小儿腹泻护理PPT课件

小儿腹泻ppt课件

轻、中度酸中毒无需另行纠正重度酸中毒：重度脱水伴重度酸中毒, 有循环衰竭时可用1.4%SB代替2:1等张含钠液也可根据血气分析补碱
*
4、纠正酸中毒
#2022
补钾的原则：不宜过早（见尿补钾,入院前6小时有尿）不宜过浓（0.1～0.3%）不宜过快（一日总量≥6－8小时）不宜过久（疗程4～6天）绝对不能静脉推注!! 一般:按 3-4mmol/kg/日，KCl 200-300mg/kg/日严重:按 4-6mmol/kg/日，KCl 300-450mg/kg/日
*
4）．鼠伤寒沙门菌小肠炎
全年均有，6－9月份多，＜2岁潜伏期8－48小时，起病急主要为发热、腹泻轻重不等。年龄小病情更重，重症可有败血症、休克、DIC 大便多样变，黄绿色、深绿色、粘液、脓血便，镜检WBC、RBC 症状3－5天后消退，部分可持续2周
*
5）．金黄色葡萄球菌肠炎
原发性者少见，有长期用广谱抗生素史
*
三定：定量、定性、定速
2、定性：定补液种类按脱水性质等渗性 1/2张含钠液低渗性 2/3含钠液高渗性 1/3－1/5张含钠液判断有困难时先按等渗性脱水补充
*
三定：定量、定性、定速
定速：定补液速度根据脱水程度和继续损失速度重度：扩容： 1等张含钠液20ml/kg30～60分输入 2）累计损失量（扣除扩容量）： 8～12小时输入,约8～10ml/kg/h 继续损失和生理需要量： 12～16小时输入,约5ml/kg/h
*
【临床表现】
（一）急性腹泻 1.共同的临床表现（1）轻型胃肠道症状无明显全身症状（2）重型 1）胃肠道症状 2）水、电解质、酸碱平衡紊乱
*
水、电解质、酸碱平衡紊乱

小儿腹泻及及其护理 ppt课件

能功能
异异常常ຫໍສະໝຸດ 8临床表现食欲不振，
一、胃肠道症状
恶心、呕吐，
大便次数增
多及性状改
变。
发热，精神
二、全身中毒症状
萎靡，烦躁不安，意识
朦胧甚至昏
迷
脱水，代
谢性酸中三、水、电解质和酸、碱平衡紊乱表现毒，低钾
血症，低
钙和低镁
2020/11/13
血症
9
临床分期
＜2周
2周～2月
＞2月
饮食过敏天气免疫缺陷
6
易感因素
消化系统未发育成熟机体防御能力差人工喂养
2020/11/13
缺乏免疫因子免疫细胞溶菌酶
7
肠腔内存在渗透大量不能吸
收的具有渗
透活性的物性
质
肠腔内分
电解质分泌过
泌
多性
2020/11/13
发病机制
渗炎症所
出
致的液体大量
性渗出
肠
道
功
肠道运动
❖ 体液补足 ❖ 营养失调 ❖ 体温过高 ❖ 有皮肤完整性受损
的危险 ❖ 知识缺乏
15
预
期
目
标
腹泻、呕吐次数逐渐减少至停止，大便性质恢复正常
皮肤保持完整，
无破损
体温逐渐恢复正常
脱水、电解质紊乱得以纠正，体重恢复正常，尿量正常
家长能在医护人员
指导下正确护理患儿
同时要纠正酸中毒、低钾、低钙和低镁血症
第2天及以后，脱水和电解质紊乱基本纠正，主要补充生理需要量和继续损失量，可改为口服补液。

