2015年新人教版三年级上册数学第一单元《秒的认识PPT课件》

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人教版数学三年级上册第一单元时、分、秒课件(共29张PPT)

答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时秒的认识
对点典例剖析典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（）圈。
第 1 课时秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时时间的计算
易错警示（1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。（2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时时间的计算
对点典例剖析典例小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多与 1 分钟长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。时、 2. 时与分之间的换算方法：分、分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是秒之几。间的时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。（1）1 分钟走（（2）10秒能踢（
）步。）下毽子。
第 1 课时秒的认识

【新】人教版三年级数学上册1.1 秒的认识-优质课件.pptx

当数相同时,直接比较单位;当单位相同时,直接比较数;当数和单位都不相同时 ,先把单位转化成统一的单位,再比较数的大小。1分=60秒，8分=480秒，18＜ 480，所以填＜。
典题精讲
正确解答：
课件PPT
在○里填上>”“<”或“=”。
18秒＜○8分
典题精讲
课件PPT
在一次体育测试中,小强、小明、小红3名同学跑50米分别用了9秒、 12秒和15秒,谁跑得最快?谁跑得最慢?
小小刚刚 18秒
小小亮亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
＜
＜
＜
课堂小结
你学会了哪些知识？
课件PPT
1分=60秒
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位—— 秒。
2.看秒针的方法和分针的方法是一样的，都是数钟表面上的小格，秒针走一小格是1秒。
课件PPT
2.时钟上有（ 3 ）根针，走得最快得是（秒）针。
3.秒针走１小格是（ 1 ）秒，走１圈是（ 60 ）秒。 4. １分=（ 60 ）秒
学以致用
2.连一连。
课件PPT
25分
9小时
20秒
学以致用
3. 填空。
1分= 60 秒 1分30秒=90 秒 80秒= 1 分20 秒
1分40秒= 100 秒
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 8.1520.8.15Saturday, August 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:29:3914:29:3914:298/15/2020 2:29:39 PM

《秒的认识》PPT课件

把10秒改为15秒，再试试。
想一想：怎么能估计得比较准。
路程一定，时间越少，速度越快。
2.谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小军
小明
小刚
小亮
成绩
17秒
15秒
18秒
16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？小明跑得最快，
小刚跑得最慢。
（2）你能给他们排名次吗？
第1名
第2名
第3名
小明
15秒
小亮
1 分钟可以把被子Βιβλιοθήκη 好。(答案不唯一，合理即可。)
3
圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
读一遍这首古诗
少于 1 分钟
多于 1 分钟
做一遍广播体操
少于 1 分钟
多于 1 分钟
4 在（
）里填上合适的时间单位。
（1）小红每天大约睡 10( 小时 )。
2.同桌交流分享你的发现。
点击图片播放视频
秒针走一圈，正好是60小格，也就是
1分
60秒，分钟刚好走了1小格，就是1分。
60秒
=
有的电子表可以显示到秒。
6 时 55 分 57 秒
这些是秒表。一般在体
育运动中用来记录以秒
为单位的时间。
电子表的读法
时分秒
6时 55分 57秒
机械秒表的认识
小表盘
考考你：秒针走了多长时间？
秒针走了
（ 7 ）大格
共（35）秒
11-4=7（秒）×
5×7=35（秒）
注意 4到11是7大格，1大格是5秒。
考考你：秒针走了多长时间？

三年级上册数学精品课件-秒的认识人教版(31页PPT)

我是医生，要和时间赛跑，因为“时间就是生命”！
我是解放军，要和时间赛跑，因为“时间就是胜利”！
我是科学家，要和时间赛跑，因为“时间就能创造”！
我是教师，要和时间赛跑，因为“时间就是人才”！
我是学生，要和时间赛跑，因为“时间就是知识”！
填写合适的时间单位:
小明每天大约睡9( 小时)
新人教版三年级上册
秒的认识
我们过马路时，常常看到的红绿灯，显示屏上跳动的数字也
是用秒来计时的。
刘翔在雅典奥运会上用12秒91的成绩夺得了男子110 米栏的冠军。
王丽萍在悉尼奥运会上以1小时 29分05秒的成绩获得了女子 20公里竞走的冠军。
12
分
11
1
针
10
1分=60秒
2
与秒针
填写合适的时间单位:
小红系红领巾大约需20( 秒)
填写合适的时间单位:
烧好一锅饭大约要25( 分钟)
填写合适的时间单位: 一节数学课是40（分钟）
排排看
我们学校的四名同学将代表我们学校参加我们县举办的运动会，这4名同学百米成绩分别是：小明 16″08
小青 16″80
小亮 17″08
小飞 16″55
7 、构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合设计规定。异型构件或无设计规定时，应经计算确定，并保证使构件起吊平稳。
8 、安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、钢垫板、垫木和电焊条等的材质应符合设计要求的材质标准及国家现行标准的有关规定。
9 、吊装大、重、新结构构件和采用新的吊装工艺时，应先进行试吊，确认无问题后，方可正式起吊。

