2024学年河南省郑州一八联合市级名校中考联考语文试卷含解析
河南省郑州市郑州中学、第五十八中学等六校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
2024—2025学年上学期八年级期中试题语文注意事项：1．本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（22分）中秋、国庆“双节”假期结束后，同学们分享了自己的见闻收获，请你参与互动交流，完成相关任务。
1. 下面是小语准备提交的假期日记，请帮他答疑解惑，给出修改意见。
读万卷书，行万里路。
我和父母趁着“双节”假期外出旅行，饱览祖国大好河山。
在西湖边，我们欣赏了三潭印月、曲院风荷等胜景。
逛武林街市，丰富的小吃、琳琅满目的商品令人眼花缭乱。
在钱塘江边，我们目睹了振聋发聩的浩hàn（）大潮……接下来，又从浙江辗转到福建，游南平武夷山……我们发现山水已经成为区域文化的载______体，江山多娇，我们得用心体味，方能游得深广、见得瑰______奇。
几天“特种兵”式的旅行结束，回到家的我殚精竭虑。
回味这趟旅程，充实美好的记忆juān（）刻在脑海中。
可惜长假接近尾声，如梦初醒的我准备返校上课了。
（1）根据语境，帮小语把拼音对应的汉字写出来。
______________（2）帮小语把加点字的拼音工整地写下来。
______________（3）根据语境，加横线的词语运用恰当的一项是（）A. 眼花缭乱B. 振聋发聩C. 殚精竭虑D. 如梦初醒2. 同学们发现旅行中借助诗文名句描写山川美景，既简洁又有文采，你也来试试吧。
所见的自然美景可引用的古诗文名句漫山遍野的树木都染上了秋天特有的色彩，重重叠叠的山峦沐浴在夕阳的余晖中。
（1）______，______。
（王绩《野望》）黄沙莽莽中只见一柱孤烟垂直升腾，落日紧贴河面散发着余晖。
（2）______，______。
（王维《使至塞上》）高峰傲立，直插云霄，流水悠然，澄澈见底。
（3）______，______（陶弘景《答谢中书书》）月光澄澈，院子里竹影斑驳，宛如水草。
河南省郑州市2023-2024学年八年级下学期期中语文试卷
2023—2024学年度下期期中质量监测试卷八年级语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2.不直接在本试卷上答题，请按答题卡上注意事项及要求，直接把答案填写在答题卡上。
一、积累与运用(22分)1.阅读下面语段，回答问题。
(4分)小语说：阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。
品读隽永深刻的学术著作，沐浴字里行间弥散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思，获得人生的启迪和向美而生的力量。
阅读，为我们打开一扇大门，吸引我们探寻bān① 斓的世界。
小文说：听了你讲的话，我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。
在江南赵庄皎洁的月光下，我们和迅哥儿同看一台好戏；在革命老区延安，我们品尝了美味的糜子、米酒和油馍；在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞的震hàn② 人心的安塞腰鼓；在吴伯箫家乡静mù ③ 的庭院里，我们看到了那盏暖融融的灯笼……一幅幅民俗风情画卷，都在我们眼前一一展现。
(1)依次给句中加点的字注音，正确的一项是 ( )(2分)A. jiāo mí jī sāiB. jiǎo méi jī sèC. jiǎo mí jì sāiD. jiāo méi jì sè(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是 ( ).(2分)A.①班②憾③暮B.①班②撼③睦C.①斑②撼⑧穆D.①斑②憾③慕2.下列表述不正确的一项是( )(2分)A.“黄发垂髫”中黄发旧时是长寿的象征，用来指老人，垂髫用来指小孩。
B.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
C.《核舟记》一文使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总一分一总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
2024年河南省中考四模语文试卷(含答案)
2023—2024学年下期学情调研4科目：语文(时间：120分钟，满分：120分)一、积累与运用(共23分)我校拟举办“弘扬传统文化展现时代风采”社团活动，以下是各社团准备的部分展示材料，请你帮助他们完善。
【翰墨书香，润德育人】1.下面是书法社团准备的文段，其中有些字词余不准，请帮助他们判断。
(共4分)一滴浓墨jìn 染大千世界，一笔一画书写精彩人生。
