2019年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、课堂教学最主要、最常用的方式是（）。
A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书【答案】B【解析】课堂讲授是教师运用系统的口头语言，通过分析、解释、说明、论证、叙述、描绘等系统地向学生传授知识的教学行为方式。
讲授是课堂教学最主要、最常用的方式。
故选B。
2、根据《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A、家庭支出B、社会筹集C、学校支出D、财政拨款【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
故选D。
3、把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。
A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。
作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。
故选A。
4、国家管理和评价课程的基础是（）。
A、课程计划B、课程标准C、课程整合D、课程实施【答案】B【解析】课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
故选B。
5、对于听课者的要求不包括（）。
A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合【答案】C【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课。
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列不属于新课程结构的主要特点的是（）。
A、均衡性B、综合性C、发展性D、选择性【答案】C【解析】新课程结构特点具有均衡性，选择性和综合性。
故选C。
2、在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。
A、从众B、服从C、依从D、认同【答案】B【解析】服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
依从包括从众和服从两种。
故选B。
3、德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）。
A、发扬积极因素与克服消极因素相结合B、理论与实践相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重学生相结合【答案】A【解析】“一分为二”要求辩证看待问题，运用在德育过程中就是辩证看待学生的过与失，利用积极因素克服消极因素，促进学生品德的发展。
故选A。
4、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理之日起（）日内完成调解。
A、30B、40C、50D、60【答案】D【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
故选D。
5、（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】B【解析】效度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
2019年红河教师招聘考试考点汇总.doc
2019年红河教师招聘考试考点汇总一、单选题1、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（）。
A.活动性B.独创性C.目的性D.变通性2、假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上，那么他处于教师成长的（）。
A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注发展阶段3、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系。
这体现的是新课程结构特征中的（）。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性4、十岁的林某非常调皮，一次，和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说:“林某，如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。
”班主任的这一做法侵犯了林某的（）。
A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权5、某教学点的张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。
张老师这样做是因为《中华人民共和国教师法》赋予了他（）。
A.科学研究法B.教育教学权C.管理学生权D.民主管理权6、在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同但他们的主体活动指向共同的对象-教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。
从这种意上说，教育者与受教育者是教育活动的（）。
A.相互影响者B.主客体C.积极的参与者D.复合主体7、礼、乐、射、御、书、数是我国（）的教育内容。
A.现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会8、下列关于教育学的说法不正确的是（）。
A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题，揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版，奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来，教育学发展迅速，出现了许多新的教育学派9、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。
A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进10、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）。
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州金平苗族瑶族傣族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国古代由官府举办管辖的学校，被称为（）。
A、官学B、私学C、书院D、私塾【答案】A【解析】私学是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。
书院是民间教育机构。
开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教言制度则是由朱熹创立，发展于宋代。
私塾是独国古代社会一种开设于家庭、宗教或多村内部的民间幼儿数育机构。
它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。
故选A。
2、从本质上来说，德育过程是（）。
A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
故选D。
3、以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。
A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法【答案】B【解析】尝试教学法是给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。
故选B。
4、我国教师的身份特征是（）。
A、公务人员B、专业人员C、非专业人员D、自由职业人员【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》指出，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
故选B。
5、心理发展的不平衡性主要是指（）。
A、每个人的心理发展水平是不一样的B、人一生的心理发展并不是以相同速率前进的C、各种心理过程的发展速率不同D、人一生各个阶段智力发展的速率不同【答案】C【解析】个体心理发展的不平衡性表现在两个方面，一是：同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是：不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年云南省红河哈尼族彝族自治州建水县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是（）。
A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【答案】D【解析】费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程。
他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。
故选D。
2、课程标准是（）。
A、教与学的内容纲要B、学生学习结果纲要C、教育管理纲要D、教学管理纲要【答案】B【解析】最早使用“教学大纲”的德、法等国，现在还在沿用，只是这一词的内涵发生了很大变化，从原来的“教与学的内容纲要”，到现在的“学生的学习结果纲要”。
尽管我国到目前为止大多数高校还是用“教学大纲”，但对中小学教育来说，现在主张采用“课程标准”一词，来代替原来的“教学大纲”。
从而强化教育教学改革的核心价值目标——着眼于学生素质的全面提高，并把原教学大纲只关注教师教学内容与课时分配转向关注学生3、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。
A、分级管理，分工负责B、统筹规划，以县为主C、统筹规划，协调管理D、统一管理，分工负责【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育应当遵循分级管理，分工负责的原则。
故选A。
4、教育法规的调整对象是（）。
A、教育活动B、教育行为C、教育关系D、教育法律责任【答案】C【解析】法的调整对象是特定的法律关系。
教育法规的调整对象是教育关系。
故选C。
5、高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。
云南省红河哈尼族彝族自治州《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案
云南省红河哈尼族彝族自治州《教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A3. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B4. 设计教学法的一般进程为（）。
A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解【参考答案】B5. 学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。
A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【参考答案】A6. 马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面发展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向【参考答案】C7. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A8. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。
