学习的现阶段，很好地完成对于学科知识的再认、再现，也是在为下一个阶段进一步提高分析问题、解决问题的能力，整合历史知识奠定基础。
应该如何充分实现对于历史知识的再认、再现呢?▲高考历史怎样更好的记忆知识点第一，应该坚持每天都拿出一定的时间，记忆一定量的历史知识要点。
每天用的时间不要太多，记忆要点的数量也不要太多，这样可以保证学习的高效率。
具体地说，每天用于记忆历史知识要点的时间不宜超过1小时，记忆的内容应该是当天学习到的那部分知识，以1至2个课时的教学量为宜(1个课时的教学量平均相当于教材的5页)。
同时注意复习一周内记忆的知识。
切忌一曝十寒，将许多天的学习内容集中在一两天突击记忆。
▲高考历史怎样更好的记忆知识点第二，记忆实际上也有主动和被动之分，通过许多遍重复形成的记忆是被动的，记忆速度慢，遗忘速度快，不可能取得理想的成绩。
历史教材中的文字表述可以分为语法成分和知识成分。
所谓主动地作用于教材，就是我们要在学习中去区分教材中的那些不同的成分，知识成分通常是解答问题的关键，也是高考阅卷中的“采分点”，应该准确地把握，而语法成分在表述上是有很大自由度的，只要能把知识成分正确地串连起来，无须拘泥于特定的说法。
2017历史高考通史复习：中国古代史
2、汉字： 大篆、小篆、隶书 3、绘画： 战国帛画 ： 《人物龙凤图》、
《人物驭龙图》
4、文学： 诗经（现实主义） 5、戏曲： 艺人出现：优伶
楚辞 （浪漫主义）
春秋战国时期思想和文化艺术、科技
6、天文：战国石申《石氏星表》 7、科技:战国司南 8、医学：《黄帝内经》战国问世
封建社会
转型时期
1、朝代、时间： 春秋（前770年——前476年） 战国（前475年——前221年） 2、阶段特征： 政治：分封制、宗法制崩溃 经济：封建土地私有制确立 文化：百家争鸣
探究一：分封制和宗法制的关系？
血缘纽带
分封制 宗法制
政治制度方面的表现
二者互为表与里、相互依存； 宗法制是分封制的基础， 分封制是宗法制在政治制度方面的体现， 两者共同构成了西周的两大政治支柱。
西周分封制、宗法制和周礼之间的关系:
宗法制以嫡长子继承制来保证分封制 的实施，以血缘、姻亲为纽带与分封 制紧紧糅合在一起，而周礼则是维护 宗法、分封制的工具。
专制主义中央集权制度的原因
维护封建经济的需要。小农经济的生产模式需 经济根源： 要一个强有力的国家政权，以维护国家统一、 社会安定保证小农经济的生产。 政治前提： 地主阶级建立统一的国家政权需要中央 集权维护其利益。
理论基础： 法家思想尤其是韩非子的理论 巩固、维护国家统一的需要。秦吸取周天子在诸侯 衰微导致春秋战国大混乱的历史教训，在统一全国 社会根源：后建立专制主义中央集权制度，以消除地方割据势 力，维护国家统一。
1、土地制度： 井田制 开沟排水、除草培土、治虫灭害
2、农业： 青铜农具 石器锄耕 3、手工业：
官府垄断 青铜时代（司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器） 西周晚期已有铁器 商朝已有织机，西周时能生产斜纹提花织物 4、商业： 商朝人善于经商 官府控制商业
2017年高考历史一轮复习资料---要点总结(共九讲)
2017年高考历史一轮复习资料---要点总结（共九讲）历史必修（Ⅰ）政治文明历程第一讲中国古代的政治制度第一单元课标要求（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
一、中国早期政治制度——夏商周1、夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
2、商：①政治制度：内服与外服制度；②神权色彩。
3、西周：①分封制1、目的：巩固西周统治2、范围：王族、功臣、先代贵族3、内容：周王封土地和人民；诸侯尽义务；诸侯继续分封4、作用：加强了周天子对地方的统治；开发边远地区；扩大统治区域。
②宗法制1、定义：是与分封制紧紧结合在一起，以血缘、姻亲为纽带的政治制度2、特点：嫡长子继承制（确立严格的大小宗体系）3、作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权4、维护的工具：礼乐制度分封制与宗法制互为表里．共同构成了西周的政治主体。
三代特点：三代的政治制度是由松散的内外服联盟制，逐渐向以血缘关系为纽带的封邦建国、天下共主制发展的。
