中考英语 第二轮 语法专题聚焦 第34讲 状语从句课件
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初中状语从句讲解ppt课件
7.It is two years __si_n_c_e_he came here. Every time/each time
8. __U_n_t_il__she told me, I had no idea of what they had said .
2. 地点状语从句
地点状语从句由 where, wherever 等引导。 例如：
2.__S_in_c_e__ you do not understand, I will explain again. 3. He must be ill, __fo_r__he is absent today.
6. I eat potatoes _b_e_c_a_u__se__I like them.
5. 目的状语从句
?目的状语从句常由so that, in order that等词 引导，目的状语从句常用助动词may （might）, shall（should）, will（would）, can (could)。目的状语从句常放于主句之后， 例：
? Speak clearly so that they may understand you. 你要讲得清楚，他们才听得懂。
While I really don' t like art, I find his work impressive. (while=__a_lt_h_o_u_g_h___)
While there is life there is hope. (while=___a_s_l_o_n_g_a_s_____)
?You can take a walk wherever you like to.
? ---Mom, what did your doctor say?
8. __U_n_t_il__she told me, I had no idea of what they had said .
2. 地点状语从句
地点状语从句由 where, wherever 等引导。 例如：
2.__S_in_c_e__ you do not understand, I will explain again. 3. He must be ill, __fo_r__he is absent today.
6. I eat potatoes _b_e_c_a_u__se__I like them.
5. 目的状语从句
?目的状语从句常由so that, in order that等词 引导，目的状语从句常用助动词may （might）, shall（should）, will（would）, can (could)。目的状语从句常放于主句之后， 例：
? Speak clearly so that they may understand you. 你要讲得清楚，他们才听得懂。
While I really don' t like art, I find his work impressive. (while=__a_lt_h_o_u_g_h___)
While there is life there is hope. (while=___a_s_l_o_n_g_a_s_____)
?You can take a walk wherever you like to.
? ---Mom, what did your doctor say?
中考英语语法总复习状语从句课件(38张)
一、概念： 状语从句： 用一个句子作状语修饰谓语动词，说 明谓语动作的时间、地点、方式、条 件、比较、程度、原因、目的、结果 等 情况，这个句子就是状语从句。
二、状语从句分类
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 时间状语从句：表示时间 地点状语从句：表示地点 原因状语从句：表示原因 目的状语从句：表示目的 方式状语从句：表示方式 结果状语从句：表示结果 比较状语从句：表示比较 条件状语从句：表示条件 让步状语从句: 表示让步
• so that, so…that, such…that
so…that “如此的…以致于”表结果。该结构常 见于：
注意：在从句中有情态动词表目的; 无情态动词表结果。
• so that “以便”,“结果”表目的和结果。
1.so+形／副＋that 2.so+形＋a(an)＋单数名词＋that 3.so＋many/much＋复数名词（不可数 名词）+that
• as 表示“尽管”，从句的表语、状语等成 分要倒装。
Happy as they were, there was something missing.尽管他们很快乐,但总缺
二、地点状语从句 表示地点、方位的状语从句叫地点状语 从句。 地点状语从句引导词:
where， wherever, everywhere,anywhere
eg:
1. We shall go where people are kind. 2. Just stay where you are. 3. We received a warm welcome everywhere we arrived.我们每到一个地方
都受到了热烈的欢迎。
4.Where there is a will, there is a way.有
二、状语从句分类
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 时间状语从句：表示时间 地点状语从句：表示地点 原因状语从句：表示原因 目的状语从句：表示目的 方式状语从句：表示方式 结果状语从句：表示结果 比较状语从句：表示比较 条件状语从句：表示条件 让步状语从句: 表示让步
• so that, so…that, such…that
so…that “如此的…以致于”表结果。该结构常 见于：
注意：在从句中有情态动词表目的; 无情态动词表结果。
• so that “以便”,“结果”表目的和结果。
1.so+形／副＋that 2.so+形＋a(an)＋单数名词＋that 3.so＋many/much＋复数名词（不可数 名词）+that
• as 表示“尽管”，从句的表语、状语等成 分要倒装。
Happy as they were, there was something missing.尽管他们很快乐,但总缺
二、地点状语从句 表示地点、方位的状语从句叫地点状语 从句。 地点状语从句引导词:
where， wherever, everywhere,anywhere
eg:
1. We shall go where people are kind. 2. Just stay where you are. 3. We received a warm welcome everywhere we arrived.我们每到一个地方
都受到了热烈的欢迎。
4.Where there is a will, there is a way.有
初中英语语法状语从句课件(共45张PPT)
• 3）than 意为“比……更……”； • The boy is taller_than_his_father. (比他的父
亲还高)
4）比较状语从句通常与倍数表达法结合起来运用。
①A +is…times +as+ adj.原级+as +B ②A +is…times+ adj.比较级+than +B ③A +is…times+ the size/length/height/width/depth +of + B ④The size/length/height/width/depth… +of+ A+ is…times of +B
where引导 A句+where+B句 在B句…地方, A句… 在环境污染严重的地方，许多珍稀物种处于灭 绝的边缘。
Many rare animals are on the verge of extinction where environmental pollution is serious.
三、条件状语从句 1. If引导的条件句 2. Unless 3. Once 4. As long as
• 这个数据在下降到1990年的20%之前，它先上 升到1980年的80%
• Before the figure jumped to 20% in 1990, it increased to 80% in 1980.
• 5. A句+since+B句/时间短语 【自从B句…,A句就…】
自从手机发明以来，人们的生活发生了巨大变化。
五、目的状语从句
A句+in order that+B句 A句+so that+B句 【A句…是为了B句…】
中考英语语法综合复习-状语从句(共61张PPT)
Alice is a good student._____, she has one shortcoming.
A. although C. however
B. as D. even if
典型例题
_____, he knows more than you.
A. Child as he is C. A child as he is
B. As he is a child D. However he is a child
典型例题
_____ difficult the task may be, we will try our best to
finish it.
A. No matter C. Though B. No wonder D. However
in order that for fear that
典型例题
We must get up early ___ we can catch the first bus to school. A. so that C. in order to B. such that D. in order
典型例题
结果 so… that／such…that
如此以至于
结果
such形容词
＋
修饰名词或名词词组
such a good book s o 副词 ＋ 只能修饰形容词或副词
so nice, so slowly
so…that… 与 such…that…的区别 ：
so
adj./adv. + that
adj. + a/an + 单数名词 + that a/an + adj. + 单数名词 + that adj. + 复数名词 + that adj. + 不可数名词 + that
A. although C. however
B. as D. even if
典型例题
_____, he knows more than you.
A. Child as he is C. A child as he is
B. As he is a child D. However he is a child
典型例题
_____ difficult the task may be, we will try our best to
finish it.
A. No matter C. Though B. No wonder D. However
in order that for fear that
典型例题
We must get up early ___ we can catch the first bus to school. A. so that C. in order to B. such that D. in order
典型例题
结果 so… that／such…that
如此以至于
结果
such形容词
＋
修饰名词或名词词组
such a good book s o 副词 ＋ 只能修饰形容词或副词
so nice, so slowly
so…that… 与 such…that…的区别 ：
so
adj./adv. + that
adj. + a/an + 单数名词 + that a/an + adj. + 单数名词 + that adj. + 复数名词 + that adj. + 不可数名词 + that
初中英语语法大全——状语从句(共31张PPT)
（2）in order that引导目的状语从句意为“为了”，所 引导的目的状语从句既可以放在主句前，也可以放在可 以放在主句后。 The teacher spoke very slowly in order that we coul d follow her.
结果状语从句
1. so... that...的用法 在so...that....结构中, so是副词，修饰形容词或副词。引导结果状语从句 时，常用于以下结构: so+形容词/副词 so+many few(+复数可数名词) that+从句 so+much/ little(+不可数名词) so+ 形容词+a(n)+单数可数名词+ that 从句 Kathy is so lovely that we all like to play with her. He made so many mistakes that he failed the exam once again.
