2016年四川省广安市中考化学试题(word版,有解析)

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2019年四川省广安市中考化学试题(word版,含解析)

2019年四川省广安市中考化学试题(word版,含解析)

名师考前提醒01选择题做完就填答题卡这是针对考试总会忘记填答题卡的考生,为避免非智力因素失分,一般每门一做完选择题就填答题卡。

这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。

考试成绩的好坏往往与考试的心情有关,所以我们一定要调节好自己的考试心情。

特别是刚开始的状态,利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等,这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

02考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态。

而数学试卷对一些学生来说比较发怵,建议在心中回忆梳理一下相关知识点,可驱使自己进入状态,效果不错。

考试紧张,这是很正常的事情,考试不紧张,就不正常了。

但是不能过度紧张,那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。

可以和同学聊一聊天,说说话放松一下。

03遇事都往好处想看大题时,先不想该怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己说“这题我会做,第一问认真看就能做对”,让自己有一个平和的心态答题。

即使是弱科,我们也要知足常乐,我只要把会做的都做上,在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。

时刻给自己打一打气,阿Q一下,这样把对自己的期待放低一些,心态就平稳了,也就高兴了,这可以使得思路更顺畅,而超水平发挥也就很正常了。

04别看他人答题的速度考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万一人家比自己快,会给自己压力。

在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。

即使是不认识的老师,也可问候一声“老师好”,一般老师都会像老朋友似地回以微笑,这可以缓解紧张的情绪。

这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。

有心理学家研究证明,人在平稳的平稳或是心情高兴的时候,智商最高,情商也不错,更容易发挥出自己的高水平来。

05答题遇困难要镇静,巧用考前5分钟这个问题是涉及到考试策略与方法的,对于每一学科的考试,我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

四川省广安市2021年中考化学真题试卷(Word版,含答案解析)

四川省广安市2021年中考化学真题试卷(Word版,含答案解析)

四川省广安市2021年中考化学试卷一、单选题(共12题;共24分)1.下列事例属于物理变化的是()A. 白磷燃烧B. 粮食酿酒C. 面包发霉D. 干冰升华【答案】 D【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A、白磷燃烧有新物质生成,属于化学变化,所以选项不符合题意;B、粮食酿酒会有酒精产生,有新物质生成,属于化学变化,所以选项不符合题意;C、面包发霉会生成有害物质,属于化学变化,所以选项不符合题意;D、干冰升华没有新物质生成,是从固态变为气态,属于物理变化,所以选项符合题意;故答案为:D。

【分析】根据是否有新的物质生成来判断变化的类型,有新的物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。

2.2021年6月我国成功发射了“风云四号”卫星,发射用的火箭燃料之一为液氢(H2),液氢属于()A. 单质B. 氧化物C. 混合物D. 有机物【答案】A【考点】单质和化合物【解析】【解答】液氢是液态的氢气,属于一种元素组成的纯净物,属于单质,故答案为:A。

【分析】可以用化学式表示是纯净物,再根据元素组成判断是单质还是化合物(单质是由同种元素组成的,化合物是由不同种元素组成的)。

3.实验是学习化学的一条重要途径,下列图示实验操作中正确的是()A. 量取8.0mL水B. 稀释浓硫酸C. 向试管中加入石灰石D. 蒸发溶液【答案】B【考点】实验室常见的仪器及使用,稀释浓硫酸【解析】【解答】A、量筒读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,不符合题意;B、稀释浓硫酸:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快的散发出去,符合题意;C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器。

图中操作不符合题意,不符合题意;D、蒸发溶液时,应在蒸发皿中进行,并用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,不符合题意。

2016中考真题卷2016年四川省资阳市中考化学试卷(word版,含解析)

2016中考真题卷2016年四川省资阳市中考化学试卷(word版,含解析)