二、专制主义中央集权制度含义：是我国封建社会基本的政治制度。
专制主义中央集权制度包括专制主义和中央集权。
专制主义，是就中央的的决策方式而言的，具体说就是皇权至高无上；中央集权是针对地方分权而言，其特点是地方政府没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。
基本内容：Ａ皇帝制；Ｂ中央行政制度：三公九卿制、刺史制度、三省六部制；Ｃ地方行政制度：分封制、郡县制、封国制、行省制度两对矛盾：中央与地方；皇权与相权基本特征：皇权至高无上三大基础：经济：封建小农经济；政治：地主阶级统治确立；理论：法家思想三、汉到元政治制度的演变1、七国之乱与汉武帝的集权措施（1）七国之乱：刘邦分封诸侯，实行郡国并行制；诸侯王势力膨胀，威胁中央；景帝采纳晁错建议，削夺诸侯王封地；吴王联合六国诸侯，发动“七国之乱”。
2017年高考历史有效复习方法汇总
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2017 年高考历史有效复习方法汇总
高考是每个人一生中都要经历的一次至关重要的一次考试，要考好高考，就一定要好好复习。
历史网编辑为您准备了
高考历史有效复习方法，对你有帮助吗?
▷高三老师分享：2017 高考历史复习建议
历史学科最大的特点就是庞杂无边，根本无法穷尽。
近两年高考历史的考察方式是“以小见大，以点带面”的抽血式巡查。
经常以一些边缘化、非主流的知识来从侧面考察主干基本知识，就连形式也大多是以引文、报刊、图片甚至是漫画来引出题目。
▷2017 高考历史复习技巧推荐
现行高考历史试题的特点是”知识抽样，能力覆盖”.只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。
▷17 年高考历史复习方法：“五结合”法
“学而不思则惘，思而不学则怠”。
临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论;深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提高复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考场。
▷7 种快速记忆历史事件的方法
第二次世界大战的经过，可记为：
经过=四次突然袭击(突然袭击波兰、丹麦和挪威、苏联和珍珠港)+六次主要战役(莫斯科、斯大林格勒、库尔斯克、攻克柏林、不列颠空战、中途岛海战)+四次重要会议(开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦)+三次登陆(北非、西西里、诺曼底)+反法西斯统一战线+各国反法西斯斗争。
这就是第二次世界大战的全部历史事件。
▷2017 高考备考技巧：1 分钟牢记中国古代史
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2017年高考历史复习方法
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2017 年高考历史复习方法
历史是文科的必选科目，即使高考不断改革，历史在文综中的统治地位仍然不可撼动。
如何取得90 分?高中阶段我们定要吃透课本。
课本隐含了无数知识点，你是否做到了连每页的标点符号都没有放过?这不是夸大其词。
历史取得高分，掌握这些隐性知识点必不可少。
一、目录标题中的隐性知识
这类知识、隐性于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。
如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。
与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的三大”即1919 年至1923 年是中共创立时期;国民党“一大”至汪精卫叛变即1924 年至1927 年7 月为第一次国内革命战争时期。
由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。
二、跨章节中的隐性知识
