家政服务员教案
家政服务礼仪教案

家政服务礼仪教案第一篇:家政服务礼仪教案家政服务员培训教案【课题】第一章家政服务员礼仪【教学目的和要求】1、通过教学使学员持良好的就业心态从事家政服务2、通过教学使学员掌握做为一名家政员应遵守的职业行为准则3、通过教学使学员掌握如何处理好家政员与雇方之问的人际关系4、通过教学使学员了解家政服务员所应具备的仪表仪容的具体要求。
例如:着装、面部、行走、站立姿势等5、通过教学使学员了解工作中所应掌握的言谈举止、人与人的交往礼仪标准【教学内容】1、家政服务员道德修养2、家政服务员行为准则3、家政服务员的基本礼节礼仪【教学准备】通过观看光碟让学员找错方式,掌握家政人员所应有的职业习惯等【教学过程】第一节家政服务员道德修养一、职业道德的定义:就是山人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
二、家政服务员的道德品质和行为准则1、要遵纪守法2、要远离恶习3、要入乡随俗4、要摆正位臵5、要真诚待人6、要注意安全7、要洁身自爱8、要谨慎从事9、要不懂就问10、要勤俭节约11、要遵守协议举例说明:对于家政人员来说,与雇主建立良好的关系十分重要。
家政员与雇主建立良好的关系,必须把握好与雇主不同类型家庭成员及相关人员相处的的道德要求。
1、与雇主家庭成年人相处的道德要求。
家政员与雇主家庭成年人相处时,要根据性别而区别待;家政员与雇主家庭同性成年人相处时,要注意尊重他们的意见,要多征求他们的要求,日常饭菜的准备应迎合他们的口味。
2、与雇主的孩子相下的道德要求:耐心和认真。
要真心爱他们,经常鼓励、表扬他们。
3、与雇主家庭老人相处的道德要求:家政员必须学会尊重和关心照顾老人。
4、与雇主家庭的亲友、邻居相处的道德要求:以礼相待。
5、与雇主家庭性格特殊、为人苛刻的人相处的道德要求。
1)对于爱唠叨的人,家政服务员应有意识地强化自己的心理承受能力,保持高度的忍耐力。
有巧妙的方法转移话题。
2)对于爱挑剔、脾气大的人,在保持高度忍耐的前提下,在做事之前,家政服务员要善于耐心地向其请教指导,做完后向其汇报。
家政服务员培训教案

05 烹饪技能培训
烹饪基础知识培训
总结词
掌握烹饪的基本知识和技能,包括烹饪术语、食材识别、厨具使用、安全Байду номын сангаас作等 。
详细描述
介绍烹饪的基本原理和技巧,包括烹饪过程中的术语解释,食材的分类、性质和 保存方法,厨具的正确使用和清洁方法,以及烹饪过程中的安全注意事项。
烹饪技巧提升培训
总结词
提高烹饪技能水平,学习各种烹饪方法和菜品的制作技巧。
家政服务员培训教案
汇报人:可编辑 2023-12-20
目录
• 培训目标与内容概述 • 家政服务基础知识 • 家庭保洁技能培训 • 家庭照护技能培训 • 烹饪技能培训 • 沟通技巧与应对突发情况能力提升培训
01 培训目标与内容概述
培训目标
掌握家政服务基本技能
通过培训,使家政服务员能够掌握家 庭保洁、烹饪、护理等基本技能,提 高服务水平。
病人照护技能培训
病人饮食照护
培训家政服务员如何为病人提供营养均衡、易于消化的食物,以及如何根据病人的身体状 况和饮食需求进行合理的饮食搭配。
病人起居照护
教授家政服务员如何协助病人起床、穿衣、洗漱等日常起居活动,以及如何为病人提供舒 适的休息环境。
病人健康监测
培训家政服务员如何观察病人的身体状况,及时发现异常情况,并采取相应的处理措施。 同时,教授家政服务员如何正确使用医疗器械和药物,以确保病人的健康和安全。
烹饪技能
培训内容包括烹饪基本知识、常见食 材的处理方法、烹饪技巧等。
护理技能
培训内容包括婴幼儿护理、老年人护 理、病人护理等,以及相关的急救知 识和技能。
服务态度与礼仪
培训内容包括服务态度、沟通技巧、 礼仪规范等,以提高服务质量和客户 满意度。
2023家政服务员标准培训通用教案ppt

家庭保洁的常用工具和清洁剂
