教案[新] 家政学+
家政课教案
家政课教案教案：家政课教案课程名称：家政课课程目标：1. 培养学生基本的家务技能，包括清洁、烹饪、购物等方面的技能；2. 培养学生对家庭环境的关注和责任感；3. 培养学生生活自理能力和团队合作意识；4. 培养学生对健康饮食的意识和能力；5. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
教学重点：1. 清洁技能的学习和应用；2. 健康饮食的培养和实践；3. 购物技巧和预算管理。
教学难点：1. 如何培养学生对家庭环境的责任感；2. 如何教授购物技巧和预算管理；3. 如何培养学生的独立思考和解决问题的能力。
教学方法：1. 以生活实例展开讲解和讨论；2. 进行实践操作和小组合作；3. 引导学生独立思考和解决问题。
教学过程：一、热身阶段（5分钟）1. 让学生回顾上节课所学的内容，如清洁技能、烹饪技巧等；2. 引入本节课的主题：购物和预算管理。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍购物技巧和预算管理的重要性；2. 讲解如何制定购物清单、对比价格和质量、掌握购物技巧等；3. 引导学生思考如何在有限的预算下满足消费需求。
三、实践操作（20分钟）1. 分组进行购物清单的制定；2. 学生根据定好的预算进行购物练习；3. 小组内学生根据所选的商品进行价格和质量对比；4. 学生回到班级进行购物结果的汇报和讨论。
四、讨论和总结（10分钟）1. 引导学生讨论购物中遇到的问题和解决方法；2. 引导学生总结购物和预算管理的要点；3. 结合课程内容，让学生思考如何做出健康的饮食选择。
五、拓展活动（10分钟）1. 引导学生思考如何将购物和预算管理运用在实际生活中；2. 让学生自由发挥，提出自己的拓展活动的主题和计划；3. 学生展示自己的拓展活动，并进行互动交流。
六、课堂小结（5分钟）1. 对本节课的重点内容进行总结；2. 回顾学生的学习情况和表现；3. 鼓励学生继续培养家务技能和生活自理能力。
教学资源：1. 教案；2. 黑板和白板；3. 小组讨论和实践操作所需的购物清单和预算；4. 购物和预算管理的案例。
家政课程实操教案模板(3篇)
第1篇一、课程名称：家政服务实操课程二、课程目标：1. 使学生了解家政服务的种类和内容。
2. 培养学生的动手能力和实际操作技能。
3. 增强学生的家庭责任感和家庭意识。
4. 提高学生的沟通能力和团队协作能力。
三、教学对象：家政服务行业从业人员、家庭主妇、对家政服务感兴趣的社会人士四、教学时间：2课时五、教学地点：家政服务实训室六、教学准备：1. 家政服务实训室布置：清洁、整齐、宽敞。
2. 教学工具：清洁用品、烹饪工具、缝纫工具等。
3. 教学资料：家政服务实操手册、案例分析、图片等。
七、教学过程：（一）导入（5分钟）1. 教师简要介绍家政服务的种类和内容。
2. 学生分享自己对家政服务的认识和理解。
（二）实操技能培训（1课时）1. 清洁类技能培训（1）教师示范清洁工具的正确使用方法。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）学生展示练习成果，教师点评。
2. 烹饪类技能培训（1）教师示范烹饪的基本步骤和技巧。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）学生展示练习成果，教师点评。
3. 缝纫类技能培训（1）教师示范缝纫的基本步骤和技巧。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）学生展示练习成果，教师点评。
（三）案例分析（15分钟）1. 教师分享家政服务案例，引导学生分析问题、提出解决方案。
2. 学生分组讨论，教师点评。
（四）总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本次课程的主要内容，强调实操技能的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师点评。
八、课后作业：1. 学生根据所学技能，在家中进行实际操作，记录操作过程和心得体会。
2. 学生撰写一篇关于家政服务实操的心得体会，字数不少于500字。
九、教学评价：1. 学生实操技能掌握程度。