书法，不仅仅是一种优雅的艺术形式，更是中华优秀传统文化中的一颗耀眼明珠，承载着中华民族五千年的厚重历史。
学习书法，能够修身养性、陶冶情操，锻炼耐心与毅力，塑造个人的内在品格，从而促进自身综合素养的提升。
学生们应以古为师，不断坚持，不断临mó ,才能习得书法精髓。
(1)语段中三个加点字怎么读?请你帮忙做出选择。
--(…--)·<2-分)A.zài sù suǐB.zǎi shù suǐC.zǎi shù suíD.zài sù suí(2)根据拼音，在语段横线处填入汉字。
(2分)jìn 染临mó2.下图是社团成员的一副作品，对该作品评价最恰当的一项是( ) ( 2 分)A. 此作品为楷书，形体方正，结构整齐。
B. 此作品为篆书，形体古朴，笔画均匀。
C. 此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾。
D. 此作品为行书，大小并兼，笔画连绵。
【诵读诗篇，感悟心志】九年级语文第 1 页(共8页)3.下面是诗词社社长准备的发言文稿，请帮他补写。
( 8 分)诗词文化作为中华优秀传统文化代表，具有旺盛的生命力和时代活力。
在生活的各个角落、在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。
偶遇困境时，请吟诵“①② ”(陆游《游山西村》) ,坚信豁然开朗的转机就在前方；路遇磨难时，请相信“天将降大任于是人也，③④”(孟子《生于忧患，死于安乐》),明白历经困难是为增长才干埋下的伏笔；面对离别时，请记得“⑤⑥”(王勃《送杜少府之任蜀州》),确信真挚的友情可以克服空间的阻隔；面对未来时，请吟咏⑦⑧”(李白《行路难》),满怀自信地驶向理想彼岸!【穿云裂帛，豫韵悠长】4. 下面是戏曲社团制作的知识卡片，画线的句子有语病，请你提出修改意见。
河南省2024年中考语文模拟预测试卷(含解析)
河南省 2024 年中考语文模拟预测试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列句子中，没有语病的一项是( )A ．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60 岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“ 网虫” 的人数激增。
B ．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C ．近年来，在秀丽的东平大地上，拔地而起的中心医院、明湖中学、实验中学、清河小学厦等建筑群，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D ．水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。
2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是...A ．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000 的号码。
B ．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
C ．“他们是电器公司设的门市部” 。
鲁智胜说，“我爸认识他们的头儿。
”D ．“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )...A ．杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。
..B ．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。
..C ．中国古典诗词一挥而就达到了文学的最高境界，以后就缺乏变化了。
....D ．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。
....4．下列各组词语中的注音或书写无误的一组是..A ．慰籍狡黠（xiá) 冗杂（rǒng）自出心裁....B ．桑梓拮据（jù) 蓦然（mò) 重峦叠障....C ．诲暗镂空（lòu）魁梧（wú) 前瞻后顾....D ．张皇骁勇（xiāo）栈桥（zhàn）莫名其妙....5．诗词默写默写唐代诗人杜甫的《赠花卿》一诗。
2024年秋名校联考八年级语文期末试卷答案
2024年秋期名校联考期末试卷八年级语文参考答案一、积累与运用（共24分）1．(1)B(2) 溃荧(3) 藉簌簌2．B3．①巩义历代人才灿若繁星。
①将“和”改为“等”。
4．夕日欲颓沉鳞竞跃微动涟漪学诗谩有惊人句无可奈何花落去似曾相识燕归来此中有真意欲辨已忘言5．(1)①古老的节气文化可以在现代社会以某种方式迸发生机和活力；①节气文化是中国传统历法体系的一部分，有助于指导农业生产和日常生活；①节气文化融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神。