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家庭保洁的注意事项和技巧
家庭烹饪技能
烹饪基础:介绍 基础厨艺和烹饪 技巧
烹饪技巧:教授 烹饪中常用的技 巧和方法
烹饪实例:通过 实际案例来教授 实际操作技巧
营养搭配:教授营 养搭配的原则和技 巧,让菜品更健康 营养
婴儿护理:喂养、换尿布、洗澡等
家庭照护技能
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分析问题:分析问题产生的原因和 解决方法
结合实际:将案例分析的结论与实 际工作相结合,提高服务质量
互动讨论
培训过程中设置问题,引导学 员进行思考和讨论,增强学员 的主动性和创造性。
互动讨论可以促进学员之间的 交流与合作,增强团队合作精
神。
培训方法之一,通过小组讨论、 交流来提高学员的参与度和积 极性。
培训安全管理与防范措施
保障员工安全
保障客户安全
员工安全意识培训
安全防范措施及应 对方案
感谢您的耐心观看
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家政服务员培训教案ppt
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 培训内容
05 培训评估
07 培训管理
02 培训目标 04 培训方法 06 培训师资
添加章节标题
培训目标
明确培训目的和意义
提高家政服务员的专业技能和服 务水平
增强家政服务员的职业道德和职 业素养
培养家政服务员的服务意识和沟 通能力
培训师资的职责与任务
制定培训计划和课程
培训家政服务员的专业技 能
培训家政服务员的服务意 识和职业道德
培训家政服务员的安全意 识和卫生习惯
家政服务员课程设计

家政服务员课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握家政服务员的基本职责和工作内容,了解家政服务行业的发展现状及趋势。
2. 学生能够掌握家庭日常清洁、烹饪、衣物整理等基本生活技能,并了解相关安全知识。
3. 学生了解家庭人际关系处理方法,提高沟通协调能力。
技能目标:1. 学生能够熟练运用家政服务基本技能,独立完成家庭日常保洁、烹饪、衣物整理等工作。
2. 学生具备良好的沟通能力,能妥善处理家庭成员间的矛盾,维护家庭和谐。
3. 学生掌握家政服务职业道德,具备一定的职业素养。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对家政服务行业的尊重和认同,树立正确的职业观念。
2. 学生通过学习家政服务知识,提高自我管理能力,养成良好的生活习惯。
3. 学生在团队协作中学会关爱他人,培养乐于助人的品质,增强社会责任感。
课程性质:本课程为家政服务员职业技能培训课程,结合学生年级特点和教学要求,注重理论联系实际,突出实用性。
学生特点:学生年龄在15-17岁,具备一定的独立生活能力,但对家政服务知识了解有限,需要系统学习。
教学要求:教师需运用生动形象的教学方法,激发学生学习兴趣,注重实践操作,提高学生动手能力。
同时,关注学生情感态度价值观的培养,使他们在学习过程中形成正确的职业观念。
通过本课程的学习,使学生具备一定的家政服务技能,为未来职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 家政服务基本概念与职业道德- 家政服务定义、分类与发展趋势- 家政服务职业道德规范与职业素养2. 家庭日常清洁与整理- 清洁工具的选择与使用方法- 家庭各区域的清洁技巧与注意事项- 衣物整理、收纳与保养3. 家庭烹饪技巧与营养搭配- 常用烹饪方法与技巧- 营养搭配原则与实例- 食品安全与卫生知识4. 家庭人际关系与沟通协调- 家庭成员间的沟通技巧- 解决家庭矛盾的方法与策略- 家庭和谐氛围的营造5. 实践操作与职业体验- 家庭环境模拟实操- 家政服务角色扮演与沟通协调演练- 校外实践活动与职业体验教学内容安排与进度:第一周:家政服务基本概念与职业道德第二周:家庭日常清洁与整理第三周:家庭烹饪技巧与营养搭配第四周:家庭人际关系与沟通协调第五周:实践操作与职业体验本教学内容依据课程目标,结合教材章节内容,注重科学性和系统性。