2. 学生对家政服务的认识和理解。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
4. 学生课后作业完成情况。
第2篇一、课程名称：家政服务技能培训二、课程目标：1. 了解家政服务的基本概念和职业要求。
2. 掌握家政服务的各项实操技能，如家庭保洁、烹饪、照料老人与儿童等。
《家政学概论》教案
《家政学概论》教案一、教案概述1. 课程名称：家政学概论2. 课程性质：通识教育课程3. 课程目标：使学生了解家政学的基本概念、理论框架和主要内容，培养学生的家政素养，提高学生的生活质量。
二、教学内容1. 第一章：家政学导论家政学的定义、性质与功能家政学的历史与发展家政学的研究对象与方法2. 第二章：家庭关系与家庭管理家庭关系的类型与特点家庭管理的原则与方法家庭矛盾的处理与家庭和谐3. 第三章：家庭生活与生活质量家庭生活的主要内容提高生活质量的途径与方法家庭生活与心理健康4. 第四章：家庭教育与家庭文化家庭教育的原则与方法家庭文化的内涵与类型家庭教育与家庭文化的相互影响5. 第五章：家庭经济管理家庭经济的定义与特点家庭经济管理的原则与方法家庭投资与理财策略三、教学方法1. 讲授法：讲解家政学的基本概念、理论框架和主要内容。
2. 案例分析法：分析具体的家政案例，让学生更好地理解家政学的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论家庭关系、家庭管理、家庭教育等问题，培养学生的团队协作能力。
4. 实践活动：组织学生参加家政服务实践活动，提高学生的家政实践能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂参与、小组讨论、实践活动等，占总评的40%。
2. 期中考试：测试家政学的基本概念、理论框架和主要内容，占总评的30%。
3. 期末考试：综合考核家庭关系、家庭管理、家庭教育等问题，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威的家政学教材。
2. 辅助资料：的家政学相关书籍、论文、案例等。
3. 网络资源：利用互联网查找相关家政学资料，拓宽学生视野。
4. 实践基地：与家政服务企业合作，为学生提供实践机会。
六、第六章：家庭健康与营养家庭健康的概念与重要性家庭营养需求与膳食搭配家庭健康生活方式与习惯的培养七、第七章：家庭环境与安全家庭环境布置与美化家庭安全常识与事故预防家庭应急处理与急救知识八、第八章：家庭社交与礼仪家庭社交的基本原则与技巧家庭礼仪的规范与实践家庭文化建设与社交能力的培养九、第九章：家庭人力资源管理家庭成员的角色与职责家庭人力资源的合理配置家庭成员的职业规划与发展十、第十章：家政服务行业与发展趋势家政服务的类型与市场现状家政服务行业的发展趋势学生未来在家政行业的发展机会与挑战六、教学方法1. 讲授法：讲解家庭健康、营养、环境、安全、社交、礼仪等基本知识。
现代家政技术教案范文模板
一、课程名称现代家政技术二、教学目标1. 知识目标：使学生了解现代家政技术的概念、发展历程、应用领域等基本知识。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高学生处理家庭事务的能力。
3. 情感目标：激发学生对家政技术的兴趣，培养良好的家庭生活习惯。
三、教学内容1. 现代家政技术的概念及发展历程2. 家政工具及设备的使用方法3. 家庭清洁与保养4. 家务管理技巧5. 家庭营养与烹饪四、教学重点与难点1. 教学重点：现代家政技术的概念、家庭清洁与保养、家务管理技巧2. 教学难点：家庭营养与烹饪五、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍现代家政技术的概念和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己家庭中遇到的困难，引出家政技术的重要性。
（二）讲授新课1. 讲解现代家政技术的概念及发展历程，让学生了解家政技术的基本知识。
2. 介绍家政工具及设备的使用方法，如吸尘器、洗衣机、电饭煲等。
3. 讲解家庭清洁与保养的方法，包括地面、家具、家电等。
4. 讲解家务管理技巧，如时间管理、财务管理、人际关系等。
5. 讲解家庭营养与烹饪的基本知识，包括食材选择、烹饪方法等。
（三）实践操作1. 学生分组进行家庭清洁与保养实践，如扫地、拖地、擦窗户等。
2. 学生分组进行家务管理实践，如制定家庭计划、管理家庭预算等。
