中小学生阳光体育羽毛球锦标赛竞赛规程
羽毛球竞赛规程
羽毛球竞赛规程一、参赛年龄和资格1.小学组参赛运动员年龄为 2008 年 9 月 1 日（含 9 月 1 日出生）以后出生的在校小学生。
2.初中组参赛运动员年龄为 2004 年 9 月 1 日（含 9 月 1 日出生）以后出生的在校初中生。
3.高中组参赛运动员年龄为 2002 年 9 月 1 日（含 9 月 1 日出生）以后出生的在校高中生（含中等职业学校）学生。
4.参赛运动员必须是思想品德好，有良好的竞赛风格，有正式学籍的在校生（借读生、复读生不得参加）,必须具有第二代身份证（户口本、临时身份证不得参赛）才能参赛。
5.参赛队员必须购买人身意外伤害保险，并经医院检查身体健康方可参赛，保险单和体检表在报到时上交。
6.运动员资格审查委员会将严格按照相关规定对参赛运动员进行资格审查，在报名和比赛期间弄虚作假者，取消该运动员所有项目的比赛资格和比赛成绩，并对所在县（市、新区）或学校进行通报批评，记入年终考核。
7.对参赛运动员资格有异议欲提出申诉者，由代表队向大会运动员资格审查委员会递交有领队签名的书面申诉报告，方予受理，一律不接受口头申诉。
一经受理，由大赛组委会作出最后仲裁。
二、组别设置比赛设小学（男子、女子）、初中（男子、女子）、高中（男子、女子）组单打，小学（男子、女子）、初中（男子、女子）、高中（男子、女子）双打。
三、竞赛办法（一）比赛采用国家体育总局审定的最新《羽毛球竞赛规则》，采用单淘汰赛制。
各单项取前八名分别按 9、7、6、5、4、3、2、1 计入团体总分。
各单项按组别取前三名进行奖励。
（二）排列名次方法：根据各组别实际人数报名人数决定赛制。
报名比赛队伍分两个阶段进行，比赛不设种子队。
第一阶段：分组循环，按比赛积分排列小组名次。
第二阶段：交叉淘汰赛。
根据小组名次，进行交叉淘汰赛，排出第一至第八的名次。
（三）计分1.15 分制，3 局 2 胜为佳。
2.每球得分制。
3.每回合中，取胜的一方加 1 分。
小学羽毛球比赛活动方案（三篇）
小学羽毛球比赛活动方案为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富中学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校决定举行年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：各年级学生。
各班至少挑选____名同学。
二、比赛时间。
____月____日下午第三节课。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分____个小组2、比赛形式。
采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：刘成伟成员：常新秋(裁判)、钱振雷(裁判)、李传剑(负责计分)、吴效祯(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；(1)第一轮。
淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出____名学生参加小组赛。
(2)第二轮。
淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。
本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮。
第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛。
每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用____分制。
六、比赛要求1、按照比赛时间安排，班主任负责认真____本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
小学羽毛球比赛活动方案（二）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。
各班至少挑选____名同学。