家政服务员教学计划

家政服务员教学计划一、教学目标:1.了解家政服务员的角色和职责;2.掌握家政服务员的基本技能;3.培养良好的服务意识和职业道德;4.培养解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容:1.角色和职责:1.1理解家政服务员的角色和职责;1.2了解家政服务员的重要性和责任;1.3学习如何与顾客建立良好的关系。
2.基本技能:2.1清洁技巧:2.1.1学习不同清洁用品的使用方法;2.1.2掌握有效的清洁技巧;2.1.3学习整理和布置房间的技巧。
2.2衣物处理:2.2.1学习洗衣和熨烫的技巧;2.2.2掌握衣物护理的基本知识。
2.3烹饪技能:2.3.1学习简单的烹饪技巧;2.3.2了解食物安全和卫生的基本知识。
3.服务意识和职业道德:3.1学习如何在工作中展现良好的态度和礼貌;3.2培养对顾客需求的敏感度;3.3了解个人形象和仪容的重要性。
4.解决问题的能力和团队合作意识:4.1学习如何应对工作中的各种问题;4.2培养高效的沟通技巧;4.3掌握与同事和顾客合作的能力。
三、教学方法:1.理论课讲授:通过讲解入门知识,介绍家政服务员的角色和职责,以及相关的基本技能和职业道德。
2.示范和实践:通过教师的示范和学生的实践,让学生掌握家政服务员的基本技能,如清洁、衣物处理和烹饪等。
3.情景模拟:设置不同情景,让学生在模拟中解决问题和应对挑战,培养解决问题的能力和团队合作意识。
四、教学资源:1.教材:选择专业家政服务员教材,包含理论知识和实践技能训练;2.实践场所:提供模拟环境,如模拟房间和厨房,供学生进行实践训练;3.清洁用品和烹饪器具:提供必要的清洁用品和烹饪器具,供学生使用。
五、教学评估:1.理论知识考试:对学生的理论知识进行考核,确保学生对家政服务员角色和职责的理解;2.技能演示:学生展示所学的清洁、衣物处理和烹饪技能,教师进行评估;3.情景模拟评估:根据学生在情景模拟中的表现,评估学生解决问题的能力和团队合作意识。
家政培训教案模板范文

一、课程名称:家政服务员技能培训二、课程目标:1. 使学员掌握家政服务的基本理论知识。
2. 培养学员家政服务的实际操作技能。
3. 提高学员的职业道德和服务意识。
4. 使学员具备应对家庭生活中常见问题的能力。
三、培训对象:准备从事家政服务工作的社会人员四、培训课时:共XX课时五、教学内容及安排:第一模块:家政服务概述(2课时)1. 家政服务的定义及发展历程2. 家政服务的种类及特点3. 家政服务员的职责和权利第二模块:家庭保洁与保养(4课时)1. 家庭清洁工具及用品的使用方法2. 家庭地板、家具、厨具的清洁与保养3. 家庭窗帘、沙发等布艺品的清洁与保养4. 家庭卫生间的清洁与保养第三模块:家庭烹饪(4课时)1. 厨房基本设备的使用与保养2. 常见食材的选购与处理3. 常见菜品的烹饪方法与技巧4. 食品安全与营养搭配第四模块:家庭护理(4课时)1. 家庭护理的基本原则与技巧2. 婴幼儿护理3. 老年人护理4. 家庭常见疾病的预防和处理第五模块:家庭育儿(4课时)1. 婴幼儿生理特点与心理需求2. 婴幼儿喂养与营养3. 婴幼儿睡眠与护理4. 婴幼儿早期教育第六模块:家庭收纳与整理(4课时)1. 家庭收纳的基本原则与技巧2. 客厅、卧室、厨房等空间的收纳与整理3. 衣物收纳与整理4. 家庭文件与物品的整理第七模块:家政服务员职业道德与沟通技巧(4课时)1. 家政服务员的职业道德规范2. 与雇主、家庭成员的沟通技巧3. 应对家庭矛盾与冲突的方法4. 家政服务员的自我保护意识六、教学方式:1. 讲授法:由讲师进行理论知识的讲解。
