初中地理印度优质课PPT课件

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人教版初中地理《印度》ppt1

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2004年开始,印度进行了第二次“绿色革命”,利用
生物技术的进步改良品种,推广高效无毒农药,完善水利
4.标出印度第二次“绿色 灌溉系统,加强信息技术在农业管理中的运用等。这次
革命”措施及影响。
“绿色革命”不仅明显提高了粮食产量,而且改善了生态 环境。
三、迅速发展的服务外包产业
“世界办公室”
No 1.服务外包产业兴起的原因是什么? 随着经济全球化的发展,很多跨国 公司为了降低成本、提高效率。
太强,雨水就过多,容易造 太弱,雨水过少,容易造成
成水灾。
旱灾。
Image
气候对农业生产的影响:
降 水 季 节
正 常 年 份 西南季风对 南亚农业生
No 夏季风强 度适中 进退及时 夏季风弱
降水
(适中)
雨期较短
风调雨顺
易发生
农业丰收
分 配 不 均
产的影响 异 常
来得晚 退得早
降水
(偏少)
旱灾
农业欠收
弃,去实现更 远 大的 理 想 , 去 创季风强
来得早 退得晚
雨期
(较长)
降水偏多
易发生洪 涝灾害
利:热量充足,降水丰沛,有利于农作物的生长。
弊:季节分布不均匀,易发生干旱和洪涝,地区分布不均匀,影响农业生产。
解决措施: 兴修水利工程,跨流域调水。
粮食生产 1.在印度的 不同地区,主 食不同。你知 道它们各自的 分布区吗?它 们以什么粮食 为原料呢?
印度薄面饼“恰巴提”
小麦
水稻 印度咖喱炒饭
分析印度粮食生产与自然条件的关系【结合图7.42、7.43】
1.指出印度水稻和小麦分布区的主 要地形。
水稻主要分布在恒河中下游平 原和印度半岛东西两侧沿海平原; 小麦主要分布在德干高原和恒河中 上游平原。

仁爱版初中地理七年级下册课件-8.3 印度1

仁爱版初中地理七年级下册课件-8.3 印度1
解决措施
印度的控制生育计划 20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控制生育计划,鼓励
一对夫小妇资只料要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房
和医疗等方面给予照顾,退休后提供退休金。但是,印度的控制生育计划只 在城市收到了一定的效果。在广大的农村,多生子女现象依然非常普遍。
印度的控制生育宣传画
位置
全部位于北半球和东半球 东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋 位于热带和亚热带
地形 人口
北部山地 中部平原 南部高原
人口数量多,增长速度快
Yes
No
Yes
No
Yes
No
...
...
1.印度是世界第一人口大国。 2.印度传统服装是和服。 3.印度地形完全是平原。 4.印度的地势是北高南低。 5.印度人口增长速度很快,预计不久的将来人口可能超过中国。
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时 候,有一位老师摸了摸我 的头,微笑着说:“跳跳,
难忘的一天
今天,太阳照着大地,就 像闪闪发光的金子一样, 到处都是暖洋洋的,我的
心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因 为天气热,也不是因为我 想出去玩,而是我们得回
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时 候,有一位老师摸了摸我 的头,微笑着说:“跳跳,
找位置
抗议!抗议! 师傅,中国离 印度那么近, 我们走了不少 冤枉路!!!
玄奘西行路线
师傅,这样走!!
印度的地形怎样?
完成任务二:判地形
判地形 地形及地势 读图说出印度自北向南的地形区
1、印度的地形有何特征? 北部山地
中部平原

初中地理人教版《印度》精品课件1

初中地理人教版《印度》精品课件1

人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
P
4、主要城市:
K 新德里 , L 加尔各答 , M 孟买 , N 班加罗尔 ;
缅甸 巴基斯坦 斯里兰卡 马尔代夫 印度的地形区—喜马拉雅山脉 恒河平原
德干高原。地势特征—南北高 中部低 印度的宗教—印度教 82% 牛 恒河 印度的人口—增长快 11.8亿 居第二位
人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
课堂检测
1、下列重要的纬线中,从印度穿过的
南北高,中部低
6 、印度古代文明的代表建筑。 泰姬陵
7 、印度是南亚面积最大的国家,历 史悠久,是世界四大文明古国之一,18 世纪沦为英国的殖民地。
8、宗教在印度占有重要地位,82%的 居民信仰的宗教:
印度教
印度教徒把牛奉若神明,恒河是印 度教的“圣河”。
9、印度人口每十年增长数量有何变化? 读 人口增长速度越来越快
人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
P
4、读图回答
1、海洋: A 孟加拉湾,
B 阿拉伯海 , C 印度洋 ;
人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
人 教 版 地 理 七年级 下册第 7章第三 节 印 度 ( 共 2 2张P PT)
3、下列国家中,与印度陆上相邻的是
(D)
1巴基斯坦 2阿富汗 3孟加拉国
4中国
5斯里兰卡
A、1 2 3 C、3 4 5

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3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

4.借景抒 情又称 寓情于 景,是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物,通 过景物 来抒情 。
粮食生产
小麦喜温凉 气候,比较 耐旱。 水稻属于喜 温喜湿作物, 生长期间需 要有充足的 水分供给。
东北部 中部
平原,降水充足(>1000mm) 高原,降水较少(<1000mm)
服务外包产业(Service outsourcing industry)
是指企业将其非核心业务发 包给其他的服务提供者,以优化 产业链,提升企业核心竞争力。
印度政府的计划生育政策由于受到选民意见的影响 ,没有办法强制实施节育,只能通过奖励甚至诱骗的方 式来控制人口,比如奖钱、颁发持枪执照、通电通水等 ,然后还不告知农村妇女,结扎后无法继续生小孩。但
是,即使政府使出各种奇门特技,还是无法堵住印度人旺强的生 育能力。最后还是提高教育水平来得最实在和最有效。

