公共图书馆开展阅读推广活动的探索实践_1274
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考1. 向社区门店捐赠绘本公共图书馆可以向社区门店进行绘本的捐赠，如儿童乐园、幼儿园、小学等。
这些场所儿童阅读需求较大，而且相对于公共图书馆而言，它们的绘本资源有限。
因此，通过捐赠绘本的方式，不仅可以帮助这些场所丰富阅读资源，而且能够有效提高儿童的阅读兴趣和阅读能力。
2. 组织亲子阅读活动公共图书馆可以定期组织亲子阅读活动，邀请家长和孩子们一起进行绘本阅读和互动。
活动中可以设置丰富多彩的互动环节，如故事演绎、手工制作、音乐表演等。
这样可以给孩子们营造一个欢乐、放松的阅读氛围，同时也可以增强家长与孩子们之间的互动和情感沟通。
3. 联合社区举办阅读俱乐部公共图书馆可以联合社区建立阅读俱乐部，定期聚集爱好阅读的儿童和家长们一起阅读、分享和交流。
阅读俱乐部可以设置不同主题，如创意绘本、科学知识、传统文化等，吸引孩子们的兴趣和注意力。
同时，阅读俱乐部也可以通过组织读书分享会、阅读比赛、知识问答等活动，提高孩子们的阅读能力和综合素质。
绘本阅读推广是公共图书馆的一项重要工作，需要注重细节和深挖内涵。
以下是几点绘本阅读推广的思考。
1. 调研不同年龄段读者的阅读需求与喜好不同年龄段读者的阅读需求和喜好是有很大差异的。
公共图书馆应该根据实际情况开展调研，了解读者群体的年龄、兴趣爱好和阅读偏好等方面的信息，为绘本阅读推广提供更有针对性的服务和资源支持。
2. 合理配置绘本藏书和资源合理配置绘本藏书和资源是绘本阅读推广的关键。
公共图书馆应该遵循读者自主选择的原则，根据读者的年龄、兴趣和阅读特点，供应不同种类、不同水平的绘本资源，满足读者的阅读需求。
3. 加强推广宣传和策划宣传策划是绘本阅读推广的重要环节。
公共图书馆应该加强对绘本阅读的宣传和推广，利用多种渠道和媒介进行广告宣传、活动策划和社交媒体传播等。
这样可以充分发挥绘本阅读的文化优势和社会效益，促进公共图书馆的社会品牌形象和影响力的提升。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考随着现代科技的飞速发展，我们的世界已经变得日新月异，而阅读则是信息获取的一种重要途径。
但遗憾的是，在当今社会，沉迷于手机、电视、游戏等虚拟世界的年轻人越来越多，他们的阅读兴趣和习惯受到了很大的影响。
因此，公共图书馆的阅读推广活动显得尤为重要。
我们在中心城区某公共图书馆开展了一系列多样化、富有趣味性的阅读推广活动，旨在引导青少年建立正确的阅读观念和兴趣，深入挖掘阅读价值，探索阅读与生活的联系，营造浓郁的阅读氛围。
如下：1、讲座推广：我们邀请了一些专业人士来到图书馆，与孩子们分享他们的专业领域相关的书籍及其背后的故事和知识。
如医生分享有关医学方面的知识和书籍、工程师分享有关机械、电子方面的知识和书籍等等。
这种活动形式不仅可以引导孩子们阅读相关的书籍，还可以培养他们的职业意识和业余浏览爱好。
2、阅读群体活动：我们针对不同年龄群体的兴趣爱好和阅读水平，开展了各种形式的读书会、阅读沙龙、文学讲座等，让孩子们有一个相互交流、分享阅读心得和经验的平台，强化阅读的社群属性，增加阅读的乐趣和延续性。
3、亲子阅读活动：在某些周末或假期，我们就会举办一些亲子阅读互动活动，如读书分享会，为亲子树立以阅读为主题的亲子活动，激发孩子阅读的热情，增进亲子关系、丰富亲子生活。
以上三种不同形式、不同主题、不同角度的阅读推广活动有针对性的、全方位的对孩子们进行了阅读引导和促进。
通过实践经验，我们得到了一些很好地反馈和成果。
首先，孩子们的阅读热情有所提高，阅读量、阅读速度、阅读质量等各方面的数据都有一定的提升，从而更好地实现了图书馆阅读推广活动的宗旨。
其次，图书馆的声誉和服务质量也得到了提升，吸引了越来越多的孩子和家长前来借阅图书，使公共图书馆真正成为孩子们学习和娱乐的场所之一。
然而，我们也发现，阅读推广活动的开展并非没有困难。