(2)“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
(3)①开发节气课程，通过课程学习，普及节气文化；①深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧，传承发展二十四节气文化；①开展节气活动，在节气的当天，学校举行适当的活动，加深对节气文化的了解。
二、现代文阅读（共26分）6．①青黄不接时，庄户人家可以向不知真实姓名的老李赊小鸡崽儿；①秋后，村里赊小鸡的人家会想尽办法把赊的钱如数还上（从不赖账）；①奶奶赊的小鸡崽儿死了几只，秋后老李收账的时候，奶奶要全数付款（不计较），老李却少算了几只小鸡崽儿的钱。
7．①“婆娘们”称呼口语化，符合香乡村气息；①老李记账，句式简短清晰，口语化，富有乡土味；①“悠然”“盖”“挑”等动词形象地表现了老李的动作，富有画面感，语言表述质朴、简单；①“赊小鸡儿喽……”儿化音亲切。
8．①文章开篇用“那个年代”，写出成年的“我”对往事的追忆；①第①段“那时的人咋就跟现在不一样呢？”一句，是成年的“我”把回忆与现实进行对比后油然而生的感慨，表现出“我”对过去淳朴民风的讴歌和对现在有些风气的不满；①最后三段“我”在早市又遇到老李，是时隔多年成年的“我”与老李的偶遇，使文势微澜，表现出“那时”人的朴实、人与人之间的信任，现在依然也还有。
9．示例一：“人间烟火”栏目合适。
2024届中考语文试卷(附参考答案)
2024届中考语文试卷（附参考答案）一、积累与运用（25分）阅读下面文字，回答1--2题。
1.（3分）上面语段中加点字注音完全正确的一项是（）A.烂漫（làn）B.非难（nán）C.愚钝（yū）D.渺茫（wáng）2.（3分）上面语段中画线成语没有错别字的一项是（）A.央央不乐B.自抱自弃C.花团绵簇D.美不胜收3.（3分）对下列病句的修改不正确的一项是（）A.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
（将“修剪”和“栽种”调换位置）B.每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。
（删掉“非常”或“特别”）C.随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。
（去掉“使”）D.阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。
（将“暴露”改为“揭露”）4.（3分）下列相关信息对应不正确的一项是（）A.《礼记》——儒家经典B.蒲松龄——清代文学家C.林冲——景阳冈打虎D.《红星照耀中国》——埃德加·斯诺5.（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。
作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。
你对他说：A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的?你必须说话!”B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。
C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗?”D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧?你真重情义呀!”6.（3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（）A.有的人把运动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当作乐趣B.有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当作乐趣有的人把运动当作乐趣C.有的人把劳动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把运动当作乐趣D.有的人把读书当作乐趣有的人把运动当作乐趣有的人把劳动当作乐趣7.（7分）按教材原文填空。
（6）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的句子是：二、阅读（45分）（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8—10题。
河南省郑州市直属中学2024-2025学年八年级上学期阶段性测试语文试卷(二)(含答案)
八上语文阶段性测试卷（二)一、积累与运用。
（22分）1.进入八年级，你对文学的热爱日趋浓厚，在搜索引擎上输入关键词“文学之美”，检索到下面一段文字。
