小学二年级作文：思考生命_作文250字_关于生命的作文_
二年级生命作文：思考生命
二年级生命作文：思考生命
生命是什么，这是我常常思考的问题。
我认为生命是一种神奇而珍贵的存在，它是由
上帝创造的，每个生命都独一无二，都值得被尊重和珍惜。
人类的生命非常短暂，也许只有几十年的时间，但这段时间却可以是充实和有意义的。
我们需要好好利用这段时间，刻苦学习知识，发挥自己的才华，为社会做出贡献。
除了人类，其他生命也同样重要。
动物、植物、微生物等都是生命。
我们应该尊重它
们的存在，不应该随意伤害和破坏它们。
我们的生命和它们的生命都来自于上帝，都应该
平等对待。
生命是脆弱的，我们要珍爱自己的生命，保持健康的生活习惯，遵守交通规则，不进
行冒险行为。
我们也要关心身边的人，尽可能地帮助他们，让他们能够过上更好的生活。
在生命当中，我们也会经历各种挫折和困难，但我们不应该向它们低头，要坚持自己
的信仰和理想，不断追求进步。
经过努力和奋斗，我们可以获得更多的成就和成功，让生
命更加精彩和充实。
在我眼中，生命是非常神圣和珍贵的，我们应该珍惜每一刻，并为它付出我们的努力
和汗水，创造更美好的未来。
二年级生命作文：感悟生命
二年级生命作文：感悟生命生命是什么?生命总是不断追问，人们对这个问题也有不同的理解。
对于我来说，生命是独一无二的，是我们存在的意义和目的。
生命是宝贵的。
每个人都是独一无二的，没有人能够复制你的存在。
无论是在人类还是在动植物世界，每一个个体都有自己独特的形态和特点，都有自己的生命价值。
正因为生命的宝贵，我们要珍惜生命，保护和维护生命。
生命是可贵的。
生命的诞生是一种奇迹，我们与生俱来的能力和潜力都是非常宝贵的。
生命并不是固定不变的，它是在成长和发展中不断完善的。
生命的可贵之处在于我们可以不断学习和进步，实现自己的梦想和目标。
生命是脆弱的。
我们的生命是有限的，我们不能随意浪费和挥霍。
我们要珍惜时间，用有意义的事情充实自己的生活。
我们要保护好自己的身体和健康，不做对身体有害的事情。
我们要保护好大自然，不要破坏生态环境。
只有当我们保护好生命，才能让生命更加美好。
在生命的过程中，我们要学会感恩。
感恩是一种美德，是对生命的回馈和珍惜。
我们要感谢父母给予我们生命，感谢他们的养育之恩。
同时我们要感谢老师和朋友对我们的帮助和关心，感谢他们对我们的点拨和支持。
感恩之心让我们的生命更加充实和美好。
生命需要拥抱梦想。
每个人都有自己的梦想，这是生命的动力和源泉。
我们要有追求和奋斗的精神，努力实现自己的梦想。
在追求梦想的过程中，我们会经历困难和挫折，但正是这些困难和挫折塑造了我们的性格和品格。
只有坚持不懈，才能实现自己的梦想，让生命变得更加有意义。
生命是独一无二的，宝贵的，可贵的。
我们要珍惜、保护和感恩生命，拥抱梦想，让我们的生命变得更加充实和美好。
让我们一起珍惜和感悟生命，活出自己精彩的一生！。
二年级生命作文：思考生命
二年级生命作文：思考生命【思考人心太假太虚伪的句子】我时常思索，生命是什么？生命是什么？生命给我们以什么启迪……有一次，我在以夜继日的菜园里进行玩耍。
忽然开始觉得我们脚下一陷，差点摔倒在地，低头的人一看，自己竟踩在了父亲栽的茴香地上。
这片地刚浇过水，只见盖在上一个面的需要毛毯陷下去一大块，像是被十字镐凿了个大洞。
后面通过半个多月，因为他们忙于韩峰五一节的诗歌功课做好准备阶段考试，而从来没再来过有趣的汉字作文这片菜园。
半个月后，考试工作结束，我再次来到了一个父亲的菜园。
急忙开始查看自己半个月前已经被我踩过的那块就是地方。
父亲还以为我们那里是被水冲出来的坑，已将它填满了。
这时，茴香幼苗冒了出来，在巨大的压力下，它们带着被压碎的贸首之雠，最终冲破土壤。
