七年级数学难题选编

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第6章数据与统计图表浙江省各地浙教版数学七年级下册期末试题选编(含解析)

第6章数据与统计图表一、单选题1．（2022春·浙江宁波·七年级校考期末）某地区有38所中学，其中七年级学生共6 858名．为了了解该地区七年级学生每天体育锻炼的时间，请你运用所学的统计知识，将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序．①抽样调查；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据．其中正确的是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①④③⑤D．②①④⑤③2．（2022春·浙江宁波·七年级统考期末）下列调查适合抽样调查的是（）A．某封控区全体人员的核酸检测情况B．我国“神舟十三号”载人航天飞船各零部件的质量情况C．审查书稿中的错别字D．一批节能灯管的使用寿命3．（2022春·浙江金华·七年级统考期末）为了调查郑州市某校学生的视力情况，在全校的4700名学生中随机抽取了150名学生，下列说法正确的是（）A．此次调查属于全面调查B．样本数量是150C．4700名学生是总体D．被抽取的每一名学生称为个体4．（2022春·浙江宁波·七年级校联考期末）下列调查中，适合采用全面调查（普查）的是（）A．了解一批投影仪的使用寿命B．调查重庆市中学生观看电影《长津湖》的情况C．了解重庆市居民节约用水的情况D．调查“天月一号”火星探测器零部件的质量5．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）要对大批量生产的商品进行检验，下列做法比较合适的是（）A．把所有商品逐渐进行检验B．从中抽取1件进行检验C．从中挑选几件进行检验D．从中按抽样规则抽取一定数量的商品进行检验6．（2022春·浙江金华·七年级统考期末）为了解某中学2500名学生家长对“骑电动车需戴头盔”的态度，从中随机调查400名家长，结果有380名家长持赞成态度，则下列说法正确的是（）A．调查方式是全面调查B．该校只有380名家长持赞成态度C．样本是400D．该校约有95%的家长持赞成态度7．（2022春·浙江宁波·七年级校考期末）为了解某地区初一年级8000名学生的体重情况，从中抽侧了800名学生的体重，就这个问题来说，下面的说法中正确的（）A．8000名学生是总体B．每个学生是个体C．800名学生是所抽取的一个样本D．样本容量是800七年级统考期末）从地到地有驾车、公交、地铁三种出行方式，为了选择适合时段这三种出行方式不同时刻出发所用时长（从地到地）进行调查、根据统计图提供的信息，下列推断合理的是（）A．若7：00前出发，地铁是最快的出行方式A．1月至2月B．2月至3月11．（2022春·浙江温州·七年级统考期末）某校开展了学的课外阅读数量（单位：本），绘制了折线统计图（如图所示），则下列说法正确的是（）A．6月份阅读数量最大B．阅读数量超过40本的月份共有5个月C．相邻的两个月中，1月到2月的月阅读数量增长最快D．4月份阅读数量为38本12．（2022春·浙江台州·七年级统考期末）下列统计图中，最宜反映人体体温变化的是（）A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．频数分布直方图13．（2022春·浙江绍兴·七年级校联考期末）小明家2022年1~5月的用电量情况如图所示，则相邻两个月用电量变化最大的是（）A．1月至2月B．2月至3月C．3月至4月D．4月至5月14．（2022春·浙江温州·七年级统考期末）某校七年级学生到校方式情况的统计图如图所示．若骑自行车到校的学生有100人，则乘公共汽车到校的学生有（）A．60人B．80人C．160人D．400人15．（2022春·浙江绍兴·七年级统考期末）正常的人体血压每天都是变化的，若要反映一个人血压变化情况宜采用（）A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．频数直方图二、填空题则_________；若制作成扇形统计图，那么19．（2022七年级统考期末）已知一个样本有个数据，把它分成组，第一组到第四组的频数分别是、、、，第五组的频率是，则的值为春·浙江金华七年级统考期末）观察如图所示的频数直方图，其中组界为三、解答题根据图中信息，解答下列问题：(1)这5期的集训共有多少天？(2)哪一期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多？进步了多少秒？(3)根据统计数据，结合体育运动的实际，从集训时间和测试成绩这两方面，简要说说你的想法．24．（2022春·浙江舟山·七年级统考期末）一只羽毛球的重量合格标准是5.0克～5.2克（含5.2克），某厂对4月份生产的羽毛球重量进行抽样检验．并将所得数据绘制成如图统计图表．4月份生产的羽毛球重量统计表组别重量x（克）数量（只）(1)求该班学生的总人数，并补全条形统计图．(2)求出扇形统计图中C等级所对应的扇形圆心角度数．(3)已知全校共400名学生，现选取每班知识竞赛A等级的学生参加校级竞赛，请你估算参加校级竞赛的人数．26．（2022春·浙江舟山·七年级统考期末）某校组织了一次环保知识竞赛，九年级每班选相同数量同学参加比赛，成绩记为A、B、C、D四个等级．小明帮助学校老师将901班和902班同学的成绩进行整理并绘成绩/分0.3请根据以上信息，回答下列问题：(1)______，______(2)请补全频数分布直方图空缺部分；(1)在这个调查中，样本容量为________．(2)补全成绩在21.5～24.5这组的频数分布直方图．(3)测试成绩在25分以上（包括25分）为良好，请估计该校的毕业班学生中有多少学生能够达到良好．参考答案：1．D【分析】直接利用调查收集数据的过程与方法分析排序即可．【详解】解：解决一个问题所要经历的几个主要步骤为：②设计调查问卷，再①抽样调查；④整理数据；⑤分析数据；③用样本估计总体．所以为：②①④⑤③．故选D．【点睛】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法，正确掌握调查的过程是解题关键．2．D【分析】根据抽样调查和普查的特征判断即可．【详解】解：A．某封控区全体人员的核酸检测情况，适合全面调查；B．我国“神舟十三号”载人航天飞船各零部件的质量情况，适合全面调查；C．审查书稿中的错别字，适合全面调查；D．一批节能灯管的使用寿命，适合抽样调查；故选：D．【点睛】本题考查了调查方式的选择：根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．3．B【分析】根据抽样调查中对各个量的定义直接判断即可【详解】A、此次调查属于抽样调查，故此选项不合题意；B、样本数量是150，故此选项符合题意；C、4700名学生的视力情况是总体，故此选项不合题意；D、被抽取的每一名学生的视力情况称为个体，故此选项不合题意．故选：B【点睛】此题考查抽样调查，解题关键是明确各个量的定义，从4700名学生中随机抽取了150名学生即为抽样调查；4700名学生的视力情况是总体；被抽取的每一名学生的视力情况称为个体．4．D【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【详解】解：A、对投影仪使用寿命的调查，适合采用抽样调查，故本选项不合题意；．该校约有：×100=95%【点睛】此题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包【详解】七年级学生总数：（人）乘公共汽车到校的学生人数：（人）减去其他三个分数段的人数可得的值，利用乘以分数段的人数所占百分比【详解】解：由表格可知，，，即分数段所对应扇形的圆心角为，故答案为：【详解】解：第组的频数为：，所以，故答案为：．【点睛】本题考查频数与频率，掌握频率＝频数∵（天）期的集训共有55天．进步了（秒）期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多，进步了360°×＝答：表中m）+＝＝12×10×(1﹣95%)＝120×5%答：这次抽样检验的合格率是【点睛】本题考查统计表、扇形统计图的意义和制作方法，理解图表中的数量和数量之间的关系，是正确(2)(3)40人）（人）答：该班总人数为40人．等级人数为（人）补全统计图如图所示:（2）．答：C等级所对应的扇形圆心角度数为．（3）（人）．答：参加校级竞赛的人数约为40人．【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图的意义和制作方法，从两个统计图中获取有用信息是解题的关键．样本估计总体是统计中常用的方法．）解：人等级的人数为班的总人数为.1500390答：估计拓展课选择【点睛】本题主要考查了条形统计图，扇形统计图以及用样本估计总体的应用，解题时注意：从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、）解：抽取的学生总数为：（人）（人）．故答案为：12（2）解：补全频数分布直方图，如图所示：）解：（人）400名学生中成绩）解：样本容量为；的人数为．（3）解：人，答：该校的毕业班学生中有240人能够达到良好．【点睛】本题主要考查频数分布直方图，掌握频率本题的关键．。

人教版中学七年级下册数学期末解答题难题(附答案)