（5分）文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。
美在独特的情感体验，那pán跚着走到铁道边去买橘子的背影，读来让人簌簌落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜腴的菌子，颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古pǔ美观的赵州桥、①（）的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程。
（1）给加点字注音。
（2分）①倔强 _____ ②寻觅_____（2）看拼音写汉字。
（2分）①pán _____跚②古pǔ _____（3）根据语境，为空白处①选择成语，最恰当的一项是（）（1分）A 惟妙惟肖 B. 自出心裁 C. 妙手偶得2.古诗默写。
（8分）(1)杜甫在《春望》中运用拟人手法抒发国破悲伤之情的诗句是：__________________，__________________。
(2)李贺的《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和描写城内将士严阵以待的情形的句子是：____________________，________________________。
(3)陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：____________________，____________________。
(4)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：____________________，____________________。
3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）那天，我拖着疲惫的身体，带着失业的落寞回到家门口，我再三努力也没能让微笑浮现在脸上。
每个人的生活，都会遇到各种失意落寞，但是，它会被时间磨砺成我们的回忆，我们仍然有能力去爱。
河南省新高中创新联盟TOP二十名校2024-2025学年高三上学期12月联考语文试卷(含答案)
河南省新高中创新联盟TOP二十名校2024-2025学年高三上学期12月联考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。材料一：在小说题材上，运河区域的明清白话小说突破唐传奇的框架应运而生。它适应了市民阶层的文学审美趣味，其题材趋于多样化，如长篇章回小说、白话短篇小说集的大量出现。明代四大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》分别开创了章回小说的四类题材，深深影响了后世白话章回小说的创作。其后，以《聊斋志异》为代表的文言小说也曾一度兴起，但已是强弩之末，难以恢复唐传奇时文言小说的盛况。在艺术特色方面，运河区域的文人为了满足本地文化市场的需要，对小说的文学艺术性作了追奇猎艳、口语化等诸多革新。如在语言上，白话小说采用了通俗易懂的语言，内中包含了诸多的口语、俚语和地方方言，大大拉近了与下层民众的距离。《红楼梦》集世情小说之大成，被誉为中国古代白话小说巅峰作品，它描写的封建权贵家族的兴衰和宝黛爱情，深刻而令人警醒；《儒林外史》摹写了儒林万象，令人慨叹不已。在思想内容方面，运河区域明清白话小说带有浓厚的时代性，如《三国演义》贬曹扬刘、《水浒传》中梁山英雄的替天行道、《西游记》的不畏艰险、《金瓶梅》的西门家族兴衰、“三言”“二拍”的市井文化、《红楼梦》的封建大家族的兴衰、《儒林外史》的儒林万象、才子佳人小说的美好憧憬等，或假托前朝，或直接摹写当代，多刻有明清时代的烙印。明清时代运河区域的一些文学家不仅通过创作小说获得经济独立，而且在创作中也不同程度地描写到文人治生（经营家业、谋生计）。明清小说中的文人治生描写，也是文人治生的现实反映。如明罗贯中《三国演义》中的诸葛亮，在出山辅佐刘备之前，就曾“躬耕于南亩”，而其他名士如徐庶、庞统、荀彧、荀攸、贾诩、郭嘉等，都是依附于乱世豪杰的杰出谋士。《红楼梦》中的贾雨村虽是虚构的小说人物，但他也代表了明清运河区域许多文人治生的情形，这不能不值得我们深思。运河区域的文人治生作为一种文化现象，对明清小说的创作和传播起到了一定的积极作用。明清小说无论在题材、艺术特色上，还是在思想文化内容上，都超越前代，迎来了辉煌时代，对中国传统文化的继承和传播也产生了积极作用。（摘编自徐永斌《运河文人治生对明清小说的影响》）材料二：古代长篇小说在地理空间的设置上有一个较为显著的特征，那就是，虽然故事是虚拟的，但其中的地理位置和人物的位移路线常常是基本真实甚至是精确的。明清小说中写及京杭大运河者，基本都会将地名真实地写出。