上科版初二物理第三节快与慢课件
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人教版八年级物理上册第三节运动快慢(29张ppt)课件
小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的 50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎 么办？
总结：
比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较 路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前 一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比 较。
一、速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？
前50m平均速度：
v1
s1 t1
50m 6s
8.3m/s
后50m平均速度：
v2
s2 t2
50m =7.1m/s 7s
全程时间：
t3 t1 t2 6s+7s=13s
全程平均速度：
1、速度是用来表示物体 运动快慢 的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程
是 120m，则它的速度为 2 m/s，其物理意义
为 1秒内通过的路程是2米。
3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是
20m，则它在前2s的速度一定是( C )
A.80m/s
B.10 m/s
C.5 m/s
约1.1 约33 可达120 约700 3070
[小练习]
1． v s 可变形为___s____v_t____
t
s 或 ____t ____v______。
2．5m/s= 18 km/h 72km/h= 20 m/s
二、机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动。
【答案】 25 运动
4、（2015宿迁）“五一”假期中，小明一家驾车外出 旅游.当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小 明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶 速度是 ▲ km/h.
1.2 快与慢(课件)(共33张PPT)(2024版)鲁科版八年级物理上册
（注意单位） 速度 /（m s-1）
可达120 约250 约700 约1000
3070
二、匀速直线运动 最简单的机械运动
物体沿着直线且速度不变的运动。
列车在平直轨道 上匀速行驶
跳伞运动员在空 中平稳下落
做匀速直线运动的物体，在任意相同时 间内通过的路程都相等，速度是不变的。
三、变速直线运动
物体做直线运动，速度大小改变（在相等时间内通过的路程不 相等）的运动。
请你欣赏
高速摄影
灯泡摔碎的瞬间
请你欣赏
高速摄影
彩椒落入水中的瞬间
课堂小结
机械运动
直线运动
曲线运动
匀速直线运动 变速直线运动
速度
v
s t
平均速度
ss vt
t
s
v
布置作业
1. 基础性作业： 完成课后练习。
2. 拓展性作业： 调查了解酒驾与超速行驶的危害， 结合所学知识，尝试写一份拒绝 酒驾与超速行驶的倡议书。
km 答：通过的路程是 1575 km。
拓展了解
瞬时速度
运动物体在某一瞬间的速度叫作瞬时速度。反映的是物体在运动 过程中某一时刻或某一位置时的运动快慢。
汽车速度表
测速仪
拓展了解
瞬时速度
运动物体在某一瞬间的速度叫作瞬时速度。反映的是物体在运动 过程中某一时刻或某一位置时的运动快慢。
水滴落进水中 的瞬间
通过相等的路程，时 间短的运动的快
比较物体运动快慢的两种方法
方法1： 相同时间，比较路程。
方法2： 相同路程，比较时间。
校短跑冠军
跨栏冠军
100米短跑，12秒
110米跨栏，12.88秒
校短跑冠军
八年级物理上册1机械运动第3节运动的快慢教学课件(新版)新人教版
2．匀速直线运动 【教师】指导学生观察教材图 1.3－3，让学生提出不同之处。从 而引出匀速直线运动的含义：物体沿着直线快慢不变的运动。 【提问】自行车运动员在比赛的时候是做匀速直线运动吗？引出 变速运动的概念，拓展学习平均速度的计算。 (1)变速运动：物体运动快慢是变化的运动。 让学生列举一些生活中物体做变速运动的例子。 (2)平均速度：v＝st，这样算出的速度是该段路程的平均速度。注 意：s 和 t 的确定。 【教师总结】物体的运动速度一般来说都在改变，最常见的运动 是变速运动，匀速直线运动是最简单的运动。
二、新课教学 1．速度 (1)教师引导学生对运动会上运动员赛跑时的情形作分析后， 作出简要概括：在相同时间内，物体通过的路程越长，他的 运动就越快；在相同的路程上，物体所花的时间越短，他的 运动就越快。 (2)【教师提问】(出示视频)运动员们正在进行百米赛跑比 赛，怎么判断他们运动的快慢？ 学生讨论得出：运动员运动的路程相同，比较哪个运动员 先到达终点就是哪个运动员快。 【归纳总结】通过相等的路程，用的时间短的运动得快。
【教师提问】小华步行，爸爸骑自行车，他们俩同时从家 里出发，怎么判断他们运动的快慢？
学生讨论得出：谁在前边谁就运动得快。 【归纳总结】在相等的时间内，走的路程多的运动得快。 【教师提问】在运动时间、运动路程都不等的情况下，如 何比较物体运动的快慢？ 启发学生回答：可以计算出相同路程所用的时间，用时短 的运动得快，或者计算出相同时间通过的路程，路程长的运 动得快。 【教师归纳】计算出物体在1秒内通过的路程。
4．体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别 测出小戴跑步经过10 m、20 m、30 m、40 m处的时间，并记录在下表 中： 路程/m 0 10 20 30 40