二、比赛时间：____月____日下午第三节课。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分____个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：邓传林成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、许文静(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(1)第一轮：淘汰赛。
学生羽毛球比赛活动方案
学生羽毛球比赛活动方案活动背景羽毛球是一项热门的体育运动，能够有效锻炼身体，提高协调性和反应能力。
因此，开展学生羽毛球比赛活动，不仅能够为学生提供锻炼身体的机会，还可以促进同学之间的交流和友谊。
活动时间本次学生羽毛球比赛活动计划于XX年XX月XX日举行，比赛时间为上午9:00至下午5:00。
为确保比赛的顺利进行，首先需要确定比赛的规则和参赛人员。
比赛规则双打比赛规则1.对阵双方共有两名运动员。
2.每局比赛共进行三局，每局比赛以21分为胜利条件，达到胜利条件者获得本局胜利。
3.双方运动员必须在自己的阵地内进行比赛，若足球越过阵地边界线，则对方获得一分。
4.若比赛双方在一局比赛中出现平局，则须进行加赛，以11分为胜利条件，先取胜者胜出。
5.比赛过程中，运动员必须遵守比赛纪律，不得出现游走球等不规范现象。
如出现违规现象，积一次警告，累计两次将判对手得分，三次将判比赛对手弃权。
单打比赛规则1.对阵双方只有一名运动员。
2.每局比赛共进行三局，每局比赛以21分为胜利条件，达到胜利条件者获得本局胜利。
3.运动员必须在自己的阵地内进行比赛，若足球越过阵地边界线，则对方获得一分。
4.若比赛双方在一局比赛中出现平局，则须进行加赛，以11分为胜利条件，先取胜者胜出。
5.比赛过程中，运动员必须遵守比赛纪律，不得出现游走球等不规范现象。
如出现违规现象，积一次警告，累计两次将判对手得分，三次将判比赛对手弃权。
参赛人员本次比赛将分为不同的年级组别，分别为初一、初二、初三组。
每个年级组别将设置男子组和女子组，共计六个组别参赛。
每个组别将选取两名运动员参加双打比赛和单打比赛。
活动准备1.首先需要确定比赛的规则和参赛人员，确保比赛的公正和公平。
2.活动场地需要充分准备，包括场地布置、器材准备等，确保比赛的顺利进行。
3.为了确保比赛的顺利进行，需要配备足够数量的工作人员，负责进行场地的管理和比赛秩序的维护。
4.活动期间需要提供充足的饮食和水源，以保证参赛者的身体健康和比赛的进行。
小学羽毛球比赛活动方案
小学羽毛球比赛活动方案小学羽毛球比赛活动方案一、基本信息比赛名称：小学羽毛球友谊比赛时间：X年X月X日（星期六）上午9:00至下午5:00 地点：市体育馆参与人群：小学生及体育教师目的和宗旨：通过本次比赛，增强学生体质，促进校园文化建设，提高小学生对羽毛球的兴趣和技能。
二、流程设计比赛将分为男子单打、女子单打和男女混合双打三个项目，采用单淘汰赛制。
比赛共分为16个小组，每组两名选手，小组前两名晋级。
比赛将根据年龄段分组，确保公平竞争。
比赛时间为3局2胜，每局11分。
9:00-9:30 开幕式 9:30-11:30 男子单打小组赛 11:30-13:00 女子单打小组赛 13:00-14:30 男女混合双打小组赛 14:30-16:00 男子单打淘汰赛 16:00-17:30 女子单打淘汰赛 17:30-18:30 男女混合双打淘汰赛三、规则和裁判比赛将遵循国际羽毛球联合会（BWF）的比赛规则，裁判将由学校体育教师担任。
参赛选手需自备羽毛球拍和比赛服装，遵守比赛规则，不得有不当行为。
比赛期间，学校将设立医疗站，确保学生安全。
四、宣传方案为了让更多的学生了解本次比赛，我们将通过学校广播、宣传栏、微信群等多渠道进行宣传。
宣传内容将包括比赛时间、地点、项目、参赛条件等。
宣传时间从比赛前两周开始，每周宣传两次，确保学生及家长及时了解比赛信息。
五、预算和资源需求本次比赛所需的资源和预算如下：1、场地租赁费用：500元2、医疗站费用：300元3、奖品费用：男女单打前四名奖金和证书，混合双打前两名奖金和证书，共计2000元4、宣传费用：海报制作和印刷费用共计500元5、裁判费用：4名裁判共计800元6、总预算：4100元本次比赛的经费由学校提供，宣传费用由家长委员会协助支持。