新人教版三年级数学上册《秒的认识》优质课课件 (共13张PPT).ppt

三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥自己的观察能力和想像力，通过看一看，说一说，做一做，逐步培养初步的数学思维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
5、常言道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

三年级上册数学课件第一章秒的认识(人教版) (共26张ppt)

3分
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15秒
分针从数字3走到数字6经过多长时间？时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15分
3小时
课堂小结
这节课你学到了什么？
1 分= 60 秒
感受了1分、1秒有多长。
常言道：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”，同学们从现在开始，珍惜每一分、每一秒，做时间的主人吧！
比比哪个裁判最公正
前不久刘桥中心小学举行了运动会，这是三年级四位男同学60米跑的成绩。中心小学三年级组男生60米跑决赛成绩表姓名成绩名次吴潮辉 12秒张润杰 11秒丁峰 14秒吴哲 13秒
2
1
4
3
趣味智力题：
一个人唱一首歌要3分钟，
5个人合唱这首歌要几分钟？ 3分
全班合唱呢？全校合唱呢?
6时55分57秒
10时26分37秒
钟面上，走的最快的是（秒）针，它走一小格是（1秒），
走一圈是（60 ）秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ）秒。分针走一圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）时。
小明7（时）起床，花了5（分）洗脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路上遇到红灯停了25（秒），走了300 （米）到了学校。见了同学，过了40（分）下课。……
1秒
秒针走过1小格，是1秒。
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
6
5
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
秒针从1走到4共走过3 大格，也就是15小格。是15秒。
秒针从7走到 12 1 共走过 6 大 1 11 喷气式飞机每秒飞行 500 米格，也就是 10 2 30小格。是 3 9 30秒。

三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共17张PPT)人教版

秒针走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
试一试，1分钟能做些什么。
你一分钟能做些什么？一秒钟呢？
试一试，1分钟能做些什么。
你一分钟能做些什么？一秒钟呢？
秒针走1小格就是1秒，走1圈是60秒，也就是1分。
认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？
12 11
10
1 2
9
3
8
4 秒针共走过6大ຫໍສະໝຸດ 756格，是30秒，又
走2小格，是2秒，
加起来就是32秒。
认真观察，你知道了什么？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过6大格，也就是30小格，是30秒。
继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？
12 11
我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60 秒
1.想一想，做一做 3分＝（ 180 ）秒
3个60
60+60+60=180
2.想一想，比一比
5时﹤○500分
140秒﹥○2分
5个60是300
2个60是120
连一连
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过3大格，也就是15小格，是15秒。
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5

三年级上册数学课件—第一单元《秒的认识》人教版(22张PPT).ppt

判断。（1）秒针走1圈是1分。（2）小朋友数一个数大约是1秒。（3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。
小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？
谢谢
（中小学站
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1 2
9
3
8
4
76 5
秒针走过1小格，是1秒。
10 9
8
我们再感
同学们能在1秒钟里做点
12 11 10
1 2
9
8
4
7 65
请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
秒针从1走到4共走过3大格也就是15小格。是15秒。
时、分
秒的认
目录
情境导
探究新
分针
观察右图，你看到了些什么？
时针
12个数字、12个大格，60个小格。
它与刚才的钟面有什么不同？
多了一根指针。
钟面上最长最细的针就是秒针。
它与面有
总结：
秒是比分更小的时间单位。
1秒有多长？
心跳一下大眼睛眨一下约是1秒钟。约是1秒钟。
12 11 10
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
秒针从7走到1共走过6大格也就是30小格。是30秒。
秒表——一般在体育运动中为单位的时间。