沪科版八年级物理 第二章第三快与慢、第四节 科学探究：速度的变化复习课件 14张PPT
知识点 5 测量物体运动的平均速度
（1）使倾斜面保持较小的坡度，把小车放
在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻
金 属
度尺测出小车将要通过的路程s1，测小车从 片
斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1把s1和
t1测得的数据填入下表中。
正确测量小车的运动距离的 方法是从车头量到车头。
s1
s3
s2
（2）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和所用时间t2 ，将
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____小____(填
“大”或“小”)；
(3)请根据图中信息回答：sAB＝_4_0_._0_cm；tBC＝___1__s； vAB＝___0_._2___m/s；vBC＝____0_._5__m/s；
(4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越____大____， 是在做__变__速__直__线___运动；
八年级物理沪科版·上册
第二章 运动的世界复习
第三快与慢、第四节 科学探究：速度的变化
知识点 1 比较物体运动快慢
知识点 2 速度
定义 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度
物理意义 用来表示物体运动的快慢
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
公式 v s t
变 形
单位：
基本单位 m/s 或 m ·s-1
2. 如图所示，一木块在水平面上向右运动，相邻两个位置的时间间隔为 0.02s。从图中可以判断，该木块做__匀__速______(选填“匀速”或“变速”)直线 运动。木块从位置1运动到位置2的距离是_1__.8__0_____cm。木块从位置1运动到 位置4的速度为_0__.9______m/s。
八年级物理全册快与慢教学课件
合
一 怎样比较运动的快慢
作
探
究
田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？
比较方法：
((11)观)相众同：时相间同比时路间程比（路观程众）
(2) 裁判：相同路程比时间
比较两物体运动快慢可以用
1、相同时间，比较运动的路程； 2、相同路程，比较所用的时间。
物体运动的快或慢，与其运动的路程有关， 还与 这段路程所用的时间有关。用速度可以比 较物体运动的快与慢。
用单位时间内通过的路程比较物体运动的 快慢
20秒内运动了800米 一秒运动：__4_0_米
30秒内运动2100米 一秒运动:____70米
物体单位时间内通过的路程等于速度
物理意义
用来表示物体运动的快慢 概念
速度：在物理学中，将物体在一段时间内 通过的路程与通过这段路程所用时间的比。路ຫໍສະໝຸດ 公式 速度＝公式练习
一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进， 由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相 距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由 v=－st 可得
s=vt=12.5m/s × 240s=3000m
答：两车站相距3000m。
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h
1m/s=3.6km/h 1km/h
=
1 m/s
3.6
5、速度的测量：
s
（1）、由 V= t ，测出s、t，求出v。
（2）、用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。
沪科版八年级物理上册《快与慢》运动的世界PPT
相同路程，比较所用时间的长短
比
相同时间，比较所走路程的长短
较
方 法
如何比较路程和时间都不相同时运动的快慢呢？
例：甲在30s内运行了600m
乙在10s内运行了300m
丙在2h内运行了45km
请问谁运动的快呢？
怎样比较运动的快慢
物 理 意 义 ： 表示物体的运动快慢的物理量
定 义 ： 在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过 这段路程所用时间的比称为速度。（比值定义法）
意 义 ： 粗略描述物体在某段路程中运动快慢的物理量
定 义 ： 物体在一段时间内通过的总路程与通过这段路程所用 总时间的比。
平
均 速 度
公式：
S总 t总
总路程 总时间
注 意 ：1程.平与均所速用度总不时是间速（度含的中平途均停值留，的而时是间物）体的运比动值过。程中总路 2.计算平均速度要明确哪段路程或哪段时间内的平均速度。
匀速直线运动
定义
物体运动速度保持不变的直线运动
特点
任意时刻速度相等，与路程时间无关； 任意相等的时间内通过的路程都相等； 通过任意相等路程，所用的时间相等。
v
s
图像
t
t
变速直线运动
定义
速度变化的直线运动
特点
物体的运动速度变化在变化 在相等的时间内，通过的路程并不相等
图像 v
s
t
t
匀速直线运动与变速直线运动
速 度
路程 定 义 式 ： 速度＝
时间
v s
米（m）
t
秒（s）
国际单位： 米/秒（ m/s 或 m·s-1） 常用单位： 千米/时（ km/h 或 km·h-1）
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男子100m决赛成绩表 博尔特：9.69s 汤普森：9.89s 迪克斯：9.91s 鲍威尔：9.95s 博尔特 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？ 相同路程比较时间 ____________________