人教版中学七年级下册数学期末解答题难题（附答案）一、解答题1．如图所示的正方形纸板是由两张大小相同的长方形纸板拼接而成的，已知一个长方形纸板的面积为162平方厘米，求正方形纸板的边长．2．动手试一试，如图1，纸上有10个边长为1的小正方形组成的图形纸．我们可以按图AB BC将它剪开后，重新拼成一个大正方形ABCD．2的虚线,（1）基础巩固：拼成的大正方形ABCD的面积为______，边长AD为______；（2）知识运用：如图3所示，将图2水平放置在数轴上，使得顶点B与数轴上的1-重合．以点B为圆心，BC边为半径画圆弧，交数轴于点E，则点E表示的数是______；（3）变式拓展：⨯的方格纸（每个小正方形边长为1），你能从中剪出一个面积为13的①如图4，给定55正方形吗？若能，请在图中画出示意图；②请你利用①中图形在数轴上用直尺和圆规．．．．．表示面积为13的正方形边长所表示的数．3．如图，用两个面积为2200cm的小正方形拼成一个大的正方形．（1）则大正方形的边长是___________；（2）若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形，能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为5：4，且面积为2360cm？4．工人师傅准备从一块面积为25平方分米的正方形工料上裁剪出一块18平方分米的长方形的工件.（1）求正方形工料的边长；（2）若要求裁下来的长方形的长宽的比为3:2，问这块正方形工料是否合格？（参考数据：2=1.414，3=1.732，5=2.236）5．某市在招商引资期间，把已倒闭的油泵厂出租给外地某投资商，该投资商为减少固定资产投资，将原来的400m2的正方形场地改建成300m2的长方形场地，且其长、宽的比为5：3．（1）求原来正方形场地的周长；（2）如果把原来的正方形场地的铁栅栏围墙全部利用，围成新场地的长方形围墙，那么这些铁栅栏是否够用？试利用所学知识说明理由．二、解答题6．如图，直线AB∥直线CD，线段EF∥CD，连接BF、CF．（1）求证：∠ABF+∠DCF＝∠BFC；（2）连接BE、CE、BC，若BE平分∠ABC，BE⊥CE，求证：CE平分∠BCD；（3）在（2）的条件下，G为EF上一点，连接BG，若∠BFC＝∠BCF，∠FBG＝2∠ECF，∠CBG＝70°，求∠FBE的度数．7．已知，AB∥CD，点E为射线FG上一点．（1）如图1，若∠EAF＝25°，∠EDG＝45°，则∠AED=．（2）如图2，当点E在FG延长线上时，此时CD与AE交于点H，则∠AE D、∠EAF、∠EDG之间满足怎样的关系，请说明你的结论；（3）如图3，当点E在FG延长线上时，DP平分∠EDC，∠AED＝32°，∠P＝30°，求∠EKD 的度数．8．已知：直线AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于点E、F，作射线EG平分∠BEF交CD 于G，过点F作FH⊥MN交EG于H．（1）当点H 在线段EG 上时，如图1 ①当∠BEG ＝36︒时，则∠HFG ＝．②猜想并证明：∠BEG 与∠HFG 之间的数量关系．（2）当点H 在线段EG 的延长线上时，请先在图2中补全图形，猜想并证明：∠BEG 与∠HFG 之间的数量关系．9．如图，直线//PQ MN ，点C 是PQ 、MN 之间（不在直线PQ ，MN 上）的一个动点．（1）如图1，若1∠与2∠都是锐角，请写出C ∠与1∠，2∠之间的数量关系并说明理由；（2）把直角三角形ABC 如图2摆放，直角顶点C 在两条平行线之间，CB 与PQ 交于点D ，CA 与MN 交于点E ，BA 与PQ 交于点F ，点G 在线段CE 上，连接DG ，有BDF GDF ∠=∠，求AENCDG∠∠的值；（3）如图3，若点D 是MN 下方一点，BC 平分PBD ∠， AM 平分CAD ∠，已知25PBC ∠=︒，求ACB ADB ∠+∠的度数． 10．如图，已知//AB CD ，CN 是BCE ∠的平分线．（1）若CM 平分BCD ∠，求MCN ∠的度数；（2）若CM 在BCD ∠的内部，且CM CN ⊥于C ，求证：CM 平分BCD ∠；（3）在（2）的条件下，过点B 作BP BQ ⊥，分别交CM 、CN 于点P 、Q ，PBQ ∠绕着B 点旋转，但与CM 、CN 始终有交点，问：BPC BQC ∠+∠的值是否发生变化？若不变，求其值；若变化，求其变化范围．三、解答题11．已知：直线1l∥2l，A为直线1l上的一个定点，过点A的直线交2l于点B，点C在线段BA的延长线上．D，E为直线2l上的两个动点，点D在点E的左侧，连接AD，AE，满足∠AED＝∠DAE．点M在l上，且在点B的左侧．2（1）如图1，若∠BAD＝25°，∠AED＝50°，直接写出 ABM的度数；（2）射线AF为∠CAD的角平分线．① 如图2，当点D在点B右侧时，用等式表示∠EAF与∠ABD之间的数量关系，并证明；② 当点D与点B不重合，且∠ABM＋∠EAF＝150°时，直接写出∠EAF的度数．12．已知AB∥CD，点M在直线AB上，点N、Q在直线CD上，点P在直线AB、CD之间，∠AMP＝∠PQN＝α，PQ平分∠MPN．（1）如图①，求∠MPQ的度数（用含α的式子表示）；（2）如图②，过点Q作QE∥PN交PM的延长线于点E，过E作EF平分∠PEQ交PQ于点F．请你判断EF与PQ的位置关系，并说明理由；（3）如图③，在（2）的条件下，连接EN，若NE平分∠PNQ，请你判断∠NEF与∠AMP 的数量关系，并说明理由．AB CD，点E，F分别为AB，CD上一点．13．已知：如图1，//（1）在AB ，CD 之间有一点M （点M 不在线段EF 上），连接ME ，MF ，探究AEM ∠，EMF ∠，∠MFC 之间有怎样的数量关系，请补全图形，并在图形下面写出相应的数量关系，选其中一个进行证明．（2）如图2，在AB ，CD 之两点M ，N ，连接ME ，MN ，NF ，请选择一个图形写出AEM ∠，EMN ∠，MNF ∠，NFC ∠存在的数量关系（不需证明）．14．已知直线//EF MN ，点,A B 分别为EF ， MN 上的点．（1）如图1，若120FAC ACB ∠=∠=︒，12CAD FAC ∠=∠， 12CBD CBN ∠=∠，求CBN∠与ADB ∠的度数；（2）如图2，若120FAC ACB ∠=∠=︒，13CAD FAC ∠=∠， 13CBD CBN ∠=∠，则ADB =∠_________︒；（3）若把（2）中“120FAC ACB ∠=∠=︒，13CAD FAC ∠=∠， 13CBD CBN ∠=∠”改为“FAC ACB m ∠=∠=︒，1CAD FAC n∠=∠， 1CBD CBN n ∠=∠”，则ADB =∠_________︒．（用含,m n 的式子表示）15．如图所示，已知//AM BN ，点P 是射线AM 上一动点（与点A 不重合），BC 、BD 分别平分ABP ∠和PBN ∠，分别交射线AM 于点C 、D ，且60CBD ∠=︒ （1）求A ∠的度数．（2）当点P 运动时，APB ∠与ADB ∠之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．（3）当点P 运动到使ACB ABD =∠∠时，求ABC ∠的度数．四、解答题16．如图①，将一副直角三角板放在同一条直线AB 上，其中∠ONM ＝30°，∠OCD ＝45°．（1）将图①中的三角板OMN 沿BA 的方向平移至图②的位置，MN 与CD 相交于点E ，求∠CEN 的度数；（2）将图①中的三角板OMN 绕点O 按逆时针方向旋转，使∠BON ＝30°，如图③，MN 与CD 相交于点E ，求∠CEN 的度数；（3）将图①中的三角板OMN 绕点O 按每秒30°的速度按逆时针方向旋转一周，在旋转的过程中，在第____________秒时，直线MN 恰好与直线CD 垂直．（直接写出结果） 17．如图，在ABC 中，ABC ∠与ACB ∠的角平分线交于O 点.（1）若40A ∠=︒，则BOC ∠= ︒；（2）若A n ∠=︒，则BOC ∠= ︒；（3）若A n ∠=︒，ABC ∠与ACB ∠的角平分线交于O 点，ABO ∠的平分线与ACO ∠的平分线交于点1O ，，2016O BD ∠的平分线与2016O CE ∠的平分线交于点2017O ，则2017O ∠=︒.18．【问题探究】如图1，DF∥CE，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β，猜想∠DPC与α、β之间有何数量关系？并说明理由；【问题迁移】如图2，DF∥CE，点P在三角板AB边上滑动，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β.（1）当点P在E、F两点之间运动时，如果α=30°，β=40°，则∠DPC= °.（2）如果点P在E、F两点外侧运动时（点P与点A、B、E、F四点不重合），写出∠DPC 与α、β之间的数量关系，并说明理由．（图1）（图2）19．如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2，∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：（1）仔细观察，在图2中有个以线段AC为边的“8字形”；（2）在图2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度数；（3）在图2中，若设∠C=α，∠B=β，∠CAP=13∠CAB，∠CDP=13∠CDB，试问∠P与∠C、∠B之间存在着怎样的数量关系（用α、β表示∠P），并说明理由；（4）如图3，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为．20．如果三角形的两个内角α与β满足290αβ+=︒，那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”．（1）如图1，在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，BD 是ABC 的角平分线，求证：ABD △是“准互余三角形”；（2）关于“准互余三角形”，有下列说法：①在ABC 中，若100A ∠=︒，70B ∠=︒，10C ∠=︒，则ABC 是“准互余三角形”； ②若ABC 是“准互余三角形”，90C ∠>︒，60A ∠=︒，则20B ∠=︒； ③“准互余三角形”一定是钝角三角形．其中正确的结论是___________（填写所有正确说法的序号）；（3）如图2，B ，C 为直线l 上两点，点A 在直线l 外，且50ABC ∠=︒．若P 是直线l 上一点，且ABP △是“准互余三角形”，请直接写出APB ∠的度数．【参考答案】一、解答题1．正方形纸板的边长是18厘米【分析】根据正方形的面积公式进行解答．【详解】解：设小长方形的宽为x 厘米，则小长方形的长为厘米，即得正方形纸板的边长是厘米，根据题意得：， ∴，取正值，可得，解析：正方形纸板的边长是18厘米【分析】根据正方形的面积公式进行解答．【详解】解：设小长方形的宽为x 厘米，则小长方形的长为2x 厘米，即得正方形纸板的边长是2x 厘米，根据题意得：2162x x ⋅=，∴281x =，取正值9x =，可得218x =， ∴答：正方形纸板的边长是18厘米．【点评】本题考查了算术平方根的实际应用，解题的关键是熟悉正方形的面积公式．2．（1）10，；（2）；（3）见解析；（4）见解析【分析】（1）易得10个小正方形的面积的和，那么就得到了大正方形的面积，求得面积的算术平方根即可为大正方形的边长；（2）根据大正方形的边长结合实解析：（1）10，10；（2）101-；（3）见解析；（4）见解析【分析】（1）易得10个小正方形的面积的和，那么就得到了大正方形的面积，求得面积的算术平方根即可为大正方形的边长；（2）根据大正方形的边长结合实数与数轴的关系可得结果；（3）以2×3的长方形的对角线为边长即可画出图形；（4）得到①中正方形的边长，再利用实数与数轴的关系可画出图形．【详解】解：（1）∵图1中有10个小正方形， ∴面积为10，边长AD 为10；（2）∵BC=10，点B 表示的数为-1， ∴BE=10，∴点E 表示的数为101-；（3）①如图所示：②∵正方形面积为13， ∴13如图，点E 表示面积为13的正方形边长．【点睛】本题考查了图形的剪拼，正方形的面积，算术平方根，实数与数轴，巧妙地根据网格的特点画出正方形是解此题的关键．3．（1）；（2）不能剪出长宽之比为5：4，且面积为的大长方形，理由详见解析【分析】（1）根据已知得到大正方形的面积为400，求出算术平方根即为大正方形的边长；（2）设长方形纸片的长为，宽为，根据解析：（1）20cm ；（2）不能剪出长宽之比为5：4，且面积为2360cm 的大长方形，理由详见解析【分析】（1）根据已知得到大正方形的面积为4002cm ，求出算术平方根即为大正方形的边长；（2）设长方形纸片的长为5xcm ，宽为4xcm ，根据面积列得54360x x ⋅=，求出18x =得到51820x =>，由此判断不能裁出符合条件的大正方形. 【详解】（1）∵用两个面积为2200cm 的小正方形拼成一个大的正方形， ∴大正方形的面积为4002cm ， ∴40020cm = 故答案为：20cm ；（2）设长方形纸片的长为5xcm ，宽为4xcm ，54360x x ⋅=，解得：18x 551820x =，答：不能剪出长宽之比为5：4，且面积为2360cm 的大长方形. 【点睛】此题考查利用算术平方根解决实际问题，利用平方根解方程，正确理解题意是解题的关键.4．（1）正方形工料的边长是 5 分米；（2）这块正方形工料不合格，理由见解析.【详解】试题分析：（1）根据正方形的面积公式求出的值即可；（2）设长方形的长宽分别为3x分米、2x分米，得出方程3解析：（1）正方形工料的边长是 5 分米；（2）这块正方形工料不合格，理由见解析.【详解】试题分析：（1的值即可；（2）设长方形的长宽分别为3x分米、2x分米，得出方程3x•2x=18，求出长方形的长和宽和5比较即可得出答案．试题解析：（1）∵正方形的面积是 25 平方分米，∴正方形工料的边长是 5 分米；（2）设长方形的长宽分别为 3x 分米、2x 分米，则3x•2x=18，x2=3，x1，x2=5，，即这块正方形工料不合格．5．（1）原来正方形场地的周长为80m；（2）这些铁栅栏够用．【分析】（1）正方形边长=面积的算术平方根，周长=边长×4，由此解答即可；（2）长、宽的比为5：3，设这个长方形场地宽为3am，则长为解析：（1）原来正方形场地的周长为80m；（2）这些铁栅栏够用．【分析】（1）正方形边长=面积的算术平方根，周长=边长×4，由此解答即可；（2）长、宽的比为5：3，设这个长方形场地宽为3am，则长为5am，计算出长方形的长与宽可知长方形周长，同理可得正方形的周长，比较大小可知是否够用．【详解】解：（1（m），4×20=80（m），答：原来正方形场地的周长为80m；（2）设这个长方形场地宽为3am，则长为5am．由题意有：3a×5a=300，解得：a，∵3a表示长度，∴a＞0，∴a∴这个长方形场地的周长为 2(3a+5a)=16a（m），∵∴这些铁栅栏够用．【点睛】本题考查了算术平方根的实际应用，解答本题的关键是明确题意，求出长方形和正方形的周长．二、解答题6．（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）∠FBE＝35°．【分析】（1）根据平行线的性质得出∠ABF＝∠BFE，∠DCF＝∠EFC，进而解答即可；（2）由（1）的结论和垂直的定义解答即可；解析：（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）∠FBE＝35°．【分析】（1）根据平行线的性质得出∠ABF＝∠BFE，∠DCF＝∠EFC，进而解答即可；（2）由（1）的结论和垂直的定义解答即可；（3）由（1）的结论和三角形的角的关系解答即可．