2016年四川省资阳市中考化学试卷一、选择题(本大题包括7小题,共21分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是()A.农村直接焚烧秸秆肥田B.大力发展电动汽车,实现节能减排C.远离烟草、拒绝毒品D.改进燃煤炉灶,存进燃料充分燃烧【考点】防治空气污染的措施;完全燃烧与不完全燃烧;烟的危害性及防治;毒品的危害性及预防.【专题】化学与环境保护;化学规律的类比.【分析】此题是关于环保节约问题以及新能源在生活中的应用问题,环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.只要符合该理念的做法都是正确的,据此对选项分析即可【解答】解:A、农村直接焚烧秸秆肥田,污染环境,不利于社会可持续发展,故A符合题意;B、大力发展电动汽车,实现节能减排,利于社会可持续发展,故B不符合题意;C、远离烟草、拒绝毒品,利于社会可持续发展,故C不符合题意;D、改进燃煤炉灶,存进燃料充分燃烧,可以减少环境污染,利于社会可持续发展,故D不符合题意.故选:A.【点评】解答本题要结合节能减排和环保角度入手分析各选项是否符合题意,分析判断,从而得出正确的结论.2.下列实验操作中,正确的是()A.B.C.D.【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、点燃酒精灯时,应用火柴点燃.图中操作错误会引起安全事故;B、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答;C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;D、根据氢氧化钠有腐蚀性进行分析.【解答】解:A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,故A错误;B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,B操作不正确;C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.图示正确;D、氢氧化钠具有腐蚀性,称量时应放在玻璃器皿中,不能放在纸上,防止腐蚀托盘,故错误;故选C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.下列叙述不符合化学知识的是()A.皮蛋有碱性,食用时可加点醋中和B.干冰升华未发生化学变化C.消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D.水能变油(油主要含C、H元素的物质)【考点】中和反应及其应用;化学变化和物理变化的判别;质量守恒定律及其应用;灭火的原理和方法.【专题】化学与能源;物质的变化与性质;化学用语和质量守恒定律;常见的酸酸的通性.【分析】A、根据皮蛋有碱性,可利用酸性物质去中和,进行分析判断.B、根据干冰升华只是状态发生改变,进行分析判断.C、根据灭火的原理,进行分析判断.D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.【解答】解:A、皮蛋有碱性,食用时可加点醋中和,故选项说法正确.B、干冰升华只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法正确.C、消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.D、油主要含C、H元素的物质,而水中不含碳元素,由质量守恒定律,不可能变油,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握中和反应应用、物理变化与化学变化的特征、灭火的原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.4.下列有关氧气实验的说法正确的是()A.加热分解KClO3制氧气未加MnO2B.电解水实验产生氧气的电极为负极C.收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,得到黑色固体物质【考点】氧气的化学性质;氧气的检验和验满;催化剂的特点与催化作用;电解水实验.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】A、MnO2在加热KClO3制氧气的实验中,作为催化剂出现的.催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质不变.B、根据电解水的实验结论分析解答;C、根据氧气支持燃烧的性质解答;D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析解答.【解答】解:A、氯酸钾是一种含氧元素的物质,由于它本身的化学性质决定其在加热的情况下可分解生成氧气.加入二氧化锰能加快氯酸钾的分解速率,如果没有加入二氧化锰,一样会发生分解反应,但太慢,不合理,故错误.B、电解水实验产生氧气的电极为正极.负极是氢气,故错误;C、收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的支持燃烧的性质,氧气没有可燃性,故错误;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,得到黑色固体物质,故正确.答案:D【点评】本题考查了氧气的制取装置、验满等知识,以及铁丝燃烧的现象等有挂知识,掌握相关知识即可正确解答.5.根据原子结构示意图:①②③④⑤,下列说法正确的是()A.①④结构的元素都属于金属元素B.某③结构的原子的相对质量为18,则该原子内中子数为10C.②③结构的元素形成化合物时,只能形成AB2型化合物D.⑤结构的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据质子数判断元素及元素的种类.B、根据③原子结构示意图的特点分析;C、根据②③结构分析元素的化合价,判断形成化合物的形式;D、根据⑤结构的核外电子层数和最外层电子数分析判断.【解答】解:A、①图中质子数=2,是氦元素,属于非金属元素,④的质子数是12,是镁元素,属于金属元素,故选项说法错误.B、由③的结构可知,核内质子数是8,若原子的相对质量为18,则该原子内中子数为10,故选项说法正确.C、②的质子数是6,属于碳元素,常见的化合价为+2、+4,③的质子数是8,属于氧元素,常见的化合价为﹣2价,能形成AB、AB2型化合物,故C错误.D、由⑤的结构可知,电子层数是3,最外层电子数是6,在周期表的位置是第3周期第ⅥA 族,故D错误.故选B.【点评】本题难度不大,掌握相对原子质量=质子数+中子数、了解原子结构示意图各部分的意义是解题的关键.6.下列化学方程式书写正确,且属于置换反应的是()A.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4B.C+CuO═Cu+CO2↑C.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2D.Cu+FeSO4═Fe+CuSO4【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;置换反应及其应用.【专题】化学反应的分类思想;化学用语和质量守恒定律;化学反应的基本类型和能量变化.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;进行分析判断.【解答】解:A、该化学方程式书写完全正确,但该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,属于复分解反应,故选项错误.B、该化学方程式缺少反应条件,没有配平,正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑.C、该化学方程式书写完全正确,且该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.D、铜的金属活动性比铁弱,不能与硫酸亚铁发生置换反应,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.7.