小儿腹泻护理查房PPT课件

临床表现及分型
大便次数增多和性状改变，可伴有发热、呕吐、腹痛等症状及不同程度水、电解质、酸碱平衡紊乱。
临床表现
分型
根据病程可分为急性腹泻、迁延性腹泻和慢性腹泻。根据病情严重程度可分为轻型腹泻和重型腹泻。根据病因可分为感染性腹泻和非感染性腹泻。
诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据大便次数增多和性状改变，结合大便常规检查和病原学检查，可作出诊断。
02 病因学分析
感染性因素
病毒
主要为人类轮状病毒、诺如病毒、札如病毒、星状病毒等肠道病毒，这些病毒感染后，可引起小儿腹泻，并伴有发热、呕吐等症状。
细菌
如致病性大肠杆菌、产毒性大肠杆菌、出血性大肠杆菌、侵袭性大肠杆菌以及鼠伤寒沙门氏菌、空肠弯曲菌、耶氏菌、金葡菌等，这些细菌感染后也可导致小儿腹泻，且病情可能较重。
为患儿制定详细的护理措施时间表，包括喂药、换尿布、洗手等时间，以便家长和医护人员共同执行。
家长沟通与健康教育策略
与家长建立良好的沟通
01
向家长解释患儿的病情、护理计划和注意事项，以取得家长的
信任和合作。
提供健康教育资料
02
向家长提供有关小儿腹泻的健康教育资料，包括预防、治疗和
护理等方面的知识。
了解患儿的喂养情况、食欲及体重变化，以评估其营养状况。
个性化护理计划制定
1 2
根据评估结果制定护理计划
针对患儿的具体情况，制定个性化的护理计划，包括补液、饮食调整、皮肤护理等措施。
确定护理目标和优先级
明确护理目标，如纠正脱水、控制腹泻、预防并发症等，并根据优先级合理安排护理措施。
3
制定护理措施的时间表
鉴别诊断
需与生理性腹泻、乳糖不耐受症、过敏性腹泻等疾病相鉴别。

小儿腹泻的ppt课件

05
CATALOGUE
案例分析
案例一：小儿腹泻的治疗与护理
总结词
及时就医，科学护理
及时就医
一旦发现小儿腹泻，应立即就医，以便早期诊断和治疗。
科学护理
遵循医生的建议，科学地进行护理，包括调整饮食、补充水分、保持卫生等。
案例二：预防小儿腹泻的成功经验
总结词
公道饮食，注意卫生
公道饮食
注意宝宝的饮食卫生和营养均衡，避免过度油腻和刺激性食物。
03
CATALOGUE
治疗与护理
药物治疗
抗生素治疗
对于由细菌感染引起的小儿腹泻，医生可能会开具抗生素。但需注意，不是所有腹泻都需要抗生素治疗，滥用抗生素可能导致肠
道菌群失衡。
止泻药
在严重腹泻的情况下，医生可能会开具止泻药以减轻症状。然而，对于幼儿，应谨慎使用止泻药，因为它们可能会抑制肠道的正
通过影像学检查，视察肠道是否存在特殊。
血液检查

通过检查血液中的白细胞等指标，判断是否存在感染。
腹泻的严重程度评估
轻度腹泻
大便次数稍增多，性状变稀，无脱水、电解质紊乱等症状。
中度腹泻
大便次数明显增多，性状为稀水样便，伴有脱水、电解质紊乱等症状。
重度腹泻
大便次数非常多，性状为水样便，伴有严重的脱水、电解质紊乱等症状，甚至出现休克等危重情况。
小儿腹泻PPT课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 症状与诊断 • 治疗与护理 • 预防与日常护理 • 案例分析
01
CATALOGUE
引言
什么是小儿腹泻
01
腹泻是一种常见的儿科疾病，表现为大便次数增多、形状改变，有时伴有发热、呕吐等症状。