【详解】证明：（1）∵AB∥CD，EF∥CD，∴AB∥EF，∴∠ABF＝∠BFE，∵EF∥CD，∴∠DCF＝∠EFC，∴∠BFC＝∠BFE+∠EFC＝∠ABF+∠DCF；（2）∵BE⊥EC，∴∠BEC＝90°，∴∠EBC+∠BCE＝90°，由（1）可得：∠BFC＝∠ABE+∠ECD＝90°，∴∠ABE+∠ECD＝∠EBC+∠BCE，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE＝∠EBC，∴∠ECD＝∠BCE，∴CE平分∠BCD；（3）设∠BCE＝β，∠ECF＝γ，∵CE平分∠BCD，∴∠DCE＝∠BCE＝β，∴∠DCF＝∠DCE﹣∠ECF＝β﹣γ，∴∠EFC＝β﹣γ，∵∠BFC＝∠BCF，∴∠BFC＝∠BCE+∠ECF＝γ+β，∴∠ABF ＝∠BFE ＝2γ，∵∠FBG ＝2∠ECF ，∴∠FBG ＝2γ，∴∠ABE +∠DCE ＝∠BEC ＝90°，∴∠ABE ＝90°﹣β，∴∠GBE ＝∠ABE ﹣∠ABF ﹣∠FBG ＝90°﹣β﹣2γ﹣2γ，∵BE 平分∠ABC ，∴∠CBE ＝∠ABE ＝90°﹣β，∴∠CBG ＝∠CBE +∠GBE ，∴70°＝90°﹣β+90°﹣β﹣2γ﹣2γ，整理得：2γ+β＝55°，∴∠FBE ＝∠FBG +∠GBE ＝2γ+90°﹣β﹣2γ﹣2γ＝90°﹣（2γ+β）＝35°．【点睛】本题主要考查平行线的性质，解决本题的关键是根据平行线的性质解答．7．（1）70°；（2），证明见解析；（3）122°【分析】（1）过作，根据平行线的性质得到，，即可求得；（2）过过作，根据平行线的性质得到，，即；（3）设，则，通过三角形内角和得到，由角平分线解析：（1）70°；（2）EAF AED EDG ∠=∠+∠，证明见解析；（3）122°【分析】（1）过E 作//EF AB ，根据平行线的性质得到25EAF AEH ∠=∠=︒，45EAG DEH ∠=∠=︒，即可求得AED ∠；（2）过过E 作//EM AB ，根据平行线的性质得到180EAF MEH ∠=︒-∠，180EDG AED MEH ∠+∠=︒-，即EAF AED EDG ∠=∠+∠；（3）设EAI x ∠=，则3BAE x ∠=，通过三角形内角和得到2EDK x ∠=-︒，由角平分线定义及//AB CD 得到33224x x =︒+-︒，求出x 的值再通过三角形内角和求EKD ∠．【详解】解：（1）过E 作//EF AB ，//AB CD ，//EF CD ∴，25EAF AEH ∴∠=∠=︒，45EAG DEH ∠=∠=︒，70AED AEH DEH ∴∠=∠+∠=︒，故答案为：70︒；（2）EAF AED EDG ∠=∠+∠．理由如下：过E 作//EM AB ，//AB CD ，//EM CD ∴，180EAF MEH ∴∠+∠=︒，180EDG AED MEH ∠+∠+=︒，180EAF MEH ∴∠=︒-∠，180EDG AED MEH ∠+∠=︒-，EAF AED EDG ∴∠=∠+∠；（3）:1:2EAP BAP ∠∠=，设EAP x ∠=，则3BAE x ∠=，32302AED P ∠-∠=︒-︒=︒，DKE AKP ∠=∠，又180EDK DKE DEK ∠+∠+∠=︒，180KAP KPA AKP ∠+∠+∠=︒，22EDK EAP x ∴∠=∠-︒=-︒， DP 平分EDC ∠，224CDE EDK x ∴∠=∠=-︒，//AB CD ，EHC EAF AED EDG ∴∠=∠=∠+∠，即33224x x =︒+-︒，解得28x =︒，28226EDK ∴∠=︒-︒=︒，1802632122EKD ∴∠=︒-︒-︒=︒．【点睛】本题主要考查了平行线的性质和判定，正确做出辅助线是解决问题的关键．8．（1）①18°；②2∠BEG+∠HFG=90°，证明见解析；（2）2∠BEG-∠HFG=90°证明见解析部【分析】（1）①证明2∠BEG+∠HFG=90°，可得结论．②利用平行线的性质证明即可．解析：（1）①18°；②2∠BEG+∠HFG=90°，证明见解析；（2）2∠BEG-∠HFG=90°证明见解析部【分析】（1）①证明2∠BEG+∠HFG=90°，可得结论．②利用平行线的性质证明即可．（2）如图2中，结论：2∠BEG-∠HFG=90°．利用平行线的性质证明即可．【详解】解：（1）①∵EG平分∠BEF，∴∠BEG=∠FEG，∵FH⊥EF，∴∠EFH=90°，∵AB∥CD，∴∠BEF+∠EFG=180°，∴2∠BEG+90°+∠HFG=180°，∴2∠BEG+∠HFG=90°，∵∠BEG=36°，∴∠HFG=18°．故答案为：18°．②结论：2∠BEG+∠HFG=90°．理由：∵EG平分∠BEF，∴∠BEG=∠FEG，∵FH⊥EF，∴∠EFH=90°，∵AB∥CD，∴∠BEF+∠EFG=180°，∴2∠BEG+90°+∠HFG=180°，∴2∠BEG+∠HFG=90°．（2）如图2中，结论：2∠BEG-∠HFG=90°．理由：∵EG平分∠BEF，∴∠BEG=∠FEG，∵FH⊥EF，∴∠EFH=90°，∵AB∥CD，∴∠BEF+∠EFG=180°，∴2∠BEG+90°-∠HFG=180°，∴2∠BEG-∠HFG=90°．【点睛】本题考查平行线的性质，角平分线的定义等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．9．（1）见解析；（2）；（3）75°【分析】（1）根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解．（2）根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可．（3）根据平行线的性质和角平分线的定义以；（3）75°解析：（1）见解析；（2）12【分析】（1）根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解．（2）根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可．（3）根据平行线的性质和角平分线的定义以及三角形内角和解答即可．【详解】解：（1）∠C=∠1+∠2，证明：过C作l∥MN，如下图所示，∵l∥MN，∴∠4=∠2（两直线平行，内错角相等），∵l∥MN，PQ∥MN，∴l∥PQ，∴∠3=∠1（两直线平行，内错角相等），∴∠3+∠4=∠1+∠2，∴∠C=∠1+∠2；（2）∵∠BDF=∠GDF，∵∠BDF=∠PDC，∴∠GDF=∠PDC，∵∠PDC+∠CDG+∠GDF=180°，∴∠CDG +2∠PDC =180°，∴∠PDC =90°-12∠CDG ，由（1）可得，∠PDC +∠CEM =∠C =90°，∴∠AEN =∠CEM ， ∴190(90)90122CDG AEN CEM PDC CDG CDG CDG CDG ︒-︒-∠∠∠︒-∠====∠∠∠∠，（3）设BD 交MN 于J ．∵BC 平分∠PBD ，AM 平分∠CAD ，∠PBC =25°，∴∠PBD =2∠PBC =50°，∠CAM =∠MAD ，∵PQ ∥MN ，∴∠BJA =∠PBD =50°，∴∠ADB =∠AJB -∠JAD =50°-∠JAD =50°-∠CAM ，由（1）可得，∠ACB =∠PBC +∠CAM ，∴∠ACB +∠ADB =∠PBC +∠CAM +50°-∠CAM =25°+50°=75°．【点睛】本题考查了平行线的性质、余角和补角的性质，解题的关键是根据平行找出角度之间的关系．10．（1）90°；（2）见解析；（3）不变，180°【分析】（1）根据邻补角的定义及角平分线的定义即可得解；（2）根据垂直的定义及邻补角的定义、角平分线的定义即可得解；（3），过，分别作，，根据解析：（1）90°；（2）见解析；（3）不变，180°【分析】（1）根据邻补角的定义及角平分线的定义即可得解；（2）根据垂直的定义及邻补角的定义、角平分线的定义即可得解；（3）180BPC BQC ∠+∠=︒，过Q ，P 分别作//QG AB ，//PH AB ，根据平行线的性质及平角的定义即可得解．【详解】解（1）CN ，CM 分别平分BCE ∠和BCD ∠，12BCN BCE ∴=∠，12BCM BCD ∠=∠，180BCE BCD ∠+∠=︒， 111()90222MCN BCN BCM BCE BCD BCE BCD ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒；（2）CM CN ⊥，90MCN ∴∠=︒，即90BCN BCM ∠+∠=︒，22180BCN BCM ∴∠+∠=︒，CN 是BCE ∠的平分线，2BCE BCN ∴∠=∠，2180BCE BCM ∴∠+∠=︒，又180BCE BCD ∠+∠=︒，2BCD BCM ∴∠=∠，又CM 在BCD ∠的内部，CM ∴平分BCD ∠；（3）如图，不发生变化，180BPC BQC ∠+∠=︒，过Q ，P 分别作//QG AB ，//PH AB ，则有//////QG AB PH CD ，BQG ABQ ∴∠=∠，CQG ECQ ∠=∠，BPH FBP ∠=∠，CPH DCP ∠=∠， ⊥BP BQ ，CP CQ ⊥，90PBQ PCQ ∴∠=∠=︒，180ABQ PBQ FBP ∠+∠+=︒，180ECQ PCQ DCP ∠+∠+∠=︒，180ABQ FBP ECQ DCP ∴∠+∠+∠+∠=︒，BPC BQC BPH CPH BQG CQG ∴∠+∠=∠+∠+∠+∠180ABQ FBP ECQ DCP =∠+∠+∠+∠=︒，180BPC BQC ∴∠+∠=︒不变．【点睛】此题考查了平行线的性质，熟记平行线的性质及作出合理的辅助线是解题的关键．三、解答题11．（1）；（2）①，见解析；②或【分析】（1）由平行线的性质可得到：，，再利用角的等量代换换算即可；（2）①设，，利用角平分线的定义和角的等量代换表示出对比即可；②分类讨论点在的左右两侧的情况，解析：（1）125︒；（2）①2ABD EAF ∠=∠，见解析；②30或110︒【分析】（1）由平行线的性质可得到：DEA EAN =∠∠，MBA BAN =∠∠，再利用角的等量代换换算即可；（2）①设EAF α∠=，AED=DAE=β∠∠，利用角平分线的定义和角的等量代换表示出ABD ∠对比即可；②分类讨论点D 在B 的左右两侧的情况，运用角的等量代换换算即可．【详解】．解：（1）设在1l 上有一点N 在点A 的右侧，如图所示：∵12//l l∴DEA EAN =∠∠，MBA BAN =∠∠∴50AED DAE EAN ==︒∠＝∠∠∴255050125BAN BAD DAE EAN =++=︒+︒+︒=︒∠∠∠∠125BAM =︒∠（2）①2ABD=EAF ∠∠．证明：设EAF α∠=，AED=DAE=β∠∠．∴+=+FAD EAF DAE αβ=∠∠∠．∵AF 为CAD ∠的角平分线，∴22+2CAD FAD αβ==∠∠．∵12l l ，∴EAN=AED=β∠∠．∴2+22CAN CAD DAE EAN αβββα=--=--=∠∠∠∠．∴=22ABD CAN EAF α∠∠==∠．②当点D 在点B 右侧时，如图：由①得：2ABD EAF ∠=∠又∵180ABD ABM +=︒∠∠∴2180ABM EAF +=︒∠∠∵150ABM EAF ∠+∠︒＝∴18015030EAF =︒-︒=︒∠当点D 在点B 左侧，E 在B 右侧时，如图：∵AF 为CAD ∠的角平分线 ∴12DAF CAD =∠∠ ∵12l l∴AED NAE =∠∠，CAN ABE =∠∠∵DAE AED NAE ==∠∠∠ ∴11()22DAE DAE NAE DAN =+=∠∠∠∠ ∴11()(360)22EAF DAF DAE CAD DAN CAN =+=+=︒-∠∠∠∠∠∠ 11802ABE =︒-∠ ∵180ABE ABM +=︒∠∠ ∴11180(180)9022EAF ABM ABM =︒-︒-=︒+∠∠∠ 又∵150EAF ABM +=︒∠∠ ∴1190(150)16522EAF EAF EAF =︒+⨯︒-=︒-∠∠∠ ∴110EAF =︒∠当点D 和F 在点B 左侧时，设在2l 上有一点G 在点B 的右侧如图：此时仍有12DAE DAN =∠∠，12DAF CAD =∠∠∴11(360)1802211180(180)9022EAF DAE DAF CAN ABG ABM ABM=+=︒-=︒-=︒-︒-=︒+∠∠∠∠∠∠∠∴110EAF =︒∠综合所述：30EAF ∠=︒或110︒ 【点睛】本题主要考查了平行线的性质，角平分线的定义，角的等量代换等，灵活运用平行线的性质和角平分线定义等量代换出角的关系是解题的关键．12．（1）2α；（2）EF ⊥PQ ，见解析；（3）∠NEF ＝∠AMP ，见解析【分析】1）如图①，过点P 作PR ∥AB ，可得AB ∥CD ∥PR ，进而可得结论；（2）根据已知条件可得2∠EPQ+2∠PEF ＝解析：（1）2α；（2）EF ⊥PQ ，见解析；（3）∠NEF ＝12∠AMP ，见解析【分析】1）如图①，过点P 作PR ∥AB ，可得AB ∥CD ∥PR ，进而可得结论；（2）根据已知条件可得2∠EPQ+2∠PEF ＝180°，进而可得EF 与PQ 的位置关系；（3）结合（2）和已知条件可得∠QNE ＝∠QEN ，根据三角形内角和定理可得∠QNE ＝12（180°﹣∠NQE ）＝12（180°﹣3α），可得∠NEF ＝180°﹣∠QEF ﹣∠NQE ﹣∠QNE ，进而可得结论．【详解】解：（1）如图①，过点P 作PR ∥AB ，∵AB ∥CD ，∴AB∥CD∥PR，∴∠AMP＝∠MPR＝α，∠PQN＝∠RPQ＝α，∴∠MPQ＝∠MPR+∠RPQ＝2α；（2）如图②，EF⊥PQ，理由如下：∵PQ平分∠MPN．∴∠MPQ＝∠NPQ＝2α，∵QE∥PN，∴∠EQP＝∠NPQ＝2α，∴∠EPQ＝∠EQP＝2α，∵EF平分∠PEQ，∴∠PEQ＝2∠PEF＝2∠QEF，∵∠EPQ+∠EQP+∠PEQ＝180°，∴2∠EPQ+2∠PEF＝180°，∴∠EPQ+∠PEF＝90°，∴∠PFE＝180°﹣90°＝90°，∴EF⊥PQ；∠AMP，理由如下：（3）如图③，∠NEF＝12由（2）可知：∠EQP＝2α，∠EFQ＝90°，∴∠QEF＝90°﹣2α，∵∠PQN＝α，∴∠NQE＝∠PQN+∠EQP＝3α，∵NE平分∠PNQ，∴∠PNE＝∠QNE，∵QE∥PN，∴∠QEN＝∠PNE，∴∠QNE＝∠QEN，∵∠NQE＝3α，∴∠QNE＝12（180°﹣∠NQE）＝12（180°﹣3α），∴∠NEF＝180°﹣∠QEF﹣∠NQE﹣∠QNE＝180°﹣（90°﹣2α）﹣3α﹣12（180°﹣3α）＝180°﹣90°+2α﹣3α﹣90°+3 2α＝12α＝12∠AMP．∴∠NEF＝12∠AMP．【点睛】本题考查了平行线的性质，角平分线的性质，熟悉相关性质是解题的关键．13．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）过点M作MP∥AB．根据平行线的性质即可得到结论；（2）根据平行线的性质即可得到结论．【详解】解：（1）∠EMF=∠AEM+∠MFC．∠AEM+∠E解析：（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）过点M作MP∥AB．根据平行线的性质即可得到结论；（2）根据平行线的性质即可得到结论．【详解】解：（1）∠EMF=∠AEM+∠MFC．∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°．证明：过点M作MP∥AB．∵AB∥CD，∴MP∥CD．∴∠4=∠3．∵MP∥AB，∴∠1=∠2．∵∠EMF=∠2+∠3，∴∠EMF=∠1+∠4．∴∠EMF=∠AEM+∠MFC；证明：过点M作MQ∥AB．∵AB∥CD，∴MQ∥CD．∴∠CFM+∠1=180°；∵MQ∥AB，∴∠AEM+∠2=180°．∴∠CFM+∠1+∠AEM+∠2=360°．∵∠EMF=∠1+∠2，∴∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°；（2）如图2第一个图：∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC=180°；过点M作MP∥AB，过点N作NQ∥AB，∴∠AEM=∠1，∠CFN=∠4，MP∥NQ，∴∠2+∠3=180°，∵∠EMN=∠1+∠2，∠MNF=∠3+∠4，∴∠EMN+∠MNF=∠1+∠2+∠3+∠4，∠AEM+∠CFN=∠1+∠4，∴∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC=∠1+∠2+∠3+∠4-∠1-∠4=∠2+∠3=180°；如图2第二个图：∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC=180°．