这不屈不挠的精神是多么伟大！他们是多么的强大！也许我一步一个脚印，再用力一点，他们就会消失，但他们不会，他们依靠不屈不挠的勇气挨冻受饿。
有一次，当我走在小区，我突然看见猫的跛腿。
猫是规模较小，但整齐的头发染了很多灰尘，一只后腿可能被车坏了，悬在空中。
我认为这是可悲的，给它一个小濯足濯缨和牛奶，一瘸一拐地走了惬意。
那天晚上，我辗转反侧，彻夜难眠，我不知道什么时候大雨刚下停止。
小猫必须忍受，但今晚，它仍然是死是活......做第二天，我特意跑到楼下早起看到它，我看见它躺在吃路人正给它一些食物在树下。
我深深地被它震撼了。
我感叹着生命的顽强。
在那一个脆弱的外表下，又有没有多少经济困难和绝望。
我坚信，它总有一天会进行独自觅食，脱离社会帮助。
我明白了，生命就是能冲破一切困难和阻力，顽强生长，不屈向上的勇气和力量；生命就是在危急关头决不放弃，心中存有若烹小鲜，逆境逢生的母亲的作文。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2021年思考生命的小学作文 生命
思考生命的小学作文生命
第一：生命是就算只有一丝希望，也要坚持下去，生命很宝贵，我们应该好好珍惜。
我曾经有一盆绿油油的薄荷，我天天都会去给它浇水，盼望它快快长大。
它郁郁葱葱，略显圆形的叶片像是翡翠刻成的绿贝壳，散发着阵阵清香，生机勃勃。
最让人难忘的是它的味道，清爽怡人，嗅过它之后能让人很快消除疲劳呢。
但随着时光的流逝，我渐渐对它置之不理，冬天，它的叶子开始发黄，掉落。
我有些失望和伤心，又开始给它浇水，可并不见好转。
我以为它已枯死，便把它扔到阳台一角。
谁知，在第二年的春天，薄荷深红色的枝干上又长出绿色的叶子，散发着淡淡的薄荷香。
我心中一震，这小小的薄荷还真顽强，竟能“死而复生”。
在道路上，经常会看到从角落中钻出的野花野草。
它们只需要一丝阳光，一些雨水，便可以发芽、生长，装点着灰色的道路。
它们虽然长在养分极少的泥土中，但却坚持向上生长，任人践踏而坚强不屈。
晚上，在书桌旁，我总是能听到或看见蜜蜂的踪影。
有一次我看见一只蜜蜂在书桌上挣扎，我用餐巾纸盖住它，但它过了一会儿又爬了出来，我用纸包住它，想扔进垃圾桶，但我却 ___到它的挣扎，就算是命悬一线，也要抓住一丝希望，不放弃自己。
我被感动了，把它放到窗台外放生。
生命是什么?我想生命是失败又重新奋斗的力量;生命是坚持不懈地努力生长;生命是就算只有一丝希望，也要坚持下去……关于生命有很多种说法，但我觉得生命就是坚持努力，坚持了，生命就是美好的。
___：周菁宜
模板,内容仅供参考。
关于生命的思考的作文
关于生命的思考的作文关于生命的思索的作文1有人说：“一个人的生命不在与是否辉煌，但求为他人所服务，能让自己无怨无悔。
”是这样吗？我悄悄的想着，生命的意义究竟是什么？我不停在思考，也在不停的探究。
有一天，我观察了一幕好玩的景象。
一只小松鼠受伤掉在地上，几只松鼠飞奔而来。
它们全然不顾步步靠近的我，以自己那绵薄之力为受伤的同伴服务。
我被震撼了，为了别人竟不顾危急，这是一种怎样的精神？看着慢慢远去的松鼠，我低头悄悄思考。
回到家，我躺在床上，仍回亿着刚刚的事。
突然，我爬了起来，我朦胧意识到生命的意义，我再也做不住了，生命是有限的，我不能再铺张生命了。
我得做些什么......在经受这些天的日子后，我那童稚的心中，朦胧地解了生命那无比浅显的意义。
或许生命会辉煌，但许会碌碌终生，但一个人只要以为他人服务的心去活，那他的生命也会无比的精彩，不是吗？或许生命的意义不只这么肤浅，但只要专心去领悟生命，生命就不会再碌碌，不是吗？在过去与将来中站着的我，仿佛已领悟到生命肤浅的一层，我仍在悄悄思考......关于生命的思索的作文2“如何让金鱼欢乐呢？”课堂上，同学问老师。