3. 学生分组进行家庭营养与烹饪实践，如制作简单菜肴、搭配合理膳食等。
（四）总结与反思1. 教师引导学生总结所学知识，加深对家政技术的理解。
2. 学生分享实践操作中的心得体会，反思自己在家庭事务处理中的不足。
3. 教师针对学生的反思，给予指导和鼓励。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和参与度。
2. 实践操作能力：评价学生在实践操作中的表现，如清洁与保养的熟练程度、家务管理的合理性等。
3. 学习成果：评估学生在学习过程中的收获，如对家政技术的了解程度、家庭事务处理能力的提高等。
七、教学资源1. 教材：《现代家政技术》2. 教学课件：现代家政技术相关知识、实践操作步骤等3. 实践工具：吸尘器、洗衣机、电饭煲等4. 家务管理工具：日历、预算表等八、教学反思1. 教师根据教学效果，对教学过程进行反思，优化教学方法。
《家政学概论》教案
《家政学概论》教案一、教案概述1. 课程名称：家政学概论2. 适用年级：大学本科或高职3. 课时安排：每章4课时，共20课时4. 教学目标：使学生了解家政学的基本概念、内容和发展历程，掌握家政学的基本理论和实践方法，提高学生对家政行业的认识和理解。
二、教学内容1. 第一章：家政学概述家政学的定义和内涵家政学的历史和发展家政学的研究对象和方法2. 第二章：家庭关系与家庭管理家庭关系的类型和特点家庭管理的基本原则和方法家庭矛盾的解决和家庭和谐维护3. 第三章：家庭生活与生活质量家庭生活的基本需求和满足方式提高生活质量的策略和方法家庭生活与外部环境的关系4. 第四章：家庭饮食与健康家庭饮食的基本原则和营养搭配家庭健康的生活方式和习惯家庭饮食与健康的相互影响5. 第五章：家庭教育与子女培养家庭教育的意义和作用家庭教育的方法和技巧子女不同阶段的教育重点和策略三、教学方法1. 讲授法：讲解家政学的基本概念、理论和方法，阐述家庭关系、家庭生活、家庭饮食等方面的知识。
2. 案例分析法：通过分析具体的家庭案例，使学生更好地理解和掌握家政学的实践方法。
3. 小组讨论法：分组讨论家庭关系、家庭管理、家庭教育等方面的问题，培养学生的思辨能力和团队协作能力。
4. 实地考察法：组织学生参观家庭、社区等场所，了解家政服务的实际运作情况，提高学生的实践能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、提问和互动情况，考察学生的积极性和兴趣。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深入程度和思考角度，考察学生的分析和解决问题的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和团队协作能力，考察学生的沟通和协作能力。
4. 期末考试：测试学生对家政学基本概念、理论和实践方法的掌握程度，考察学生的综合运用能力。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的家政学教材作为主要教学资源。
2. 辅助教材：提供相关的书籍、文章、研究报告等辅助教学资源，丰富学生的知识体系。
家政课堂教案模板及范文
一、课程名称：家政技能培训二、教学对象：初中生三、教学目标：1. 让学生掌握基本的家务技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等。
2. 培养学生的生活自理能力和家庭责任感。
3. 提高学生的实践操作能力，增强团队协作精神。
四、教学重点：1. 家务技能的操作步骤和方法。
2. 家务劳动中的安全注意事项。
五、教学难点：1. 学生对家务劳动的重视程度。
2. 家务劳动中细节的处理。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解家务技能的基本知识和操作步骤。
2. 演示法：教师现场演示家务技能的操作过程。
3. 实践法：学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
4. 互动法：学生之间互相交流学习心得，共同提高。
七、教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍家政技能培训的目的和意义。
2. 引导学生谈谈自己对家务劳动的看法。