过点M作MP∥AB，过点N作NQ∥AB，∴∠AEM+∠1=180°，∠CFN=∠4，MP∥NQ，∴∠2=∠3，∵∠EMN=∠1+∠2，∠MNF=∠3+∠4，∴∠EMN-∠MNF=∠1+∠2-∠3-∠4，∠AEM+∠CFN=180°-∠1+∠4，∴∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC=∠1+∠2-∠3-∠4+180°-∠1+∠4=180°．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．14．（1）120º，120º；（2）160；（3）【分析】（1）过点作，，根据，平行线的性质和周角可求出，则，再根据，，可得，，可求出，，根据即可得到结果；（2）同理（1）的求法，解析：（1）120º，120º；（2）160；（3）()1360n m n-⋅- 【分析】（1）过点,C D 作CGEF ，DH EF ，根据 120FAC ACB ∠=∠=︒，平行线的性质和周角可求出120GCB ∠=︒，则 120CBN GCB ∠=∠=︒，再根据 12CAD FAC ∠=∠，12CBD CBN ∠=∠，可得 1602CBD CBN ∠=∠=︒， 1602CAD FAC ∠=∠=︒，可求出60ADH FAD ∠=∠=︒，60BDH DBN ∠=∠=︒，根据 ADB ADH BDH ∠=∠+∠即可得到结果；（2）同理（1）的求法，根据120FAC ACB ∠=∠=︒，13CAD FAC ∠=∠，13CBD CBN ∠=∠求解即可；（3）同理（1）的求法，根据FAC ACB m ∠=∠=︒，1CAD FAC n∠=∠， 1CBD CBNn ∠=∠求解即可；【详解】解：（1）如图示，分别过点,C D 作CGEF ，DH EF ，∵EF MN ， ∴EFMNCGDH ，∴120ACG FAC ∠=∠=︒，∴360120GCB ACG ACB ∠=︒-∠-∠=︒， ∴120CBN GCB ∠=∠=︒，∵1602CBD CBN ∠=∠=︒， 1602CAD FAC ∠=∠=︒∴60DBN CBN CBD ∠=∠-∠=︒，又∵60FAD FAC CAD ∠=∠-∠=︒，∴60ADH FAD ∠=∠=︒，60BDH DBN ∠=∠=︒， ∴120ADB ADH BDH ∠=∠+∠=︒．（2）如图示，分别过点,C D 作CGEF ，DH EF ，∵EF MN ，∴EFMN CGDH ，∴120ACG FAC ∠=∠=︒，∴360120GCB ACG ACB ∠=︒-∠-∠=︒， ∴120CBN GCB ∠=∠=︒，∵1403CBD CBN ∠=∠=︒， 1403CAD FAC ∠=∠=︒ ∴80DBN CBN CBD ∠=∠-∠=︒，又∵80FAD FAC CAD ∠=∠-∠=︒，∴80ADH FAD ∠=∠=︒，80BDH DBN ∠=∠=︒， ∴160ADB ADH BDH ∠=∠+∠=︒．故答案为：160；（3）同理（1）的求法 ∵EFMN ，∴EFMNCGDH ，∴ACG FAC m ∠=∠=︒，∴3603602GCB ACG ACB m ∠=︒-∠-∠=︒-︒， ∴3602CBN GCB m ∠=∠=︒-︒， ∵13602m CBD CBN nn ︒-︒∠=∠=， 1m CAD FAC n n︒∠=∠= ∴()()360213602=3602m n m DBN CB D m nN n CB ︒-︒-︒-︒-︒∠-∠=-=∠︒，又∵()1n m FAD FAC CAD m m n n-︒∠=∠-∠=︒-=︒，∴()1n ADH FAD m n-∠=∠=︒， ()13602n BDH DBN m n-∠=∠=︒-︒， ∴()()()1113602=360n n n ADB ADH BDH m m m nn n--∠=∠+∠=-︒︒-︒︒-+︒．故答案为：()1360n m n-⋅-．【点睛】本题主要考查了平行线的性质和角度的运算，熟悉相关性质是解题的关键．15．（1）；（2）不变化，，理由见解析；（3）【分析】（1）结合题意，根据角平分线的性质，得；再根据平行线的性质计算，即可得到答案；（2）根据平行线的性质，得，；结合角平分线性质，得，即可完成求解解析：（1）60A ∠=；（2）不变化，2APB ADB ∠=∠，理由见解析；（3）30ABC ∠= 【分析】（1）结合题意，根据角平分线的性质，得ABN ∠；再根据平行线的性质计算，即可得到答案；（2）根据平行线的性质，得APB PBN ∠=∠，ADB DBN ∠=∠；结合角平分线性质，得2APB ADB ∠=∠，即可完成求解；（3）根据平行线的性质，得ACB CBN ∠=∠；结合ACB ABD =∠∠，推导得ABC DBN ∠=∠；再结合（1）的结论计算，即可得到答案．【详解】（1）∵BC ，BD 分别评分ABP ∠和PBN ∠， ∴1122CBP ABP DBP PBN ∠=∠∠=∠，，∴2ABN CBD ∠=∠ 又∵60CBD ∠=， ∴120ABN ∠= ∵//AM BN ， ∴180A ABN ∠+∠= ∴60A ∠=；（2）∵//AM BN ，∴APB PBN ∠=∠，ADB DBN ∠=∠ 又∵BD 平分PBN ∠ ∴2PBN DBN ∠=∠， ∴2APB ADB ∠=∠；∴APB ∠与ADB ∠之间的数量关系保持不变；（3）∵//AD BN ， ∴ACB CBN ∠=∠ 又∵ACB ABD =∠∠， ∴CBN ABD ∠=∠，∵ABC CBN ABD DBN ∠+∠=∠+∠ ∴ABC DBN ∠=∠由（1）可得60CBD ∠=，120ABN ∠=∴()112060302ABC ∠=⨯-=．【点睛】本题考查了角平分线、平行线的知识；解题的关键是熟练掌握角平分线、平行线的性质，从而完成求解．四、解答题16．（1）105°；（2）135°；（3）5.5或11.5.（1）在△CEN中，用三角形内角和定理即可求出；（2）由∠BON＝30°，∠N=30°可得MN∥CB，再根据两直线平行，同旁内角解析：（1）105°；（2）135°；（3）5.5或11.5.【分析】（1）在△CEN中，用三角形内角和定理即可求出；（2）由∠BON＝30°，∠N=30°可得MN∥CB，再根据两直线平行，同旁内角互补即可求出∠CEN的度数.（3）画出图形，求出在MN⊥CD时的旋转角，再除以30°即得结果.【详解】解：（1）在△CEN中，∠CEN=180°－∠ECN－∠CNE=180°－45°－30°=105°；（2）∵∠BON＝30°，∠N=30°，∴∠BON＝∠N，∴MN∥CB.∴∠OCD+∠CEN=180°，∵∠OCD=45°∴∠CEN=180°－45°=135°；（3）如图，MN⊥CD时，旋转角为360°－90°－45°－60°=165°，或360°－（60°－45°）=345°，所以在第165°÷30°=5.5或345°÷30°=11.5秒时，直线MN恰好与直线CD垂直．【点睛】本题以学生熟悉的三角板为载体，考查了三角形的内角和、平行线的判定和性质、垂直的定义和旋转的性质，前两小题难度不大，难点是第（3）小题，解题的关键是画出适合题意的几何图形，弄清求旋转角的思路和方法，本题的第一种情况是将旋转角∠DOM放在四边形DOMF中，用四边形内角和求解，第二种情况是用周角减去∠DOM的度数. 17．（1）110（2）（90 +n）（3）×90°+n°【分析】（1）根据角平分线的性质，结合三角形的内角和定理可得到角之间的关系，然后求解即可；（2）根据BO、CO分别是∠ABC与∠ACB的角平解析：（1）110（2）（90 +12n）（3）201712×90°+20182018212n°（1）根据角平分线的性质，结合三角形的内角和定理可得到角之间的关系，然后求解即可；（2）根据BO 、CO 分别是∠ABC 与∠ACB 的角平分线，用n °的代数式表示出∠OBC 与∠OCB 的和，再根据三角形的内角和定理求出∠BOC 的度数；（3）根据规律直接计算即可. 【详解】解：（1）∵∠A=40°， ∴∠ABC+∠ACB=140°，∵点O 是∠AB 故答案为：110°；C 与∠ACB 的角平分线的交点， ∴∠OBC+∠OCB=70°， ∴∠BOC=110°．（2）∵∠A=n°， ∴∠ABC+∠ACB=180°-n°，∵BO 、CO 分别是∠ABC 与∠ACB 的角平分线， ∴∠OBC +∠OCB ＝12∠ABC +12∠ACB ＝12（∠ABC +∠ACB ）＝12（180°﹣n °）＝90°﹣12n °，∴∠BOC ＝180°﹣（∠OBC +∠OCB ）＝90°+12n °．故答案为：（90+12n ）；（3）由（2）得∠O ＝90°+12n °，∵∠ABO 的平分线与∠ACO 的平分线交于点O 1，∴∠O 1BC ＝34∠ABC ，∠O 1CB ＝34∠ACB ，∴∠O 1＝180°﹣34（∠ABC +∠ACB ）＝180°﹣34（180°﹣∠A ）＝14×180°+34n °，同理，∠O 2＝18×180°+78n °，∴∠O n ＝112n +×180°+11212n n ++- n °，∴∠O 2017＝201812×180°+20182018212-n °，故答案为：201712×90°+20182018212-n °．【点睛】本题考查了三角形内角和定理，角平分线定义的应用，注意：三角形的内角和等于180°．18．∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α –β，理由见解析.【解析】（1）过P作PE∥AD交CD于E，推出AD∥PE∥BC，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠C解析：∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α –β，理由见解析.【解析】（1）过P作PE∥AD交CD于E，推出AD∥PE∥BC，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案；（2）化成图形，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案．【问题探究】解：∠DPC=α+β如图，过P作PH∥DF∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=α，∠PDF=∠2∵∠DPC=∠2+∠1=α+β【问题迁移】（1）70（图1）（图2）(2) 如图1，∠DPC=β -α∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=β，∵∠DPC=∠1-∠FDP=∠1-α．∴∠DPC=β -α如图2，∠DPC= α -β∵DF∥CE,∴∠PDF=∠1=α∵∠DPC=∠1-∠ACE=∠1-β．∴∠DPC=α - β19．（1）3；（2）98°；（3）∠P=（β+2α），理由见解析；（4）360°.【分析】（1）以M为交点的“8字形”有1个，以O为交点的“8字形”有2个；（2）根据角平分线的定义得到∠CAP=∠解析：（1）3；（2）98°；（3）∠P=（β+2α），理由见解析；（4）360°.【分析】（1）以M为交点的“8字形”有1个，以O为交点的“8字形”有2个；（2）根据角平分线的定义得到∠CAP=∠BAP，∠BDP=∠CDP，再根据三角形内角和定理得到∠CAP+∠C=∠CDP+∠P，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B，两等式相减得到∠C﹣∠P=∠P﹣∠B，即∠P=（∠C+∠B），然后把∠C=100°，∠B=96°代入计算即可；（3）与（2）的证明方法一样得到∠P=（2∠C+∠B）．（4）根据三角形内角与外角的关系可得∠B+∠A=∠1，∠C+∠D=∠2，再根据四边形内角和为360°可得答案．【详解】解：（1）在图2中有3个以线段AC为边的“8字形”，故答案为3；（2）∵∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，∴∠CAP=∠BAP，∠BDP=∠CDP，∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B，∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B，即∠P=（∠C+∠B），∵∠C=100°，∠B=96°∴∠P=（100°+96°）=98°；（3）∠P=（β+2α）；理由：∵∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，∴∠BAP=∠BAC，∠BDP=∠BDC，∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P ，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B ，∴∠C ﹣∠P=∠BDC ﹣∠BAC ，∠P ﹣∠B=∠BDC ﹣∠BAC ，∴2（∠C ﹣∠P ）=∠P ﹣∠B ，∴∠P=（∠B+2∠C ），∵∠C=α，∠B=β，∴∠P=（β+2α）；（4）∵∠B+∠A=∠1，∠C+∠D=∠2，∴∠A+∠B+∠C+∠D=∠1+∠2，∵∠1+∠2+∠F+∠E=360°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°．故答案为360°．20．（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由和是的角平分线，证明即可；（2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角解析：（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由90ABC A ∠+∠=︒和BD 是ABC 的角平分线，证明290ABD A ∠+∠=︒即可；（2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角形”的定义，分类讨论：①2∠A +∠ABC =90°；②∠A +2∠APB =90°；③2∠APB +∠ABC =90°；④2∠A +∠APB =90°，由三角形内角和定理和外角的性质结合“准互余三角形”的定义，即可求出答案．【详解】（1）证明：∵在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，∴90ABC A ∠+∠=︒，∵BD 是ABC ∠的角平分线，∴2ABC ABD ∠=∠，∴290ABD A ∠+∠=︒，∴ABD △是“准互余三角形”；（2）①∵70,10B C ∠=︒∠=︒，∴290B C ∠+∠=︒，∴ABC 是“准互余三角形”，故①正确；②∵60A ∠=︒， 20B ∠=︒，∴210090A B ∠+∠=︒≠︒，∴ABC 不是“准互余三角形”，故②错误；③设三角形的三个内角分别为,,αβγ，且αβγ<<，∵三角形是“准互余三角形”，∴290αβ+=︒或290αβ+=︒，∴90αβ+<︒，∴180()90γαβ=︒-+>︒，∴“准互余三角形”一定是钝角三角形，故③正确；综上所述，①③正确，故答案为：①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°；如图①，当2∠A +∠ABC =90°时，△ABP 是“准直角三角形”，∵∠ABC =50°，∴∠A =20°，∴∠APB =110°；如图②，当∠A +2∠APB =90°时，△ABP 是“准直角三角形”，∵∠ABC =50°，∴∠A +∠APB =50°，∴∠APB =40°；如图③，当2∠APB +∠ABC =90°时，△ABP 是“准直角三角形”，。