老师说：“每天给金鱼换水，给它吃不多也不少的食物，食物太多，它会胀死，太少，又会饿死。
还有在玻璃缸里放入水草，让它觉得自己在江湖里，最好还有一条小鱼陪伴它，让它不至于太孤独……”教孩子如何养金鱼，这是瑞典学校里同学们的一堂必修课。
老师让每一位同学买一条金鱼带回家去养，然后每天问同学们养金鱼的`体会和状况。
瑞典学校里教同学们如何养金鱼，其实是在教会孩子们懂得生命需要什么，生命如何获得欢乐的道理。
生命需要什么，生命如何获得欢乐呢？就像瑞典老师给同学们讲到的那样：生命需要物质来维持，但对物质的需要应适可而止，否则就会变成一种贪欲，甚至会因贪欲而丢失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空气和阳光，需要江湖、大海和天空，需要抱负的放飞和梦的暖巢；生命需要同伴，需要亲情、友谊和爱情……若懂碍了这些生命的道理，生命自然就拥有了欢乐。
二年级生命作文：小议生命
二年级生命作文：小议生命生命是世界上最宝贵的礼物之一，它像一束微弱的火焰，需要我们用心去呵护，去珍惜。
稍记得在那个金黄的夏日，我和爸爸妈妈一起去海边度假。
那个夏日是我和爸爸妈妈一起度过的最后一个夏日，也是我了解到生命的重要性的那一天。
我们一家人欢快地玩耍在沙滩上，度过了愉快的一天。
快要离开的时候，我忽然发现有个小孩落在了海里，而且越来越远。
我吓得顾不上穿上衣服，拼命地向海边跑去。
可是，我游泳不太好，身体还没有力气，刚刚下海就被大浪卷走。
我无助地扑腾着水，口中不断吞咽海水，全身感到无比的疼痛。
我觉得我就要沉下去了，整个世界开始变得模糊起来。
就在这时，一双有力的手拉住了我，将我救了起来。
我朦胧地睁开眼睛，看到爸爸紧紧地抱着我，泪水模糊了他的眼睛。
他紧紧地抱着我，在我的耳边轻轻地说：“宝贝，你没事了，我们终于把你救出来了。
”我眼中充满了无尽的惊慌和感激，我真的没有想到生命是如此脆弱，但又是如此强大。
从那以后，我开始更加珍惜生命，更加努力地学习，同学们都亲切地称我“小生命守护者”，因为他们知道我懂得生命的可贵。
生命就像一条河流，顺流而下，有时会遇到险滩，有时会遇到愉快的风景。
险滩也许艰难、坎坷，但我们不能放弃，只有努力去战胜它，才能看到美丽的彼岸。
我们要珍惜每一天，不论是晴天还是雨天，都要把握住生命中的每一分每一秒。
就像课间的小休息时间，抓紧几分钟，把眼睛睁大，看看这个世界，感受一下生命的奇迹。
生命是我们的朋友，是我们的老师，也是我们的家人。
它给我们带来快乐，教会我们勇敢和坚强，也让我们感受到爱和珍惜。
我们应该用爱来对待生命，用感激来珍惜生命，用付出来回报生命。
总结一下，生命是宝贵的，我们要学会珍惜生命，把每一天都过得有意义，无论是喜悦还是困难，都要坚强地面对。
愿我们每个人都能像宝贵的珍珠一样珍惜生命，用心去守护它，让它焕发出美丽的光芒。
二年级生命作文：思考生命
二年级生命作文：思考生命
我认为生命是宝贵的。
每个人都应该珍惜自己的生命，因为没有生命的存在，就没有其他一切。
生命是我们存在于世界上的根本，是我们实现自己的梦想和目标的基础。
我们要好好保护自己的生命，注意安全，健康地成长。
我觉得生命是独特的。
每个人的生命都是独一无二的，没有两个人的生命是完全相同的。
生命是在万物互相关联中独特而特殊的存在。
我们每个人都有自己的优点和特长，我们应该充分发挥自己的优点，发展自己的特长，展现自己独特的魅力。
我深知生命是有限的。
每个人的生命都有始有终，它是有限的。
我们要珍惜时间，充实自己的生活，为自己的生命增添美好的回忆。
我们也要珍惜他人的生命，关爱他人，帮助他们获得幸福和快乐。
我相信生命是宇宙的奇迹。