2. 案例分析法:通过实际案例,引导学员分析问题,提高解决问题的能力。
3. 实操演练:组织学员进行实际操作,提高家政服务的实际操作技能。
4. 互动交流:鼓励学员之间、学员与讲师之间的互动,促进知识共享。
七、考核方式:1. 理论考核:通过笔试或口试,检验学员对家政服务基本理论知识的掌握程度。
家政服务员培训教案模板范文
一、课程名称:家政服务员培训二、培训目标:1. 帮助学员了解家政服务行业的定义、分类和发展趋势。
2. 提升学员的家务管理技能,包括清洁卫生、衣物护理、餐饮管理等。
3. 培养学员良好的服务礼仪和职业道德,提高沟通能力和团队协作精神。
4. 增强学员的安全意识和急救能力,确保家庭安全和健康。
三、培训对象:有意从事家政服务行业的从业人员或希望提升家政服务技能的人员四、培训课时:共10课时五、培训内容:第一课时:家政服务概述1. 家政服务行业的定义和发展历程2. 家政服务的分类和市场需求3. 家政服务员应具备的素质和技能第二课时:家政服务礼仪培训1. 穿着打扮的基本要求2. 言行举止规范3. 面部表情与肢体语言4. 与客户交流的礼貌用语第三课时:家务管理技能培训(一)1. 清洁卫生:清洁工具的使用、清洁剂的选择、清洁流程2. 衣物护理:衣物的分类、洗涤、熨烫方法3. 餐饮管理:食材的选购、储存、烹饪技巧第四课时:家务管理技能培训(二)1. 厨房清洁与整理2. 卫生间清洁与消毒3. 客厅、卧室、餐厅的清洁与收纳第五课时:照料老人和儿童1. 老人的生理和心理特点2. 老人的日常护理和保健3. 儿童的生理和心理特点4. 儿童的日常护理和成长指导第六课时:安全与急救培训1. 家庭用电安全2. 火灾事故预防3. 防盗防抢4. 基本急救知识和技能第七课时:沟通能力与团队协作1. 沟通技巧:倾听、表达、反馈2. 团队协作:分工合作、沟通协调、共同进步3. 职业素养:敬业精神、责任感、诚信意识第八课时:法律法规与职业道德1. 家政服务相关法律法规2. 家政服务员的职业道德规范3. 家政服务纠纷处理第九课时:实习与实践1. 实习单位介绍2. 实习内容与要求3. 实习心得分享第十课时:结业考试与证书颁发1. 结业考试2. 优秀学员表彰3. 证书颁发六、教学方法:1. 理论讲授:结合实际案例,讲解家政服务相关知识和技能。
2. 实际操作:学员分组进行家务管理、照料老人和儿童等实际操作演练。
家政服务员培训教案模板范文
一、教学目标1. 使学员掌握家政服务的基本知识和技能,提高家政服务的质量。
2. 培养学员良好的职业道德和职业素养,树立正确的服务观念。
3. 提高学员在实际工作中解决实际问题的能力。
二、教学对象家政服务员、有志于从事家政服务行业的人员。
三、教学课时共10课时,每周2课时。
四、教学内容1. 家政服务概述(2课时)1.1 家政服务的定义、分类和特点1.2 家政服务的发展趋势和前景2. 家政服务员职业道德(2课时)2.1 职业道德的基本要求2.2 家政服务员的职业操守和礼仪3. 家庭清洁与保养(2课时)3.1 家庭清洁的基本原则和方法3.2 家具、地板、墙壁等清洁与保养技巧4. 烹饪与营养(2课时)4.1 烹饪的基本技巧和常识4.2 健康饮食与营养搭配5. 洗涤与熨烫(2课时)5.1 衣物洗涤的基本原则和方法5.2 熨烫技巧和注意事项6. 母婴护理(2课时)6.1 婴儿护理的基本知识和技能6.2 婴儿常见疾病的预防和处理7. 老年护理(2课时)7.1 老年人护理的基本知识和技能7.2 老年人常见疾病的预防和处理五、教学方法1. 讲授法:讲解家政服务的基本知识和技能。
2. 案例分析法:通过实际案例,让学员分析、讨论和总结。
3. 实操训练法:让学员在实际操作中掌握家政服务的技巧。
4. 角色扮演法:让学员模拟实际工作场景,提高应对能力。
六、教学评估1. 课堂表现:观察学员的出勤、参与度、互动情况等。
2. 课后作业:检查学员对知识的掌握程度。
