《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
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《九月九日忆山东兄弟》PPT课件完美版1
九月九日忆山东xi兄ōn弟g
唐 王w维éi 独dú在异yì乡为异客， 每逢佳jiā节b倍èi思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插z茱hū萸y世誉为“诗佛”。他的家住在 华山以东的地方,所以诗题称之 为“山东”。他多才多艺,擅长 绘画、书法,精通音乐,被誉为 “诗中有画,画中有诗”。与唐 代诗人孟浩然并称“王孟”。
在遥远的地方猜想
遥知兄弟登高处，
我在遥远的地 遍插茱萸少一人。
方,想到今年 重阳节,兄弟
指王维
们登高远眺。
他们都佩带着
茱萸,遗憾的
是只少了我一
个人。
思念家乡 怀念亲人
15岁那年，王维就离开了家乡，来 到京城长安想取得功名，实现个人的理 想，写此诗时王维只有17岁，恰逢重阳 佳节，作者孤身漂泊于繁华热闹的帝都， 倍感孤单，非常思念家乡亲人。
重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。
农历九月初九是重阳节。重阳节的月、 日恰逢双九,两阳相重,古曰重阳。
登高
古代习俗,重 阳节人们都要
赏菊 登到高处避灾
喝菊花酒
吃重阳糕
插茱萸
茱萸,又名“越椒、 艾子”,是一种常绿 带香的植物,具备杀 虫消毒、逐寒祛风 的功能,按中国古人 的习惯,在九月九日 重阳节时爬山登高, 臂上佩带插着茱萸 的布袋,以示对亲朋 好友的怀念。
表达情感 乐观自信 愁闷伤怀
登高 插茱萸
思乡怀亲
按时间顺序排列节日,并说说节日的活动。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
贴春联看花灯 祭扫 赛龙舟 赏月 登高
贴窗花猜灯谜 踏青
放鞭炮 放烟花 放烟花 放鞭炮
插柳
挂艾草
吃月饼
九月九日忆山东兄弟PPT幻灯片PPT
时间过得可真快呀，小小年纪的王维 离开自己的家乡和亲人已经整整四年 了。一晃眼一年一度的重阳节又到了， 大街上人流如潮，男女老少个个脸上 都洋溢着欢快的笑容。有的在给自己 的孩子买新衣裳，有的……人们是多 么开心哪！可是，此时此刻，王维却 远离了自己的家，在别人的家乡做客， 当他看到这样的情景，他会想到什么 呢？
王安石
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故土。
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心？ 报得三春晖。
愁是人们心中难解的结，故土是人们心中永远的家，今后无论走到哪里， 同学们都不要忘记亲人，不要忘记故土。你们现在离开了自己的家乡，来 到溪口，肯定也会想家，想表达自己的思念之情吗？ 试一试，写一几句话来抒发一下自己的情感。
遍插茱萸少一人。
终究少了谁？
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟
王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
本诗表达了诗人孤身一人，漂 泊在外，思念家乡，思念亲人 的思想感情。
古往今来，怀
静夜思
泊船瓜洲
李白
古时候指华山以东的地区，并非专指今天 的山东省。在这里专指华山以东，作者家 乡蒲州就在那里。
九月九日忆山东兄弟
可以是王维的同胞兄弟，也 可以是王维的亲人，朋友。
按照我们作文的六要素我们从题目可以知 道的是哪几要素？
时间： 重阳节 地点： 外地异乡 人物： 作者王维 故事情节： 思念家乡兄弟
自读要求：
中秋节
思乡之情
九月九日忆山东兄弟
认识王维
王维〔701—761〕，唐代著 名诗人，画家，被后世誉为 “诗佛〞。他的家住在华山 以东的地方，所以诗题称之 为“山东〞。他多才多艺， 擅长绘画、书法，精通音乐 ，被誉为“诗中有画，画中 有诗〞。他与另一位唐代诗 人孟浩然并称“王孟〞。
部编版三年级语文下册古诗三首《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
齐读古诗，感受忧伤的气息。
叁 课文讲解
悟诗情
本诗描写了清明雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，好 在找到了解脱的形式---- 饮酒。
叁 课文讲解
第三首
《九月九日忆山东兄弟》
叁 课文讲解
知诗人
王维：(706—761)，
唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名 诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。安禄山攻陷长安时，王维被 迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚 书右丞，故世称“王右丞”。
贰 字词揭秘
xiōng
兄
结构：上下 部首：口 组词：兄弟 兄妹 师兄 造句：孙悟空是猪八戒的师兄。
书写指导：“口”上宽下窄；“儿” 竖弯钩舒展，超出上部。
贰 字词揭秘
dú
独
结构：左右 部首：犭 组词：独立 单独 独 创造句：小明能单独负责一方面 的工作。
书写指导：左窄右宽，“虫”框 扁，末笔改提。
贰 字词揭秘
yì
异
结构：上下 部首：巳 组词：奇异 异地 异口同声 造句：同学们异口同声地说： 老师辛苦了。
书写指导：上窄下宽，下部横 长托起上部。
贰 字词揭秘
jiā
佳