为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小,把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色,则原混合气体的成分可能是()A.HCl和CO B.HCl和H2C.CH4和CO2D.CO2和CO【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的检验、鉴别与推断.【分析】根据通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减小,说明有气体被吸收;把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物中有水蒸气生成进行解答.【解答】解:通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,一定不含二氧化碳气体,但混合气体的总体积减小,说明有气体被吸收,只能是HCl气体,说明含有HCl;把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物中有水蒸气生成说明可能有甲烷和氢气,故原混合气体中含有HCl和甲烷或HCl和氢气.故选B.【点评】本题考查混合气体的组成判断,难度不大,做题时注意从物质反应的典型现象入手判断.二、填空题(本大腿包括6小题,共24分)8.现有:盐酸、水、氮气、浓硫酸、氢氧化钙、硝酸铵、甲烷、生石灰等八种物质,用相应物质的化学式填空;(1)非金属气体单质N2;(2)具有挥发性的酸HCl;(3)可改良酸性土壤的碱:Ca(OH)2;(4)可作化肥的NH4NO3.【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解答】解:(1)氮气是一种气态的非金属单质,故填:N2;(2)盐酸是一种挥发性的酸,故填:HCl;(3)氢氧化钙是一种碱,能用于改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2;(4)硝酸铵是一种含氮元素的化合物,可用作氮肥,故填:NH4NO3.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.9.水是人们生活生产中应用最多的物质:(1)用如图所示的简易装置净化水时,活性炭的主要作用是吸附.(2)硬水中含有较多的③(选填序号)①CaCO3②Mg(OH)2 ③Ca2+、Mg2+④Na2SO4生活中加热煮沸的方法来降低水的硬度.【考点】水的净化;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.【专题】空气与水.【分析】(1)根据活性炭具有吸附性解答;(2)根据硬水中含有较多的钙离子和镁离子进行分析;根据日常生活中降低水的硬度的方法进行分析.【解答】解:(1)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,如图所示的简易装置净化水时,活性炭的主要作用是吸附作用;(2)硬水中含有较多的可溶性的Ca2+和Mg2+;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.答案:(1)吸附;(2)③;加热煮沸.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.10.化学与人类健康息息相关.(1)老年人缺乏钙元素会发生骨质疏松,容易骨折,多食牛奶可补充该元素.(2)维生素C的缺乏可引起坏血病.常温下,维生素C的水溶液pH<7,其水溶液显酸性.(3)许多不法商贩用甲醛溶液(俗称福尔马林)泡“毛肚”(一种可食用的牛肚),食用这种“毛肚”对人体健康有较大的伤害.甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为:甲醛+O2=H2O+CO2,则甲醛的化学式为2O;根据物质分类,甲醛应归为(多选项,选填序号):①④⑤①化合物②单质③无机化合物④有机化合物⑤纯净物⑥氧化物.【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;溶液的酸碱性与pH值的关系;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;有机物与无机物的区别;质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律;物质的分类;常见的酸酸的通性;化学与生活.【分析】(1)老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折;(2)pH<7显酸性,pH>7显碱性,pH═7显中性;(3)根据反应前后各原子的种类和数目不变考虑,根据甲醛的组成元素考虑物质类别.【解答】解:(1)老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折;(2)pH<7显酸性,pH>7显碱性,pH═7显中性;(3)反应前后各原子的种类和数目不变,所以甲醛的化学式是:CH2O,由甲醛的组成元素可知甲醛属于纯净物,还属于化合物,还属于有机物.故答案为:(1)钙;(2)显酸;(3)CH2O;①④⑤.【点评】解答本题关键是知道元素对人体的作用,知道酸碱性与pH值关系,熟悉质量守恒定律及其应用.11.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:(1)t1℃时,物质A和C的溶解度相等;(2)等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,溶液质量没有发生改变的是C.(3)t2℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数是×100%;(100+b)gA的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,溶液的质量为(100+a)g.【考点】固体溶解度曲线及其作用;固体溶解度的概念;晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,物质A和C的溶解度相等;(2)C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,溶液质量没有发生改变的是C;(3)t2℃时,A物质的溶解度是bg,所以A物质饱和溶液的溶质质量分数是×100%,A的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,会析出晶体,t1℃时,A物质的溶解度是ag,所以溶液的质量为(100+a)g.故答案为:(1)t1;(2)C;(3)×100%,(100+a).【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.12.铝热剂是铝粉和氧化铁粉末丰润混合物.引燃铝热剂,发生反应生成铁和氧化铝,此反应过去用于焊接钢轨.(1)钢属于铁和碳元素形成的合金.(2)引燃铝热剂反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,此过程中铁元素得出化合价由+3价变为0价.(3)CO也能与氧化铁发生类似反应,写出反应的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;将反应后的固体产物放入稀硫酸中,写出反应的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.【考点】金属的化学性质;铁的冶炼;生铁和钢;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)依据钢的组成分析解答;(2)根据铝热剂的反应写出化学方程式,根据化合价原则求出元素的化合价;(3)根据题干反应,写出反应的化学方程式;【解答】解:(1)钢属于铁和碳素形成的合金.(2)依据叙述可知该反应的反应物是铝和氧化铁,生成物是氧化铝和铁,其反应的方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,在氧化铁中铁元素的化合价为+3价,在铁中元素的化合价为0价,所以此过程中铁元素得出化合价由+3价变为0价.