在我们的实践过程中，发现以下问题：1、活动形式：活动形式过于单一、内容雷同。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考1. 引言1.1 公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考旨在通过不断探索和总结经验，提高推广活动的效果和质量，使其更好地服务于少年儿童的阅读发展。
在实践中，我们要注重活动的设计和组织，结合少年儿童的兴趣和特点，创新形式，增加互动性，提高参与度。
要及时对推广活动进行评估，了解效果，不断改进和完善。
通过持续不断的努力，公共图书馆少年儿童阅读推广活动将更好地发挥作用，为少年儿童的全面发展提供有力支持。
2. 正文2.1 推广活动的重要性推广活动的重要性不言而喻。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动可以帮助孩子们建立良好的阅读习惯，拓展他们的知识面，提高他们的阅读能力。
通过推广活动，可以引导孩子们走进图书馆，接触各种类型的书籍，激发他们对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯。
推广活动也可以帮助孩子们认识到阅读的重要性，让他们意识到阅读是一种愉悦的、有益的活动，而不是一种枯燥的任务。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动也可以促进家庭教育。
通过参加推广活动，家长和孩子们可以一起来图书馆，一起选择适合孩子们的书籍，一起阅读、讨论、分享。
这样不仅可以增进亲子关系，还可以让家长意识到阅读对孩子成长的重要性，激发他们对孩子阅读的支持和鼓励。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动在促进孩子们的阅读兴趣、提高他们的阅读能力、促进家庭教育等方面起着不可替代的作用。
各地图书馆应该高度重视少年儿童阅读推广活动的组织与实施，通过创新的方式不断推动阅读活动的开展，让更多的孩子受益于阅读的力量。
2.2 推广活动的组织与实施推广活动的组织与实施是公共图书馆少年儿童阅读推广活动中至关重要的一环。
在组织方面，首先需要确定推广活动的主题和目标，以确保活动具有针对性和有效性。
要制定详细的活动方案，包括活动的时间、地点、参与人员等方面的安排。
也要注意与相关机构或团体合作，共同推动活动的开展。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考作为公共图书馆的重要组成部分，少年儿童阅读推广活动是提高儿童阅读素养、培养阅读兴趣的重要途径。
本文将阐述公共图书馆少年儿童阅读推广的实践与思考。
一、实践情况1、推出优质的阅读资源公共图书馆应根据不同年龄段儿童阅读需求，策划推出适合儿童阅读的各类图书。
对于儿童来说，绘本、漫画、故事书是非常受欢迎的类型，因此公共图书馆应该有足够的这类图书供儿童读者阅读。
2、组织各类阅读活动针对儿童读者的特点，公共图书馆应积极组织各类阅读活动，如亲子阅读、故事会、阅读分享等等。
这些活动不仅可以帮助儿童读者提高阅读兴趣，还可以增强家长与孩子的互动，促进家庭教育。
3、开发在线阅读平台随着科技的发展，越来越多的儿童阅读者喜欢通过互联网获取阅读资源。
因此，公共图书馆应该开发在线阅读平台，为儿童阅读者提供方便、快捷的阅读服务。
二、思考与探索在实践过程中，还需要思考一些问题，以提升少年儿童阅读推广活动的效果。
具体如下：1、如何增强图书馆的吸引力？少年儿童阅读推广活动的成功与否，在一定程度上取决于图书馆本身的吸引力。
因此，公共图书馆应该提高自身的服务质量，更新阅读资源，充分利用新技术等手段提升自身吸引力。
2、如何持续开展精品活动？要让阅读活动对儿童阅读兴趣的培养和提高产生效果，就需要持续不断地开展精品活动，这就需要图书馆注重活动策划、活动评估，以及儿童读者的反馈意见，从而不断提高活动的质量和效果。
3、如何与社区、学校等合作开展活动？图书馆作为社区教育资源的重要组成部分，应该发挥自身的作用，与社区、学校等开展合作，共同开展少年儿童阅读推广活动。