结构：左右 部首：亻 组词：佳节 佳话 佳肴 造句：新春佳节，家家准备来 临美味佳肴。
书写指导：左窄右宽。右部 两个土字均首横短，末横长。
叁 课文讲解
悟诗情
此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便 紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时 怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃 而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时， 也在怀念自己。
肆 课堂小结
1. 背诵三首古诗，说说每首古诗的意思。 2. 说一说，你还知道哪些描写节日的古诗。
九月九日忆山东兄弟王维市公开课一等奖省优质课获奖课件
第18页
本诗表示了诗人孤身一人， 漂泊在外，思念故乡，思念亲 人思想感情
第19页
夜
夜书所见
书
梧叶——送——寒声
所
秋风——动——客情
见
板
儿童——挑——促织
书
篱落——一——灯明
郁闷、孤独 亲切之感
同学们要细心 哦！
作业设计： 一、结合诗句，写出以下词语意思。
萧萧：_____ 促织：_____ 挑： _____ 篱落：_____ 二、用自己话，写出下面诗句意思。
作者介绍
王维（701—761），唐代著名诗人，画 家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念 故乡亲人而作。王维家居蒲州（今天山西 省永济县），在华山之东。所以题称“九 月九日忆山东弟兄”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。
第2页
重阳节登高则有一个有趣传说。据南朝梁代·吴均著 《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害， 疫病流行。有一个叫桓景人，拜道长费长房为师， 学消灾救人法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初 九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并通知 九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊 花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日 那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因 菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以靠近。桓景挥剑斩瘟魔 于山下。黄昏，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一 时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳 登高避灾流传至今。
吃元宵、闹花灯 贴对联、拜年
下见识 吧!
八月十五
元宵节
吃月饼、赏月
正月十五
端午节
插茱萸、登高
九月九日
春节
吃粽子、赛龙舟
二、搜集与秋天相关诗句，背一背。
三、书法作品。
本诗表示了诗人孤身一人， 漂泊在外，思念故乡，思念亲 人思想感情
第19页
夜
夜书所见
书
梧叶——送——寒声
所
秋风——动——客情
见
板
儿童——挑——促织
书
篱落——一——灯明
郁闷、孤独 亲切之感
同学们要细心 哦！
作业设计： 一、结合诗句，写出以下词语意思。
萧萧：_____ 促织：_____ 挑： _____ 篱落：_____ 二、用自己话，写出下面诗句意思。
作者介绍
王维（701—761），唐代著名诗人，画 家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念 故乡亲人而作。王维家居蒲州（今天山西 省永济县），在华山之东。所以题称“九 月九日忆山东弟兄”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。
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重阳节登高则有一个有趣传说。据南朝梁代·吴均著 《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害， 疫病流行。有一个叫桓景人，拜道长费长房为师， 学消灾救人法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初 九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并通知 九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊 花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日 那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因 菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以靠近。桓景挥剑斩瘟魔 于山下。黄昏，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一 时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳 登高避灾流传至今。
吃元宵、闹花灯 贴对联、拜年
下见识 吧!