这类知识，因教材的编写体例，或隐性于背景，或隐性于因果，或隐性于时限，或隐性于补述，或隐性于删简。
如战国时的长平之战隐性于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐性于东晋教材;916 年阿保机建国契丹隐性于五代时限之内;北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐性于南宋农民战争
蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏农业隐藏于元世祖劝课农桑;春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐性于后面章节的补述。
东周的后期是战国，但东周的后期即公元前475 年至公元前256 年，并不等于全是战国，因战国止于公元前
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2017年高考历史复习要诀
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2017 年高考历史复习要诀
高考历史复习：历史地图的四大方法
历史地图是帮助同学们学好历史知识的重要辅助材料。
那么，我们怎样才能充分利用历史地图来学好历史知识呢？下面以《太平天国形势示意图》(见《中国近代现代史》上册第22 页)为例，给大家讲一下学习历史地图的一些方法。
一、看图例。
在图的右下角出现的火把、箭头、椭圆等即为图例内容。
弄清图例是学好地图的前提条件。
只有弄清了图例，才能有针对性地去看图、识图、析图。
如上图，只有找出了太平军从金田到南京的进军路线，才能清楚太平军进军南京时主要经过了哪些地区，才能对太平军北上经过的千难万险有一个较为直观的了解；另外，通过找出图上出现的几条不同的路线，你才会清晰地看到定都南京后，太平军又开展了北伐、西征等重大军事行动，从而对太平天国形成军事上的全盛局面有了一个更加直观的认识；通过图上显示的两种不同的活动地区，你就会直接感受到农民起义者从拜上帝教直接活动的狭小范围，发展到鼎盛时期控制长江中下游的大部分地区，发展形势迅猛由此可见一斑。
二、联教材。
我们看历史地图是带有一定的目的的，即读图是为了辅助对教材正文内容的学习，所以联系教材是读图中很关键的一步。
只有联系教材内容，我们在读图时，才能知道图上的哪些地点、线路是需要掌握的重点，也就是需要侧重记忆的内容。
如上图中出现的金田、永安、安庆、湖口、天京、扬州，是教材中的重点内容，所以也应该成为我们学习地图时关注的重点内容，它们的位置，我们一定要搞清、记准。
三、挖隐性。
隐性知识，即隐藏在图中，而没有在教材中直接表述出来的内容。
通过读上图可
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2017高考历史总复习资料
产技艺的最高水平 2．纺织方面手工业生产的主要成就：
2
①原始社会:纺织业开始萌芽,原料主要是以麻和葛为主,但也出现了丝织业.中国是世界上最早 养蚕织绸的国家。②汉:远销海外,被称为丝国（开辟丝绸之路）. ③唐朝:中期以后,私营作坊兴 起.④宋元:棉纺织业兴起, 元朝时松江成为全国的棉纺织业中心。⑤明:纺织业中出现了资本主 义萌芽.苏州和杭州是丝织业的中心。 3．冶金方面手工业生产的主要成就： ①新石器时代:已经出土了小件铜器,②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期，被称为青铜时代。.③ 春秋战国:发明了冶炼生铁和钢的技术，出现了铁器④汉:开始使用煤做燃料,供风形式发生革命 性变化.⑤东汉时期:太守杜诗发明了水排,借用水力作为动力鼓风. 4．制瓷方面手工业生产的主要成就： ①原始社会:彩陶出现.②商代中期到东汉晚期:陶发展过渡到瓷.商朝烧制出原始瓷器。③唐朝: 釉陶制品的精品唐三彩,形成南青北白两大系统。.④宋元:宋代的景德镇到元朝发展成为全国的 制瓷中心。烧制出青花瓷器。.⑤明清:景德镇成为瓷都，明中后期五彩瓷，清代珐琅彩。 5．古代中国手工业发展的特征： ①生产部门不断增加，并且劳动分工越来越细②生产技术不断进步 ③生产规模不断扩大，并且出现工场手工业 ④官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。 ⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。⑥长期领先于世界，产品远销海外。 三、商业 1．市的形成与发展： ①秦:市有明确的法律规定,进行严格管理.②汉:专门的管理机构,管理十分严格.③六朝时:城镇 之外形成了草市.政府对草市进行行政管理,设草市尉.④唐朝时:草市形成了相对集中的商业中心,夜市也 非常繁荣.⑤宋:市突破了空间和时间的限制.商业活动不再受到官吏的直接监管⑥明清:商业经济繁荣,商 业区已经相当繁华。 2．主要的商业城市与著名的商帮： 商业城市:①春秋战国时期:许多诸侯国的都城，成为著名的商业中心。如齐国的临淄.②汉:长安 洛阳,邯郸,临淄,宛,成都。③隋唐:长安,洛阳,广陵(扬州)，益州（成都）广州成为重要的对外贸易港口。 ④宋:开封和益州。⑤元朝：大都是繁华的商业大都市，杭州是南方最大的商业和手工业中心，泉州是对 外贸易的重要港口。 著名商帮:晋商和徽商 3．古代中国商业发展的特点: ①中国古代的商业发展以农业和手工业的发展为基础，受重农抑商政策的影响。②商业活动在很 大程度上受官府的控制，特别是海上贸易基本上由官府垄断。③商业活动逐步突破了时间和空间上的限制。 ④城市商品经济发展较快，然后逐步渗透到农村，小农经济与商品经济联系日益密切。 四、主要经济政策 重农抑商政策及海禁政策的内容及影响: 重农抑商:①最早由战国时商鞅提出.②基本含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展,以农为
2017届高三历史通史复习：中国古代史（明清时期学生）
2017届⾼三历史通史复习：中国古代史（明清时期学⽣）专题五古代中华⽂明的辉煌与迟滞明清时期（1368年～1840年）鸦⽚战争前【⾼考考点】1.政治制度：明朝废丞相设内阁、清军机处的设⽴、清朝的边疆政策2.社会经济：明清时期农耕经济的繁荣、明清时期⼿⼯业的发展及资本主义萌芽的出现、明清时期商业发展商帮形成与⼯商业市镇的兴起、“海禁”与“闭关锁国”3.思想⽂化：王阳明的⼼学、明清之际的儒学思想、传统科技的发展、明清时期⽂学艺术的发展（⼩说、京剧）【时代特征】⼀、阶段特点：封建社会由盛转衰1.总特征：封建制度的渐趋衰落和统⼀的多民族国家进⼀步巩固。
2.政治：君主专制空前强化，封建制度⾛向衰落；统⼀的多民族国家得到进⼀步的巩固。
3.经济：①封建农耕经济⾼度发展，农产品商品化；⼿⼯业发展,私营超过官营；商品经济繁荣，资本主义萌芽产⽣并缓慢发展；区域性的商⼈形成商帮，江南⼯商业市镇兴起.②政府实⾏重农抑商和“海禁”闭关政策，严重阻碍商品经济发展。
4．⽂化：①传统科技进⼊总结阶段，仍⾛在世界前列，但近代⾃然科学未得到发展，中西⽅差距逐渐拉⼤；②政府⽂化专制（⼋股取⼠、⽂字狱），带有反封建⾊彩的早期民主启蒙思想产⽣；③⽂学艺术繁荣，市民⽂化发展，并深刻反映出封建制度的衰落。
④京剧形成，⽂⼈画占统治地位。
5.中外关系：①对外政策由开放逐渐⾛向闭关⾃守；②西⽅殖民势⼒东来，中国⼈民开始了反殖民、反侵略的⽃争。
⼆、中外对照1.欧洲资本主义兴起时期（14-17世纪中期，相当于元末⾄明朝）（1）政治：天主教会统治，等级制度；欧洲民族国家形成；资产阶级开始反封建⽃争。
（2）经济：资本主义萌芽产⽣和发展，进⼊⼯场⼿⼯业时期；英国圈地运动；重商主义。
（3）⽂化：⽂艺复兴、宗教改⾰；近代科学兴起（天⽂学⾰命）。
（4）对外：新航路的开辟；西、葡、荷、英早期殖民；世界市场开始形成（全球化开端）。
2.早期资产阶级⾰命和⼯业⾰命时代（17世纪中期—19世纪中期，相当于清朝前期）（1）政治：英、美、法资产阶级⾰命，确⽴资产阶级民主政治；英国议会改⾰。
史学常识‖历史高考应知应会常识（三）：史学史料
史学常识‖历史高考应知应会常识（三）：史学史料一、什么是历史学1.一般历史，包含着两个最基本的要素，一是过去发生的事情，二是对过往之事的理解。
即包含两层含义，即客观的历史过程和主观的历史认识。
2.历史学又称“史学”，社会科学的一个部门。
是一门研究和阐述人类社会已往运动发展过程的学科。
具体讲，历史学是按照一定的历史观点，利用历史资料，研究已往的客观历史过程，并用语言文字或图象把它表示出来的一门学问。