(3)CO也能与氧化铁发生反应,反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;反应后的固体产物是铁,放入稀硫酸中生成了硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;故答案为:(1)碳;(2)Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe;+3,0;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.【点评】此题是有关金属的基础知识和化学方程式书写知识的考查,解题时要分清反应物、生成物即可写出反应的化学方程式.13.如图中各组物质(或其溶液)反应均可生成盐(中心盐).(1)分析图中信息,填写相应的文字,完善该图.(2)列举相应的化学方程式说明①②:①HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.【考点】盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】利用物质之间的反应规律进行分析,生成盐的反应主要有酸碱盐之间的反应,利用此知识解决并分析问题.【解答】解:(1)由图示可知:①酸与盐可以生成新酸与盐;②碱与某些非金属氧化物可以生成盐;(2)①酸与盐可以生成新酸与盐;如盐酸与硝酸银反应,盐酸中存在氯离子,而硝酸银中有银离子,氯离子和银离子在同一溶液中不共存能生成不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀.化学方程式为:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;②碱与某些非金属氧化物可以生成盐,如氢氧化钠与二氧化碳反应,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.答案:(1)①酸;②碱;某些非金属氧化物;(2)①HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.【点评】此题是物质之间规律的考查,解题的关键是利用对物质之间反应情况的了解与掌握,属基础性知识考查题.三、实验与探究题(本答题包括2小题,共10分)14.实验室制备氯气通常用浓盐酸与MnO2反应制得:4HCl(浓)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O用下列实验室常用装置或仪器(铁架台、夹持和连接装置略)的字母填空.(1)制氯气需要的装置和仪器是AH.(2)实验室进行氯气制取或性质试验后,必须用G装置进行尾气处理,防止污染空气.说明氯气具有毒性.(3)收集氯气的装置是D;干燥氯气可用装置F.【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的干燥(除水).【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据反应需要加热和HCl易挥发分析;(2)氯气有毒,不能排放到空气中,氯气易溶于水解答;(3)根据氯气的密度比空气大,且不与空气中气体发生反应,氯气能溶于水分析解答;根据浓硫酸具有吸水性解答.【解答】解:(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸共热的方法制取氯气,是由固体和液体反应,且需加热,制氯气需要的装置和仪器是AH;(2)氯气有毒,不能排放到空气中,必须用G装置进行尾气处理,防止污染空气.说明氯气具有毒性;(3)氯气的密度比空气大,且不与空气中气体发生反应,氯气能溶于水,收集氯气的装置是D;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂,干燥氯气可用装置F.答案:(1)AH;(2)毒;(3)D;F.【点评】气体实验是中学化学实验的重要内容.掌握典型的实验室制取气体装置,了解实验室制取气体过程中如何收集、怎样防止尾气污染等等,这些考查点应该均属于学生掌握的基本知识15.研究小组对氯水(氯气的水溶液)为进行探究.(1)测定氯水的酸性:取少量,向其中滴加(选填指示字母)b,一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中红色.a.无色酚酞试液b.紫色石蕊试液(2)氯水具有漂白性,请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究.【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色.猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色.猜想3:氯水中的HCl使品红试纸褪色.猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.【实验探究】【结论】通过探究,找到了氯水中使水使品红试纸褪色的原因.【思考】实验(1)向氯水中滴加几滴所选指示剂后,最终观察到的现象是先变红色后褪色.【考点】实验探究物质的性质或变化规律;酸碱指示剂及其性质.【专题】科学探究.【分析】根据酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液遇酸性溶液不变色解答;【猜想】根据氯气溶于水后所得到的物质来完成猜想;【实验探究】根据猜想和表格中所给的实验现象和结论来完成该题的解答;【反思】根据盐酸对指示剂及次氯酸的漂白作用分析;【解答】解:酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液遇酸性溶液不变色,测定氯水的酸性取少量,向其中滴加紫色石蕊试液,一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中红色;【猜想】氯水是指氯气溶于水,既有物理变化(氯气和水),又有化学变化(生产盐酸和次氯酸),所以结合其它猜想我们可以作出是次氯酸使品红褪色的猜想,次氯酸的化学式为:HClO;【实验探究】猜想1不成立,说明品红没有褪色;要证明猜想2不成立,只要把品红试纸伸入到干燥的氯气中,现象是否变化就可以了;要证明猜想3不成立,只要把品红试纸伸入到盐酸中,现象是否变化就可以了,故答案为:究】;【反思】因为氯水中有HCl和HClO,酸性溶液可使石蕊变红,而HClO具有漂白作用,故向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是:先变红色后褪色;故答案为:b;红;猜想4:HClO;【实验探究】究】【反思】先变红后褪色;【点评】本题考查了是在气体制取的已有能力的基础上进行拓展运用来探究氯气的制取和性质的探究,既有气体的制取、性质又有气体与水反应后生成物的检验,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决.四、计算题(本大题包括1小题,共5分)16.某食用纯碱中含有少量的氯化钠,为测定高纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量,现取纯碱样本12.5g,加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应,测得反应后溶液总质量变为158.1g.计算:(1)反应中产生CO2的质量.(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数.【考点】根据化学反应方程式的计算.【专题】有关化学方程式的计算.【分析】(1)根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量;(2)根据生成二氧化碳的质量和化学方程式减小计算.【解答】解:(1)生成二氧化碳的质量为:12.5g+150g﹣158.1g=4.4g;(2)设参加反应的碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 44x 4.4g=x=10.6g所以纯碱样品中Na2CO3的质量分数为:×100%=84.8%.故答案为:(1)4.4g;(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数为:84.8%.【点评】本题主要考查含杂质物质的化学方程式计算,难度不大,熟练掌握计算格式是解题关键.。