人物外出游历时，则将水陆车船等交通方式也交代得明白，还会将地理元素如地名、地理景观、方向和路线等记述下来，读者可以依据这些记载勾画出大致的旅行图来。即便像《三国演义》，为了便于书写战争，设计情节时会将现实中的地名来个“按需”位移，但其故意为之的用意是明确的，读者也认可。《金瓶梅》借用了《水浒传》中武松的故事，却故意将故事发生的地点从清河县（与阳谷县为邻）移至实际的运河重镇临清（刻意混淆清河和临清）。这说明作者极其看重临清作为运河重镇对故事叙事和主题表现的作用。《红楼梦》开篇即云“朝代年纪，地舆邦国，却反失落无考”，实际上它写的是清代康熙年间发生在北京的故事。书中虽明确写及或提到过京师、金陵、姑苏、扬州、京口、毗陵驿这些运河城镇，但曹雪芹似并未直接赋能大运河去叙事和修辞。然其创作的构思和思想观念的抒发又紧系大运河。可以说，运河文化对曹雪芹的观念、情感、心态及文化意识的影响是深刻的。我们读出《红楼梦》的运河文化底色，即可进入一个理解力和阅读经验合体的新秩序之中。京杭大运河自元代沟通南北以来，不仅改变了以往历代以关中或中原控制天下的局面，形成了以北控南、以南养北的政治、经济格局，同时，它对促进南北文化的交融，也在内涵上与速度上超过了以往。明成祖朱棣将首都自南京迁至北京后，依然“两都并立”，仰仗着南京的经济和文化优势。大运河缩短的不仅是南方与北方的交通时间，更重要的是拉近了中国南北文化的距离。中国南北两种文化的撞击与交融，改变着中华文化的内涵，消融着南北的差异，也整合着中华文化的结构和格局。一代有一代之文学。明清两代的小说，无论是文言小说还是白话小说都取得了前所未有的辉煌成就，一定程度上体现了运河贯通带来的市井文化的兴盛。自清代流传下来的十三部《红楼梦》续书中，有八部写及京杭大运河。其中《红楼复梦》《红楼圆梦》和《续红楼梦稿》三书在空间叙事、情节安排、人物塑造中，均目的明确地利用大运河及运河城在国家的政治、经济和军事上的突出地位，赋予了大运河以承载乃至支撑整部小说主题或框架的功能。明清小说对大运河的书写，反映了运河区域南船北马的交通状况，记录了运河城镇、街道码头、钞关公馆、闸坝桥堤、庙观古迹，记述了运河疏浚、洪涝赈灾、行船遇险、河务管理，又描绘和反映了自然景观、风土民情和官民信仰，甚至写及平定海匪和抗击洋人进犯，对成为背景人物的官员、运军、水手、商人、船民、艺人也有描绘。明清小说引入宦游和旅行模式，使得人物和故事都随着运河的通运而流动，运河的水、岸、城文化因此得以远播。（摘编自张云《运河文化与明清小说创作》）1．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）A.《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》在我国小说创作史中地位很重要，既是开山之作，又是巅峰之作。B.明清时期，运河流域文化市场的需求促使此地文人在创作小说时，对小说情节和创作语言等方面进行诸多创新。C.明清运河流域文学家既把创作小说作为一种治生的手段，又通过对文人治生的描写，真实地反映其生活现实。D.《红楼梦》中多处明确提到运河城镇，但其开篇却说地舆邦国无从考究，说明大运河在书中不具有叙事功能。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A.文言小说《聊斋志异》的兴起不过是昙花一现，并不能阻挡白话小说的发展势头，这说明文言小说难再如昔。B.从《三国演义》对历史人物如诸葛亮、徐庶、庞统、荀彧人等的描写中，读者可以了解到明清文人治生的现实。C.古代长篇小说中的故事虽为虚拟，但是其地理空间设置却基本真实，运河流域城镇的真名常在明清小说中出现。D.京杭大运河使得南北文化交融的内涵和速度都甚于过去，这主要得益于明清小说对大运河中交通状况的表现。3．下列选项，最适合作为论据替换材料二中《金瓶梅》这一例子的是（ ）A.《醒世姻缘传》：明末清初西周生所著，书中多次记述不同人物的运河行程。B.《儿女英雄传》：清代文康所著，对运河沿线上茌平和德州码头与城隍庙的描写勾画出南运河独特的运河风情。C.《梼杌闲评》：明末佚名著，为了能在更广阔的时代背景上展开叙事、刻画人物，作者将主人公的出生地放在了临清。D.《野叟曝言》：清代小说，主人公文素臣游学京师选择的路线是从苏州出发，沿着运河，经临清到张家湾，最后坐轿子进京城。4．材料二是如何阐述明清小说书写大运河的重要意义的？请简要分析。5．运河流域的明清小说有何特点？请结合材料简要说明。阅读下面的文字，完成小题。少年的宇宙幻想谭鑫我从小生活在一个江边的小城里，我家便在河边。那是条不大却不浅的河，几十米宽，像一块带有褶皱的镜子，四季倒映着对岸。河边有个专门捞沙的小厂，工人们白天“哒哒哒”赶着船驶下河，用机器把江里的泥沙抽出，沙子用货车拉去售卖，剩下一些如鹅卵石之类的石块就垒在岸边。日积月累数量壮观，宛如河流孵出的蛋。千禧年前后，我正上小学，每天晚饭之后、睡觉之前的那段空闲，是我一天中最快乐的时间。乡村傍晚，大人们劳作过罢无力管束，而如我一般的同龄人并不急于睡眠，免不了忘命疯玩。