部编版历史九年级上册第13课《阿拉伯帝国》课件(共15张PPT)共15页文档
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初中历史人教部编版九年级上册 第12课 阿拉伯帝国(共28张PPT)
《天方夜谭》中的 故事不仅来源于阿 拉伯，还有来自波 斯、印度和埃及等 地。
阿拉丁和神灯 阿里巴巴与四十大盗 渔夫与魔瓶
3、贡献：东西方文化交流的使者
阿拉伯帝国
14世纪前后欧亚主要商路
现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国 经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武 器一道经过西班牙传入欧洲。”
二、阿拉伯帝国兴衰
622年,麦地 那，穆斯林 公社建立
630年，占领 麦加，部落承 认穆罕默德， 半岛基本统一
雏形诞生 统一
8世纪中 期，横跨 欧亚非三
大洲
鼎盛
崩 离
分 析
9世纪中叶
衰落
1258
灭亡
伴随阿拉伯帝国的形成和对外征战，伊斯兰教对外传播。
伊斯兰教对中国的影响
“这个独特的民族，他用 战车把宗教传播到西亚、北非 等地，穆斯林的足迹从此遍及 四方；它又是文明使者，用嘴 巴将东西方文化传承、传播， 某种数字因此冠上它的大名。”
三、阿拉伯文化
1、繁荣的原因 （1）哈统治者（哈里发）重视知识 （2）吸收、消化外来文化
“人最美的装饰是知识”
智慧宫中的翻译者
“学问虽远在中国， 亦当求之。”
——默罕默德
（2）吸收、消化外来文化
希腊罗马 文化
古埃及 文化
阿拉伯 文化
波斯 文化
西亚 文化
2、主要成就 （1）数学方面：阿拉伯数字
完整的代数法
宗教领袖 政府首脑
军事阿统拉帅伯
半岛
麦地
那
622年，穆罕默
德出走麦地那，
建立第一个伊斯
伊斯兰教的兴起有何历史 意1.义促？进阿拉伯半岛的统 一2.后；来形成的阿拉伯文明，对世
部编人教版 九年级历史上 第12课阿拉伯帝国课件(共16张PPT)
C．古巴比伦人
D．阿拉伯人
3．某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材 不符合这一主题的是( ) A．巴格达“智慧宫” B．阿拉伯数字
C．《医学集成》
D．《查士丁尼法典》
• •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚
•
• • • • • • • • • • • • • • • •
统一（时间 事件）
教义
传播
文化成就
伊斯兰教
时间 公元7世纪 地点
阿拉伯半岛
穆宗 穆罕默德 教义 独尊安拉，信安拉上天堂，忍耐顺从
传播 最初传教于麦加，622年麦地那。
伊斯兰教
知识拓展
经典 派别 圣城
《古兰经》 逊尼派和什叶派
节日
开斋节
麦加、麦地那、耶路撒冷
伊斯兰教
教别 佛教 时间 前6世纪 地点 印度北部 创始 乔达摩悉 人 达多 众生平等 教义 忍耐顺从
医 《医学集成》 学 《医典》 文 《天方夜谭》 学
又名《一千零一夜》
书中解剖图
阿拉伯文化 辉煌表现 突出贡献
突出贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 世界文化的发 展作出了卓越贡献。
本课小结
阿拉伯帝国的兴衰史
8世纪中期， 横跨欧亚非 三大洲，当 时疆域最大 帝国。
分 析 9世纪中叶
622年, 迁居麦 地那
•
• • • • • • • •
读书破万卷，下笔如有神。---杜甫
读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向
人教版部编教材九年级上册历史：第12课 阿拉伯帝国课件 (共18张PPT)
大食由来
• 阿拉伯帝国有一支部落离波斯王 国很近，这支部落用波斯语翻译过 来就是大食的意思。所以，波斯人 喜欢用这个部落的名称来代指整个 阿拉伯民族。中国人通过波斯人口 中得知阿拉伯人，因此使用大食一 词称呼阿拉伯人。
• 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈 里发及时帝国最高元首，又是全体穆斯林 的宗教领袖。
• 成就
• 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特 贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的 计数法。
• 《医学集成》和《医典》两部书，长期被 欧洲医学界奉为经典。
• 《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是 阿拉伯民间故事集。
学问虽远在中国，亦当求之 ——默罕穆德
• 阿拉伯人的特点 • 善于学习其他民族的先进文化，
克尔白神庙
麦 加
大 清 真 寺
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的 穆斯林都会聚集在沙特的麦加（最大圣地），参 加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣 城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。 “麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
清真寺
8世纪中期,阿拉伯帝国的版图 横跨亚、欧、非三洲，是当时世界上 疆域最大的帝国.伴随着帝国的扩张， 伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广 泛传播。
行整改。 二、宣传形式 (一)充分发挥广州地方新闻媒介多且集的优势,加强 与新闻 单位联 系、沟 通,举办 新 闻发布会、信息通报会以及现场采访 报道等 。
(二)在广州
第12课 阿拉伯帝国
伊斯兰教创立背景:
(1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争 频繁,外部势力入侵
(2)多神和偶像崇拜成为了其民族统 一和发展的严重障碍
55页 第12课 三个问题 1.伊斯兰教建立的时间、地点、创 始人、圣地
(部编)《阿拉伯帝国》ppt实用课件
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
①②③④ B.
伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
1、创立伊斯兰教 1、我们经常能听到“真主安拉”、“穆斯林”这样的称呼，还能看到清真寺那样独具特色的建筑。
阿拉伯人的口非常特别
与它们相关的宗教是（
第12 课 阿拉伯帝国
土耳其
巴基斯坦
土库曼斯坦
阿塞拜疆
马尔代夫
马来西亚
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
• 尚材未部料形落一成：混统6战世一，纪的渴末国7望家世。统纪为一初争，夺阿水拉源伯和半牧岛场大，部部分落地间区
相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰
落、生产停滞和外部传势统力的的入商侵路。不畅
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治
、经济、军事等方面的历史。
材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。
世界三大宗教
创立时间
）
长期被欧洲医学界奉为经典。
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
①②③ D.
耶稣B.Biblioteka 2、建立统一的阿拉伯国家7亿， 分布在204个国家和地区，占全世界的23%。
第12 课 阿拉伯帝国
①促进了伊斯兰教的传播；
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
5、阿拉伯人创造了灿烂的阿拉伯文化，下列关于阿拉伯人的说法正确的是（ ）。
本课小结:
矛盾尖锐 战乱不断
伊 背景 斯 影响
①②③④ B.
伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
1、创立伊斯兰教 1、我们经常能听到“真主安拉”、“穆斯林”这样的称呼，还能看到清真寺那样独具特色的建筑。
阿拉伯人的口非常特别
与它们相关的宗教是（
第12 课 阿拉伯帝国
土耳其
巴基斯坦
土库曼斯坦
阿塞拜疆
马尔代夫
马来西亚
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
• 尚材未部料形落一成：混统6战世一，纪的渴末国7望家世。统纪为一初争，夺阿水拉源伯和半牧岛场大，部部分落地间区
相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰
落、生产停滞和外部传势统力的的入商侵路。不畅
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治
、经济、军事等方面的历史。
材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。
世界三大宗教
创立时间
）
长期被欧洲医学界奉为经典。
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
①②③ D.
耶稣B.Biblioteka 2、建立统一的阿拉伯国家7亿， 分布在204个国家和地区，占全世界的23%。
第12 课 阿拉伯帝国
①促进了伊斯兰教的传播；
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
5、阿拉伯人创造了灿烂的阿拉伯文化，下列关于阿拉伯人的说法正确的是（ ）。
本课小结:
矛盾尖锐 战乱不断
伊 背景 斯 影响
部编版九年级上阿拉伯帝国PPT课件
衰亡
1258年,蒙古骑兵 攻陷巴格达,
阿拉伯帝国灭亡。
三、阿拉伯文化 阿拉伯文化繁荣的原因
1 哈里发重视知识
830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫” 集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2 阿拉伯人吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者
数学方面
数 改造并传播阿拉伯数字 学 创造完整的代数学
1. 材料说 明了我 国重视 社会主 义核心 价值观 的建设 。 2. 社会主 义核心 价值观 是当代 中国精 神的集 中体现 ，是当 代中国 人评判 是非曲 直的价 值标准 。 3. 社会主 义核心 价值观 凝结着 全体人 民共同 的价值 追求， 是坚持 和发展 中国特 色社会 主义的 价值导 向，又 是实现 中华民 族伟大 复兴的 价值引 领。社 会主义 核心价 值观促 进人的 全面发 展，引 领社会 全面进 步。 4. 开展“ 感动中 国年度 人物” 评选活 动有利 于加强 社会主 义核心 价值观 的建设 ；有利 于弘扬 中华民 族的传 统美德 ；有利 于培养 公民的 社会责 任感。 5. 我们要 “感动 中国年 度人物 ”学习 ，做一 个有担 当的合 格公民 。 6.天 体 上 存 在 生命 物质， 主要条 件包括 安全的 宇宙环 境和稳 定的太 阳光照 ，其次 还需要 天体具 备适宜 的温度 、适合 呼吸的 大气。 7.近 邻 行 星 各 行其 道，互 不干扰 ，能够 提供安 全的宇 宙环境 。第6题 ，行星 各行其 道，互 不干扰 能够为 地球提 供安全 的宇宙 环境； 8.日 地 距 离 适 中， 使得表 面温度 适宜， 有液态 水存在 ；体积 和质量 适中， 产生适 当的引 力，形 成稳定 的大气 层，具 有适合 生物呼 吸的空 气；地 球运动 周期适 中，有 利于适 宜温度 的形成 。 9.联 系 文 章 的 主题 或作者 的情感 态度揣 摩词语 的含义 ，一般 分析具 有深层 含义或 特定意 义的词 语，点 明中心 或主旨 的词语 等依据 此法。
第12课 阿拉伯帝国 课件(共18张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿 拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试： 识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理 三洲五
交通