《小儿腹泻》PPT课件

发病原因
感染、饮食不当、过敏、气候因素等均可引起小儿腹泻。
临床表现及分型
临床表现
大便次数增多、大便性状改变、可伴有发热、呕吐、腹痛等症状。
分型
根据病程可分为急性腹泻、迁延性腹泻和慢性腹泻；根据病情可分为轻型腹泻和重型腹泻。
诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据大便次数、性状改变及伴随症状进行诊断，同时结合实验室检查如便常规、便培养等。
《小儿腹泻》PPT课件
目录
• 小儿腹泻概述 • 小儿腹泻流行病学特点 • 临床治疗原则与方法 • 护理干预措施与实践经验分享 • 并发症预防与处理策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
小儿腹泻概述
Chapter
定义与发病原因
定义
小儿腹泻是一组由多病原、多因素引起的以大便次数增多和大便性状改变为特点的儿科常见疾病。
预防措施
为降低小儿腹泻的发病率，应采取以下预防措施：改善卫生条件、提供安全饮用水和食品、推广母乳喂养、及时接种疫苗等。同时，家长应加强对婴幼儿的护理和观察，一旦出现腹泻症状，及时就医治疗。
03
临床治疗原则与方法
Chapter
饮食调整与营养支持治疗
01
02
03
饮食调整
根据患儿年龄、病情及饮食习惯，制定个性化的饮食方案，如低脂、低渣、易消化等。
常见病因及发病机制
小儿腹泻的定义、分类和临床表现
01
02
03
诊断方法和标准
治疗原则及常用药物
04
05
预防措施和健康教育
新型治疗方法研究进展
微生态制剂的应用
通过补充肠道益生菌，恢复肠道菌群平衡，提高肠道免疫力。

小儿腹泻患儿的护理PPT课件

非感染性----各季节
3
【概述】
据世界卫生组织统计，世界上5岁以下的儿童每年有11亿人发生腹泻，其中死亡者达500~1800万，腹泻是第三世界国家小儿死亡的第一原因。
小儿腹泻在中国居第二位的常见病，多发病，根据7省市调查，农村小儿腹泻年发病率占 201%，较第三世界略低，但在世界范围内，仍属高限。

24
补液——血液稀释酸中毒被纠正----钾从细胞外移向细胞内随尿量增加——钾被排出体外输入大量葡萄糖——合成糖原需钾参与腹泻——继续丢失

25
临床特点：神经肌肉兴奋性降低精神萎靡不振骨骼肌张力下降:腱反射减弱或消失，严重者呼吸肌受累，呼吸变浅或呼吸麻痹平滑肌张力下降:腹胀，肠麻痹，肠鸣音减弱或消失心肌兴奋性增高:心律失常，心肌受损，表现心音低钝，心脏扩大，心衰，心电图表现为T波低平，双向或倒置，出现U波， PR 、Q-T间期延长、ST段下降碱中毒
49

水样便患者：一般不用抗生素，当明显中毒症状不能用脱水解释时尤其是重症患者，小婴儿，免疫功能低下儿应使用抗生素。

粘液脓血便者：根据临床特点及病因选用抗生素，
50
护理评估：护理体检初期听诊肠鸣音活跃，病情加重时肠鸣音减弱或消失口腔粘膜干燥，哭时无泪低钾时心音低钝、腹胀，腱反射减弱或消失
小儿腹泻病的护理
1
【概述】
概念：小儿腹泻亦称腹泻病，是指由多种病原、多种因素引起的以排便次数增多及性状改变为特点的消化道综合征。是造成小儿营养不良、生长发育障碍和死亡的主要原因之一。
2
【概述】
年龄：6月~2岁，<小于1岁占50% 季节：四季均可发病病毒性----秋末冬初（又称）细菌性----夏季