“史实”、“史识”、“史论”是构成史学的“三要素”。
事实是指真真切切发生过的事情，具有客观性，是不以人的意志为转移的客观存在。
史实是根据史料复原的事实。
史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。
史论即对历史事件和历史人物的评论。
二、什么是史料史料是指人类在自己的社会实践活动中残留或保存下来的各种痕迹、实物和文字资料；是指研究或讨论历史时可以作为根据的东西，是指有助于认识历史、复原历史真实情况的一切资源，也就是关于人类文明发展的一切信息。
历史研究的主要方法就是对史料进行由此及彼、由表及里的分析研究，从中归纳出明确的概念，并运用这些概念进行判断、推理，最后得出科学的结论。
只有通过对史料的收集、整理、考证，才能对历史问题作出令人信服的解释。
（一）史料分类按表现形式分:分为文字史料、实物史料、口述史料、民俗史料。
按学术价值分:直接史料、间接史料（或称第一手史料、第二手史料）。
1．文字史料：一切以文字形式记录的资料。
（1）种类：①以纸张为载体的：如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等。
②以电子媒介为载体的：如电子邮件、BBS跟帖、QQ聊天记录等。
（2）价值：最主要的史料载体，使文化知识得以流传后世。
（3）局限性：①文字资料无法反映前文字阶段的人类历史。
②往往受到个人因素（个人立场、个人修养、感情好恶）、政治因素（政治权势篡改历史）、时代因素（研究方法、角度）的影响，致使文献记载中出现错误，需要综合分析各种史料，进行比较分析、去伪存真，发现、探索历史真实。
2017高考历史复习资料整理
2017高考历史复习资料整理2017高考历史复习资料整理第四单元1.国民经济恢复时期指的是哪三年？一五计划时期指的是？1949-19521953-19572.一五计划内容及意义？a一化：优先发展重工业；意义：为社会主义工业化奠基，开始了我国计划经济发展模式；b三改：1956年，三大改造完成，即对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
意义：生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立，标志着社会主义制度在我国的建立。
3.中共八大的时间，内容？1956年，分析了国内的主要矛盾和主要任务（课本51页）4.十一届三中全会召开的时间，内容，意义？1978年12月，中共十一届三中全会召开，重新确立马克思主义思想路线，以经济建设为中心，会议上做出了改革开放的重大决策，从此，中国进入了改革开放的社会主义现代化建设的新时期。
5.中国经济体制的改革首先从哪开始，主要形式是？这种形式的意义？农村，家庭联产承包责任制，调动了农民农业生产的积极性 6.建立社会主义市场经济体制（背景、过程）？背景：国内：改革遇到阻力；国际：苏东剧变，世界社会主义运动遭遇挫折。
过程：1992年南方讲话；1992年10月中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
1993年中共十四届三中全会确立了基本框架，推动了市场经济体制的建立。
1997年中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论。
21世纪初社会主义商品市场体系基本建立。
7.对外开放的格局形成过程和特点？①1980年广东的深圳（首先）、珠海、汕头和福建的厦门设为经济特区（排头兵示范作用）②1985年确定海南岛为经济特区③1984年决定开放大连、连云港、南通等十四个沿海开放城市④1985年把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区和环渤海地区辟为沿海经济开放区⑤此后内地开放。
（经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地。
）特点：全方位、宽领域、多层次8.20世纪90年代改革开放的重点和标志？上海浦东开发第五单元1.近代变化原因：外：西方侵略；内：中国近代以来国内局势的变化，如洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等影响了中国社会生活的变化。