四川省德阳市2016年中考化学试卷(word版含解析)

四川省德阳市2016年中考化学试卷(word版含解析)

四川省德阳市2016年中考化学试卷(word版含解析)一、选择题1.A.煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化B.透视检测肠胃疾病时可口服钡餐(BaSO4),钡餐不会对人体造成危害C.用煤炭作燃料时先脱硫,可减少二氧化硫的排放,降低酸雨的发生率D.多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印等属“低碳”方式【分析】A、根据产生了新物质的变化是化学变化解答;B、根据X射线对BaSO4穿透能力较差,BaSO4既不溶于水,也不溶于酸,可经人体排出体外,不会引起Ba2+中毒解答;C、根据二氧化硫可导致酸雨解答;D、根据要严格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨:在生活作息时所耗用能量要减少,以减低碳特别是二氧化碳的排放解答.【解答】解:A、煤的气化、焦化、液化产生了新物质,属于化学变化,石油的蒸馏没有性物质生成,属于物理变化,故错误;B、X射线对BaSO4穿透能力较差,BaSO4既不溶于水,也不溶于酸,可经人体排出体外,不会引起Ba2+中毒,所以常用BaSO4做内服造影剂.故正确;C、二氧化硫可导致酸雨,对燃煤进行脱硫处理可减少污染,故正确;D、多用电子邮件、QQ等即时通讯工具,少用传真打印,也就减少了使用碳墨,减少了含碳物质的排放,属于“低碳生活”方式,故正确;.答案:A.【点评】本题考查低碳生活,难度不大,只要在日常生活中的活动所耗用能量减少,减少含碳物质的排放即可就符合“低碳生活”方式.2.A.稀释浓硫酸时可将水缓慢注入浓硫酸中B.用100ml量筒量取2ml水C.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘D.向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管中【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近.C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.B、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取2ml水,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小,故选项说法错误.C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘,故选项说法正确.D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.A.醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊试液显蓝色B.醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应C.用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢D.醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成【分析】A、醋酸的水溶液呈酸性,其pH小于7,滴入紫色石蕊试液显红色;B、酸碱反应生成盐和水的反应为中和反应;C、醋酸可与水垢反应;D、醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成.【解答】解:A、醋酸的水溶液呈酸性,其pH小于7,滴入紫色石蕊试液显红色,错误;B、醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应,正确;C、醋酸可与水垢反应,用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢,正确;D、醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成,正确.故选A.【点评】本题难度不大,可根据题目中的信息分析解答.4.A.0℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是MgSO4B.三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大C.将卤水加热到80℃以上蒸发水分,逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4D.20℃时,向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后,两种溶液均能达到饱和状态【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、0℃时,氯化镁的溶解度最大,所以三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是氯化镁,故A错误;B、硫酸镁的溶解度随温度升高先增大,然后减小,故B错误;C、氯化镁的溶解度受温度影响变化较大,所以将卤水加热到80℃以上蒸发水分,逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4,故C正确;D、20℃时,氯化镁的溶解度大于40g,所以向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后,氯化镁不能达到饱和,故D错误.故选:C.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.5.A.NO3﹣、Cl﹣、Na+、Ag+四种离子能在pH=2的水溶液中大量共存B.可用氢氧化钙溶液除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠C.将铜粉放入到硫酸亚铁溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色D.用燃着的木条可以将氧气、氮气、二氧化碳区别开来【分析】A、根据银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀分析;B、根据氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析;C、根据铜位于铁的后面,不能反应分析;D、根据氮气和二氧化碳都不能支持燃烧分析.【解答】解:A、银离子和氯离子结合产生氯化银沉淀,不能共存,故分析错误;B、氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,符合除杂的原则,故分析正确;C、铜位于铁的后面,不能反应,因此无现象,故分析错误;D、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,现象相同,不能鉴别,故分析错误;故选项为:B.【点评】解答本题的关键是要掌握物质的性质方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断,要求同学们加强对物质颜色的识记,以便灵活应用.6.A.用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气B.电解水C.