2.所以如 果你有 愿望, 如果你 真的还 有力量 去实行 它,我 觉得我 一定要 即刻就 出发, 去完成 自己的 愿望, 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程,年 轻是多 么的好 ,但是 请你们 记得, 记得有 很多的 东西, 当你不 懂的时 候,你 年轻, 当你懂 得了以 后,你 已年老 。

5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。

人教版初中地理《印度》精美课件2

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第七章第三节 印度 课件—人教版七年级地理下册(共34张 PPT)
(3)印度的计划生育
印度人口这么多,政府就没有应对措施吗? 请阅读材料
阅读材料 20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控 制生育计划,鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个 孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾,退休 后提供退休金。但是,印度的控制生育计划只在城市收到了一 定的效果。在广大的农村,多生子女现象依然非常普遍。
第三节 印 度
知识要点 世界第二人口大国 热带季风气候与粮食生产 迅速发展的服务外包产业
一、世界第二人口大国
一、世界第二人口大国
1、地理位置
读图 1、印度位于: 东西半球的 半球?南北半球的
半球?
一、世界第二人口大国
1、地理位置 读图 (2)印度位于亚洲的
部?南临 洋?
亚洲 印度洋
一、世界第二人口大国
之间,大部分属于 和 带?
北回归线
10°N
一、世界第二人口大国
2、邻国 读图
印度的邻国有:北邻 、 、 ,东北与 、
南、接亚壤是,西哪隔北海个与相国望家?面毗积邻最,东大南?、西南分别与
你了解南亚次大陆吗?请说一说,大家一起分享。
阅读
阅读材料
从喜马拉雅山脉中、西段南侧到印度洋之间的广大 地区,称为南亚。由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他 地区隔开,南亚形成了一个相对独立的地理单元,又称 南亚次大陆。印度位于南亚次大陆的正中央,是南亚大 国。
第七章第三节 印度 课件—人教版七年级地理下册(共34张 PPT)
自然环境
恒河
找河流
印度最大的河流是 什么河?
恒河是印度最大的河 流,也被称作“圣河”。

初中地理-印度PPT 课件

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计划生育,控制人口数量,提高人口素质。
2、说明了什么?
人口的增长要与经济的发展相适应。
三、发展中的民族工业
1 2
3
料 产 地 的 关 系 ?
、 对 照 图 说 明 印

主 要 分 布 在 哪 里 ?
、 印 度 有 哪 几 种 主
、 印 度 的 主 要 矿 产
、锰,分布在德干高原的东北部。工 业
要, 工分
二、印度农业发展和人口压力
1、亚洲耕地面积最大的国家是 (印度)。
2、分析印度发展农业有利条件和不利条件?
有利条件:耕地面积大,地势平坦,土层深厚, 土壤肥沃,西南季风带来丰沛的降水。
不利条件:经常发生水、旱灾害。 3、印度主要农作物:1)粮食作物水:稻、小麦 2)经济作物棉:花、茶、黄麻
读图分析
从以上的图片和文字说明了
什么?
一、世界文明古国
公元前200多年前,印度就形成了统 一的国家。古印度人在印度河、恒河流 域发展了农业,建造了城市。但是, 1000多年前,欧洲人就把印度看成是一 个黄金遍地,出产香料、宝石、丝绸等 贵重物品的国家。18世纪,印度沦为英 国的殖民地,从此长期遭受英国的殖民 统治。1947年印度宣布独立,1950年成 立共和国。
印度进入20世纪60年代以后,在农业生产 方面进行了一次“绿色革命”,采用最先进的 科学方法种田和改良品种,使农产品产量大大 提高,现在,印度的粮食在正常年份基本能够 自给。但是,印度人口自然增长率高,人口增 长很快,印度每年增加的人口,给农业造成很 大压力。 1、通过以上分析你认为应采取什么措施?
德干高原西北部
小麦
恒河上游
棉花德干高原西北部
小麦、棉降花耐水旱较能多力较强。

人教版初中地理《印度》优秀课件1

目前,印度每年承接全球服务外包市场近 1/2 的业务。其中,承接的软件外包业务 约占全球软件外包市场的2/3。印度被形象 地称为“世界办公室”。 班加罗尔是印度软 件外包产业的发源地。
印度软件外包产业中心分布
学以致用
1.下列关于印度居民的叙述,不正确的是(C )
A 印度人口的增长近年来越来越快
B 印度是个多民族多宗教的国家

6.如果一个人有自己的心灵追求,又 在世界 上闯荡 了一番 ,有了 相当的 人生阅 历,那 么,他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔,诱 惑永无 止境, 然而, 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有他 顺应自 己的天 性,找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ,并且 一心把 它做得 尽善尽 美,他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
(1)印度主要分为三大地形区,北部是__喜__马__拉__雅__山,中部是 __恒___河平原,南部是德_干_____高原. (2)印度以_热__带__季___风____气候为主,冬季吹__东__北__(风风向)季风 如图___1___,降水___少___;夏季吹西__南___风_(风向)季风 如图2______,降水__丰__富__.

8.于是,他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ,而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑,这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。
感谢观看,欢迎指导!
如何? 越来越多
目前印度总人口已经超过12亿,仅次于中国, 居世界第二位。
探究二:世界第二人口大国 【小组探究】 运用材料,分析印度人口众多的优势和劣势
1. 阅读材料,归纳印度人口众多的优势,填写在下面的横 线上。
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