六、安全与风险控制为确保比赛期间的安全，我们将采取以下措施：1、在比赛前对场地进行检查，确保安全。
2、在比赛现场设置医疗站，备足应急药品和设备。
中学校园羽毛球比赛方案
一、比赛背景羽毛球作为一项全民运动，具有广泛的群众基础和独特的竞技魅力。
为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队精神，增强班级之间的凝聚力，我校决定举办一场中学校园羽毛球比赛。
本次比赛旨在为广大羽毛球爱好者提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时也为我校体育事业的发展贡献力量。
二、比赛宗旨1. 增强学生体质，提高羽毛球运动水平。
2. 丰富校园文化生活，活跃校园体育氛围。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 促进各班级之间的交流与友谊。
三、比赛时间2022年X月X日至X月X日（周末及节假日）四、比赛地点我校体育馆及室外羽毛球场五、参赛对象1. 全校各年级、各班级学生。
2. 具有羽毛球运动基础，身体健康的学生。
六、比赛项目1. 单打2. 双打3. 团体赛七、比赛规则1. 比赛采用中国羽毛球协会审定的最新竞赛规则。
2. 单打、双打比赛采用三局两胜制，每局21分制。
3. 团体赛采用五场三胜制，每场采用三局两胜制，每局21分制。
4. 比赛过程中，运动员必须遵守比赛规则，服从裁判判决。
八、比赛分组1. 根据各班级报名人数，将参赛学生分为若干小组，进行小组赛。
2. 小组赛结束后，每组胜出者晋级八强。
3. 八强选手进行淘汰赛，直至产生冠军、亚军、季军及优秀奖。
九、报名方式1. 各班级组织学生报名，填写报名表。
2. 报名截止时间为X月X日。
3. 报名表需注明参赛项目、姓名、性别、班级等信息。
十、比赛奖金及奖品1. 单打、双打比赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 团体赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
3. 奖金及奖品由学校体育经费支出。
十一、比赛组织机构1. 比赛组委会- 主任：校长- 副主任：副校长、体育主任- 成员：各年级组长、班主任、体育教师2. 比赛裁判组- 主任：资深羽毛球裁判- 副主任：羽毛球教练- 成员：各年级羽毛球裁判3. 比赛后勤保障组- 主任：后勤主任- 副主任：体育老师- 成员：志愿者、工作人员十二、比赛宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
小学羽毛球比赛方案
小学羽毛球比赛方案一、赛事背景羽毛球是广受小学生喜欢的体育运动之一、为了推广羽毛球运动，增加学生的参与度和竞技能力，我们学校计划举办一次小学羽毛球比赛。
本次比赛将以班级为单位进行，旨在培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、比赛时间和地点比赛将于X月X日下午X点在学校体育馆举行。
比赛时间预计为3个小时左右，具体安排将根据参赛班级数量进行调整。
三、比赛组织方式1.参赛班级：每个年级选出3个班级进行比赛。
根据报名情况，参赛班级可以增减，但最低限度为3个班级，最高限度为每个年级的总班级数。
2.报名方式：各班级需在规定时间内报名参赛。
班级教师负责组织报名并提供参赛学生名单。
3.班级组成：每个班级共计6名运动员，其中两名为备选队员。
运动员可以男女搭配，也可以同性搭档。
备选队员只能在比赛中替换运动员出场。
四、比赛项目1.团体项目：每个班级以团队形式参与比赛。
团体赛采取循环赛制，每个班级需与其他参赛班级进行一次比赛。
比赛胜方将获得2分，平局则各得1分，输方不得分。
各班级最终得分按照积分排名，积分相同的情况下按净胜球数进行排序。
2.个人项目：除了团体赛以外，每个班级的运动员还可以报名参加个人项目。
个人项目包括男子单打、女子单打和男女双打。
每个班级最多可报名两名运动员参加个人项目，每个运动员最多报名两个项目。
五、比赛规则和裁判员1.比赛规则：比赛采用羽毛球国际比赛规则作为标准。
比赛共进行三局两胜制，每局比赛采用21分制，每局比赛结束后进行换场。
