部编版七年级下册第8课-《木兰诗》-同步练习(含答案)

文言文阅读——《木兰诗》

一、阅读下文，完成相关题目。

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.《木兰诗》选自_____朝________（人名）编的《____________》，这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰__________的故事，塑造了一个英勇善战、_________、勤劳能干，的女英雄形象。汉乐府中的“双璧”指的是_______________和_____________。

2.解释下列加点的词：

（1）木兰当户

．．织（）（）（2）不闻机杼．声（）

（3）唯．闻女叹息（）

（4）问女何所忆．（）

（5）昨夜见军帖

．．（）

（6）军书十二

．．卷（）

（7）愿为市

．．鞍马（）（）（8）旦．辞爷娘去（）

（9）万里赴戎机

．．（）

（10）关山度．若飞（）（11）朔．气传金柝（）

（12）策勋

．．十二转（）

（13）赏赐百千强．（）

（14）可汗问所欲

．．．（）

（15）愿驰．千里足（）

（16）出郭．相扶将

．．（）（）（17）著．我旧时裳（）

（18）雄兔脚扑朔

．．（）

（19）雌兔眼迷离

．．（）

（20）双兔傍．地走．（）（）

3.一词多义：

①愿为市．鞍马（）①万里赴戎机．（）①昨夜见军帖．（）

②东市．买骏马（）②不闻机．杼声（）②对镜帖．花黄（）

4.默写填空：

（1）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思相似的的诗句是： _______________，________________。

（2）《木兰诗》中运用对偶手法描写边塞夜景和军营苦寒的句子是：____________，____________。（3）灾情就是命令，全国各地的救援队伍星夜兼程奔赴灾区，此种情景用《木兰诗》中的

“____________，____________。”诗句来形容最为恰当。

（4）现今社会男女平等，世界给了女性一个更好的舞台，就如《木兰诗》中女子如有施展才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：____________，____________。____________，____________。

5.第3自然段中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用了互文的手法，有哪些作用（）（多选）

A．作者为凑字数，把要买的东西分配到东西南北市当中。

B．作者用这样的写法，渲染了战前的紧张。

C．表现木兰准备工作的繁忙。

D．表明战事紧迫。

6.对第3段中“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )

A．采用排比的手法，反映战事紧迫。

B．采用反复的手法，表达了木兰对亲人的思念。

C．采用对比的手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D．采用反复的手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

7.对《木兰诗》诗句品味有误

．．的一项是（）

A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

8.对本文有关句子的理解和分析，不正确

．．．的一项是( )

A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。

C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后的归来的情景。

D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

9.《木兰诗》中，对“万里赴戎机，关山度若飞”理解准确

．．的一项是( )

A．表现木兰想早日到达战场的急切心情。

B．描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。

C．描写征途遥远，表现不畏艰难的决心。

D．像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情。

10.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

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11.结合全诗内容，说说你对木兰女扮男装、替父从军的看法？

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12.木兰代父从军，在古代被称为“女英雄”。在中外历史上和现实生活中，也不乏众多女英雄。请你举出一例，用简洁的语言概括她的英雄行为。

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13.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

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14.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

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15.出自本文的成语_____________，并解释在现代汉语中的意思__________________________ __________________________________________________________________________________。

二、阅读下文，完成相关练习。

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）

A．少．习射（少年时） B．市．鞍马（买）

C．长而益．精（更加） D．易．男装（穿）

2．给下列加点字注音。