天色是我们秘而不宣的集结令，等它如窗帘般拉拢转黑，一个个小身影便相继从屋中钻了出来。躺在河边小山一样的鹅卵石堆上聊天，或者在其中兜兜转转，挑颜色各异、形状奇特的鹅卵石当奇珍异宝，更有数不尽的话题游戏。有种明黄色的鹅卵石，如人拳头大小，我们都称它为“火石”——两块黄石头碰撞，便能在暗夜里产生非常明显的火花。通常我们将一块大“火石”摆在一个半人高的位置处做靶，站在特定的距离外，挑一块称手的“火石”握在手中，依次排队上前抛物击之，以此竟出准力高下。往往是在某颗难辨形迹的石头传出划破空气呼呼风声之后，“靶子”应声而落，因石头碰撞孕育而出的火花，在呲啦打开的交错声中像一团童话中的球形闪电，照得一张张笑脸分外明亮。摸黑捡起“靶子”观察，竟也触得见灼痕，凑近鼻尖，有一股毛发焚烧的焦气……往往是等到月上梢头或家人们寻人声起，小夜游神们才作鸟兽散。童年的河边没有路灯，唯一的亮光便是月亮和满天星光。有一次因为父母有事，晚饭后都出了门，我和小伙伴们在游玩之后都躺在鹅卵石上小憩。不一会儿，小伙伴们都陆续被叫回家，就剩我一人待在河边。那是一个夏日的夜晚，没有月亮，河畔的风带着一股透润的清凉，看着满天繁星，我就快睡着了。就在这时，我看到了天上有5个非常明显的亮点，它们呈橘黄色，以平行的阵型极速地划过，带出一条长长的、犹如五线谱一样的直线后，骤然消失在我的眼前。我顿时清醒，第一反应是看到了流星。因为几乎天天晚上躺卧看天，所以流星并不罕见。但这种一次性多个，且整齐排列并行划过的还是首次，甚至心里有些怀疑自己，不自觉地揉了揉眼睛，是不是错觉或者眼花。而就在这时，又是一排5个亮点，在同样的位置，以同样的阵型无声掠过。难道是流星雨这种只听过没见过的天文景观？回应我的，是眼前再次骤然出现的5个同样亮点，依旧是以同样的姿态如光划过……曾翻阅过无数宇宙怪谈的我，一个下意识的猜想“脱颖而出”——UFO！我就这样呆呆地立在原地，不知过了多久。在这一段时间中，我观测到天上一共出现了十几次相同的情况。每次出现的时间都间隔不同：有连续两排一共10个亮点同时出现的，也有过了很久才闪现出一次的；但每次出现的都必然是5个亮点！它们在相同的位置出现，又划过相同的轨迹，最终又消失在相同的地方……如四季和年轮一般，周而复始，划过缤纷而短暂的光亮后，最终归于沉寂。“如果真的是UFO，它们是从哪里来？”“如果我和外星人接触，会发生什么？”“这个宇宙到底是什么形状？”……我还准备好了想问他们的问题：“我在宇宙中存在的意义是什么？”甚至有些害怕他们以同样的问题问我，我却不知该怎样回答……那是我第一次体会到思考所带来的后坐力，仿佛由现实打开了一扇宇宙之门，触摸到想象力的奇妙边缘，它们五彩斑斓中带着一丝让人沉迷的灰白。遗憾的是，第二天白天我便自己摸索着找出了谜底。答案很简单：昨晚我躺卧的鹅卵石坡是河床边，属于低坡位；河岸过去是条马路，是高坡位。马路边有两根电线杆，中间拉着长长的高压电线，正好是平行的5根。因为天黑的缘故，本来看不到的高压电线，每当汽车经过时车灯便会照在电线上，由此反射出5个亮点，因为我在低坡位看不到汽车，注意力全被亮点吸引，所以才造成一场误解……
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2024学年河南省郑州一八联合市级名校中考联考语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．下列句子中没有语病的一项是( )A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。
”宜宾各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
2．下面句子中，没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。
D．营造健康文明的网络文化环境，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
3．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A．列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期思想家，是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。
B．“是日更定矣，余拏一小舟”中“更定”是指第一次打更后，即五更中的一更天，也就是今天的19点到21点。
C．《答谢中书书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”“记”“说”“序”都属于古代文体。
D．2019年是农历己亥年，是属猪人的本命年。
与龚自珍写《己亥杂诗》已隔了一百八十年。
4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）家风，也就是门风，顾名思义，家庭或家族世代相传的风气。