向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D.向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液【分析】A、根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰能加快反应速率,但不影响产生氧气的质量,进行分析判断.B、根据电解水的实验结论,进行分析判断.C、根据向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钡再与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,进行分析判断.D、根据氯化镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀,进行分析判断.【解答】解:A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰能加快反应速率,但不影响产生氧气的质量,有催化剂,反应速率快,所需时间短,故选项中图象不能正确反映其对应关系.B、电解水时,生成氢气的氧气的体积比为2:1,图中氢气的氧气的体积比为1:2,故选项中图象不能正确反映其对应关系.C、向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸消耗完后,氯化钡再与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,故选项中图象能正确反映其对应关系.D、氯化镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀,图象应该是先上升后成一条水平直线,故选项中图象不能正确反映其对应关系.故选:C.【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.7.2+2X↑+2H2O对该反应的下列说法中正确的是()A.生成物X的化学式为H2B.反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1:1C.浓硝酸属于纯净物D.反应物Cu与生成物H2O的质量比为32:9【分析】A.化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.B.根据在化学方程式中,硝酸与硝酸铜在反应中的质量比来分析;C.根据浓硝酸属于混合物来分析解答;D.根据反应中物质的质量比来分析解答.【解答】解:A.由Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O可知,反应前铜原子是1个,反应后是1个;反应前氢原子是4个,反应后是4个;反应前氮原子是4个,反应后应该是4个,其中2个包含在2X中;反应前氧原子是12个,反应后应该是12个,其中4个包含在2X中;由分析可知,每个X中含有1个氮原子和2个氧原子,是二氧化氮.故A错误.B.由方程式可知,反应中N元素化合价改变的原子是2,N元素化合价不变的原子是2,原子个数的个数比为1:1;故B正确;C.浓硝酸是溶液属于混合物,不正确;D.反应中铜与水的质量比是:64:36=32:18,故错误;答案:B.【点评】本题主要考查有关质量守恒定律、化学方程式中物质的质量比、元素化合价以,依据相关知识分析解答.8.A.Cu﹣Zn合金B.Fe﹣Cu合金C.Fe﹣Zn合金D.Fe﹣Al合金【分析】铜在金属活动性顺序中,排在氢的后面,不能和稀硫酸反应,根据化学方程式利用极端假设法分析计算,可以判断混合物的组成.【解答】解:铜不能和稀硫酸反应;设5.6g铁与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为X,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56 25.6g X解得:X=0.2g;设5.6g锌与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为Y,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 25.6g Y解得:Y=0.17g,设5.6g铝与足量的稀硫酸充分反应生成氢气的质量为Z,3Al+3H2SO4═Al2(SO4)+3H2↑81 65.6g Z解得:Z=0.41g,由以上计算可知,A、5.6gCu﹣Zn合金与足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量只能小于0.17g,故A不符合题意;B、5.6gFe﹣Cu合金与足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量只能小于0.2g,故B不符合题意;C、5.6gFe﹣Zn合金与足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量只能大于0.17g小于0.2g,故C不符合题意;D、5.6gFe﹣Al合金与足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量只能大于0.17g小于0.41g,在其中包含0.38g,故D符合题意.故选:D.【点评】本题的难度较大,此题常用的方法就是极端假设法,同学们掌握了此方法,就可以解决这一类的问题.二、非选择题9.(2016德阳)某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨,其工艺流程如图:请你回答下列有关问题:(1)煤气发生炉中发生的化学方程式为①C+O2CO2②C+2H2O2H2+CO2其中反应②所属的基本反应类型为置换反应.反应①的主要作用是(填编号)AD.提供二氧化碳B.提供氧气C.提供一氧化碳D.提供热量(2)部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳,同时得到副产品碳酸氢铵,其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为CO2+NH3+H2O=NH4HCO3.【分析】(1)根据反应②是单质和化合物反应生成单质和化合物,碳和氧气点燃会生成二氧化碳,放出热量进行分析;(2)根据氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢铵进行分析.【解答】解:(1)反应②是单质和化合物反应生成单质和化合物,属于置换反应,碳和氧气点燃会生成二氧化碳,放出热量,所以反应①的主要作用是提供热量、提供二氧化碳,故选:AD;(2)氨气、水和二氧化碳反应生成碳酸氢铵,化学方程式为:CO2+NH3+H2O=NH4HCO3.故答案为:(1)置换反应,AD;(2)CO2+NH3+H2O=NH4HCO3.【点评】在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.10.(2016德阳)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质,其中C是一种矿石的主要成分,工业上常用该矿石来制取生石灰,X是一种非金属单质,其原子的结构示意图为.它们之间有如下反应关系:请回答下列有关问题:(1)E的化学式为CO.(2)B在农业生产中的用途是(只写一种)中和酸性土壤.(3)有关反应的化学方程式:A与B的反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;C在高温下的反应CaCO3CaO+CO2↑.