2.裁判员：比赛需要聘请专业羽毛球裁判员进行执法。
裁判员将负责裁判比赛过程中的争议和判罚，并确保比赛的公正性和公平性。
六、比赛奖励1.班级奖励：根据团体赛排名，前三名班级将获得奖牌和奖状。
同时，获胜班级还将获得班级旗帜，作为班级团队精神的象征挂在班级墙上。
2.个人奖励：根据个人项目比赛结果，男女单打和男女双打各取前三名，将分别获得奖牌和奖状。
同时，在个人项目中表现突出的运动员还将获得"最佳运动员"的称号，并颁发特别奖状。
小学羽毛球比赛活动方案范文（二篇）
小学羽毛球比赛活动方案范文为了响应“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。
”的口号，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校体育组决定举行四----六年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：四----六年级学生。
各班至少挑选男、女各___名同学。
二、比赛时间。
第七周（具体时间另行通知）。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分___个小组：四、五年级组和六年级组2、比赛形式。
采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：___成员：___（裁判）、___（裁判）、___（负责计分）、___（负责选手抽签、记录分组人员）五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（1）第一轮。
淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出___名学生参加小组赛。
（2）第二轮。
淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由王友明负责选手抽签。
本轮比赛决出单打前两名选手。
（3）第三轮。
第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
（4）双打比赛。
每班各派两名学生与同组的选手对决，采取3局2胜制，每局采用___分制。
六、比赛要求1、按照比赛时间安排，班主任负责认真___本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品奖状。
小学羽毛球比赛活动方案范文（二）____年小学羽毛球比赛活动方案一、活动目的和意义小学羽毛球比赛是为了促进学生身心健康发展，提高学生的羽毛球技能水平，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
通过比赛活动，可以给学生提供一个展示自己技能和交流学习的平台，激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
二、活动时间和地点活动时间：____年10月至12月活动地点：校内羽毛球场和体育馆三、活动内容1、初赛阶段初赛阶段主要是为了选拔出各年级的代表队伍，具体安排如下：（1）报名：在开学初，通过班级通知和校内宣传方式，向所有有兴趣参加羽毛球比赛的学生发放报名表格，鼓励他们组队参加比赛。
海淀区中小学生羽毛球比赛竞赛规程
2017年海淀区中小学生羽毛球比赛竞赛规程一、主办单位：海淀区教育委员会海淀区体育局二、承办单位：海淀区中小学体育运动促进中心三、协办单位：海淀区运动学校青少年体育俱乐部四、比赛时间：2017年10月28、29日（周六、日）五、比赛地点：海淀体育馆六、竞赛项目：单打七、比赛分组：初中组男单、女单（2003年1月1日－2004年12月31日）小学甲组男单、女单（2005年1月1日－2006年12月31日）小学乙组男单、女单（2007年1月1日－2008年12月31日）小学丙组男单、女单（2009年1月1日以后出生）八、参加办法：（一）参加比赛的运动员，必须有本校学籍的学生卡号，须经医生检查身体健康，且已上意外伤害保险。
（二）以学校为单位组队参赛。
（三）报名办法：1.每队可报领队一人（领队必须为本校正式在编教师），教练员两人，运动员报名人数不限。