中国讲族系、宗亲，往大了看，庄园有良田万顷，世家有书香传承；往小了看，仅是我们生活的一个小单元、小圈子。
有的家族，支系庞大；有的家族，谱系简单。
家庭，不论大小，都有闪光点，它们不一定似烟花般，不一定如星辰般，只要它们曾经指引我们、感动我们，让我们觉醒过、顿悟过，这就形成了良好的家风。
A．开枝散叶零零散散流光溢彩闪烁夺目B．开枝散叶零零散散闪烁夺目流光溢彩C．零零散散开枝散叶闪烁夺目流光溢彩D．零零散散开枝散叶流光溢彩闪烁夺目5．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A．“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“露水”“惊蛰”两个节气。
B．清明节又称踏青节，是我国的传统节日，清明节有扫墓、祭祖、踏青、放风筝等习俗。
C．古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
D．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可议论抒情，属于散文的范畴。
如《小石潭记》《醉翁亭记》就属于古典文学中的“记”类作品。
6．从古至今，“情怀”是文学创作的永恒主题，为了加深同学们对古代诗人的情怀的了解，学校决定开展一次“家国情怀”为主题的综合性学习活动。
你们小组以古诗词为对象开展研究，发现古代诗歌中有大量的表现古代诗人伟大的家国情怀的诗词，有同学收集了以下诗词，请仿照例句帮他概括这些诗词中包含的不同的家国情怀。
例：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了以天下为己任的家国情怀。
①“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”体现了的家国情怀。
②“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”体现了的家国情怀。
③“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
”体现了的家国情怀。
家是最小国，国是千万家。
家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一。
家国情怀每时每刻都在我们身边：明节期间，全州各地群众广泛开展“缅怀革命先烈，弘扬英烈精神”等主题活动，祭扫英烈墓、重温红色历史，以不同形式追思英烈，传承红色基因，厚植家国情怀。
“守岛英雄”王继才说：“岛虽小，它是祖国的一部分，国旗插到哪里，哪里就是我们的国土。
”他还说：“我的一生，上亏欠了父母，下亏欠妻子儿女，但是我对国家，是不能亏欠的。
”32年来，他用自己的守岛行动来证实当初的承诺，来表达自己对家庭与国家的情怀。
读了以上资料，说一说作为一名新时代的青年，我们应该具备怎样的家国情怀？这种家国情怀对民族的伟大复兴有什么作用？请表达你的看法，不少于200字。
7．名句默写相信你此时坐在考场上一定充满信心。
还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗？请写出来，鼓励一下自己：_______________________，___________________。
人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，__________________”来赞美教师无私奉献的精神。
唐果同学爱用古诗句劝解别人。
孟凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“_____________________”劝她；宁馨要转学到海南省，临行依依不舍，唐果就用“海内存知己，__________________”劝她（依次用陶渊明《饮酒(其五)》、王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空）参差荇菜，_______________________。
窈窕淑女，琴瑟友之。
（《关雎》）8．阅读下面老舍《骆驼祥子》选段，结合原著上下文，回答下面问题。
她去了有一点钟。
跑回来，她已喘得说不上来话。
扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。
接生是二十块。
要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。
“祥哥！你看怎办呢？！”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
（1）你认为祥子还有办法吗？请谈谈你的看法。
（2）你认为导致这种愚蠢和残忍的现象发生的原因是什么呢？二、阅读9．阅读下面的一首词，完成后面小题。
虞美人周邦彦疏篱曲径田家小，云树开清晓。