位置 海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是 东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿 拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑 齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考： 阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯 兰教
相互促进
阿拉 伯国
家
阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿 拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试： 识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理 三洲五
交通
位置 海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是 东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿 拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑 齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考： 阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯 兰教
相互促进
阿拉 伯国
家
阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258
人教部编版九年级上册历史课件第十二课阿拉伯帝国 (共23张PPT)
（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）
相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎，但 每次外出打猎时，王后和宫女就同奴仆们到花园里 饮酒作乐。国王一怒之下，便将她们全部杀了。此 后他每天娶一个少女，次日便将她杀掉。百姓深受 其害，携儿带女，四处逃奔。宰相的女儿山鲁佐德 为了百姓免受ห้องสมุดไป่ตู้难，便自愿嫁给国王。她从第一夜 起，就向国王讲述有趣的故事，当讲到最动人的地 方，刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔，吸引国王继 续再听。国王欲罢不能，欲杀不忍，日复一日地拖 延下来。山鲁佐德一连讲了一千零一夜，最后国王 终于醒悟，两人白头偕老。这既是书名的来历，也 是将书中形形色色的故事串连起来的一条线索。
数信徒，出走 到麦地那，建 立穆斯林公社， 阿拉伯国家的
伊斯兰教的作用： 雏形诞生
兵临麦加 城下，达 成协议。 麦加成为 伊斯兰教 的圣地。
有助于打破狭隘的民族界限， 促进阿拉伯半岛的统一。
经典——《古兰经》
《古兰经》首页是埃及皇后授权设计的，它不仅 体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极 为精致。装祯的精美，表明《古兰经》在穆斯林心 中至高无上的地位。
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1、时间： 610年（7世纪初） 2、地点： 阿拉伯半岛（最初在麦加） 3、创始人： 穆罕默德 4、传播地区：亚洲、非洲、东南欧； 5、经典： 《古兰经》 6、教义：
伊斯兰教创立、传播的过程
时间：7世纪 地点：麦加 创立者：穆罕默德
622年带领少
创立 伊斯 兰教
麦加 传教 失败
基
督
1世纪 巴勒 耶稣
斯坦
教
伊斯 7世纪 阿拉伯 穆罕
兰教
半岛麦加
(部编)《阿拉伯帝国》ppt精选课件
）
A.古代印度
B.巴勒斯坦地区
C.阿拉伯半岛 D.古代埃及
9、包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故
D 事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A. 罗马共和国
B. 亚历山大帝国
C. 罗马帝国
D. 阿拉伯帝国
10、古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就
C 的是（ ）
拉伯帝国灭亡. B．阿拉伯人喜欢交际
影响：穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。 阿拉伯人。 阿拉伯文化繁荣的原因。 阿拉伯帝国（630年——1258年） 阿拉伯半岛的自然环境： ——阿拉伯，中世纪的强者！ C．伊斯兰教 ①③④ D. A．阿拉伯人善于言辞
分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。
建立的时间、创立人及发 源地。 ①创立时间：公元7世纪初； ②创立者 ：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。 主要教义： 伊斯兰教义主要由三部分构成 ①基本信仰：指信真主。 ②宗教义务，
穆穆于6教6立12罕，了7罕02世年年默遭穆默纪创，德到斯德初立 率的当林阐创伊 领主 地 公述立斯 一要 传 社了了兰 些传 统 ；独伊教 信教势6尊斯3，徒活力安0兰最迁年动的拉教初居，：反的；在麦占对宗麦地领；教加那了思城，麦想传建加，麦加大清真寺 城。 影响：穆罕默德创立伊斯兰教，反映 克 了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它 尔 为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治 白 基础。 伊斯兰教是一种宗教、行政、 古 军事三位一体的组织,这种组织为统一 庙 国家的形成提供了组织形式。
阿拉伯帝国的扩张
西班牙
北 非
叙 利 亚
埃及
阿富汗， 印度西北部
波斯
8世纪中期地跨欧亚非三大洲，阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的帝国。