【分析】根据“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质,其中C是一种矿石的主要成分,工业上常用该矿石来制取生石灰”,则推测C为碳酸钙;根据“X是一种非金属单质,其原子的结构示意图为”,则推测X为碳元素;结合图框,则推测A可能为二氧化碳、B可能为氢氧化钙、D可能为水、E可能为一氧化碳、F可能为氧化钙、Y可能为氧气,代入检验;【解答】解:根据“A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质,其中C是一种矿石的主要成分,工业上常用该矿石来制取生石灰”,则推测C为碳酸钙;根据“X是一种非金属单质,其原子的结构示意图为”,则推测X为碳元素;结合图框,则推测A可能为二氧化碳、B可能为氢氧化钙、D可能为水、E可能为一氧化碳、F可能为氧化钙、Y可能为氧气,代入检验,符合题意;(1)根据分析,E可能为一氧化碳,故E的化学式为CO.(2)根据分析,B可能为氢氧化钙,故B在农业生产中的用途是中和酸性土壤.(3)A与B的反应,即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;C在高温下的反应,即碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,故其反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑,故答案为:(1)CO.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CaCO3CaO+CO2↑.【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.11.3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三种物质组成.某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分,设计了如图实验流程:请回答下列有关问题:(1)无色溶液II中所含阳离子的符号是H+、K+.(2)有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O.(3)有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为2Cu+O22CuO.(4)这包固体混合物的成分是氢氧化铁、碳酸钾、铜.【分析】根据氢氧化铁是红褐色沉淀,碳、铜、氧化铜都难溶于水,氢氧化钡和碳酸钾会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,氢氧化铁溶于酸会形成黄色溶液等知识进行分析.【解答】解:氢氧化铁是红褐色沉淀,碳、铜、氧化铜都难溶于水,氢氧化钡和碳酸钾会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,氢氧化铁溶于酸会形成黄色溶液.无色溶液I中,加入稀盐酸会生成无色气体,所以样品中一定含有碳酸钾,有色固体加入稀硫酸会形成黄色溶液,所以样品中一定含有氢氧化铁,有色固体b在空气中加强热,固体质量会增加,所以样品中一定含有铜,所以(1)加入的盐酸是过量的,无色溶液II中所含阳离子的符号是H+、K+;(2)氢氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O;(3)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O22CuO;(4)通过推导可知,这包固体混合物的成分是氢氧化铁、碳酸钾、铜.【点评】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.12.(2016德阳)某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现,H2和CO都具有还原性,工业上常用于冶炼金属.该小组的同学为了探究H2的还原性,他们设计了如下装置进行实验探究.请你帮助该小组回答下列有关问题:(1)装置a的名称是长颈漏斗.(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,下列条件下,能够用A作发生装置的是(填编号)③.①液、液加热反应制气体②固、固加热反应制气体③固、液不加热反应制气体④固、液加热反应制气体(3)该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气,则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,则装置B 中盛放的是氢氧化钠溶液,C中盛放的是浓硫酸.(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,E装置中浓硫酸增重,则D中发生反应的化学方程式为3H2+Fe2O32Fe+3H2O.【分析】(1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,属于固液常温型,进行分析解答.(3)从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收,水蒸气可用浓硫酸来吸收,进行分析解答.(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,E装置中浓硫酸增重,说明有水蒸气生成,进行分析解答.【解答】解:(1)装置a的名称是长颈漏斗.(2)A是一种实验室制取气体的发生装置,属于固液常温型,即反应物为固体和液体,反应在常温下进行.(3)从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气,在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体,以防对实验结果造成干扰,结合氯化氢可用氢氧化钠溶液来吸收,水蒸气可用浓硫酸来吸收,但要注意要先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸,否则会再次引入水蒸气,故装置B中盛放的是氢氧化钠溶液,C中盛放的是浓硫酸.(4)在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色,说明有铁生成;E装置中浓硫酸增重,说明有水蒸气生成,氢气与氧化铁反应生成铁和水,反应的化学方程式为:3H2+Fe2O32Fe+3H2O.故答案为:(1)长颈漏斗;(2)③;(3)氢氧化钠溶液;浓硫酸;(4)3H2+Fe2O32Fe+3H2O.【点评】本题难度不大,掌握氢气的化学性质、实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.13.(2016德阳)将足量的大理石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中,充分反应后可得多少克二氧化碳.【分析】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,依据题中的数据进行计算.【解答】解:设生成二氧化碳的质量为xCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O73 44100g×14.6% x=x=8.8g故答案为:生成二氧化碳的质量为8.8g.【点评】根据化学方程式进行计算时,所使用的物质的质量都是纯净物的质量,含杂质的物质的质量不能直接代入化学方程式进行计算.。