二、讲解与演示1. 教师讲解洗衣的基本知识和操作步骤。
2. 教师现场演示洗衣过程，包括浸泡、洗涤、漂洗、晾晒等环节。
三、实践操作1. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
2. 学生互相交流学习心得，共同提高。
四、总结与评价1. 教师总结本次课程的学习内容。
2. 学生进行自我评价和互相评价。
第二课时一、导入1. 教师简要回顾上一节课的学习内容。
2. 引导学生谈谈自己在实际操作中遇到的问题和解决方法。
二、讲解与演示1. 教师讲解做饭的基本知识和操作步骤。
2. 教师现场演示做饭过程，包括择菜、切菜、炒菜等环节。
三、实践操作1. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
2. 学生互相交流学习心得，共同提高。
四、总结与评价1. 教师总结本次课程的学习内容。
2. 学生进行自我评价和互相评价。
第三课时一、导入1. 教师简要回顾前两节课的学习内容。
2. 引导学生谈谈自己在实际操作中遇到的问题和解决方法。
二、讲解与演示1. 教师讲解打扫卫生的基本知识和操作步骤。
2. 教师现场演示打扫卫生过程，包括扫地、拖地、擦窗户等环节。
三、实践操作1. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
最新人教版小学一年级家政下册教案(全册)
最新人教版小学一年级家政下册教案(全册)前言本教案是按照最新的人教版小学一年级家政下册教材编写的全册教案。
本教案旨在帮助教师有效地组织和安排课堂教学，引导学生掌握家政知识和培养实践技能。
教学目标1. 了解家政的基本概念和内容。
2. 学会正确使用常见家政工具和器具。
3. 培养良好的卫生惯和安全意识。
4. 能够完成简单的家务劳动，如叠被子、擦桌子等。
教学内容本教案涵盖了家政下册的全部内容，包括：- 第一单元：常见家政器具和用途- 第二单元：卫生惯和个人卫生- 第三单元：家务劳动和团队合作教学活动安排为了达到教学目标，我们将设计以下教学活动：1. 观看教学视频：通过观看家政实践视频，让学生了解家政的实际操作过程。
2. 实践操作：学生进行实践操作，如叠被子、摆餐具等，培养实践技能。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论家政在日常生活中的重要性和应注意的事项。
4. 游戏互动：通过游戏形式，巩固学生对家政知识的理解和记忆。
评价与反馈为了评价学生的研究情况并及时给予反馈，我们将采用以下方式：1. 学生平时表现评价：包括课堂参与情况、作业完成情况等。
2. 定期小测验：进行针对家政知识的小测验，检验学生对知识的掌握程度。
3. 课后反馈：学生可提出问题或心得体会，老师及时进行回应和指导。
教学资源准备为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1. 教材和教辅：提供最新的人教版小学一年级家政下册教材和教辅材料。
2. 视频素材：准备与家政实践相关的视频素材，辅助学生理解和操作。
3. 家政工具和器具：准备常见的家政工具和器具，供学生进行实践操作。
教学计划本教案根据家政下册的内容，设计了教学计划，具体如下：- 第一周：介绍家政的基本概念和内容，研究常见家政器具和用途。
- 第二周：研究卫生惯和个人卫生，进行相关实践操作。
- 第三周：研究家务劳动和团队合作，进行小组讨论和游戏互动。
- 第四周：进行评价与反馈，总结研究成果。
总结通过本教案的实施，我们将能够帮助学生全面了解家政知识和培养实践能力。
《家政学基本概念》教案
《家政学基本概念》教案一、引言本教案旨在介绍家政学的基本概念，帮助学生全面了解和掌握家政学的基础知识。
二、教学目标1. 了解家政学的定义和研究内容；2. 掌握家政学的基本原理和理论；3. 理解家政学与生活实践的关系；4. 培养学生的家政学思维和解决问题的能力。
三、教学内容3.1 家政学的定义和研究内容- 家政学的定义：家政学是研究家庭生活管理和家庭服务的学科，包括家庭组织与管理、家庭经济与财务管理、家庭教育与子女发展、家庭与社会关系等方面的内容。
- 家政学的研究内容：- 家庭组织与管理：家庭成员角色、家庭决策、家庭规则等；- 家庭经济与财务管理：家庭预算、消费决策、理财规划等；- 家庭教育与子女发展：家庭教育方式、子女心理发展、家庭与学校的合作等；- 家庭与社会关系：家庭与社会的互动、家庭与社区的合作等。