初中英语语法大全——状 语从句(共31张PPT)
在句中起状语作用的从句叫作状语从句。状语从句 可以位于句前、向中成向居。位于句首时，常用迅 号与主句隔开，位于句中时以句前后须用过号，位 于句居时，从句的前面可以不用逗号。 状语从句主要包括时间状语从句地点状语从句、条 件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果 状语从句、让步状语从句方式状语从句和比较状语 从句。
（4） until,till引导时间状语从句意为“直到......为止”。 They waited till/until I returned. Mr. Wang kept on explaining until the student understood. 注意： until在肯定句中只与延续性动词连用，在否定句中通常 与非延续性动词连用，表示相应动作开始的时间，意为 “直到.....才”。 He didn't leave until I came back.
中考英语语法冲刺-状语从句(共72张PPT)
典型例题
I’m sure he will jump up when he _____the good news.
A. know
B. will know
C. knows
D. knowing
典型例题
－I′m going to the post office.
－_____ you are there, can you buy me some stamps?
A. arrive
B. arrived
C. am arriving
D. will arrive
before/after
在...之前／之后 “才 ”“就”
when
当...时候
考 点
while
当...时候... （延续性动词）
总 结
as till/until
当...时候... “一边…一边…”
not…until “直到...才”
状语 从句
状语从句
一、什么是状语从句？ 二、状语从句的分类及考频 三、分类精讲 四、归纳总结 五、真题演练
状 修饰 谓
语
语
结果 目的
原因 时间
条件
状语从句
让步
地点
方式
比较
状语从句
引导词
时间状语从句
when, while, as, before, after, until(till), as soon as, since
2）表示不可实现的条件或根本不可能存在的 条件,也就是一种虚拟的条件或假设 If I were you, I would invite him to the party.
多用过去式
如果.....
if + not = unless
中考英语《状语从句》总结复习课件
unless 引导条件状语从句
We will climb the mountain tomorrow unless it rains
unless = if … not
除非，如果不
as long as引导条件状语从句
As long as you don't give up, you will succeed.
二者都可与yet，still连用，但不能与 but连用
even if/though
结果状语从句
结果状语从句用来补充说明主句动作发生所带来的结果
The boy is so young that he cannot go to school.
It is such nice weather that I would like to go to the park. 引导词： so...that... such... that...
连接词
语气
位置 （主句前/后）
意义
because 最强
后
“原因”；表客观因果关
系。
as
较强
前
“由于”；把众人所知的
事实当作理由。
since 较弱
前
“既然”；就对方陈述的
事实作为理由。
注意： because和so不能同在一个句子中。 because 后面要跟从句，而 because of 后面跟名词短语
as 一般强调动作的同时发生，
as 解释为“一边…一边…”
1.I was watching TV ________ my brother was writing an email at home at this time last night. A．as soon as B．after C．when D．while
初中英语语法大全——状语从句(共24张PPT)
Kathy is so lovely that we all like to play with her.
He made so many mistakes that he failed the exam once again.
Such a little boy has so little difficulty in working out this problem that I admire him very much.
3、since的用法
(1) since意为“自从....”, 主句常用现在完成时或般现在时 ， 从句常用一般过去时。 eg: I have lived in England since I was three. 自3岁起 我就一直住在英国。 eg: It is two years since I became a college student. 我成为一名大学生已经两年了。
二、地点状语从句
在句子中充当地点状语的从句称为地点状语从句。引 导地点状语从句的从属连词主要有where( ...地 方), wherever(无论问处)等，表示地点方位。 eg: I found all the missing things where I left t hem. eg: Where there is a will, there is a way.