八月十五
元宵节
吃月饼、赏月
正月十五
端午节
插茱萸、登高
九月九日
春节
吃粽子、赛龙舟
二、搜集与秋天相关诗句，背一背。
三、书法作品。
九月九日忆山东兄弟-图文PPT课件
返 回
返 回 认 识 王 维
九月九日忆山东兄弟
王维
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
返 回
独在异乡为异客
独：单独 异：别的，其他的 诗句的意思是： 我独自一个人居住在他乡
返回
每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、
吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老
的节日又增加了新的内容，成为一年一度
的“老人节”。因为两个九意味着生命长
久、健康长寿。
返
回
九月九日忆山东兄弟
忆：思念 山东 ：华山以东，指王维的家乡。
题目的意思是：重阳节思念自己家乡的兄弟亲
人。
返 回
认识王维
王维，唐朝诗人，１５岁时离开了故乡到 长安去参加科举考试，２０岁时考上进士。 在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会 想家，尤其是过节的时候，这种情感更加 强烈。王维很有才华，他的诗被人誉为 “诗中有画，画中有诗。”这首诗是诗人 十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。
我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么
册
九月九日忆山东兄弟
返 回
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
中秋节
元宵节
春节
返回 每逢 佳节 倍思
（小组讨论）ห้องสมุดไป่ตู้
返 回 认 识 王 维
九月九日忆山东兄弟
王维
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
返 回
独在异乡为异客
独：单独 异：别的，其他的 诗句的意思是： 我独自一个人居住在他乡
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每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、
吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老
的节日又增加了新的内容，成为一年一度
的“老人节”。因为两个九意味着生命长
久、健康长寿。
返
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九月九日忆山东兄弟
忆：思念 山东 ：华山以东，指王维的家乡。
题目的意思是：重阳节思念自己家乡的兄弟亲
人。
返 回
认识王维
王维，唐朝诗人，１５岁时离开了故乡到 长安去参加科举考试，２０岁时考上进士。 在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会 想家，尤其是过节的时候，这种情感更加 强烈。王维很有才华，他的诗被人誉为 “诗中有画，画中有诗。”这首诗是诗人 十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。
我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么
册
九月九日忆山东兄弟
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中秋节
元宵节
春节
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部编版《九月九日忆山东兄弟》PPT精品课件1
1、请同学们先自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺。 2、交流同学们自主发现的好词，集体品读。 3、这篇文章是按什么顺序写的？谁来简单地说一说课文的主要内容。 教师引导学生共同归纳。（教师板书：雨起、雨中、雨后）
（三）|学习“雨起”，感知“悄悄” 1、看，山雨来了。请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受？ 2、练习说话，朗读品评。 来得突然──跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 （1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的……） （2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。 （四）、学习“雨中”，感悟神奇 1、雨就这样悄悄地起来了。请同学们闭上眼睛（播放磁带或光碟），竖耳听，你似乎听到了什么或看见了什么？ 2、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢？拿起书，轻声地读，体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉。 3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味？细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来。 4、有侧重地交流、品析、朗读。 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… （1）体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处。带着体会朗读。 （2）在自由读的基础上指名读，并点拔，然后集体有感情地朗读。 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。
这两句表达了诗人怎样的感情？你是从哪看 出来的？
诗意：我独自一个人在他乡做 次遇到美好的节日我就加倍地思念 亲人。
（三）|学习“雨起”，感知“悄悄” 1、看，山雨来了。请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受？ 2、练习说话，朗读品评。 来得突然──跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 （1）自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉？（悄悄然的、有节奏的……） （2）就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。 （四）、学习“雨中”，感悟神奇 1、雨就这样悄悄地起来了。请同学们闭上眼睛（播放磁带或光碟），竖耳听，你似乎听到了什么或看见了什么？ 2、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢？拿起书，轻声地读，体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉。 3、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味？细读课文，找到那些令你深有感触的话语，将它们划下来。 4、有侧重地交流、品析、朗读。 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… （1）体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处。带着体会朗读。 （2）在自由读的基础上指名读，并点拔，然后集体有感情地朗读。 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。
这两句表达了诗人怎样的感情？你是从哪看 出来的？
诗意：我独自一个人在他乡做 次遇到美好的节日我就加倍地思念 亲人。
五年级上册语文课件-古诗诵读：九月九日忆山东兄弟 ｜沪教版(2015秋) (共24张PPT)
重阳节的来历
你知道吗？
九九重阳，最早见于《易经》， 《易经》把九列为阳数。 农历九月初九日， 两阳相重，故名重阳节。 屈原曾写过“集重阳入帝宫兮”的诗句， 说明在两千多年前的战国时代已形成风 俗。
重阳节的习俗
这一天，重阳佳节活动极为丰富，有登 高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳 糕、插茱萸等等。
人日思归 (薛道衡)
入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。
《杂诗》唐.王维 、《回乡偶书》唐.贺知章 、 《渡汉江》唐.宋之问 、《游子吟》……
1.收集有关节日的古诗。 2.收集其他描写思乡的古诗。
3.讲一讲《九月九日忆山东 兄弟》的故事。
美丽的传说
重阳节登高则有一个有趣的传说。东汉时，汝南、汝河 一带瘟魔为害，疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长 费长房为师，学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓 景说，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老 乡亲。并告知九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在 胳膊上，喝菊花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡 亲。九月九日那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来 到山前，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓 景挥剑斩瘟魔于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡 犬牛羊，一时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自 此，重阳登高避灾流传至今。
九月九日忆山东兄弟
王维
yì
独在异乡为异客， 每fé逢ng佳jiā节倍bèi 思亲。 y遥áo 知兄弟登高处， b遍iàn插chā茱zhū萸yú少一人。
我会认：
促忆异 逢 佳倍插
读一读Байду номын сангаас
cù
促进
yì
回忆
yì
异乡
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相逢