四年级下册语文试题童年生活阅读专项训练三(含答案)人教部编版

四年级下语文童年生活阅读训练（三）一、阅读短文，回答问题。

童年（节选）曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈祥的老祖母。

她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。

她称呼我为“大孙子”。

后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。

她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。

她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门的人都一律是到那一处去的。

因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。

一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。

她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃点。

父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。

一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。

父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。

”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。

还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。

这是一个地地道道的水乡。

我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。

我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一大片水。

在我的脑海里所留存着的故事，其中一大半与水相关。

水对我的价值不仅仅是生物意义上的，它还参与了我的性格、脾气的养成，更是构建了我的人生观、价值观和审美观。

1.在选文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：友善（）举世无双（）反义词：湿润（）消极（）2.请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。

老祖母（）母亲（）父亲（）3.选文中画波浪线的部分是一个__________句，文中表示声音的词语分别是__________、__________、__________。

4.理解“母亲对我的爱是本能的，绝对的”这句话，说说自己该如何回报母亲。

_____________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。

乡间荷塘家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。

我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。

有时候我们还在荷塘边抓起一（）泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。

有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。

盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。

在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A．最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。

夏雨过后荷塘的景色更加迷人。

那一（）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（）动人。

更为诱人的是在那（）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。

B．当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。

令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。

盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（）的银光。

这时的荷塘之中，月光如泻。

不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。

恰在这个时候，只要站在何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……1.请将下列叠词填入文中的括号里。

楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝2.小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会______、______、______，用（三个字概括）等，体现了我们童年生活_______（填成语）。

3.句子A处运用了____的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。

B 处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作____。

把____比作珍珠玛瑙。

4.请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过五个字）。

③_________ ④________ ⑤________5.第⑤段“恰在这个时候”指的是______的时候。

令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么？_____________________________________________________________________参考答案一、1.善良独一无二干燥积极 2.慈祥善良无私奉献智慧无穷 3.排比吱吱呀呀噼噼啪啪泼剌泼剌 4.好好学习，长大成为一个有用的人。

二、1.团团朵朵盈盈楚楚枝枝闪闪2.捉鱼虾捏泥人捉迷藏无忧无虑 3.拟人玉盘雨水 4.雨打荷叶雨后荷塘荷塘月色 5.盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上不是，令作者如痴如醉的不仅是满塘月光与琅琅蛙鸣，更是对家乡的热爱。

四年级下语文童年生活阅读训练（一）一、阅读短文，回答问题。

舌尖上的童年我的童年是在里乡下度过的。

那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满诱惑。

春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。

奶奶说：“别急别急，再刮两场春风它们就来了。

”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。

它们一来，妈妈就可以给我们烙菜饽饽。

终于等到榆钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。

熟了的菜饽饽虽然油少，却也香喷喷的。

等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽，都能让我们的胃口满足一阵子。

那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。

茅草的根白白胖胖，细细长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。

我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多。

童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。

我们的烧烤内容与季节息息相关。

夏秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。

离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。

在河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。

童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。

1.“垂涎三尺”的意思是___________，透过这个词语我体会到了____________。

2.“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么？_____________________________________________________________________ 3.短文写了“我”童年时的哪些食物？“我”最难忘的是什么食物？_____________________________________________________________________ 4.读画“”的句子你感受到了妈妈是个（）的人。

A．只说不做B．脾气不好C．勤劳能干、心灵手巧5.短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。

童年游戏推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。

推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝弯成。

钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。

项目是事先商量好的，有接力赛，四百米跑，绕砖跑等等。

之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才串联起来的。

结果，我们村和陈堡村打了个平手。

这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿的，一只铁箍圈儿的。

这是我的杀手锏，我们全村只有我会。

陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……后来渐渐长大了，这种游戏便没有再玩过。

现在，别说城市，即便是在农村，也很少看到这种游戏了。

1.本文表达了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________________________ 2.“这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么？请用文中用“”画出来。

3.用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。

_____________________________________________________________________参考答案一、1. 形容嘴馋到极点儿时的那些食物太有诱惑力了，味道太美了 2.想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈做烙菜饽饽。

3.烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼烧烤4.C 5.表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。

二、1.表达了作者对童年游戏推铁圈儿的喜爱之情。

2.双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿的，一只铁箍圈儿的。

3.老鹰捉小鸡，一个人来捉，一个人来保护身后的几个小鸡。

五年级下语文童年生活阅读训练（一）一、阅读短文，回答问题。

童年的我我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。

她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。

一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。

广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。

一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。

跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。

妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。