3.2 家政学的基本原理和理论- 家政学的基本原理：- 家庭是社会的基本单位，家庭功能的实现对个体和社会具有重要意义；- 家庭管理需要科学方法和理论指导，提高家庭生活质量和效益。
- 家政学的基本理论：- 家庭生命周期理论：家庭在不同阶段的发展和变化；- 家庭系统理论：家庭成员间的相互作用和影响；- 家庭资本理论：家庭在经济、社会等方面的资源和能力。
3.3 家政学与生活实践的关系- 家政学是联系实践的学科，通过研究家政学的知识和理论，可以指导和改进日常生活实践；- 家政学的研究成果可以应用于家庭生活管理、家庭教育、家庭经济等方面，提高家庭生活质量。
四、教学方法- 讲授法：通过讲解家政学的基本概念和理论，向学生传递知识；- 实例分析法：通过具体案例分析，培养学生分析和解决实际问题的能力；- 小组讨论法：通过小组合作讨论，促进学生的互动和思考能力。
五、教学评价与反馈- 学生课堂参与度：学生的主动参与和提问情况；- 作业测试成绩：通过作业和测试，评估学生对于家政学基本概念的掌握程度；- 教学反馈表：收集学生对教学内容和方法的反馈意见，不断改进教学效果。
家政课堂教案模板范文
一、课程名称家政课堂二、课程目标1. 让学生了解家庭生活常识，掌握基本的家务技能。
2. 培养学生的生活自理能力和家庭责任感。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教学对象小学三年级四、教学时间1课时五、教学重点1. 家庭生活常识的掌握。
2. 家务技能的学习。
六、教学难点1. 家务技能的熟练运用。
2. 团队协作和沟通能力的培养。
七、教学准备1. 教学课件或黑板。
2. 家务工具（如扫把、拖把、抹布等）。
3. 家务实践场所。
八、教学过程（一）导入1. 教师通过提问，引导学生思考家庭生活中常见的家务活动。
2. 学生分享自己在家庭中参与家务活动的经历。
（二）新授课1. 教师讲解家庭生活常识，如如何保持家庭卫生、如何合理分配家务等。
2. 教师示范家务技能，如扫地、拖地、擦窗户等。
3. 学生跟随教师学习家务技能。
（三）实践操作1. 学生分组，每组选择一项家务活动进行实践。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
3. 学生互相交流心得，分享实践过程中的经验。
（四）总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程所学内容。
2. 学生分享自己在实践过程中的收获和感悟。
3. 教师点评学生的表现，提出改进建议。
九、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对家务技能的掌握情况。
2. 课后通过家庭作业或实践活动，检验学生的家务技能。
3. 家长反馈学生在家庭中的表现，了解学生在家务方面的成长。
十、课后拓展1. 鼓励学生在家庭中主动承担家务，培养生活自理能力。
2. 家长与孩子共同参与家务活动，增进亲子关系。
3. 开展家务技能比赛，提高学生的家务技能和团队协作能力。
《家政学概论》教案
《家政学概论》教案第一章：家政学概述1.1 教学目标了解家政学的定义、起源和发展历程。
理解家政学的重要性和作用。
掌握家政学的基本内容和研究领域。
1.2 教学内容家政学的定义和起源家政学的发展历程家政学的重要性和作用家政学的基本内容和研究领域1.3 教学方法讲授法：讲解家政学的定义、起源和发展历程。
讨论法：引导学生思考家政学的重要性和作用。
案例分析法：分析具体的家政学案例，理解家政学的基本内容和研究领域。
第二章：家庭管理2.1 教学目标了解家庭管理的基本原则和方法。
掌握家庭预算、家庭规划和家庭决策的方法。
理解家庭安全管理的重要性。
2.2 教学内容家庭管理的基本原则和方法家庭预算的制定和执行家庭规划和家庭决策的方法家庭安全管理的内容和措施2.3 教学方法讲授法：讲解家庭管理的基本原则和方法。
实践操作法：引导学生参与家庭预算的制定和执行，家庭规划和家庭决策的操作。
案例分析法：分析家庭安全管理的相关案例，提高学生对家庭安全管理重要性的认识。
第三章：家庭生活3.1 教学目标了解家庭生活的基本内容和重要性。
掌握家庭生活的规划和组织方法。
3.2 教学内容家庭生活的基本内容家庭生活的规划和组织方法家庭生活习惯的培养和维护3.3 教学方法讲授法：讲解家庭生活的基本内容和重要性。