思考
观众是怎样比较运动快慢的？ 请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的？ 请说出理由。
考考你 一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进，由第
一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少m？
已知：v=45 km/h=12.5 m/s 求：s t=4 min=240 s
在已知中统一单位
s 解：由 v= － t 可得： 写出原始公式 s=vt=12.5 m/s × 240 s=3 000 m
带单位计算 答：两车站相距3 000 m。
活动 一、请根据速度公式计算下面这辆小车在 三段路程上的速度。
20m/s
20m/s
20m/s
不变 这辆小车做直线运动时，快慢________
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上 的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
在变化 这只天鹅做直线运动时，快慢________
第4 s内通过的路程是1 m，则这段时间物体（ C ）
A.一定做匀速直线运动
B.一定做变速直线运动
C.可能做变速直线运动
D.一定做直线运动
3.短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s， 汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排 列顺序是 ( C )
A.汽车,羚羊,运动员
B.羚羊,汽车,运动员
1000m 500m 2
1s ： 汽车和飞机谁运动得快？
二、速度
1.物理意义： 用来表示物体运动的快慢 2.定义
物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程
所用时间的比称为速度 3.公式 路程 变形 s=vt s 速度＝ v = — s t t= — 时间 v
利用两个物理量的比值， 可以定义一个新的物理量， 这种方法叫比值定义法。
三、匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动 叫匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体在任何一段相等的时间 内，通过的路程是相等的。 变速直线运动 物体运动速度发生变化的直线运动 叫变速直线运动。 由于运动快慢在发生变化，我们可以用平均速 度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的
4.单 位 s v=－ t 米 米 /秒 = 秒 千米 千米/时= 小时
路程的单位 速度的单位＝ 时间的单位 m/s
读作：米每秒
km/h 读作：千米每时
基本单位：m/s
常用单位：km/h
10m/s表示的意义？
物体每秒运动10m的路程
54km/h表示的意义？ 物体每小时运动54km的路程
速度单位换算
1m 1m/s= 1s 1 km 1000 1 =3.6km/h
=
3600
h
1000m 1 1km m/s 1km/h= = 366
÷3.6
km/h
例:张三跑100 m用了17 s，而李四用25 s跑了165 m， 张三和李四谁跑得快些？ 已知： s1=100 m, t1=17 s, t2=25 s，s2=165 m。
求：v1 ，v2 s1 100 m ≈ 5.9 m/s 解： v1＝ t = 17 s 1 s2 165 m = 6.6 m/s v2＝ t = 25 s 2
因为v2 ＞ v1，所以李四跑得快些。 答：李四跑得快些
注意事项： 1.解答时要有已知、求、解、答,且要上下对齐。 2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需 变形，还应写出变形公式，代入数据和单位。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：或者 均用基本单位，或者均用常用单位。 4.s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一 段时间。若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标 进行区分，且同一个物体要用相同的角标。
相同时间比较路程的长短
相同路程比较时间的多少
一、比较物体运动快慢的方法
1.相同的时间，比较运动的路程 2.相同的路程，比较所用的时间 想一想 如果时间、路程都不相同，又 怎样比较物体运动的快慢呢？
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车2min行驶1200m
1200m 10m 120
飞机2s飞行1000m
平均快慢程度。
1.以下关于速度的说法正确的是（ C ）
A.速度是表示物体运动的物理量 B.速度是表示物体通过路程长短的物理量 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.速度大的物体，运动的路程一定远
2.一个运动的物体，第1 s内通过的路程是1 m，第
2 s内通过的路程是1 m，第3 s内通过的路程是1 m，
第三节
快与慢
物 体 的 运 动 有 快 __
慢 __
我们都知道兔子比乌龟跑得快，而在
龟兔赛跑中我们都知道最后是乌龟比兔子
跑得快，为什么说法不一样呢？
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景 4道的2163号 谁运动得快？_____________
你是依据什么判断的？ 相同时间比较路程 ____________________
C.运动员,汽车,羚羊
D.运动员,羚羊,汽车