天寒山色有无中，野外一声钟起送孤蓬①。
添衣策马寻亭堠②，愁抱③惟宜酒。
菰蒲④睡鸭占陂塘，纵被行人惊散又成双。
①篷：船帆，此代指船。
②亭堠：古时观察敌情的岗亭。
此借指驿馆。
③愁抱：愁怀。
④菰蒲：两种水草名。
1．请结合上阕清静淡雅的景致，用生动的语言描绘“天寒山色有无中，野外一声钟起送孤蓬”两句展现的画面。
2．请说说这首词的下阕运用了什么手法，委婉地抒发了诗人怎样的情感？10．阅读下面文言文，完成小题。
明末高邮①有袁体庵者，神医也。
有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之。
惊曰：“疾不可为矣，不以旬②数矣。
子宜急归，迟恐不及也。
若道过镇江，必更求何氏诊之。
”遂以一书寄何。
其人至镇江，而疾已愈，以书致何。
何以书示其人，曰：“某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石③之所能治也。
故动以危苦之心，惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。
”其人见之，北面再拜而去。
吁!亦神矣。
（节选自《广阳杂记》）①高邮：地名，在江苏。
②旬：十天。
③药石：治病的药和石针，泛指药物。
1．下面句子中加点词的意思相同的是（）A．若道．过镇江策之不以其道．（《马说》）B．而疾已愈．色愈．恭（《送东阳马生序》）C．以书．寄何以是人多以书．假余（《送东阳马生序》）D．至镇江当．已愈矣当．求之于上流（《河中石兽》）2．下面句子中的加点词与“惧之以死”的“惧”用法相同的是（）A．有亭翼．然临于泉上者（《醉翁亭记》）B．是金陵人，客．此（《湖心亭看雪》）C．无案牍之劳．形（《陋室铭》）D．满坐．寂然（《口技》）3．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
①有举子举于乡，喜极发狂。
②其人见之，北面再拜而去。
4．结合文章内容，用自己的话说说神医袁体庵的“神”体现在哪些方面。
11．春在行走①“莫辜负了大好春光。
”妻一边拉着我往屋外走，一边说着。
②虽然我更向往构筑内心的春天，因为它比自然的春天要长久，且没有零落萧瑟的时候，但感受春时、沐浴春光也确实是一件爽快的事。
③于是揣上相机，骑上电瓶车，在乡村公路上飞驰。
春光就像一幅幅画卷在身旁展开。
我在行走，春也在行走。
④走进一片桃林。
桃花开得恣意，一串串结在枝身梢头，直而不奇崛，瘦而无疲态，让人想起如柳条倒竖。
只不过柳条细叶似刀剪，桃枝带花如带妆，一绿一红，一妖娆，一妩媚，各自扮演着春的角色。
有的花别出心裁，竟直接开在粗枝上，孤独成春，也是别有风景。
⑤在桃林中流连，四处张望着大好春色。
野雉的“咕咕”声引起了我的注意，我循声移步，竟在草丛中发现了踪迹。
我端起相机靠近，再靠近，三米、两米、一米，一张、两张、三张……我小心翼翼，生怕野雉察觉，可还是惊飞一树桃花，留下一窝雉蛋。
我默默离去，希望小野雉早点破壳窥春，并在春天里留些歌声。
⑥走出桃林，天高地阔，满目苍翠，一派勃勃生机。
妻子坐在石上小憩远眺，我却发现旁边的岩石上的一洞春景。
一米见方的岩石中间，竟风化出一个斗大的窟窿，如钵斜放，石底可见，可竟有一株植物就在少得可怜的土中，长出了枝蔓，伸出了“钵”外。
⑦种子也许是飞鸟衔落在这里，也许是风从别处刮来，但落到这个绝境之中，确实是它的不幸。
可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望。
这让人不能不感叹坚守的意义。
⑧活着不只是生存，活着必须有阳光，有春色。
我不由得牵挂起在外打工的亲朋，为了生计，他们背井离乡，每年只有春天．．到来时才有机会与家人团聚。
夏天的燥热，秋天的孤寂，冬天的寒冷，这些也许他们都不放在心上，可对老人照顾不周，对子女教育缺乏，是他们心中深深的痛。
我还想起了战争和自然灾害给人类带来的种种痛苦，那些痛苦常常像巨大的冰山覆压在人们身上。
可他们还得忍耐，因为他们都在等待春天．．的到来。
⑨一朵黄花和蒲公英并立，我抓住机会按下快门，因为蒲公英随时会乘风飘去，将春的讯息带往各处。
这不，刚摄入镜头，蒲公英就无影无踪了。
此时我更加笃信春是会行走的。
⑩人在行走，欣赏着不同春色；春在行走，走过了不同时节。
我往春天走去，将一切蓬勃尽收眼底，让春光透进日渐颓靡的心房。
春向春深走去，丢下一路零落，却是为了下一个更好的春光。
⑪我不知道春行走的路径有多少条，但有一条是肯定的，那就是从一粒种，到一棵芽、一根茎、一片叶、一丛花，尔后零落成泥，循环往复地坚实地走着，走进炎炎夏日，走进缕缕秋风，走进皑皑冬雪，再走出桎梏，走向阳光，走向自由。
⑫春在行走，终会走出头。
1．“春”行走在不同的景物中，请结合全文内容填空。
春行走在2．按要求完成练习。
赏析第⑦段中的画线句。
可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望。