七年级数学试卷超难题目

1. 若一个数的平方等于它本身，则这个数是（）。

A. 0和1B. 0和-1C. 1和-1D. 0和-22. 在等差数列1，4，7，10，...中，第100项是（）。

A. 297B. 298C. 299D. 3003. 若等比数列的首项为a，公比为q，则第n项an等于（）。

A. aq^(n-1)B. aq^nC. a^nqD. a^nq^(n-1)4. 在直角坐标系中，点P(2,3)关于原点对称的点Q的坐标是（）。

A. (-2,-3)B. (-2,3)C. (2,-3)D. (2,3)5. 若一个三角形的三边长分别为3，4，5，则这个三角形是（）。

A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 梯形二、选择题（每题2分，共10分）6. 下列各数中，有理数是（）。

A. √3B. πC. √2D. 27. 已知函数f(x) = x^2 - 4x + 4，则f(x)的图像是（）。

A. 抛物线B. 直线C. 双曲线D. 圆8. 若a > b > 0，则下列不等式中正确的是（）。

A. a^2 > b^2B. a > bC. a^2 < b^2D. a < b9. 在△ABC中，若∠A=60°，∠B=45°，则∠C的度数是（）。

A. 75°B. 60°C. 45°D. 30°10. 下列各数中，无理数是（）。

A. √9B. √16C. √25D. √-1三、解答题（共80分）11. （10分）已知等差数列{an}的首项为3，公差为2，求第10项an。

12. （10分）已知等比数列{bn}的首项为2，公比为3，求第5项bn。

13. （10分）在直角坐标系中，点A(2,3)，点B(-2,-3)，求线段AB的中点坐标。

14. （10分）已知△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，AB=5，求AC的长度。

初中数学一题多解题选编

初中数学一题多解题选编（Ⅰ）1、已知抛物线y=ax 2经过点（2，-8），若点A 为抛物线y=ax 2上一点，直线AB 垂直于x 轴，线段AB=5，沿y 轴平移抛物线y=ax 2，使之过点B ，求平移后所得抛物线的函数表达式.（y=-2x 2+5或y=-2x 2-5）2、已知抛物线y=-x 2+ax-4的顶点在坐标轴上，求a 的值.（0，4，-4）3、若一抛物线形状与y=-5x 2+2相同，顶点坐标是（4，-2），则其对应的函数表达式是________________________.（y=-5(x-4)2-2或y=5(x-4)2-2）4、已知函数y=(m+2)42-+m m x +8x-1是关于x 的二次函数，则m=_________.（-3或2）5、若抛物线y=2x 2-mx-m 2与x 轴有两个不同的交点A 、B ，且点A （1，0），求点B 的坐标.（（-2，0）或（-21，0）） 6、已知函数y=mx 2-6x+1(m 是常数)（1）求证：不论m 为何值，该函数的图象都经过y 轴上的一个定点；（2）若该函数的图象与x 轴只有一个交点，求m 的值.（0或9）7、如图，矩形ABCD 的对角线BD 经过坐标原点，矩形的边分别平行于坐标轴，点C 在反比例函数xk k y 122++=的图象上，若点A 的坐标为（-2，-2），则k 的值为（ D ）A 、1B 、-3C 、4D 、1或-38、二次函数y=x 2-6x+c 的图象的顶点与原点的距离为5，则c=_________.（5或13）9、已知a 、b 、c 、d 是成比例线段，其中a=3cm ，b=2cm ，c=6cm ，则d=________cm . （4，1或9）10、已知三个数1，2，3，请你再添上一个数，使它们能构成一个比例式，这个数可以是________.（32，23或6） 11、已知a=4，c=9，若b 是a 、c 的比例中项，求b 的值。

(word完整版)七年级下册数学难题

初一下册数学难题1、解方程：()οοο18031902180⨯=---αα，则α= 60 2、用10%和5%的盐水合成8%的盐水10kg ，问10%和5%的盐水各需多少kg ？3、已知523x k +=的解为正数，则k 的取值范围是4、（2）若212(1)11x a x x-〈⎧⎨+〉-⎩的解为x ＞3，则a 的取值范围（3）若2123x a x b -〈⎧⎨-〉⎩的解是-1＜x ＜1，则（a+1）（b-2）=（4）若2x ＜a 的解集为x ＜2，则a=（5）若204160x m x -≤⎧⎨+〉⎩有解，则m 的取值范围5、已知32121x y m x y m +=+⎧⎨+=-⎩，x ＞y ，则m 的取值范围； 6、已知上山的速度为600m/h ，下上的速度为400m/h ，则上下山的平均速度为？7、已知24(3)0x y x y +-+-=，则x= ，y= ； 8、已知35303580x y z x y z ++=⎧⎨--=⎩（0z ≠），则:x z = ，:y z = ； 9、当m= 时，方程262310x y x y m +=⎧⎨-=-⎩中x 、y 的值相等，此时x 、y 的值= 。

10、已知点P(5a-7,-6a-2)在二、四象限的角平分线上，则a= 。

11、⎩⎨⎧=-=+my x m y x 932的解是3423=+y x 的解，求m m 12-。

12、若方程x x m x m 5)3(1)1(3--=++的解是负数，则m 的取值范围是。

13、船从A 点出发，向北偏西60°行进了200km 到B 点，再从B 点向南偏东20°方向走500km 到C 点，则∠ABC= 。

14、⎩⎨⎧=++=+ay x a y x 32253的解x 和y 的和为0，则a= 。

15、a 、b 互为相反数且均不为0，c 、d 互为倒数，则=-+⨯+cd a b b a 325)( 。

a 、b 互为相反数且均不为0，则=+⨯-+)1()1(ba b a 。

初一几何典型例题难题精编版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初一几何典型例题1、如图，∠ AOB=90°， OM 均分∠ AOB ，将直角三角尺的极点 P 在射线 OM 上挪动，两直角分别与 OA ，OB 相较于 C，D 两点，则PC 与 PD 相等吗？试说明原因。

PC=PD证明：作 PE⊥OA 于点 E，PF⊥OB 于点 F∵OM 是角均分线∴PE=PF∠EPF=90°∵∠ CPD=90°∴∠ CPE= ∠DPF∵∠ PEC= ∠PFD=90°∴△ PCE ≌△ PDF∴PC=PD2、如图，把两个含有 45°角的三角尺按图所示的方式搁置， D 在 BC 上，连结 AD 、BE ， AD 的延伸线交 BE 于点 F。

试判断 AF 与 BE 的地点关系。

并说明原因。

AF⊥BE证明：∵CD=CE ，CA=CB ，∠ ACD= ∠ BCE=90°∴△ ACD ≌△ BCE∴∠ CBE= ∠CAD∵∠ CBE+ ∠BEC=90°∴∠ EAF+ ∠AEF=90°∴∠ AFE=90°∴AF⊥BE3、如图，已知直线l1‖l2，且 l3 和 l1、l2 分别交于 A、B 两点，点 P 在直线 AB 上。

（1）假如点 P 在 A、B 两点之间运动，试求出∠ 1、∠ 2、∠ 3 之间的关系，并说明原因；（2）假如点 P 在 A、B 两点外侧运动时 (点 P 与 A 、 B 不重合 )，尝试究∠ 1、∠ 2、∠ 3 之间的关系，请画出图形，并说明原因。

解：（ 1）∠ 1+∠2= ∠3；原因：过点 P 作 l1 的平行线 PQ ，∵l1∥l2，∴l1∥l2∥PQ，∴∠ 1=∠4，∠ 2= ∠5.∵∠ 4+∠5=∠3，∴∠ 1+∠2=∠3；（2）同理：∠ 1-∠2=∠3 或∠ 2-∠1=∠3．原因：当点 P 在下侧时，过点 P 作 l1 的平行线 PQ ，∵ l1∥l2∴l1∥l2∥PQ，∴∠ 2=∠4，∠ 1= ∠3+∠4，∴∠ 1-∠2=∠3；当点 P 在上侧时，同理可得∠ 2-∠1=∠3．4、 D 、E 是三角形△ ABC 内的两点，连结BD 、 DE、 EC ，求证 AB+AC ＞ BD+DE+EC解答：延伸 DE 分别交 AB、AC 于 F、G。