这既有利于提高少年儿童阅读素养，也可以增强图书馆的社会责任感与公信力。
总之，少年儿童阅读推广活动是公共图书馆不可缺少的重要服务。
只有不断地实践与思考，才能不断提高活动效果，为儿童读者带来更好的阅读体验。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索公共图书馆是一个为公众提供阅读、学习和娱乐服务的重要文化机构。
它不仅是知识的宝库，也是社区的重要活动中心。
在当今全民阅读推广的大背景下，公共图书馆扮演着非常重要的角色，对于促进社会发展和文化繁荣起着不可替代的作用。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索，致力于打破时空限制，让读者无处不书、无时不读。
通过电子图书馆和数字资源共享平台的建设，公共图书馆可以为读者提供大量的电子书籍、期刊、报纸等数字化资源，让读者可以在家庭、学校甚至移动设备上随时随地进行阅读。
这不仅方便了读者，也为那些无法远离家乡的人提供了无限的阅读可能。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索，注重阅读的引导和培养。
通过开展丰富多样的阅读活动，如读书推荐、主题讲座、文学沙龙等，公共图书馆可以帮助读者发现优秀的读物，引导他们形成良好的阅读习惯，并培养他们的阅读能力和审美能力。
通过与学校、社区等机构的合作，公共图书馆还可以为不同年龄段的读者提供个性化的阅读指导，帮助他们更好地选择适合自己的读物。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索，注重社会公平和包容。
在公共图书馆，每个人都有平等的机会获得知识和文化的享受。
无论贫富、城乡、性别、年龄，每个人都可以进入公共图书馆，免费借阅图书，参与各种活动。
这为那些经济负担较重的人、农村居民以及弱势群体提供了获取知识和提升自我价值的机会，促进了社会的公平和和谐。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索，注重创新和发展。
当今社会，人们的阅读方式和需求正在发生着巨大的变化，公共图书馆需要与时俱进，不断创新服务模式。
除了传统纸质书籍外，公共图书馆还可以提供音频图书、互动阅读应用等多种形式的阅读材料，满足不同读者的需求。
通过建立网络社交平台、开展线上文化活动等方式，公共图书馆可以与读者保持更加紧密的联系，实现线上和线下的良好互动。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索具有非常重要的意义。
它不仅通过打破时空限制，让读者无处不书、无时不读，方便了人们的阅读；还通过引导和培养阅读，促进了读者的文化素养的提升；同时也通过实现社会公平和包容，促进社会的公平和和谐；最后通过创新和发展，与时俱进满足人们的不断变化的阅读需求。
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考
公共图书馆少年儿童阅读推广活动实践与思考公共图书馆是城市中的一处重要文化场所，作为向社会提供文化服务和知识传播的机构，公共图书馆承担着让社会大众能够共享知识和文化资源的使命。
尤其对于少年儿童来说，公共图书馆更是一个开阔眼界、丰富知识、培养兴趣爱好的重要场所。
开展少年儿童阅读推广活动是公共图书馆工作的重要组成部分。
本文将结合实际活动经验，探讨公共图书馆少年儿童阅读推广活动的实践与思考。
一、活动主题与形式少年儿童阅读推广活动的主题应当以激发孩子们对阅读的兴趣为核心。
在假期开展“探秘阅读世界”、“千里之行始于足下”、“爱上阅读，成就未来”等主题的活动。
通过丰富多彩的形式，如阅读分享会、阅读体验营、讲座讲坛、阅读表演等，引导少年儿童走进图书馆，参与到阅读推广活动中来。
活动形式上也可以结合儿童喜爱的演出、手工制作、游戏等元素，使活动更加生动有趣，引起孩子们的积极参与。
二、活动内容与设计在活动内容方面，可以围绕着经典儿童文学作品展开，引导孩子们认识和体验文学经典。