人教版(新)三年级数学上册第一单元1.秒的认识【课件】

小试牛刀
3. 火眼金睛判对错。(对的画“√”，错的画“×”) (1)钟面上，秒针从一个数走到下一个数经过的时间是5秒。( √ ) (2)钟面上，分针走一圈经过的时间是60秒。( × ) (3)小红5秒做了50道口算题。( × ) (4)分针走一大格，秒针就走一圈。( × )
4．填一填。 (1)( 秒 )表可以记录百米赛跑的时间。
探索新知
时间单位时、分、秒，由大到小已排好。相邻进率为六十，进率特殊要记牢。
典题精讲
1. 填一填。钟面上，走得最快的是（秒）针，它走1小格是（ 1秒），走
1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ）秒。
2. 在（）里填上合适的时间单位。
大约每天睡9（时）系红领巾大约需要 20（秒）
(2)
是( 9 )时( 30 )分( 15 )秒。
小试牛刀
5．填一填。
(1)分针走1小格，秒针正好走( 60 )小格，所以1分＝( 60 )秒。
(2)单位换算。
1分＝( 60 )秒 10分＝( 600 )秒
3分＝(180 )秒 240秒＝( 4 )分
5分＝( 300 )秒 120秒＝( 2 )分
360秒＝( 6 )分 420秒＝( 7 )分
做熟饭大约需要 25（分）
典题精讲
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名成绩
小军 17秒
小明 15秒
小刚 18秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？
（1）小明跑的最快，小刚跑的最慢
（2）小刚＜小军＜小亮＜小明
4
3
2
1
小亮 16秒
易错提醒
判断。分针走一小格，秒针走一大格。( × )

三年级数学上册课件-1. 《秒的认识》-人教版(共19张PPT)

1分 = 60
聪明一休哥
时间计量单位
1时是60分，那2时＝（120）分
时、分、秒
1时＝60分
1分＝60秒
1分是60秒，那3分＝（180）秒
练一练
（1）1时=（ 60）分，1分=（60）秒（2）时针走1 （60）秒。时针按（大格）计算，分针和秒针按小（格）计算。（3）钟面上有（12）大格，有（60）小格，又细又长的针叫（秒）
计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
1
2
3
4
钟面上有（12）个数字；（12）个大格；每个大格里有（5 ）个小格；一圈共（60）个小格。
10 秒小闹钟
15 秒小闹钟
1号：我跑了11秒
2号：我跑了9秒
3号：我跑了10秒
50米比赛中，跑得最快的是（ 2）号
秒和分的关系
针。
时间换算 1时＝（）
秒
1时＝60分
1分＝60秒
2时＝（）分 3时＝（）分 4时＝（）分 5时＝（）分
2分＝（）秒3分＝（）秒 4分＝（）秒 5分＝（）秒
时
在里填上“＞”“＜”或 “＝”。
间
9分＞ 90
小
秒
4时＞ 24分
精
5时＜ 500
灵
分
140秒＞ 2
分
填写合适的时间单位。
（1）
（2）
（2：30；2时30分）（3）
（2：15；2时15分）（4）
（12：00；12时）（10：55；10时55分）
• 分针走1小格，是多少时间？（1分） • 分针走一圈是多少分？（60分） • 时针从一个数走到下一个数是多少时间？（1小时） • 一小时等于多少分？（60分）

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二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
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秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。
二、探究新知
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就是20小格，是20秒。
秒针从数字（1 ）走到（4 ）
11 10 9 8 7
12
1 2
3 4
四、布置作业
作业：第4页“做一做”，第1题。第6页练习一，第1题、第3题。第8页练习一，第10题。
大约每天睡9（时）
系红领巾大约需要 20（秒）
做熟饭大约需要 25（分）
三、知识运用
3. 谁是冠军？
姓名
成绩 50米折返跑成绩表小明 15秒
小军
17秒
小刚
18秒
小亮
16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？
1
2
3
4
＜
＜
＜
生活中还有哪些地方可以用“秒”来计量的？
我的脉搏大约1分钟75次。
二、探究新知
这些表都可以计量“秒”。
观察分针和秒针的位置
11 10 12 观察： 1 2 3
秒针走一圈，分针有什么变化？
9 8
7
思考：
秒和分之间有什么关系？
4 6
5
分和秒有什么关系？
秒针走1圈，分针走1小格。
60秒 = 1分
1分=60秒
三、知识运用
1. 填一填。
钟面上，走得最快的是（秒）针，它走1小格是（ 1秒），走1圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分。秒针走半圈是（ 30 ）秒。
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三、知识运用
2. 在（）里填上合适的时间单位。
秒针共走过（ 3 ）大格，
也就是（15）小格。
是（15）秒。
6
5
秒针从数字（7 ）走到（ 1）
12
11 10 9 8 7源自12 3 4秒针共走过（ 6 ）大格，也就是（30）小格。
是（30）秒。
6
5
二、探究新知
试一试1分钟能做些什么， 1秒有多长呢？把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
时、分、秒
秒的认识
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钟面：
秒针时针分针
60 个小格 12 个大格，
每个大格分成 5 个小格最粗最短的是时针又细又长的是分针最细最长的是秒针
你知道生活中在哪些地方要用到时间单位秒吗？
一、新课引入
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