部编数学七年级下册难点特训(三)选填压轴50道(解析版)含答案

难点特训（三）选填压轴50道1．如图，AB ∥CD ，OE 平分BOC Ð，OF OE ^，OP CD ^，ABO a Ð=°，则下列结论：()11802BOE a Ð=-°①；OF ②平分BOD Ð；POE BOF Ð=Ð③；2.POB DOF Ð=Ð④其中正确的有( )A ．①②③④B ．①②③C ．①③④D ．①②④2．一个粒子在第一象限内及x 轴、y 轴上运动，第一分钟内从原点运动到（1，0），第二分钟从（1，0）运动到（1，1），而后它接着按图中箭头所示的与x 轴、y 轴垂直的方向来回运动，且每分钟移动1个单位长度．在第2021分钟时，这个粒子所在位置的坐标是（）A．（44，3）B．（45，3）C．（44，4）D．（4，45）【答案】A【分析】根据现有点(1，1)、(2，2)、(3，3)、(4，4)分析点的运动时间和运动方向，可以得出一般结论，然后利用这个结论算出第2020分钟时点的坐标．【详解】粒子所在位置与运动的时间的情况如下：位置：(1，1)运动了2=1×2分钟，方向向左，位置：(2，2)运动了6=2×3分钟，方向向下，位置：(3，3)运动了12=3×4分钟，方向向左，位置：(4，4)运动了20=4×5分钟，方向向下；…总结规律发现，设点(n，n)，当n为奇数时，运动了n(n+1)分钟，方向向左；当n为偶数时，运动了n(n+1)分钟，方向向下；∵44×45=1980，45×46=2070∴到(44，44)处，粒子运动了44×45=1980分钟，方向向下，故到2021分钟，须由(44，44)再向下运动2021-1980=41，44-41=3，到达(44，3)．故选：A．【点睛】本题主要考查了点的坐标规律，解答此题的关键是总结规律首先确定点所在的大致位置，然后就可以进一步推得点的坐标．3．如图，AB ∥CD ，OE 平分∠BOC ，OF ⊥OE ，OP ⊥CD ，ABO a Ð=°，则下列结论：①∠BOE ＝1(180)2a -°；②OF 平分∠BOD ；③∠POE ＝∠BOF ；④∠POB ＝2∠DOF ，其中正确的是（）A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④4．如图，将一个长方形纸条折成如图的形状，若已知1126Ð=°，则2Ð的度数为（）A．63°B．54°C．72°D．45°【答案】A【分析】如图（见解析），先根据长方形的性质可得AB//CD，再根据两直线平行，同旁内角互补可得∠3的度数，然后根据折叠的性质列等式即可求出．【详解】如图，由长方形的性质得：AB//CD∴∠1+∠3=180°∵∠1=126°∴∠3=180°−∠1=54°由折叠的性质得：2∠2+∠3=180°，即2∠2+54°=180°解得∠2=63°故选：A【点睛】本题考查了平行线的性质、折叠的性质，掌握理解折叠的性质是解题关键．5．如图，长方形ABCD中，∠ADB＝20°，现将这一长方形纸片沿AF折叠，当折痕AF与AB的夹¢∥．角∠BAF＝________时，AB BDA．50°B．55°C．65°D．70°6．如图，直线AB、CD相交于点O，OD平分∠BOF，OE⊥CD于O，若∠EOF＝α，下列说法①∠AOC＝α﹣90°；②∠EOB＝180°﹣α；③∠AOF＝360°﹣2α，其中正确的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【答案】D【分析】根据角平分线的性质，得出∠BOD=∠DOF，然后根据对顶角相等，得出∠BOD=∠AOC，进而得出∠AOC=∠DOF=∠EOF-∠EOD= α﹣90°；②根据∠EOD=∠EOC=90°，∠BOD=∠DOF，得出∠EOB=180°-(∠COE+∠BOD)，等角转换，即可得出∠EOB＝180°﹣α；③由∠AOF＝360°﹣（∠AOC+∠COE+∠EOD+∠DOF），然后等角转换，即可得出∠AOF＝360°﹣2α．【详解】①∵OD平分∠BOF，则∠BOD=∠DOF，又∵∠BOD=∠AOC，∴∠AOC=∠DOF=∠EOF-∠EOD= α﹣90°；符合题意；②∵∠EOD=∠EOC=90°，∠BOD=∠DOF，∴∠EOB=180°-(∠COE+∠BOD)=180°-(∠EOD+∠DOF)=180°-∠EOF=180°-α；符合题意；③∠AOF＝360°﹣（∠AOC+∠COE+∠EOD+∠DOF）= 360°﹣2（∠EOD+∠DOF）=360°-2∠EOF=360°-2α；符合题意；故答案为D．【点睛】此题主要考查角平分线的性质和等角转换，熟练运用，即可解题．7．将正整数按如下图所示的规律排列，若用有序数对（m，n）表示从上到下第m行，和该行从左到右第n个数，如（4，2）表示整数8，则（8，4）表示的整数是（）A．31B．32C．33D．41【答案】B【详解】试题解析：根据（4，2）表示整数8，是以连续自然数的形式排列，对图中给出的有序数对进行分析，可以发现：第1行1个数到最后一个数为1，第2行2个数最后一个数为1＋2＝3，第3行3个数最后一个数为1＋2＋3＝6，……第7行最后一个数为1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28，而（8，4）表示第8行第四个数，所以第8行第四个数为28＋4＝32．故选B.8．如图，//AB DE ，那么BCD Ð=（）A ．18012ÐÐ°+-B ．12Ð+ÐC ．21Ð-ÐD ．180221ÐÐ°+-【答案】A 【分析】过点C 作CF ∥AB ，由AB ∥DE 可知，AB ∥DE ∥CF ，再由平行线的性质可知，∠1=∠BCF ，∠2+∠DCF =180°，故可得出结论．【详解】解：过点C 作CF ∥AB ，如图：∵AB ∥DE ，∴AB ∥DE ∥CF ，∴∠BCF =∠1①，∠2+∠DCF =180°②，∴①+②得，∠BCF +∠DCF +∠2=∠1+180°，即∠BCD =180°+∠1-∠2．故选：A ．【点睛】本题考查的是平行线的性质，根据题意作出辅助线，构造出平行线是解答此题的关键．9．如图，已知,,90,//AD BC FG BC BAC DE AC ^^Ð=°．则结论①//FG AD ；②DE 平分ADB ；③B ADE Ð=Ð；④CFG BDE Ð+Ð90=°．正确的是（）A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④【答案】C 【分析】根据,,AD BC FG BC ^^得到FG ∥AD ，判断①正确；根据∠ADE+∠BDE=90°，∠B+∠BDE=90°，得到③正确；根据//DE AC ，证明∠BDE=∠C ，进行角的代换证明∠BDE+∠CFG=90°，得到④正确；证明∠ADE+∠BDE=90°，判断②不正确．【详解】解：∵,,AD BC FG BC ^^∴∠FGB=∠ADB=90°，∴FG ∥AD ，∠ADE+∠BDE=90°，故①正确；∵DE ∥AC ，∴∠DEB=∠CAB=90°，∴∠B+∠BDE=90°，∴B ADE Ð=Ð，∴③正确；∵//DE AC ，∴∠BDE=∠C ，∵∠FGC=90°，∴∠C+∠CFG=90°，∴∠BDE+∠CFG=90°，∴④正确；∵∠ADB=90°，∴∠ADE+∠BDE=90°，∴②不正确；故选：C ．【点睛】本题考查了直角三角形两锐角互余，同角（等角）的余角相等，平行线的判定等知识，熟知相关定理是解题关键．10．一只跳蚤在第一象限及x 轴、y 轴上跳动，在第一秒钟，它从原点跳动到(0，1)，然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0，0)→(0，1)→(1，1)→(1，0)→…]，且每秒跳动一个单位，那么第 2020 秒时跳蚤所在位置的坐标是（）A ．(5，44)B ．(4，44)C ．(4，45)D ．(5，45)【答案】B 【分析】根据跳蚤运动的速度确定：(0,1)用的次数是21(1)次，到(0,2)是第8(24)´次，到(0,3)是第29(3)次，到(0,4)是第24(46)´次，到(0,5)是第225(5)次，到(0,6)是第48(68)´次，依此类推，到(0,45)是第2025次，后退5次可得2020次所对应的坐标．【详解】解：跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度，(0,1)用的次数是21(1)次，到(0,2)是第8(24)´次，到(0,3)是第29(3)次，到(0,4)是第24(46)´次，到(0,5)是第225(5)次，到(0,6)第48(68)´次，依此类推，到(0,45)是第2025次．2025142020--=，故第2020次时跳蚤所在位置的坐标是(4,44)．故选：B ．【点睛】此题主要考查了数字变化规律，解决本题的关键是正确读懂题意，能够正确确定点运动的顺序，确定运动的距离，从而可以得到到达每个点所用的时间．11．如图，AF ∥CD ，CB 平分∠ACD ，BD 平分∠EBF ，且BC ⊥BD ，下列结论：① BC 平分∠ABE ；② AC ∥BE ；③ ∠CBE +∠D ＝90°；④ ∠DEB ＝2∠ABC ．其中正确结论的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】D 【分析】根据平行线的性质和判定，垂直定义，角平分线定义，三角形的内角和定理进行判断即可．【详解】∵AF ∥CD ，∴∠ABC =∠ECB ，∠EDB =∠DBF ，∠DEB =∠EBA ，∵CB平分∠ACD，BD平分∠EBF，∴∠ECB=∠BCA，∠EBD=∠DBF，∵BC⊥BD，∴∠EDB+∠ECB=90°，∠DBE+∠EBC=90°，∴∠EDB=∠DBE，∴∠ECB=∠EBC=∠ABC=∠BCA，∴①BC平分∠ABE，正确；∴∠EBC=∠BCA，∴②AC∥BE，正确；∴③∠CBE+∠D=90°，正确；∵∠DEB=∠EBA=2∠ABC，故④正确；故选D．【点睛】本题考查了平行线的性质和判定，垂直定义，角平分线定义，三角形的内角和定理的应用，能综合运用性质进行推理是解此题的关键，∥的一张纸条，按图1→图2→图3，把这一纸条先沿EF折叠并压平，再沿12．如图1是AD BCBF折叠并压平，若图3中∠CFE＝18°，则图2中∠AEF的度数为（）A．108°B．114°C．116°D．120°【答案】B【分析】如图，设∠B′FE=x，根据折叠的性质得∠BFE=∠B′FE=x，∠AEF=∠A′EF，则∠BFC=x−18°，再由第2次折叠得到∠C′FB=∠BFC=x−18°，于是利用平角定义可计算出x=66°，接着根据平行线的性质得∠A′EF=180°−∠B′FE=114°，据此即可求得．【详解】解：如图，设∠B′FE＝x，∵纸条沿EF折叠，∴∠BFE＝∠B′FE＝x，∠AEF＝∠A′EF，∴∠BFC ＝∠BFE ﹣∠CFE ＝x ﹣18°，∵纸条沿BF 折叠，∴∠C ′FB ＝∠BFC ＝x ﹣18°，而∠B ′FE +∠BFE +∠C ′FE ＝180°，∴x +x +x ﹣18°＝180°，解得x ＝66°，∵A D B C ¢¢¢¢∥，∴∠A ′EF ＝180°﹣∠B ′FE ＝180°﹣66°＝114°，∴∠AEF ＝114°．故选：B ．【点睛】本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．解决本题的关键是画出折叠前后的图形．13．如图，∠ABD 、∠ACD 的角平分线交于点P ，若∠A = 50°,∠D =10°，则∠P 的度数为( )A ．15°B ．20°C ．25°D ．30°【答案】B 【分析】利用三角形外角的性质，得到∠ACD 与∠ABD 的关系，然后用角平分线的性质得到角相等的关系，代入计算即可得到答案．【详解】解：延长DC ，与AB 交于点E ．∵∠ACD 是△ACE 的外角，∴∠ACD =∠A +∠AEC =50°+∵∠AEC 是△BDE 的外角，∴∠AEC =∠ABD +∠D =∠ABD 14．如图，E 在线段BA 的延长线上，∠EAD ＝∠D ，∠B ＝∠D ，EF HC ∥，连FH 交AD 于G ，∠FGA 的余角比∠DGH 大16°，K 为线段BC 上一点，连CG ，使∠CKG ＝∠CGK ，在∠AGK 内部有射线GM ，GM 平分∠FGC ．则下列结论：①AD BC ∥；②GK 平分∠AGC ；③GK CD ∥；④∠MGK ＝16°．其中正确结论的个数有（）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个【答案】C 【分析】根据平行线的判定定理得到AD BC ∥，故①正确；由平行线的性质得到∠AGK =∠CKG ，等量代换得到∠AGK =∠CGK ，求得GK 平分∠AGC ；故②正确；根据平行线同旁内角互补得180D DCG GCK Ð+Ð+Ð=°，再根据题目已知∠CKG ＝∠CGK ，得2D DCG GKC Ð+Ð=Ð，又根据AD BC ∥，得2D DCG AGK Ð+Ð=Ð，但根据现有条件无法证明GD =GC ，故③错误；设∠AGM =α，∠MGK =β，得到∠AGK =α+β，根据角平分线的性质即可得到结论．【详解】解：∵∠EAD =∠D ，∠B =∠D ，∴∠EAD =∠B ，∴AD BC ∥，故①正确；∴∠AGK =∠CKG ，∵∠CKG =∠CGK ，∴∠AGK =∠CGK ，∴GK 平分∠AGC ；故②正确；∵AD BC ∥，∴180D DCG GCK Ð+Ð+Ð=°，∵∠CKG ＝∠CGK ，∴1802180D DCG GKC Ð+Ð+°-Ð=°，∴2D DCG GKC Ð+Ð=Ð，又∵AD BC ∥，∴AGK CKG Ð=Ð，∴2D DCG AGK Ð+Ð=Ð，要使GK CD ∥，就要使D AGK Ð=Ð且D DCG Ð=Ð，∴就要GD =GC ，但题目没给出这个条件且利用现有条件也无法证明GD =GC ，∴故③错误；设∠AGM =α，∠MGK =β，∴∠AGK =α+β，∵GK 平分∠AGC ，∴∠CGK =∠AGK =α+β，∵GM 平分∠FGC ，∴∠FGM =∠CGM ，∴∠FGA +∠AGM =∠MGK +∠CGK ，∴37°+α=β+α+β，∴β=18.5°，∴∠MGK =18.5°，故④错误，故选：C ．【点睛】本题考查了平行线的判定和性质，角平分线的性质，对顶角性质，正确的识别图形是解题的关键．15．对于实数x ，我们规定[]x 表示不大于x 的最大整数，如[]44=，1=，[]2.53-=-．现对82进行如下操作：82931¾¾¾®=¾¾¾®=¾¾¾®=第一次第二次第三次，这样对82只需进行3次操作后变为1．类似地，对625只需进行（）次操作后变为1．A ．4B ．3C ．2D ．116．如图，已知点A （4，0），B （0，2），C （﹣5，0），CD //AB 交y 轴于点D ．点P （m ，n ）为线段CD 上（端点除外）一点，则m 与n 满足的等量关系式是（）A ．m +2n ＝﹣5B ．2m +n ＝﹣10C ．m ﹣n ＝﹣5D ．2m ﹣n ＝﹣6【答案】A 【分析】利用平移的性质得到点D 的坐标，由点C 、D 、P 在一条直线上，则三点的坐标都符合同一个关系式，由此解答即可．【详解】∥Q AB CD ，A （4，0），B （0，2），C （﹣5，0），设A 的平移后的对应点位H ，当B 与C 对应时，先向下平移2个单位，再向左平移5个单位，12H \--（，）将点C 、H 代入答案中，\ m +2n ＝﹣5的解析式符合两个点，故选：A ．【点睛】本题考查坐标与图形的性质，平移的性质，掌握坐标变化规律时关键．17．如图，已知80F FGD Ð+Ð=°（其中E FGD Ð>Ð），添加一个以下条件：①280FEB FGD Ð+Ð=°；②180F FGC Ð+Ð=°；③180F FEA Ð+Ð=°；④100FGC F Ð-Ð=°．能证明AB CD ∥的个数是（）．A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个【答案】B 【分析】过点F 作CD 的平行线FH ，结合条件①可证AB ∥CD ；条件②得到EF ∥CD ；条件③得到AF ∥FG ；条件④的结果得到恒等式．【详解】解：①过点F 作FH ∥CD ，则：∠HFG ＝∠FGD ，∵∠EFG ＝∠EFH +∠HFG ，∠EFG +∠FGD ＝80°，∴∠EFH+2∠FGD＝80°，∵∠FEB+2∠FGD＝80°，∴∠EFH＝∠FEB，∴AB∥FH，∴AB∥CD，故①符合题意；②∵∠F+∠FGC＝180°，∴CD∥FE，故②不符合题意；③∵∠EFG+∠FEA＝180°，∴AB∥FG，故③不符合题意；④∵∠FGC﹣∠EFG＝100°，∠EFG+∠FGD＝80°，∴∠FGC﹣∠EFG+∠EFG+∠FGD＝100°+80°，∴∠FGC+∠FGD＝180°，故④不符合题意．故选：B．【点睛】本题考查了平行线的判定定理，“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两直线平行”，以及邻补角的定义．本题的关键是通过作辅助线得到角相等，将已知条件进行转化．18．如图，动点P从(0,3)出发，沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角（∠AOM＝∠BOM），当点P第2022次碰到矩形的边时，点P的坐标为（）A．(0,3)B．(5,0)C．(1,4)D．(8,3)【答案】A【分析】根据反射角与入射角的定义可以在格点中作出图形，可以发现，在经过6次反射后，动点回到起始的位置，将2022除以6得到337，说明点P第2022次碰到矩形的边时为第337个循环组最后一次，因此点P的坐标为(0,3)．【详解】解：如图，根据反射角与入射角的定义作出图形，∵第6次反弹时回到出发点，∴每6次碰到矩形的边为一个循环组依次循环，∵2022÷6=337，∴点P第2022次碰到矩形的边时是第337个循环组最后一次，坐标为(0,3)．故选：A．【点睛】本题主要考查了点的坐标的规律，作出图形，观察出每6次反弹为一个循环组依次循环是解题的关键．19．如图，点E，F分别为长方形纸片ABCD的边AB，CD上的点，将长方形纸片沿EF翻折，点C，B分别落在点C′，B′处．若∠DFC′＝α，则∠FEA－∠AEB′的度数为（）A．45°＋12αB．60°－12αC．90°－12αD．90°－32α20．如图：CD∥AB，BC平分∠ACD，CF平分∠ACG，∠BAC=40°，∠1=∠2，则下列结论：①∠ACE=2∠4；②CB⊥CF；③∠1=70°；④∠3=2∠4，其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④∴∠ACF=∠4=20°，∴∠ACB=90°-20°=70°，∴∠BCD=70°，∵CD∥AB，∴∠2=∠BCD=70°，∵∠1=∠2，∴∠1=70°，故③正确；∵∠BCD=70°，∴∠ACB=70°，∵∠1=∠2=70°，∴∠3=40°，∴∠ACE=30°，∴①∠ACE=2∠4错误；∵∠4=20°，∠3=40°，∴∠3=2∠4，故④正确，故选：C．【点睛】此题主要考查了平行线的性质，以及角平分线的性质，理清图中角之间的和差关系是解题的关键．21．如图，在平面直角坐标系中，点A（﹣1，0），点A第1次向上跳动1个单位至点A1（﹣1，1），紧接着第2次向右跳动2个单位至点A2（1，1），第3次向上跳动1个单位，第4次向左跳动3个单位，第5次又向上跳动1个单位，第6次向右跳动4个单位，……依此规律跳动下去，点A第2022次跳动至点A2022的坐标是（）A ．（505，1010）B ．（﹣506，1010）C ．（﹣506，1011）D ．（506，1011）【答案】D 【分析】设第n 次跳动至点An ，根据部分点An 坐标的变化找出变化规律“A 4n （-n -1，2n ），A 4n +1（-n -1，2n +1），A 4n +2（n +1，2n +1），A 4n +3（n +1，2n +2）（n 为自然数）”，依此规律结合2022=505×4+2即可得出点A 2022的坐标．【详解】解：设第n 次跳动至点An ，观察，发现：A （-1，0），A 1（-1，1），A 2（1，1），A 3（1，2），A 4（-2，2），A 5（-2，3），A 6（2，3），A 7（2，4），A 8（-3，4），A 9（-3，5），…，∴A 4n （-n -1，2n ），A 4n +1（-n -1，2n +1），A 4n +2（n +1，2n +1），A 4n +3（n +1，2n +2）（n 为自然数）．∵2022=505×4+2，∴A 2022（505+1，505×2+1），即（506，1011）．故选：D ．【点睛】本题考查了规律型中点的坐标，根据部分点An 坐标的变化找出变化规律“A 4n （-n -1，2n ），A 4n +1（-n -1，2n +1），A 4n +2（n +1，2n +1），A 4n +3（n +1，2n +2）（n 为自然数）”是解题的关键．22．在平面直角坐标系xOy 中，对于任意一点(,)P x y ，规定：,(,),x x y f x y y x y ì³ï=í<ïî；比如34,4,(2,3)32f f æö-=--=ç÷èø．当(,)2f x y =时，所有满足该条件的点P 组成的图形为（）A ．B ．C ．D ．【答案】D【分析】根据f（x，y）的定义和f（x，y）=2可知|x|=2，|y|≤2或|y|=2，|x|＜2，然后分两种情况分别进行讨论即可得到点P组成的图形．【详解】解：∵f（x，y）=2，∴|x|=2，|y|≤2或|y|=2，|y|＜2．