比如可以组织“小小读者成长计划”，让孩子们通过阅读《小王子》、《哈利•波特》、《安徒生童话》等经典作品，感受不同国家和不同时代的文学魅力，从中学习人生道理、培养人文情怀。
也可以结合社会热点话题，引导孩子们关注社会，培养独立思考的能力。
比如通过阅读相关书籍，组织小型读者讨论会，引导他们思考环境保护、食品安全、文明礼仪等问题，使孩子们从小就具有社会责任感。
还可以开展少年儿童阅读节目的策划与设计，引导孩子们参与阅读分享、情景表演等活动。
比如每周固定的“读书分享会”，鼓励孩子们带着自己喜欢的书籍来参加，分享自己的心得和感受，从中培养孩子们的表达能力和分享精神。
同时还可以组织“阅读情景表演”，让孩子们结合阅读内容，进行小型戏剧表演，培养其合作意识和团队精神。
三、活动宣传与营销在活动宣传与营销方面，可以借助社交媒体平台，如微信、微博等，通过图书馆官方账号发布相关信息，吸引家长和孩子们的关注。
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考
公共图书馆绘本阅读推广的实践及思考随着社会的发展和人们对阅读的重视，绘本阅读已经成为了越来越多家长和教育工作者关注的焦点。
绘本作为儿童阅读的重要形式，对于培养孩子的语言表达能力、想象力和情感认知都有着重要作用。
而公共图书馆作为阅读推广的重要载体，应当大力推广绘本阅读，为孩子们提供更多的阅读资源和读书机会。
一、绘本阅读推广的实践1. 组织绘本阅读活动公共图书馆可以通过组织绘本阅读活动的方式来推广绘本阅读。
可以定期举办儿童绘本故事时间，邀请专业的讲故事者为孩子们朗读绘本故事，并进行互动交流。
这样不仅可以让孩子们感受到阅读的乐趣，还可以培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
2. 创建绘本角在图书馆的儿童阅览区域，可以设置专门的绘本角，将大量的绘本集中陈列，让孩子们可以自由选择阅读。
而且可以根据绘本的内容对书架进行分类，比如动物、成长故事、科学知识等，方便孩子们进行选择。
可以通过举办绘本征文比赛、绘本绘画比赛等形式，激发孩子们对绘本的兴趣。
这样的活动不仅可以让孩子们更深入地了解绘本，还可以锻炼他们的创造力和想象力，培养他们的综合能力。
4. 搭建家长交流平台除了针对孩子们开展绘本阅读推广活动外，公共图书馆还可以邀请家长参与绘本阅读的交流活动。
比如举办“亲子绘本阅读分享会”等活动，让家长们了解绘本的重要性，学习如何与孩子共同阅读绘本，激发家长对绘本阅读的重视。
1. 提高专业绘本服务水平公共图书馆应当加强绘本服务的专业化水平，培养具备绘本阅读能力的专业人才。
不仅要求绘本讲故事者故事讲解准确、生动，还要具备一定的心理学知识，能够根据不同年龄段孩子的特点，选择适合的绘本故事。
2. 定制个性化阅读推广方案不同的孩子有不同的兴趣和习惯，公共图书馆需要结合孩子们的特点，定制不同的个性化阅读推广方案。
比如对于喜欢科学知识的孩子可以推广一些科普性质的绘本，而对于喜欢想象故事的孩子可以推广一些寓言故事类的绘本。
3. 加强绘本阅读推广的合作公共图书馆可以与学校、幼儿园、社区等进行合作，共同推广绘本阅读。
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索
公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索公共图书馆是一个为民众免费提供阅读服务的场所，它不仅是一个阅读的场所，还是一个文化交流的场所和社会教育的平台。
在当前社会，公共图书馆的存在意义与日俱增。
公共图书馆要承担推广全民阅读的使命，促进读者素质提升和文化建设。
公共图书馆在全民阅读推广服务中扮演了重要的角色。
公共图书馆具有资源丰富、阅读环境优美、服务贴心等特点，为全民阅读提供了重要的支持。
公共图书馆通过丰富的图书馆藏和多样化的阅读活动，吸引更多读者进入图书馆，充分发挥了公共图书馆的功能。
一、馆藏建设优质的馆藏是公共图书馆推广全民阅读的基础。