3. 实操考核:评估学员在实际操作中的技能水平。
七、教学进度安排第1课时:家政服务概述第2课时:家政服务概述第3课时:家政服务员职业道德第4课时:家政服务员职业道德第5课时:家庭清洁与保养第6课时:家庭清洁与保养第7课时:烹饪与营养第8课时:烹饪与营养第9课时:洗涤与熨烫第10课时:洗涤与熨烫八、教学资源1. 教材:《家政服务员培训教材》2. 教学设备:电脑、投影仪、实操场地等3. 教学材料:相关课件、案例、图片等九、教学总结1. 教师总结:对教学过程进行总结,指出优点和不足。
家政培训教案
家政培训教案家政培训教案一、教学目标:1. 理解家政的基本概念和范围,了解家政服务的作用和意义。
2. 掌握基本的家政技能,包括家庭清洁、衣物管理、饮食烹饪等。
3. 培养学生的家政意识和实践能力,提高生活自理能力。
二、教学内容:1. 家政的基本概念和范围2. 家政服务的作用和意义3. 家庭清洁技巧4. 衣物管理技巧5. 饮食烹饪技巧三、教学方法:1. 讲授法:通过讲解和示范,向学生介绍家政的基本知识和技能。
2. 实践法:组织学生进行实际操作,锻炼学生的动手能力和实践能力。
3. 情景模拟法:通过情景模拟和角色扮演,让学生在真实的场景中练习家政技能。
四、教学过程:1. 家政的基本概念和范围(15分钟)a. 通过课件和图片向学生介绍家政的基本概念和范围。
b. 引导学生思考家政在生活中的应用和作用。
2. 家政服务的作用和意义(15分钟)a. 向学生讲解家政服务的作用和意义,如提供卫生环境、改善生活质量、节省时间和精力等。
b. 带领学生讨论家政服务对家庭和社会的重要性。
3. 家庭清洁技巧(20分钟)a. 介绍家庭清洁的基本原则和方法,如清洁顺序、清洁工具的使用等。
b. 组织学生实践家庭清洁技巧,如清洁厨房、卫生间等。
4. 衣物管理技巧(20分钟)a. 讲解衣物管理的基本原则和方法,如分类清洗、衣物保养等。
b. 演示正确的衣物护理方法,如洗衣、熨烫等。
c. 学生自行操作,练习衣物管理技巧。
5. 饮食烹饪技巧(30分钟)a. 分享基本的饮食烹饪知识,如食材的选择、烹饪方法等。
b. 示范简单的烹饪技巧,如炒菜、煮粥等。
c. 学生分组进行实际操作,制作简单的家常菜。
五、教学评价:1. 观察学生的实际操作和技能展示,评价学生的家政技能和动手能力。
2. 组织学生进行小组讨论和课堂展示,评价学生对家政的理解和意识。
3. 布置家庭作业,让学生在实践中巩固和运用所学的家政技能。
六、教学扩展:1. 组织参观家政服务机构,了解家政服务的实际应用和现状。
家政服务员培训实用课件ppt讲课教案
第六章 家庭清洁卫生1
一、家居常规保洁 二、专项保洁 三、日常消毒
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第六章 家庭清洁卫生2
一、家居常规保洁 (3课时)
1.常规保洁的质量要求 每个家政服务员都应该明白家居保洁的目的:即通过对居室的清扫、擦
拭、整理三个环节,使居室环境变得更加干净、整齐、美观、舒适; ﹡家居保洁的流程 ﹡清扫地面 * 正确的清扫擦拭方法
“入乡随俗”的准备,把工作做好(举例)双方相处,了解和融合, 雇主会见到你的诚心和努力,才会体谅和尊重你的习俗,共创双赢。
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第五章 礼仪习俗3
●家庭常备药
1)抗菌素:如诺氟沙星、乙酰螺旋霉素、黄连素、克霉唑等。2)消化不 良药:如多酶片、复合维生素B、吗丁啉等。3)感冒类药:如病毒灵、 速效伤风胶囊、康泰克、银翘解毒片、板蓝根冲剂等。4)解热止痛药: 如去痛片、阿斯匹林等。5)胃肠解痉药:如复方颠茄片等。6)镇咳祛 痰平喘药:如咳必清、心嗽平、舒喘灵等。7)抗过敏药:如赛庚啶、 息斯敏等。8)通便药:如果导、大黄苏打片、麻仁丸等。9)镇静催眠 药:如安定、苯巴比妥.......