①当|x|=2，|y|≤2时，点P满足x=2，-2≤y≤2或x=-2，-2≤y≤2，在图象上，线段x=2，-2≤y≤2即为D选项中正方形的右边，线段x=-2，-2≤y≤2即为D选项中正方形的左边；②当|y|=2，|x|＜2时，点P满足y=2，-2＜x＜2，或y=-2，-2＜x＜2，在图象上，线段y=2，-2＜x＜2即为D选项中正方形的上边，线段y=-2，-2＜x＜2即为D选项中正方形的下边．故选：D．【点睛】本题主要考查了坐标与图形，解题的关键是牢记在平面直角坐标系中，与坐标轴平行的线段上的点的坐标特征．23．根据表中的信息判断，下列判断中正确的是（）x1616.116.216.316.416.516.616.716.816.917 2x256259.21262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24285.61289=1.67②265的算术平方根比16.3大③只有4个正整数n满足16.416.5<④若一个正方形的边长为16.2，那么这个正方形的面积是262.44A．①④B．②③C．③④D．②③24．我们规定：在平面直角坐标系xOy 中，任意不重合的两点()11,M x y ，()22,N x y 之间的折线距离为1212(,)d M N x x y y =-+-，例如图中，点(2,3)M -与(1,1)-N 之间的折线距离为(,)|21||3(1)|347d M N =--+--=+=．已知点(3,4)P -，若点Q 的坐标为(1,)t ，且(,)8d P Q =，则t 的值为（）A ．0B ．1-C ．1-或7D ．0或8第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题25．如图所示，直线BC 经过原点O ，点A 在x 轴上，AD BC ^于D ，若()()(),3,,5,4,0B m C n A -，则AD BC ×=________．∥；②DE平分26．如图，已知AD^BC，FG^BC，ÐBAC=90°，DE AC∥．则结论：①FG ADÐADB；③ÐB=ÐADE；④ÐCFG+ÐBDE=90°．正确的是______．【答案】①③④【分析】利用平行线的判定与性质以及直角三角形中两个锐角互余的知识即可求解．∥，∠BAC=90°，【详解】∵DE AC∴∠BED=90°，∠CAD+∠BAD=90°，∴∠B+∠BDE=90°，∵AD⊥BC，∴∠ADB=∠ADC=90°，∠B=∠BAD=90°，∴∠ADE+∠BDE=90°，∠BDE=∠BAD，∴∠B=∠ADE，故③正确；∵AD⊥BC，FG⊥BC，∥，故①正确；∴FG AD∥，∵DE AC∴∠C =∠BDE ，∵∠B =∠ADE ，显然∠C 与∠B 不一定相等，∴∠BDE 与∠ADE 不一定相等，∴DE 就不一定平分∠ADB ，故②错误；∵FG AD ∥，∴∠CFG =∠CAD ，∵∠BDE =∠BAD ，∠CAD +∠BAD =90°，∴∠CFG +∠BDE =90°，故④正确；故答案为：①③④．【点睛】本题主要考查了平行线的判定与性质，直角三角形中两锐角互余以及叫角平分线的定义的知识，掌握平行线的判定与性质是解答本题的关键．27．如图，在平面直角坐标系中，已知点()1,1A ，()1,1B -，()1,2C --，()1,2D -，一智能机器人从点A 出发，以每秒1个单位长度的速度，沿AB BC CD DA ®®®方向匀速循环前行．当机器人前行了2022秒时，其所在位置的点的坐标为______．【答案】(1,1)-【分析】由点可得ABCD 是长方形，智能机器人从点A 出发沿着A B C D ---回到点A 所走路程是10，即每过10秒点P 回到A 点一次，判断202010¸的余数就是可知智能机器人的位置．【详解】解：由点()1,1A ，()1,1B -，()1,2C --，()1,2D -，可知ABCD 是长方形，2AB CD \==，3CB AD ==，\机器人从点A 出发沿着A B C D ---回到点A 所走路程是：223310+++=，202210202¸=Q ...2，\第2022秒时机器人在B 点处，\机器人所在点的坐标为()1,1-，故答案为：()1,1-．【点睛】本题考查动点运动，探索规律，平面内点的坐标特点．能够找到点的运动每10秒回到起点的规律是解题的关键．28．如图，动点P 从坐标原点(0,0)出发，以每秒一个单位长度的速度按图中箭头所示方向运动，第1秒运动到点(1,0)，第2秒运动到点(1,1)，第3秒运动到点(0,1)，第4秒运动到点(0,2)…则第2068秒点P 所在位置的坐标是_______________．【答案】(45,43)【分析】分析点P 的运动路线及所处位置的坐标规律，进而求解．【详解】解：由题意分析可得，动点P 第8=2×4秒运动到（2，0）动点P 第24=4×6秒运动到（4，0）动点P 第48=6×8秒运动到（6，0）以此类推，动点P 第2n(2n+2)秒运动到（2n ，0）∴动点P 第2024=44×46秒运动到（44，0）2068-2024=44∴按照运动路线，点P 到达（44，0）后，向右一个单位，然后向上43个单位∴第2068秒点P 所在位置的坐标是（45，43）故答案为：（45，43）【点睛】此题主要考查了点的坐标规律，培养学生观察和归纳能力，从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答本题的关键．29．如图，在一个单位面积为1的方格纸上，123A A A △，345A A A △，567A A A V ……是斜边在x 轴上，且斜边长分别为2，4，6……的等腰直角三角形，若123A A A △的顶点坐标分别为1(2,0)A ，2(1,1)A -，3(0,0)A ，则依图中所示规律，点2019A 的横坐标为______．1a +【答案】7或1【分析】根据二次根式有意义的条件，确定290a -=，计算a ，b 的值，再计算a +b 即可．31．如图，已知,70,140AB DE ABC CDE °Ð=Ð=°∥，则BCD Ð的度数为__________．【答案】30°【分析】过点C 作CF ∥AB ，根据平行线的传递性得到CF ∥DE ，根据平行线的性质得到∠BCF ＝∠ABC ，∠CDE ＋∠DCF ＝180°，根据已知条件等量代换得到∠BCF ＝70°，由等式性质得到∠DCF ＝30°，于是得到结论．【详解】过点C 作CF ∥AB ，∵AB ∥DE ，∴CF ∥DE （平行公理的推论），∴∠BCF ＝∠ABC ＝70°，∠DCF ＝180°−∠CDE ＝40°，∴∠BCD ＝∠BCF −∠DCF ＝70°−40°＝30°．故答案为：30°．【点睛】本题主要考查平行线的性质，掌握平行线的性质和判定是解题的关键，即①同们角相等⇔两直线平行，②内错角相等⇔两直线平行，③同旁内角互补⇔两直线平行．32．如图，将一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠，点D 、C 分别落在点D '、C ′的位置处，若∠1＝56°，则∠EFB 的度数是___．【答案】62°【分析】根据折叠性质得出∠DED ′=2∠DEF ，根据∠1的度数求出∠DED ′，即可求出∠DEF 的度数，进而得到答案．【详解】解：由翻折的性质得：∠DED ′=2∠DEF ，∵∠1=56°，∴∠DED ′=180°-∠1=124°，∴∠DEF =62°，又∵AD ∥BC ，∴∠EFB =∠DEF =62°．故答案为：62°．【点睛】本题考查了平行线的性质，翻折变换的性质，邻补角定义的应用，熟记折叠的性质是解题的关键．33．如图，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为()1,0-，()3,0，现将线段AB 向上平移2个单位，再向右平移1个单位，得到线段AB 的对应线段CD ，连接AC ，BD ．（1）点D 的坐标为______ ；（2）在y 轴上存在一点P ，连接PA ，PB ，且2=V PAB S ，求出满足条件的所有点P 的坐标______ ．34．如图，已知A1（1，0），A2（1，1），A3（﹣1，1），A4（﹣1，﹣1），A5（2，﹣1）…，则点A2021的坐标为________．【答案】（506，﹣505）【分析】根据题意逐步探索出下标和个点坐标之间的关系，总结出规律，根据规律推理点A2021的坐标．【详解】解：通过观察可得数字是4的倍数的点在第三象限，4的倍数余1的点在第四象限，4的倍数余2的点在第一象限，4的倍数余3的点在第二象限，∵2021÷4＝505…1，∴点A 2021在第四象限，且转动了505圈以后，在第506圈上，∴A 2021的坐标是（506，﹣505）．故答案为：（506，﹣505）．【点睛】本题考查规律型：点的坐标问题，解题的关键是发现规律，利用规律解决问题，本题的突破点是判定A 2021在第四象限．35．如图，//AB CD ，点P 为CD 上一点，EBA Ð、EPC Ð的角平分线交于点F ，已知42F Ð=°，则E Ð=________度．【答案】84【分析】设2EPC x Ð=，2EBA y Ð=，根据角平分线的定义得到CPF EPF x Ð=Ð=，EBF ABF y Ð=Ð=，根据外角的性质得到142F ABF y Ð=Ð+Ð=°+，22EBA E y E Ð=Ð+Ð=+Ð，由平行线的性质得到1CPF x Ð=Ð=，22EPC x Ð=Ð=，于是得到方程()2242y E y +Ð=°+，即可得到结论．【详解】解：设2EPC x Ð=，2EBA y Ð=，EBA Ð、EPC Ð的角平分线交于点F ，∴CPF EPF x Ð=Ð=，EBF ABF y Ð=Ð=，∴142F ABF y Ð=Ð+Ð=°+，22EBA E y E Ð=Ð+Ð=+Ð，∵//AB CD ，∴1CPF x Ð=Ð=，22EPC x Ð=Ð=，∴221Ð=Ð，∴()2242y E y +Ð=°+，∴84E Ð=°．故答案为：84．【点睛】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义以及三角形的外角的性质：三角形的外角等于两个不相邻的内角的和．正确识别图形并通过设未知数建立方程是解题关键．36．如图，点O 是△ABC 的三条角平分线的交点，连结AO 并延长交BC 于点D ，BM 、CM 分别平分∠ABC 和∠ACB 的外角，直线MC 和直线BO 交于点N ，OH ⊥BC 于点H ，有下列结论：①∠BOC +∠BMC ＝180°；②∠N ＝∠DOH ；③∠BOD ＝∠COH ；④若∠CBA ＝∠CAB ，则MN ∥AB ；其中正确的有 _____．（填序号）37．如图，长方形纸片ABCD ，点E ，F 分别在AB ，BC 边上，将纸片沿EF 折叠，使点B 落在边AD 上的点B ¢处，然后再次折叠纸片使点F 与点B ¢重合，点C 落在点C ¢，折痕为GH ，若24C B D AB E ¢¢¢Ð=Ð+°，则∠EFC ＝______度．【答案】147【分析】根据将纸片沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B'处，得出∠EB′F＝∠B＝90°，∠BFE＝∠B′FE，可得∠AB′E+∠DB′F＝90°，根据四边形ABCD为长方形，得出AD P BC，可得∠DB′F＝∠B′FB ＝2∠EFB，可求∠AB′E＝90°﹣∠DB′F＝90°﹣2∠EFB，根据GH为对称轴，可得∠C′B′F＝∠CFB′＝180°﹣∠B′FB＝180°﹣2∠EFB，可得∠C′B′D＝∠C′B′F﹣∠FB′D＝180°﹣2∠EFB﹣2∠EFB，根据∠C′B′D ＝∠AB′E+24°，列方程180°﹣2∠EFB﹣2∠EFB﹣（90°﹣2∠EFB）＝24°，解方程即可．【详解】解：∵纸片沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B'处，∴∠EB′F＝∠B＝90°，∠BFE＝∠B′FE，∴∠AB′E+∠DB′F＝90°，∵四边形ABCD为长方形，∴AD P BC，∴∠DB′F＝∠B′FB＝2∠EFB，∴∠AB′E＝90°﹣∠DB′F＝90°﹣2∠EFB，∵再次折叠纸片使点F与点B'重合，点C落在点C'，折痕为GH，∴四边形GHC′B′与四边形GHCF关于EG对称，∴∠C′B′F＝∠CFB′＝180°﹣∠B′FB＝180°﹣2∠EFB，∵∠C′B′D＝∠C′B′F﹣∠FB′D，∴∠C′B′D＝180°﹣2∠EFB﹣2∠EFB，∵∠C′B′D＝∠AB′E+24°，∴∠C′B′D﹣∠AB′E＝24°，∴180°﹣2∠EFB﹣2∠EFB﹣（90°﹣2∠EFB）＝24°，∴∠EFB＝33°，∴∠EFC＝180°﹣∠EFB＝147°，故答案为：147．【点睛】本题主要考查了折叠的性质、平行线的性质，三角形的内角和定理，恰当应用折叠的性质是解题的关键．38．如图，已知AB∥CD，点E，F分别在直线AB，CD上点P在AB，CD之间且在EF的左侧．若将射线EA沿EP折叠，射线FC沿FP折叠，折叠后的两条射线互相垂直，则ÐEPF的度数为_____．39．请先计算下列四个式子的值：；的值是_____．40．在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，点A 、B 、C 的坐标分别为（1m n -，），（16m n -+，），（5t ，），若△ABO 的面积为△ABC 面积的3倍，则m 的值为____________．41．把如图①中的长方形分割成A ，B 两个小长方形，现将小长方形B 的一边与A 重合，另一边对齐恰好组成如图②的大正方形，（空余部分C 是正方形）．若拼接后的大正方形的面积为5，则图①中原长方形的周长为_________．42．某计算器上的三个按键1x、2x1x将屏幕显示的数变成它的倒数；2x将屏幕显示的数变成它的平方．小明输入一个数x后，依次按照如下图所示的三步循环重复按键，若第2021次按键后，显示的结果是4，则输入的数x是______．43．如图，AB ∥CD ，点E 是直线AB 上一点，若52AED BED CDE Ð+Ð=Ð，则AED Ð的度数为______．【答案】30°【分析】根据平行的性质可得∠AED +∠CDE =180°，∠CDE =∠BED ，从而得到∠BED =∠CDE =180°-∠AED ，再由52AED BED CDE Ð+Ð=Ð，可得()51802180AED AED AED Ð+°-Ð=°-Ð，即可求解．【详解】解：∵AB ∥CD ，∴∠AED +∠CDE =180°，∠CDE =∠BED ，∴∠BED =∠CDE =180°-∠AED ，∵52AED BED CDE Ð+Ð=Ð，∴()51802180AED AED AED Ð+°-Ð=°-Ð，解得：∠AED =30°．故答案为：30°【点睛】本题主要考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．443…．，3；．．．．．的位置记为（1，4）的位置记为（2，3），则这组数中最大的有理数的位置记为_____．45．①如图1，若AB CD ∥，则360A E C Ð+Ð+Ð=°；②如图2，若AB CD ∥，则-P A Ð=Ð∠C ；③如图3，若AB CD ∥，则1E A Ð=Ð+Ð；④如图4，若AB CD EF ∥∥，点O 在直线EF 上，则180a b g Ð-Ð+Ð=°．以上结论正确的序号是_____．【答案】①②④【分析】①过点E 作直线EF ∥AB ，由平行线的性质即可得出结论；②先根据三角形外角的性质得出∠1=∠C +∠P ，再根据两直线平行，内错角相等即可作出判断；③过点E作直线EF∥AB，由平行线的性质可得出∠A+∠AEC-∠1=180°，即得∠AEC=180°+∠1-∠A；④根据平行线的性质得出∠α=∠BOF，∠γ+∠COF=180°，进而利用角的关系解答即可．【详解】解：①如图1，过点E作直线EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∴∠A+∠1=180°，∠2+∠C=180°，∴∠A+∠B+∠AEC=360°，故本结论正确，符合题意；②如图2，∵∠1是△CEP的外角，∴∠1=∠C+∠P，∵AB∥CD，∴∠A=∠1，∴∠A=∠C+∠P，∴∠P=∠A-∠C，故本结论正确，符合题意；③如图3，过点E作直线EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EF，∴∠A+∠3=180°，∠1=∠2，∴∠A+∠AEC-∠1=180°，即∠AEC=180°+∠1-∠A，故本结论错误，不符合题意；④如图4，∵AB∥EF，∴∠α=∠BOF，∵CD∥EF，∴∠γ+∠COF=180°，∵∠BOF=∠COF+∠β，∴∠COF=∠α-∠β，∴∠γ+∠α-∠β=180°，故本结论正确，符合题意；故答案为：①②④．【点睛】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质，根据题意作出辅助线是解答此题的关键．46．定义“在四边形ABCD中，若AB∥CD，且AD∥BC，则四边形ABCD叫做平行四边形．”若一个平行四边形的三个顶点的坐标分别是（0，0），（3，0），（1，3），则第四个顶点的坐标是__．【答案】（4，3）或（-2，3）或（2，-3）．【分析】根据题意画出平面直角坐标系，然后描出（0，0）,（3，0）,（1，3）的位置，再找第四个顶点坐标．【详解】解：如图所示，∴第四个顶点的坐标为（4，3）或（-2，3）或（2，-3）．故答案为：（4，3）或（-2，3）或（2，-3）．【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质及坐标与图形的性质，解题关键是要分情况讨论，难易程度适中．47．如图，△ABC中，AC⊥BC，D为BC边上的任意一点，连接AD，E为线段AD上的一个动点，过点E作EF⊥AB，垂足为F点．如果BC=5，AC=12，AB=13，则CE+EF的最小值为______．【答案】6013##841348．一副三角板ADE 和ABC 按如图1所示放置，点B 在斜边AD 上，其中∠E ＝∠BAC ＝90°，∠D ＝45°，∠C ＝30°．现将三角板ADE 固定不动，三角板ABC 绕点A 顺时针旋转()0180a a °<<°，使两块三角板至少有一组边互相平行，如图2，当∠BAD ＝15°时，BC DE ∥，则∠BAD 其他所有可能符合条件的度数为______．【答案】45°或60°或105°或135°【分析】分四种情形：当AC∥DE时，当BC∥AD时，当AE∥BC时，当AB∥DE时，分别画出图形，利用平行线的性质求解即可．【详解】解：如图3-1中，当AC∥DE时，∠BAD=45°．如图3-2中，当BC∥AD时，∠BAD=∠B=60°．如图3-3中，当AE∥BC时，∠BAE=∠B=60°，∴∠BAD=∠EAB+∠DAE=60°+45°=105°．如图3-4中，当AB∥DE时，∠EAB=∠E=90°，∴∠BAD=∠EAB+∠DAB=90°+45°=135°．综上所述，∠BAD 其他所有可能符合条件的度数为45°或60°或105°或135°．故答案为：45°或60°或105°或135°．【点睛】本题属于几何变换综合题，考查了平行线的性质，含特殊角的三角形性质等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题．49．教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标：在平面直角坐标系中，若两点A （x 1，y 1）、B （x 2，y 2），所连线段AB 的中点是M ，则M 的坐标为（122x x +，122y y +），例如：点A （1，2）、点B （3，6），则线段AB 的中点M 的坐标为（132+，262+），即M （2，4）请利用以上结论解决问题：在平面直角坐标系中，若点E （a ﹣1，a ），F （b ，a ﹣b ），线段EF 的中点G 恰好位于x 轴上，且到y 轴的距离是2，则2a ＋b 的值等于_____．50．在平面直角坐标系中，我们定义，点P 沿着水平或竖直方向运动到达点Q 的最短路径的长度为P ，Q 两点之间的“横纵距离”．如图所示，点A 的坐标为（2，3），则A ，O 两点之间的“横纵距离”为5（1）若点B 的坐标为（-3-1，），则A ，B 两点之间的“横纵距离”为_________；（2）已知点C 的坐标为（0，2），D ，O 两点之间的“横纵距离”为5，D ，C 两点之间的“横纵距离”为3，请写出两个满足条件的点D 的坐标：___________， ____________．【答案】 9 （1，4）（-2，3）【分析】（1）根据A ，B 两点之间的“横纵距离”的意义求解即可；（2）画出图形，找到同时满足“D ，O 两点之间的“横纵距离”为5，D ，C 两点之间的“横纵距离”为3”的两个点即可．【详解】（1）点A 的坐标为（2，3），点B 的坐标为（-3-1，），∴A ，B 两点之间的“横纵距离”为：()()A B A B x x y y -+-=2+3+3+1=9，故答案为：9；（2）如图：由题意得：①点D ¢（1，4），O 两点之间的“横纵距离”为：4+1=5，点D ¢（1，4），点C （0，2）两点之间的“横纵距离”为：()()3D C D C x x y y ¢¢-+-=；②点D ¢¢（-2，3），O 两点之间的“横纵距离”为5，点D ¢¢（-2，3），点C （0，2）两点之间的“横纵距离”为：()()3D C D C x x y y ¢¢¢¢-+-=；故答案为：（1，4）；（-2，3）．【点睛】本题考查了坐标与图形，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．第2问要注意同时满足两个条件．。