公共图书馆应该根据读者的需求，及时更新馆藏，充实文献资源，确保品种丰富、数量充足、分类清晰。
此外，公共图书馆要开展馆藏展示活动，吸引读者进入图书馆，提高阅读水平。
二、阅读推广活动公共图书馆是推行全民阅读的重要场所，通过各种形式的阅读推广活动，促进读者的阅读兴趣和阅读能力的提高。
公共图书馆可以举办定期读书分享会、阅读体验活动、主题阅读推广等活动，为读者创造丰富、生动、互动的阅读氛围。
三、读者服务优质的读者服务是公共图书馆的核心之一。
公共图书馆要注重满足读者的需求，提供优质的借阅、咨询、阅读和学习等服务。
公共图书馆应该在服务体系、服务标准、服务方式等方面进行创新，提升服务质量和水平。
四、数字化发展随着信息技术的不断发展，公共图书馆数字化发展已成为推进全民阅读的重要手段。
公共图书馆可以创建数字化资源库，将新书、名著、文献等资料数字化，搭建数字化阅读平台，满足现代读者的阅读需求。
五、社区服务公共图书馆作为社区文化服务机构，应该充分发挥其文化凝聚力和社会教育功能，在社区居民中开展全民阅读的活动。
公共图书馆可以举办线下和线上的文化活动，开设兴趣小组，提供文艺创作平台等，为社区居民带来文化盛宴。
总之，公共图书馆在全民阅读推广服务中的探索是一个系统的过程。
公共图书馆应该积极探寻并创新阅读服务方式和阅读推广形式，打造更加具有文化吸引力的公共服务机构，为全民阅读作出更加积极、创新、贡献的努力。
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公共图书馆开展阅读推广活动的探索实践中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0041-02一、引言阅读是人类重要的文化活动，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，将是社会发展的必然趋势。
全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。
推广社会阅读可以让全社会有阅读能力的国民加入到读书的行列，提高国民的精神素养，促进社会文明的发展，是国家建设文化软实力的重要措施。
2006 年4月，中共中央宣传部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部等11家部委共同向全社会发出关于开展全民阅读活动的倡议书，倡导全国各地区、各部门以及各团体，积极开展全民阅读活动。
2009年，中国图书馆学会阅读推广委员会正式成立，从事阅读活动的策划、组织、实施和研究工作，为全民阅读的推广提供了重要的强有力的组织保障和队伍保障。
2013 年，国家社科基金资助立项的课题中，阅读推广的课题占9个之多。
尤其是从2014年至2016年全民阅读已连续三次写进李克强总理所做的政府工作报告，由此凸显出新时期文化强国的发展战略，昭示着阅读已经成为国家行动。
可以看出阅读不仅关系到个人的成长和发展，更与国家和民族的前途命运相。
作为以阅读为主要功能实现方式的图书馆，更要担当起阅读推广的责任和使命。
近几年很多公共图书馆为推进社会阅读做出了有益的探索，积累了许多经验，取得了很大成效。
本文以笔者所在的西宁市图书馆为例探索公共图书馆推进全民阅读的对策。
二、公共图书馆对阅读推广的促进作用公共图书馆作为社会公共文化服务机构和面向民众开放的公益性事业单位，对于推广社会阅读、培养大众阅读兴趣、提高社会阅读能力和构建阅读社会起着重要的作用。
1.公共图书馆是社会阅读的主要阵地公共图书馆是市民的终身学习场所，它为保障公民基本文化权利而存在，是公共文化服务体系的重要组成部分，其丰富的馆藏文献资源和优雅的阅读环境是其他文化机构无法比拟的。
近年来，随着我国“文化强国”战略的实施，“数字图书馆推广工程”、“公共电子阅览室建设计划”等文化惠民工程相继启动以及《关于推进美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》等政策的颁布，公共图书馆的事业经费、馆舍环境、文献资源、现代化设施设备等硬件都有了大幅改善和提高。