2.报名时提交：（1）参赛运动员第二代身份证原件、北京市中小学生学籍卡（CMIS卡）原件。
手续不全者不予报名。
（2）报名时需上交加盖学校公章和医务章的纸质报名表（报名表见规程后附件）一式两份，以及电子版报名表一份。
（3）报名时间：2017年9月25日上午9:00--11:30下午14:00--17:00（4）报名地点：海淀区体育中心游泳馆四层业余体校403办公室。
电话：62553237九、领队会时间、地点：时间：2017年10月20日(星期五)下午2:00地点：海淀区体育局游泳馆四层会议室十、竞赛办法：（一）比赛采用国家体育总局审定的最新羽毛球竞赛规则。
（二）比赛根据各组别报名人数决定赛制。
（三）报名人数不足3人（队）时，不进行比赛。
（四）比赛规则：1.比赛根据各组别报名人数决定赛制.2.第一阶段采用分组循环赛（根据报名人数分组），第二阶段采用单淘汰赛。
（五）比赛过程中，凡发现冒名顶替、弄虚作假等资格问题，一经查实，取消该运动员单项及团体比赛成绩，并通报其代表单位。
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中小学生阳光体育羽毛球锦标赛竞赛规程
1. 引言
中小学生阳光体育羽毛球锦标赛是为了鼓励中小学生积极参与羽毛球运动，提高羽毛球技能和竞技水平而举办的比赛。
本文档旨在明确比赛的规程，确保比赛的公正、公平性。
2. 比赛参与资格
2.1 参赛选手须为中小学在籍学生，年龄分为初中组（12-15岁）和高中组（16-18岁）。
2.2 学校参赛选手必须由班主任或体育老师进行推荐，并提交相关报名材料。
2.3 每个学校可以报名多支队伍，每支队伍由2名选手组成。
3. 比赛项目
3.1 比赛项目设有男子团体、女子团体和混合团体三个组别。
3.2 比赛项目按照团体赛和个人赛进行，团体赛采用淘汰赛制，个人赛采用循环赛制。
4. 比赛规则
4.1 比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的羽毛球比赛规则。
4.2 比赛场地标准为9米x14米，使用标准羽毛球场地。
4.3 比赛分为单打和双打两个项目进行，比赛选手按照抽签确定比赛顺序。
4.4 比赛采用三局两胜制，每局比赛为21分，胜者得分制。
4.5 比赛期间禁止选手途中退出，选手退出后，被判为弃权，对方直接晋级。
5. 比赛裁判
5.1 比赛由学校体育老师和学生会组成的裁判组进行裁判。
5.2 裁判须熟悉羽毛球比赛规则，公正、客观地进行裁判。
5.3 裁判在比赛中有权根据比赛规则对选手进行警告、罚
分及扣分等处理。
6. 比赛奖项
6.1 群体赛评选前三名，分别颁发金、银、铜牌。
6.2 个人赛评选男女子前三名，分别颁发金、银、铜牌。
6.3 比赛还设置最佳球员、最佳教练等特别奖项。
7. 参赛注意事项
7.1 参赛选手须保持良好的体育道德和比赛纪律，严禁使
用辱骂性语言及攻击性动作。
7.2 参赛选手应提前熟悉比赛规则，并按规则进行比赛。
7.3 比赛选手应遵守裁判指令和比赛组织安排，如违反规定，将被取消比赛资格。
8. 比赛安全保障
8.1 比赛期间，学校要确保场地的安全性和比赛秩序的维护。
8.2 比赛场地应设有急救箱并配备合格的急救人员。
8.3 比赛选手在参赛前需进行体检，确保身体健康参赛。
9. 比赛组织
9.1 比赛由指定的学校或社团负责组织和承办。
9.2 比赛日程、裁判安排和场地布置等事项由组织方统一
安排。
9.3 参赛选手需按照规定时间和地点参加开幕式和闭幕式。
10. 比赛宣传
10.1 组织方需合理安排宣传活动，提高比赛的知名度。
10.2 比赛结果将通过学校和媒体进行发布和宣传。
10.3 组织方应提供比赛的照片、视频等素材，供学校和媒
体使用。
11. 比赛监督
11.1 比赛由组织方、裁判组和教育行政部门监督进行。
11.2 监督部门有权对比赛进行抽查和检查，确保比赛的公
正性。
12. 后续工作安排
12.1 比赛结束后，组织方需进行总结和汇报工作，以便完
善下一届比赛。
12.2 学校应对本次比赛取得的成绩进行总结和表彰。
12.3 组织方应保存比赛的相关资料和记录，以备查阅。
13. 附件
13.1 比赛报名表：可从组织方处获取。
13.2 比赛规则说明：详细解释比赛的具体规则和要求。