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如图在8×8的正方形网格的图形中，有十二棵小树，请你把这个正方形划分成四小块，要
求每块的形状、大小都相同，并且每块中恰好有三棵小树，你能行吗？

（备用图）
如图，在锐角△ABC中，AC=7cm，S△ABC=14cm2，AD平分∠BAC，M、N分别是AD和AB
上的动点，则BM+MN的最小值是 cm．

若自然数n使得三个数的竖式加法运算“n+（n+1）+（n+2）”产生进位现象，则称n为“连
加进位数”．例如，2不是“连加进位数”，因为2+3+4=9不产生进位现象；4是“连加进位数”，
因为4+5+6=15产生进位现象；51是“连加进位数”，因为51+52+53=156产生进位现象．如
果从0，1，…，99这100个自然数中任取一个数，那么取到“连加进位数”的概率
是．

已知a，b是实数，且关于x的方程(a-2)x=1-b有无穷多个解，则a+b=______。
计算444444(3+4)(7+4)(11+4)(1+4)(5+4)(9+4)
已知a，b为正整数，满足ab-2b-a-24=0，则a+b的最大值是多少？
甲、乙两组工人同时加工某种零件，乙组工作中有一次停产更换设备，更换设备后，乙组的
工作效率是原来的2倍．两组各自加工零件的数量y(件)与时间x(时)的函数图象如图所示．
（1）求甲组加工零件的数量y与时间x之间的关系式．
（2）求乙组加工零件总量a的值．

（3）甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱，每够300件装一箱，零件装箱的时间忽略不
计，求经过多长时间恰好装满第1箱？再经过多长时间恰好装满第2箱？

已知A、B两地相距50千米，甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地，乙也同日
下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地，如图所示，图中的折线PQR和线段MN分别表
示甲、乙所行驶的路程S（千米）与该日下午时间t（时）之间的关系．根据图象回答下列
问题：
（1）直接写出：甲出发小时后，乙才开始出发；乙的速度为千
米/时；甲骑自行车在全程的平均速度为千米/时．
（2）求乙出发几小时后就追上了甲？
（3）求乙出发几小时后与甲相距10千米？
如图，△ABD和△ACE均为等腰直角三角形，A为公共直角顶点，过A作AF垂直CB交
CB的延长线于F
(1)若AC=10，求四边形ABCD的面积： (2)求证：CE=2AF

如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，∠A=20°，D是AB边上一点，AD=BC，连接CD，
那么∠BDC的大小是______°．

在四边形ABCD中，AC=AB，DC=DB，∠CAB=60°，∠CDB=120°，E是AC上一点，F是
AB延长线上一点，且CE=BF．

（1）求证：DE=DF；
（2）在图1中，若G在AB上且∠EDG=60°，试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证
明所归纳结论；
（3）若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为∠CAB=α，∠CDB=180°﹣α，G在AB上，
∠
EDG满足什么条件时，（2）中结论仍然成立？（只写结果不要证明）．
（4）运用（1）（2）（3）解答中所积累的经验和知识，完成下题：如图2，在四边形
ABCD
中，∠ABC=90°，∠CAB=∠CAD=30°，E在AB上，DE⊥AB，且∠DCE=60°，若AE=3，
求BE的长．