第四章：家庭教育4.1 教学目标了解家庭教育的定义、特点和作用。
掌握家庭教育的原则和方法。
理解家庭教育与学校教育的关系。
4.2 教学内容家庭教育的定义、特点和作用家庭教育的原则和方法家庭教育与学校教育的关系4.3 教学方法讲授法：讲解家庭教育的定义、特点和作用。
实践操作法：引导学生参与家庭教育的实践，掌握家庭教育的原则和方法。
小组讨论法：分组讨论家庭教育与学校教育的关系。
第五章：家庭关系5.1 教学目标了解家庭关系的定义和类型。
掌握家庭关系的沟通和维护方法。
理解家庭关系的重要性。
5.2 教学内容家庭关系的定义和类型家庭关系的沟通和维护方法家庭关系的重要性5.3 教学方法讲授法：讲解家庭关系的定义和类型。
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（分钟）
教学内容
教学活动
教学资源
评价对象
5
全面开放新格局主要“新”在哪里？
微视频
微信公众号
10
健康的概念
通过案例总结理论
PPT
全班同学
10
人的亚健康状态及寿命
通过案例总结理论
PPT
全班同学
20
人体主要系统保健
通过案例总结理论
PPT
全班同学
10
家庭急救箱应具备的什么
学生介绍老师指导
PPT
全班同学
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解婚姻及其基础
重新认识爱情以及爱情如何调适
技能目标
掌握择偶的方式、原则与条件
情感目标
让学生树立准确的爱情观
重点及措施
重新认识爱情以及爱情如何调适
难点及措施
掌握择偶的方式、原则与条件
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解家庭教育的概念及重要性
掌握家庭教育的内容
技能目标
掌握家庭的智力教育及费智力教育
情感目标
让学生接受家庭教育的重要性
重点及措施
了解家庭教育的概念及重要性
难点及措施
掌握家庭的智力教育及费智力教育
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
重新认识爱情以及爱情如何调适
难点及措施
掌握择偶的方式、原则与条件
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
教学内容
教学活动
教学资源
评价对象
5
课前五分钟
微视频
微信公众号
20
你认为什么事爱情？
课堂讨论
PPT
全班同学
20
什么是爱情
通过大家的爱情经验
掌握家庭的功能
理解如何处理家庭人际关系
技能目标
掌握家庭周期的含义
情感目标
让学生重新认识自己的家庭
重点及措施
理解如何处理家庭人际关系
难点及措施
掌握家庭周期的含义
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
教学内容
教学活动
教学资源
评价对象
5
课前五分钟？
教 案
2019～ 2020学年第二学期
课程名称：家政学
课程类别：专业课
所属系部：社会服务系
任课教师：苏热亚.热合木江
职 称：助教
授课班级：社区管理1815、1816
使用教材：家政学概论
乌鲁木齐职业大学传媒学院
授课章节
第一章
授课日期
单元标题
第一、二节
本次授课内容
家政教育概述
授课地点
授课班级
社区管理18151816
家训的概念
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
10
家训的功能
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
10
家训的拟定与实行
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
5
总结并布置作业
老师总结课后内容并布置作业
PPT
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第六章
授课日期
单元标题
第一、二、三、四节
本次授课内容
家庭保健
授课地点
课时：2
知识目标
了解家政的概念，掌握家政学的概念
分析中国家政教育的传统
技能目标
掌握中外家政学科产生与发展状况
情感目标
对家政学产生兴趣
重点及措施
分析中国家政教育的传统
难点及措施
掌握中外家政学科产生与发展状况
