走进化学世界PPT课件16 人教版优质课件

变化，食物腐烂的过程中有其他物质生成。
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10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。
多表现为形态的变化
宏观：有其他物质生成 微观：构成物质的微粒 __改__变___，变成其他的 微粒
伴随发光、放热、变 色、放出气体、生成沉 淀等现象
实例
水结冰、灯泡发光、矿石 粉碎、汽油挥发等
蜡烛燃烧、镁带燃烧、 铁生锈、加热碱式碳酸 铜等
变化类型
物理变化
化学变化
联系
在化学变化中，一定同时发生物理变化，在物 理变化中，不一定发生化学变化。例如蜡烛燃 烧时，蜡烛受热熔化时发生物理变化，燃烧时 生成CO2和H2O发生化学变化；水结冰时，水 由液态变为固态，只发生物理变化
三年中考 ·讲练
选择填充类
【例1】(2015·江西)下列属于化学变化的是( C )
A．石蜡熔化
B．酒精挥发
C．食物腐败
D．__木__材__燃__烧___
【解题思路】本题考查物理变化与化学变化的本质区
别。判断一种变化是物理变化还是化学变化主要是看是否有
其他物质生成。石蜡熔化、酒精挥发只是物质的状态发生了
判断依据 是否有____其__他__物__质____生成
【特别提醒】常见的化学变化： (1)各种可燃物的燃烧和由燃烧引起的爆炸以及氧化反应 和氧化反应引起的自燃。 (2)各种金属的锈蚀和冶炼。 (3)各种食品的腐烂与变质。 (4)光合作用和呼吸作用等。
二、物质的性质和用途
类型 概念 性质确定
性质
用途 性质与用 途的关系 变化与性 质的关系
物理性质
化学性质
物质不需要发生__化__学__变__化____就 物质在_化__学__变__化_____中表
能表现出来的性质
源自文库
现出来的性质
由感官感知或由仪器测知
通过化学反应可知
颜色、气味、状态、熔点、密度 可燃性、酸碱性、氧化性
、硬度、沸点、溶解性、挥发性 、还原性、稳定性、毒性
【特别提醒】 物质的“变化”和“性质”是两个不同的概念。性质是 物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性 质的具体体现，性质决定变化能否发生。 判断某一叙述指的是物质的“性质”还是“变化”时， 首先理解这两个概念，准确把握它们的区别与联系；同时还 要善于抓住叙述中的关键性字词，加以分析。叙述中有 “能”“难”“易”“会”“是”等将来时的用语，往往叙 述的是物质的某种物理性质或化学性质。如“木炭燃烧”是 指木炭正在发生燃烧的过程，是木炭的化学变化；“木炭能 燃烧”是指木炭具有的一种属性，是木炭的化学性质。
、导电性、吸附性等
等
灯泡发光照明、石墨作润滑剂、 防止铁生锈、燃煤做饭、
电极等
取暖等
物质的__性__质____决定物质的___用__途___， 物质的__用__途____反映物质的___性__质___
物质的性质决定物质的变化，物质在变化的过程中体现了物 质的性质，物质的性质是物质内在的属性，而变化是一个过 程
第一部分 教材同步复习
第一单元 走进化学世界
课时1 物质的变化和性质
知识要点 ·归纳
一、物质的变化(高频考点)
变化 类型
物理变化
化学变化
概念 没有生成其他物质的变化 有其他物质生成的变化
含义
区 别
现象
宏观：没有其他物质生成 微观：构成物质的微粒 __不__变___，微粒的间隔 __改__变___