小儿腹泻ppt课件

05
结论
小儿腹泻的挑战和前景
挑战
小儿腹泻是一种常见的儿科疾病，由于病因多样，治疗和管理存在一定的难度。此外，腹泻可能导致脱水、营养不良和生长发育迟缓等严重后果，对患儿的健康和生命安全构成威胁。
前景
随着医学技术的不断发展和对腹泻病因及治疗的研究深入，小儿腹泻的治疗和管理将更加科学和有效。同时，家长和医护人员对腹泻的认识和重视程度也在不断提高，有助于早期发现和治疗，降低腹泻的危害。
确保宝宝有充足的休息时间，注意保持皮肤清洁干燥，以避免皮肤感染和其他并发症。
益生菌可以帮助恢复肠道菌群平衡，缓解腹泻症状。家长可以在医生的建议下给宝宝补充适当的益生菌。
家庭护理和预防
保持卫生
家长应保持良好的卫生习惯，定期清洗宝宝的餐具和玩具，避免交叉感染。
接种疫苗
根据医生的建议，按时给宝宝接种轮状病毒疫苗，以预防轮状病毒引起的腹泻。
THANKS
感谢观看
病因和发病机制
病因
感染、过敏、乳糖不耐受、药物副作用等。
发病机制
肠道感染或过敏导致肠道黏膜受损，影响消化吸收功能，引起腹泻。
诊断和鉴别诊断
诊断
根据症状、体征和实验室检查进行诊断。
鉴别诊断
与其他消化系统疾病进行鉴别，如肠套叠、肠梗阻等。
03
小儿腹泻的治疗
药物治疗
01
02
03
抗生素治疗
对于由细菌感染引起的小儿腹泻，医生可能会开具适当的抗生素进行治疗。
目的和意义
提高家长和医护人员对小儿腹泻病的认识，了解腹泻病的预防和治疗方法。
帮助家长正确护理患儿，减轻患儿症状，促进患儿康复。
强调预防为主，预防小儿腹泻病的传播和流行。

小儿腹泻的处理ppt课件

疗。
止泻药
对于严重腹泻，医生可能会开具止泻药以减少腹泻次数。
补液盐
为了补充因腹泻而流失的水和电解质，医生可能会建议使用补液
盐。
非药物治疗
饮食调整
腹泻期间，应避免油腻和刺激性食物，选择清淡易消化的食物。
补充充足的水分
鼓励孩子多喝水或含有适量电解质的其他饮料，以补充因腹泻而流失的水分。
休息
确保孩子有充足的休息时间，有助于身体恢复。
通过粪便常规检查、培养、免疫学检测等手段，了解病因及病原体的类型。
鉴别诊断
细菌性痢疾
与细菌性痢疾的鉴别诊断主要依据实验室检查结果，如粪便培养
阳性。
食物不耐受
食物不耐受引起的腹泻常有进食某种食物后出现症状的病史，禁食不耐受食物后症状可缓解。
肠易激综合征
肠易激综合征的腹泻常与精神因素有关，伴有腹痛、腹胀等症状，排便后症状可缓解。
小儿腹泻的处理
目录
• 引言 • 腹泻的原因 • 腹泻的诊断 • 腹泻的治疗 • 腹泻的预防 • 病例分享与讨论
01
引言
目的和背景
01
小儿腹泻是儿科常见疾病，严重影响患儿的生长发育和生活质量。
02
了解腹泻的原因、症状和治疗方法，有助于家长及时发现并处理小儿腹泻，减轻患儿痛苦。
腹泻的定义和症状
根据国家免疫规划接种疫苗，预防常见传染病，降低腹泻发生的风险。
在医生指导下接种特定疫苗，如轮状病毒疫苗，以保护宝宝免受特定病原体的侵害。
06
病例分享与讨论
病例一：急性腹泻的治疗
总结词
及时就医，补充水分，避免滥用抗生素
详细描述
急性腹泻需要尽快就医，根据医生建议补充水分和电解质，避免自行使用抗生素，以免影响肠道菌群平衡。