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第八章
授课日期
单元标题
第一、二、三节
本次授课内容
家庭服装
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解服装的特点及发展规律
掌握家庭服装的形式美法则
技能目标
掌握家庭服装面料及服装分类
情感目标
让学生对服装面料的分类产生兴趣
重点及措施
掌握家庭服装的形式美法则
掌握家庭周期的含义
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
教学内容
教学活动
教学资源
评价对象
5
课前五分钟？
微视频
微信公众号
10
回顾上节课
口头回答问题
PPT
全班同学
10
家庭结构
通过家谱图介绍家庭结构
PPT
全班同学
20
你任务家庭的有哪些功能？
课堂讨论
25
家政学的学科性质界定
老师讲解，学生讨论
PPT
25
家政学的理论基础
老师讲解，学生讨论
PPT
5
总结并布置作业
老师总结课后内容并布置作业
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第二章
授课日期
单元标题
第一、二节
本次授课内容
家庭概述
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解家庭的概念及类型
重点及措施
了解家庭教育的概念及重要性
难点及措施
掌握家庭的智力教育及费智力教育
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
教学内容
教学活动
教学资源
评价对象
5
课前五分钟
微视频
微信公众号
20
为什么要从小抓好养成教育？
课堂讨论
PPT
全班同学
20
什么是养成教育
老师总结课后内容并布置作业
PPT
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第三章
授课日期
单元标题
第二．三节
本次授课内容
婚姻及爱情
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解婚姻及其基础
重新认识爱情以及爱情如何调适
技能目标
掌握择偶的方式、原则与条件
情感目标
让学生树立准确的爱情观
重点及措施
PPT
全班同学
20
爱情的结构
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
10
家庭周期
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
20
家庭人际关系
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
5
总结并布置作业
老师总结课后内容并布置作业
PPT
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第四章
授课日期
单元标题
第一、二、节
本次授课内容
家庭教育
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解人体与营养素
掌握家庭饮食的科学性
技能目标
掌握膳食档案
情感目标
让学生对家庭饮食产生兴趣
重点及措施
掌握家庭饮食的科学性
难点及措施
掌握膳食档案
教学资源
PPT、网络、课外案例
形成性考核
云班课考核
课后作业
分配情景剧设计内容
教学过程
预计时间
（分钟）
教学内容
教学活动
5
总结并布置作业
老师总结课后内容并布置作业
PPT
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第四章
授课日期
单元标题
第二、三节
本次授课内容
家庭教育
授课地点
授课班级
社区管理18151816
课时：2
知识目标
了解家庭教育的概念及重要性
掌握家庭教育的内容
技能目标
掌握家庭的智力教育及费智力教育
情感目标
让学生接受家庭教育的重要性
通过案例总结理论
PPT
全班同学
20
服装的发展规律
学生讨论
PPT
全班同学
20
服装的比例法则
老师讲解，学生讨论
PPT
全班同学
5
总结并布置作业
老师总结课后内容并布置作业
PPT
全班同学
课后自我反思：
效果
不足
改进措施
授课章节
第八章
授课日期
单元标题
第四节
本次授课内容
家庭服装