A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B9. 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。
A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设【参考答案】C10. 由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。
A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机【参考答案】C11. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。
A、也是不行的B、也是违法的C、也是不必要的D、是必要的【参考答案】D13. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。
2019年红河教师招聘考试重点汇总十
2019年红河教师招聘考试重点汇总十一、单选题1、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用（）。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、教育的心理起源说的代表人物是（）。
A.桑代克B.孟禄C.沛西·能D.斯金纳3、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）。
A.《学记》B.《大学》C.《春秋》D.《离骚》4、在西方教育史上，创立实验教育学的人是（）。
A.福禄贝尔B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.拉伊和梅伊曼5、文化传承的主要手段是（）。
A.生物遗传B.教育C.选择经验D.社会实践6、培养学生养成好的学习习惯属于（）的范畴。
A.智育B.美育C.体育D.德育7、对义务教育中的义务的理解，以下说法不正确的一项是（）。
A.国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B.儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C.家长有让子女入学接受教育的义务D.学校有免费提供优质教育服务的义务8、将一门学科的内容按照从简单到复杂、从具体到抽象、从通俗到严谨组织起来。
这体现的是程组织形式是（）。
A.逻辑组织B.直线式组织C.心理组织D.纵向组织9、确定课程目标的主要依据不包括（）。
A.学习者的需要B.当代社会生活的需求C.学科的发展D.教师的教学水平10、罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为（）。
A.探究发现教学法B.纲要信号教学法C.暗示教学法D.掌握式教学法11、将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是（）。
A.个体内差异评价B.个体间差异评价C.最佳表现评价D.典型表现评价12、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
A.学生已有品德水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平13、“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。
2020年红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A、陈述性知识和程序性知识 B、心智技能和认知策略 C、感知和表象 D、概念和命题 【答案】D 【解析】理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括概念和命题两种形式。概念反映的是活动的本 质属性及其各属性之间的本质联系。命题就是我们通常所说的规则、原理、原则，表示的是概念之间的关 系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。故选 D。 13、下面哪一个是“问题解决”？（） A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 【答案】C 【解析】问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，它具有目的 性、认知性和序列性的特点。因此，题中只有 C 项符合要求。故选 C。 14、学生是以系统学习（）为主。 A、直接经验 B、间接经验 C、生活经验 D、实践经验 【答案】B 【解析】从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。间接经验的书面形式是书本知识，是经 过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。通过书本获取知识，成为学生掌握大量科学文化基础知 识的高效过程。但是，学习间接经验不能离开直接经验，直接经验应是学生掌握间接经验的起点。故选 B。 15、狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，下列不符合狭义教育的特 点的是（）。 A、这种教育是有组织，有计划的系统实践活动 B、这种教育有专业的教育者 C、这种教育具有随机性，随时可以发生 D、这种教育需要通过特定的组织形式来实现
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【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
C、友谊关系 D、互助关系 【答案】B 【解析】人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离，它的形成与变 化，取决于交往双方满足需要的程度，处理好人际关系对班主任来说非常重要。故选 B。 9、教育学的根本任务是（）。 A、研究教育现象 B、解释教育问题 C、提出教育对策 D、揭示教育规律 【答案】D 【解析】教育学是研究人类教育现象和问题，揭示一般教育规律的科学。教育学的根本任务是揭示教育规 律。故选 D。 10、“一切活动的首要根基在于儿童的本能，而不在于外部材料的呈现形式和性质”，这说明儿童的学习始 于（）。 A、学习基础 B、资源材料 C、能动反应 D、学习方法 【答案】C 【解析】从题干中可以得出，儿童活动的首要根基是儿童本能。而不是外部的材料。选项中 A、D 项学习基 础和学习方法都是学生获得外部经验而获得的。B 资源材料直接是外部材料。C 能动反应是儿童活动的本 能。故选 C。 11、“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。 A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、个体差异性 【答案】D 【解析】根据题干所述，可知表达的是学生发展过程中的个体差异性。故选 D。 12、理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括（）两种形式。
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2019年云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市事业单位教师招聘考试《教育
基础知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
【答案】B
【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。
故选B。
2、位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
B、不予理睬，擦掉画，开始上课
C、立即查找作画人
D、批评教育学生
【答案】A
【解析】面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，最能体现教师的教育智慧。
故选A。
3、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是
要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
【解析】以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习，主要包含高度有结构的知识和技能，并且在学习系统知识上效率比较高，有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。
故选A。
4、（）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问法
【答案】A
【解析】班主任了解和研究学生的方法也多种多样，如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。
其中，观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。
观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
故选A。
5、（）是学与教的过程中有意传递的主要信息部分。
A、教学媒体
B、教学环境
C、教学理念
D、教学内容
【答案】D
【解析】教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材、课程。
故选D。
6、教师提供学生成绩的方式不恰当，正确学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（）。
A、隐私权
B、人身自由权
C、名誉荣誉权
D、人格尊严权
【答案】A
【解析】成绩属于学生的隐私。
故选A。
7、“教学永远具有教育性”体现的是（）规律。
A、教师主导作用与学生主体性辨证统一
B、掌握知识与发展智力辩证统一
C、掌握知识与提高思想品德辨证统一
D、直接经验与间接经验辨证统一
【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。
故选C。
8、素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是（）。
A、学生的个性发展
B、学习成绩的提高
C、升学
D、终身学习的能力
【答案】A
【解析】素质教育是促进学生个性发展的教育，强调要重视学生个性的多样性，对不同的学生有不同的发展要求、不同的教育模式、不同的评价方案，从而把学生的差别显示出来并加以发展，使每一个学生成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。
因此，素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是学生的个性发展。
故选A。
9、学生的认知风格存在差异，从学习过程受环境的影响程度来分，可分为（）。
A、冲动型、沉思型
B、场独立型、场依存型
C、灵活型、迟钝型
D、内控型、外控型
【答案】B
【解析】学习过程受环境的影响程度，体现出学生在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，由此可将认知风格分为场独立型和场依存型。
故选B。
10、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉，这与月明星稀给人的感觉一样，都属于感觉的（）。
A、补偿
B、适应
C、同时对比
D、继时对比
【答案】C
【解析】当几个刺激物同时作用于同一感觉器官而产生的对某种刺激物感受性的变化称之为同时对比。
题干中的黑人皮肤与洁白牙齿、明亮的月亮与稀疏的星星都是同时出现的，体现了同时对比。
故选C。
11、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A、《教师法》
B、《高等教育法》。