如西宁市图书馆近几年来政府专项拨款的阅读设施建设、设备资金、购书补充资金就达到600多万元，用于免费开放的补助经费50万元及时到位，政府的重视和加大投入使西宁市图书馆的阅读设施、馆藏资源和服务能力都大有改观，这些都为推进社会阅读提供了物质保证。
2.公共图书馆是推进社会阅读的主力军公共图书馆有一批专业技术水平高、工作经验丰富的专业团队，他们可以帮助读者制定系统的阅读计划，提高读者的阅读技巧和能力，辅导读者检索、查阅资料，培养读者自主学习能力及掌握终身学习的方法。
通过开展多种阅读活动，营造更加浓郁的读书氛围，吸引更多的市民走进图书馆，利用图书馆来获取知识，为公众提供公益性、基本性、均等性、便捷性的图书馆服务。
三、西宁市阅读推动活动的有益探索实践1.重视社会宣传公共图书馆宣传工作的目的是提高社会及民众对图书馆的认知度，扩大图书馆的影响力。
西宁市图书馆采取多种措施加强对阅读推广活动的宣传。
（1）加强与政府主管部门的联系与沟通，做好图书馆开展全民阅读推广活动的各项工作，使全民阅读工作更有效地向前推动。
（2）抓住节点，营造氛围。
每年以“4.23”世界读书日为契机，全面启动和开展“文化西宁?书香夏都”全民阅读活动，邀请省、市有关领导出席启动仪式，这对西宁市的全民阅读起到了很大的促进作用。
2.丰富馆藏文献资源是图书馆开展阅读推广的物质基础公共图书馆要充分考虑社会需要，以为本地区的政治、经济、文化、生产、科研及社会生活服务为出发点，构建具有地方特色的文献资源保障体系。
近年来，西宁市图书馆除了正常的文献补充外，着重选购普及读物、青少年读物，加大电子资源和数字资源的收藏，以满足不同年龄、不同层次、不同特点读者的阅读需求；对有限的购书经费精打细算，使得每一本图书的阅读效应最大化。
3.延伸服务范围，普及阅读行为推广社会阅读的核心是普及阅读行为，这就要求图书馆将服务延伸到更广泛的区域。
因此，西宁市图书馆积极创新服务方式，延伸服务范围。
（1）在西宁市区首次建成8家“阳光书吧”，每家书吧配置了1500册至2000册图书、60种期刊、10种报纸、30余个休闲座位，面向市民免费开放提供图书借阅，并不定期举办读书沙龙、专家讲座等阅读推广活动。
（2）在麒麟湾公园设立流动图书服务点，配置1辆流动图书服务车、6座凉亭、千余册图书和期刊及10余种报纸，为市民免费提供休闲和阅览服务。
（3）在医院、商场、服务大厅、银行、社区等场所，投放40台电子图书、期刊下载机，向市民提供数字文献服务。
（4）在西宁四区设立9个24小时街区自助图书馆，方便市民就近借阅。
（5）启动“家庭书箱”阅读推广活动。
送“书箱”入户，变被动服务为主动服务。
（6）在城西区“网E网咖”等4家网吧设立了公共电子阅览室，推进“数字图书馆”进网吧。
4.加强图书推荐是保证图书利用率的有效方法图书馆应利用各种媒介向读者展示丰富的馆藏资源，引导读者多读书、读好书。
西宁市图书馆通过在门户网站开设热读推荐栏目，向读者推荐优秀图书，设立“好书、新书推介”展示专架，举办“书香弥久飘万家”图书漂流活动。
5.重视未成年人阅读培养和加强儿童的阅读习惯是公共图书馆的神圣使命。
阅读可以促进儿童情绪的正常发展，启迪儿童健全人格，明确生活方向。
西宁市市图书馆的少儿分馆工作部依托创建的10家少儿分馆开展形式多样的读书活动，如通过经典诗文诵读、亲子共读、“阅读银行”阅读推广等多项活动，打造书香校园，营造书香氛围，激发孩子们的“有效阅读”，点燃读书激情。
6.关注弱势群体弱势群体始终是公共图书馆阅读活动关注的群体之一，多种类型的服务与活动使得各类弱势群体能够通过读书获取信息，提高知识水平和学习技能，充分享受文化成果，同时也充分体现了公共图书馆平等、自由、博爱的精神。
西宁市图书馆为缓解了农民工借书难、看书难的问题，创建了3家农民工书屋，并根据农民工的阅读需求，不断更新3家农民工书屋的文献资源。
将农村学校图书馆纳入到少儿分馆中，定期更换和配送新书。
7.创新读书活动，打造阅读品牌公共图书馆要举办各种形式的读书活动，通过富有创意和群众喜闻乐见的形式，使读者踊跃参与，在图书馆与读者之间架起沟通的桥梁，加深读者对图书馆的了解，增加对图书馆的利用。