我们生活在这个美丽而广阔的宇宙中，每个人的生命都是宇宙的一部分。
宇宙中有无数的星球和生命存在，我们的存在是宇宙中的奇迹。
我们要尊重宇宙，保护环境，与大自然和谐相处。
生命是宝贵、独特、有限和奇迹的。
我们每个人都应该思考生命的意义和价值，珍惜自己的生命，发挥自己的优点，充实自己的生活，关爱他人，与宇宙和谐相处。
让我们一起努力，创造一个美好的世界！。
对生命的思考作文实用十篇
对生命的思考作文实用十篇对生命的思考作文 1人的一生中总会有第一次，而这第一次可能是成与败之间的内涵，也可能只是一次思考，一个目标。
那一次，我看到一棵木棉树，看到他的坚强，他让我第一次思考生命。
今天傍晚，我在河塘边看到一棵树，他的下面看上去十分粗壮，但是，上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝，光秃秃的树枝，看上去十分悲凉。
上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶，没有一点生命的活力。
走进这棵树，我发现在光秃秃的树干那里的树枝，比其他的细的多。
那里与主干的接头处还有一道道伤痕。
他身上有许许多多支离破碎的树皮，看上去像一位年迈的老人。
苍老的树皮使他显得分外憔悴，我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声。
他本来可以长成一棵参天大树，可是在一年前，一个园林工人毫无理由的毁了他，把他拦腰折断，可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来，刚开始的他光秃秃的像一截树桩，像一个电线杆，没有人去注视他。
只有春风安慰他，重新给予他生机，给他清新的空气。
彰显他生命的意义。
现在这棵树，重新活了过来，长出了美丽的绿色新叶，翠__流。
每个从树下走过的人，见这奇形怪状的树，不禁惊叹：这就是生命的奇迹。
他长得并不像木棉树那样笔直，反而像一把歪斜的树伞。
可是，那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强，让我折服。
这一刻，我第一次思考生命的意义：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义，创造生命的奇迹。
正是我第一次看到一棵树钦佩，我第一次思考生命的意义，我们遇到困难时，就应该迎难而上。
对生命的思考作文 2我时常思索，生命是什么？生命是什么？生命给我们以什么启迪。
有一次，我在父亲的菜园里玩耍。
忽然觉得脚下一陷，差点摔倒在地，低头一看，自己竟踩在了父亲栽的茴香地上。
这片地刚浇过水，只见盖在上面的毛毯陷下去一大块，像是被十字镐凿了个大洞。
后面半个多月，因为忙于功课准备考试，而从来没再来过这片菜园。
半个月后，考试结束，我再次来到了父亲的菜园。
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小学二年级作文：思考生命
思考生命
你思考过吗，什么是生命？
生命是在一次下雨天，一只蚂蚁在蒙蒙的细雨中翻滚着，我好奇的把手伸过去，用手指轻轻夹起那只蚂蚁，放在手心，这下——蚂蚁好像瞎了眼儿，在我的手中沸腾，顿时让我感到了一股渴求生命的力量在我手中流过，我忍不住放了它。
生命是在我家的阳台上，一盆快要死的吊兰在我的眼中，在爸爸妈妈的眼中，可能不能活上一个星期了，可是它却远远超乎了我们的想像，吊兰长出了新的嫩叶，从远处看就像几个淘气的小男孩在上面跳高呢！
是啊！生命就是这么的可贵，一只蚂蚁为了生命沸腾着！一盆吊兰为了生命奋斗着！更何况我们呢？所以我决定一定要好好珍惜生命，绝不让她白白流失！。