小儿腹泻护理PPT课件

8
武汉知了康复医院（3）低钾血症：由于吐、泻丢失大量的碱性物质，进食少、钾的摄入量不足，缺钾时肾脏继续排钾，在脱水、酸中毒纠正后、出现低钾血症。变现为：精神不振、肌无力、腱反射消失、腹胀、肠鸣音减弱、心律失常、心电图T波改变、出现U波。
9
武汉知了康复医院
水、电解质和酸碱平衡紊乱表现
2. 全身中毒症状：轻型腹泻患儿偶有低热、中、重型腹泻患儿有发热。精神萎
靡或烦躁不安意识模糊甚至昏迷等。
6
武汉知了康复医院
水、电解质和酸碱平衡紊乱表现
(1) 脱水：主要表现为口渴，眼窝及前囟凹
陷、眼泪及尿量减少、粘膜及皮肤干燥、皮肤弹性差、烦躁、嗜睡甚至昏迷、休
克等。引起不同程度的脱水，轻、中、
性肠炎及寄生虫引起的肠炎嗜酸性粒细胞增多。
2、粪便检查：轻型腹泻患儿粪便镜检可见大量脂肪球，中、重型腹泻患儿粪便镜检
可见大量白细胞，有些可有不同数量的红细胞。粪便细菌培养可做病原学检查。
慢性：＞2个月
重型：腹泻伴有脱水和电解质改变
和/或全身感染中毒症状
5
武汉知了康复医院
胃肠道症状
1. 轻型腹泻：有食欲减退，偶有呕吐，大便每日数次或10余次。呈黄色或黄绿色，
稀薄或带水，有酸臭味，可有奶瓣或混有少量粘液。中.重型腹泻：常有呕吐，严重可吐出咖啡渣样液体。每日大便可达十余次至数十次，每次量较多，呈蛋花汤或水样可有小量粘液。
小儿腹泻的护理
HEALTH MANAGEMENT CENTER
康复科黄霞 1
武汉知了康复医院
小儿腹泻的定义和分类
（一）定义：小儿腹泻或称腹泻病是由多病原、多因素引起的以大便
次数增多和大便性状改变为特点的临床综合征，重者可引起水和电解质紊乱。是婴幼儿最常见疾病之一,6个月～2岁多见，2岁以下小儿约占75%。

小儿腹泻及护理课件

长期腹泻可能导致营养不良，影响患儿生长发
育。
03
临床表现与诊断
临床表现
腹痛
患儿常出现腹痛，表现为哭闹、不安或诉说腹部不适。
发热
部分患儿出现发热，多为低热，持续时间较短。
腹泻
大便次数增多，形状改变，可呈水样、糊状或粘液便，甚至带血。
呕吐
部分患儿伴有呕吐，严重时可影响进食。
脱水
由于腹泻和呕吐导致水分和电解质丢失，患儿可能出现口渴、尿少、皮肤干燥等症状。
05
预防与日常护理
预防措施
01
02
03
04
饮食调整
合理安排饮食，避免过油、过甜、高脂食物，尽量母乳喂养
，逐步添加辅食。
注意卫生
保持食物、餐具和日常用品的清洁卫生，定期清洗和消毒。
避免感染
避免接触腹泻患儿，加强家庭卫生，保持室内空气流通。
增强免疫力
保证宝宝充足的睡眠和适当的运动，增强免疫力。
详细描述
轻度腹泻表现为大便次数增多、形状改变，但无脱水、发热等症状。家长应调整饮食，避免油腻和刺激性食物，适当补充水分，观察病情变化。
病例二：中度腹泻的治疗与护理
总结词
中度腹泻症状较为严重，可能伴随脱水、发热等症状，需要治疗和护理同时进行。
详细描述
中度腹泻时，宝宝大便次数频繁，可能出现水样便、粘液便等症状，同时伴有脱水、发热等表现。家长应在医生指导下给宝宝使用止泻药、抗生素等药物，同时注意补充水分和电解质，观察病情变化。
定义和分类
小儿腹泻是指2岁以下的婴幼儿出现大便次数增多、大便形状改变等症状的消化系统疾病。
根据病因，腹泻可分为感染性腹泻和非感染性腹泻两类。感染性腹泻主要由细菌、病毒等病原体引起，非感染性腹泻则与饮食不当、过敏等因素有关。