西宁市图书馆每年在4.23“世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“六一”儿童节及节日期间积极开展“文化西宁?书香夏都”全民阅读活动。
如组织开展西宁市“书香之家”评选活动、开展“夏都市民大讲堂”系列讲座活动、举办“诗意青海?放歌夏都”诗会活动、充分利用数字西宁―市民学习中心的网络服务平台，送西宁数字市民学习中心阅读卡进机关、进农村、进社区、进企业、进学校、进医院，开展“数字图书六进”活动。
四、西宁市图书馆阅读推广工作现状西宁市图书馆作为阅读推广工作的重要阵地，阅读推广活动开展得有声有色。
随着阅读推广工作的深入，我们在看到成绩的同时，也注意到阅读推广工作中存在的一些问题。
1.经费来源单一西宁市图书馆经费比较紧张，阅读推广活动经费主要来自两个方面：一是图书馆向主管局申请的专项活动经费，二是政府下拨的免费开放经费。
这些专项经费的下拨一般情况下都在下半年，为了节约资金，一些推广活动就简单进行，活动数量及质量仍有待提高。
2.活动对象、形式单一，范围有限参加阅读推广活动和阅读量多的是学生和老年人，大多数群众却和阅读推广保持着一定的距离，积极性不高。
推广的范围也仅仅在学校、机关单位。
活动大多包括书目推荐、经典阅读、征文比赛、这些活动在推广过程中由于没有及时融入新媒体元素，单调枯燥，对读者缺少吸引力，使读书活动的宣传影响作用大打折扣。
3.阅读意识不强由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查项目，到目前为止已经持续开展了8 次。
第8 次全国国民阅读调查覆盖了我国29 个省、市、自治区和直辖市。
近3 年的“全国国民阅读调查报告” 表明：我国18-70周岁国民的综合阅读率从69.7%到72%再到77%，呈持续增长态势。
这些都是由于我国政府开始重视全民阅读推广，并把阅读推广作为一项重要的工作来抓所取得的效果。
但是，我国目前阅读推广活动总体偏少，且受国情影响存在地域差异，导致了地域上不平衡。
西宁市由于受到经济、社会与文化发展等多种因素的影响，民众阅读率较低，人们还没有意识到图书馆对他们生产、生活的重要作用，不熟悉也不主动去了解图书馆的使用方，更没有养成经常和长期利用图书馆的习惯。
五、西宁市阅读推广对策现阶段我们应借鉴省内外阅读推广活动的先进范例，结合我市基本情况设计出符合我市实际情况的阅读推广活动，加大推广的力度和深度，挖掘新型活动形式，提升我市的精神文明建设。
1.机制创新经费保障在图书馆阅读推广活动中，引入市场营销策略。
推广什么样的阅读、向谁推广，必须从机制、模式、形式等方面深入探索研究不断有所创新。
在制定和推广阅读活动中减少行政色彩，引入更广泛的社会团体的介入，它们是社会阅读的组成部分和重要的阅读推广力量，也是公共图书馆阅读推广的补充，可以使阅读推广更贴近民众、走入基层。
而且，通过政府的介入则可得到政策和资金上的保障。
设立专项开展阅读推广活动经费。
健全激励（奖励）机制、完善相关制度，推动图书馆阅读推广工作持续向前发展。
2.加强宣传营造良好的阅读氛围加强利用“世界读书日”、图书馆服务宣传周、“全民读书月”、寒暑假、文化共享工程等多种载体和机遇开展阅读推广。
将阅读推广活动延伸到社区等更广泛的空间，丰富活动形式，让群众真正得到实惠。
邀请名人，包括影视明星、体育健将、知名作家、重要领导参与活动并作为代言人，以提升活动的吸引力和影响力。
3.数字图书馆推广融入阅读推广书馆应大力推广数字资源，积极向市民，特别是社会弱势群体，推介图书馆多媒体设备、文化信息共享工程数字资源。
在落实数字图书馆推广工程中融入阅读推广内容，为读者提供在线使用数字图书馆推广工程资源服务，满足读者多渠道的阅读需求。
六、结语倡导读书，推进社会阅读是公共图书馆面临的重要课题，也是公共图书馆责无旁贷的社会职责。
图书馆工作者应坚持服务的理念，加强与社会各界的合作，不断拓展思路，主动作为，帮助缺乏阅读意愿的人来爱上阅读，帮助阅读能力不强的人来学会阅读，帮助阅读有困难的人来克服阅读困难，在建设阅读社会中发挥出最大的作用。