2. such...that...的用法
在such... that... 结构中，such是形容词，修饰名词或名词短语。引导 结果状语从句时，常用于以下结构:
a(n)+形容词+单数可数名词
so+ such+ 形容词+复数可数名词
+that+从句
初中英语语法课件-状语从句用法详解
初中英语语法 课件
状语从句用法解析
目录
引言 状语从句的概念和作用 初中阶段常见状语从句类型及其例子 状语从句使用技巧 注意事项与误区 示例分析 练习与巩固 结语
01
引言
英语状语从句的重要性
描述功能 状语从句描述主句的时间、地 点、条件、原因和目的等，增 强表达准确性。
增加复杂性和信息量
提高英语水平的关键 状语从句学习提高口语和书面 表达能力，促进对其他语法结 构的理解。
示例
When I was young, I loved to play football.
表达时间流逝
使用as time goes
by、with
the
passage of time等
表达时间的流逝。
地点状语从句
定义与功能
描述动作发生的地点， 常见引导词有where、 wherever等。
例句
Go wherever you want. （去你想去的地方。）
状语从句的类型
01 时间状语从句
05 目的状语从句
02 地点状语从句
06 结果状语从句
03 原因状语从句
07 让步状语从句
04 条件状语从句
08 方式状语从句
状语从句的类型
01
02
03
04
时间状语从句
时间状语从句是用来描述主 句中的动作或状态发生的时 间 的 。 常 用 引 导 词 如 when 、 before、after、until、as soon as。
描述因果关系
状语从句可以用来描述两个事件之间的因 果关系。例如，“I didn't go to the party because I was too tired.（我没 去参加派对，因为我太累了。）”
状语从句用法解析
目录
引言 状语从句的概念和作用 初中阶段常见状语从句类型及其例子 状语从句使用技巧 注意事项与误区 示例分析 练习与巩固 结语
01
引言
英语状语从句的重要性
描述功能 状语从句描述主句的时间、地 点、条件、原因和目的等，增 强表达准确性。
增加复杂性和信息量
提高英语水平的关键 状语从句学习提高口语和书面 表达能力，促进对其他语法结 构的理解。
示例
When I was young, I loved to play football.
表达时间流逝
使用as time goes
by、with
the
passage of time等
表达时间的流逝。
地点状语从句
定义与功能
描述动作发生的地点， 常见引导词有where、 wherever等。
例句
Go wherever you want. （去你想去的地方。）
状语从句的类型
01 时间状语从句
05 目的状语从句
02 地点状语从句
06 结果状语从句
03 原因状语从句
07 让步状语从句
04 条件状语从句
08 方式状语从句
状语从句的类型
01
02
03
04
时间状语从句
时间状语从句是用来描述主 句中的动作或状态发生的时 间 的 。 常 用 引 导 词 如 when 、 before、after、until、as soon as。
描述因果关系
状语从句可以用来描述两个事件之间的因 果关系。例如，“I didn't go to the party because I was too tired.（我没 去参加派对，因为我太累了。）”
中考英语时间状语从句课件(75张PPT)
关于课后作业
状语从句
条件状语从句 If everyone obeys the traffic rules,the roads will
be much safer.如果每个人都遵守交通规则，那么道路
就会安全许多。 结果状语从句 Miss Wang planned very well so that her
4.从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian. 她12岁的那一年开始居住于大连。
此处When引导时间状语，从句在主句中充当时间状语从句。
If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 如果我明天不忙，我就会陪你踢足球。
重点难点分析
状语从句
在一个复合句中
，修饰主句中的
、
或 的句子。状语从句放
在
时，通常
隔开；放在
时，一般
隔开。
本节学习目标
学习目标
了解 知道 掌握
及其作用 的分类 中连词的用法：
本节课程导入
状语
1. 用来修饰 、
、或 的成分。
2. 作用：表示行为发生的 、 、
、 、 等。
3. 构成：一般由副词、名词、
此处If引导条件状语，从句在主句中充当条件状语从句。
重点难点分析
状语从句
在一个复合句中
，修饰主句中的
、
或 的句子。状语从句放
在
时，通常
隔开；放在
时，一般
隔开。
关于课作业
状语从句
原因状语从句
She feels very lonely because she has no