六、公共场所环境卫生准则
①不随地吐痰,不乱倒垃圾。 ②保持阳台、楼道整洁,不乱堆物品,不乱扔废弃物。 ③保持小区、院落环境整齐,不乱停放车辆。 ④爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折花木。 ⑤文明娱乐,不噪声扰民,不酒,赌博。 ⑥邻里和睦,不传闲话,不闹纠纷。 ⑦维护治安秩序,不打架骂人,不违反防火规定 ⑧遵章守约,不违章饲养动物,不搞违章建筑。
家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 ⑦保障退休人员的权利 宪法规定:国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作
人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
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家政服务员培训大纲
随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,家政服务业快速发展,成
为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。
为加快推进家政服务体
系建设,帮助下岗工人、进城农民工实现就业,提高社会就业率,规范家
政服务行为,提高家政服务质量,现结合目前我国家政服务员的实际状况,
制定本大纲。
、培训任务
家政服务员培训旨在使没有家政服务知识的人通过培训,初步掌握家政服务
基本理论知识和服务本领,较快胜任一般家庭的服务工作。
、培训对象
男性年龄16周岁以上、55周岁以下,女性年龄16周岁以上、50周岁以下,
身体健康,准备从事家政服务工作的中国公民,可参加家政服务员培训。
三、培训方式与时数
采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式,集中培训与自学
时数比例见表1。
表家政服务员的培训方式与比例
备注:“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务;“专项技能培训”主要完成专项职业技术培训的任务。
四、师资队伍
由资深家政专业人士、优秀家政服务员或家政学及其相关专业(如烹饪学、营养学、护理学等专业)讲师以上职称(专职或兼职)人员组成。
五、考核要求
(一)考核内容和比例
满分为100分,其中:基础理论部分25 分,采用笔试(选择题、正误题、论述题)方式考核;专业技能部分75分,考核方式按照考核标准设定,由2-3 人组成考评小组进行技能操作考试,取平均分为最后得分。
总分60 分以上,且基础理论成绩不少于15 分,专业技能成绩不少于45分为合格。
(二)考核标准
1.家政服务员培训合格考核标准
1)基础理论考核标准(根据试卷的答题标准给予评分):
掌握家政服务的定义和主要内容;家政服务员的职业操守;了解家
政服务
相关法律常识;掌握相关安全和卫生常识。
(2)专业技能考核标准:会使用日常礼貌用语;会制作两种以上主食、五种以上的家常菜;懂得家庭居室清洁卫生的基本要求和工作步骤,能使居室整齐清洁、厨房卫生间整洁无异味;
会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤(按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤)、晾晒、收藏。
会使用一般的家用电器(电视机、电冰箱、电风扇、电饭锅、吸尘
器、电
热水器)及燃气具(燃气热水器、煤气灶);懂得常见花卉养护、一般家庭宠物的饲养;掌握有害生物防治的基本常识(如灭蟑螂、苍蝇、老
鼠);掌握基本的护理产妇、新生儿的技能;掌握婴幼儿生理心理
特点,能安全看护婴幼儿;能对老年人进行饮食起居护理。
能对病人进行简单的生活护理
六、培训工作的原则与要求
(一)培训工作的基本原则
1、实用性原则。
根据各级家政服务员的实际需要,解决学员应知应会的
问题。
2、实效性原则。
注重理论知识与实践相结合,加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。
3、灵活性原则。
形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。
4、规范性原则。
认真执行本大纲,突出培训工作的规范性和科学性;加强教学管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。
5、培训与调研相结合原则。
在培训过程中,应对有关培训内容和效果进行调查研究,不断改进完善培训工作。
(二)培训工作的要求
1、组织师资力量并进行培训。
任课教师应了解培训的教学要求以及学员特点,编写必要的教学参考资料,做好培训的各项准备工作。
2、根据本大纲制定相关培训计划。
培训计划应包括以下几部分:前言;目的与任务;培训对象与人数;培训时间与地点;培训内容与时数;考核与结业;专题讲授要点和有关注意事项等。
3、培训结束后,上报家政服务员培训班培训资料。
培训班培训资料包括:
培训班计划、教学参考资料、任课教师情况(包括单位、姓名、年龄、性别、职务或职称)、学员情况(包括姓名、性别、年龄、民族、职业、文化
程度、从事家政服务员时间等)、培训工作总结以及其它有关资料等。
七、培训内容纲要与要求
家政服务员一般应具有与家政服务工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。
培训时数、具体教学内容纲要、教学要求见表2。
表 2 家政服务员岗前培训教学内容纲要、要求及时数
八、其它
本培训大纲由西宁市思源教育职业培训校办组织制定。