中考化学 2019年四川省广安市中考化学试题(word版,含解析)

中考化学 2019年四川省广安市中考化学试题(word版,含解析)

2019年四川省广安市中考化学试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将所选选项填涂在答题卡上的相应位置。

本题共12小题,每小题1.5分,共18分)1.(1.5分)2019年5月5日﹣5月31日,邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动,下列做法不符合这一理念的是( )A.废旧电池回收处理B.用新能源汽车代替燃油汽车C.提倡植树造林D.任意排放“三废”2.(1.5分)下列变化属于化学变化的是( )A.水的沸腾B.木炭燃烧C.酒精挥发D.蔗糖溶解3.(1.5分)下列实验操作中,正确的是( )A.倾倒液体药品B.稀释浓硫酸C.称量固体物品D.过滤液体4.(1.5分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。

下列关于空气的说法错误的是( )A.洁净的空气是纯净物B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气C.氮气约占空气体积的78%D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰5.(1.5分)我国是稀土资源大国。

稀上元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器,如图是镝元素在元素周期表中的信息,下列说法错误的是( )A.镝是金属元素B.镝的核电荷数为66C.元素名称为DyD.一个镝原子核外有66个电子6.(1.5分)化学就在我们身边,下列说法错误的是( )A.铝的利用比铁和铜晚得多,是因为铝不如铁,铜活泼B.乙醇俗称酒精,在空气中燃烧时放出大量的热,可用作酒精灯,内燃机等的燃料C.肥皂水可以区别软水和硬水D.面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧,引起爆炸7.(1.5分)下列物质所对应的关系不正确的是( )A.酚酞﹣酸碱指示剂B.硝酸钾﹣复合肥C.Na2O2﹣氧化物D.NaOH﹣纯碱8.(1.5分)下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O化学性质的微粒是( )A.B.C.D.9.(1.5分)2019年4月25日是第12个世界疟疾日,中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊《新英格兰医学杂志》上提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。

2016年四川省广元市中考化学试卷-答案

2016年四川省广元市中考化学试卷-答案

四川省广元市2016年初中学业及高中阶段学校招生考试化学答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】C【解析】A.滤毒罐里的活性炭吸附毒气过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B.敞口久置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

C.久置的生石灰质量增加过程中有新物质生成,属于化学变化。

D.打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现白雾过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选C.【考点】化学变化和物理变化的判别。

2.【答案】D【解析】A.合理施用化肥和农药,可以提高农作物的产量,故说法正确;B.生活污水处理后灌溉农田,可以提高水的利用率,故说法正确;C.白色污染是指废旧塑料制品遗弃后造成的污染,故乱扔塑料袋、泡沫快餐盒,会造成白色污染,故说法正确;D.霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质,煮熟后也不能食用,故说法错误;故选D.【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,水资源的污染与防治,白色污染与防治,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。

3.【答案】A【解析】A.金刚石属于单质、冰水属于氧化物、矿泉水属于混合物,故A正确;B.干冰、氧化铜属于氧化物,食醋属于混合物,故B错误;C.钢、食盐水属于混合物,故C错;D.氧气属于单质、硫化氢属于化合物,不属于氧化物、果汁属于混合物,故D错。

故选A【考点】单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别。

4.【答案】CNH NO和NaOH固体溶于水,分别吸热、放热,使溶液的温度分别降低、升高,可以鉴别,【解析】A.43CuCl溶液反应生成氯化亚铁溶液和单质铜,后过滤,能除去杂故选项实验方案合理。

B.过量的Fe粉能与2CO和HCl气体均能与NaOH溶液反应,质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案合理。

C.2不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不合理。

D.Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,碳与稀盐酸不会反应,分别滴加稀盐酸,能产生气泡的是铁,黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜,无明显变化的是碳,可以鉴别,故选项实验方案合理。

四川省广安市中考化学试卷

四川省广安市中考化学试卷

四川省广安市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2017·清苑模拟) 下列关于空气的说法不正确的是()A . 洁净的空气是纯净物B . 空气是一种重要的资源C . 空气质量对于人类的生存至关重要D . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源2. (2分)(2018·河南) 开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦内中富含的营养素为()A . 糖类B . 油脂C . 维生素D . 蛋白质3. (2分) (2020九上·静安期末) 属于氧化物的是()A . CaOB . CaCO3C . KClD . H2CO34. (2分) (2018九下·拉萨月考) 如图所示的基本实验操作中错误的是()A . 滴加少量液体B . 检查装置气密性C . 过滤液体D . 稀释浓硫酸5. (2分) (2019九上·磴口期中) 我国开展“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理,建设生态文明”,下列关于自然界中水的说法错误的是()A . 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B . 化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体的污染C . 天然水中加入明矾净化后可直接饮用D . 天然水净化成自来水过程中,既有物理变化,也有化学变化6. (2分) (2020九上·罗湖期末) 等质量的Zn、Al粉末分别与足量稀盐酸进行反应,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法中正确的是()A . 曲线a表示的是AlB . 放出H2质量:Zn>AlC . 产生H2速率:Zn>AlD . 产物中金属离子的化合价都是+27. (2分)下列物质的用途错误的是()A . 活性炭脱色制白糖B . 金作装饰品C . 用碳酸钡的悬浊液做钡餐D . 用小苏打和柠檬酸自制汽水8. (2分)(2017·奉贤模拟) 对化学式SO2的各种表述中,错误的是()A . 表示二氧化硫这种物质B . 表示二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成C . 表示二氧化硫中,硫元素与氧元素的质量比为1:1D . 表示二氧化硫中,氧元素的质量分数为50%9. (2分)(2016·阜阳模拟) 下列实验操作能达到实验目的是()A . ①实验可以验证质量守恒定律B . ②实验中可以证明金属活动性为Fe>Cu>AgC . ③U形管中液面变化可以鉴别氯化钠和氢氧化钠D . ④中根据小气球变大可以证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应10. (2分)(2019·安阳模拟) 用“ ”和“ ”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。

四川省广安市2016年中考理综真题试题(含解析)-物理中考真题

四川省广安市2016年中考理综真题试题(含解析)-物理中考真题

四川省广安市2016年中考理综试卷四川省广安市2016年中考化学试卷一、选择题(共12小题,每小题1.5分,满分18分)1.下列选项中属于纯净物的是()A.冰水混合物B.糖水 C.黄铜 D.粗盐【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故A正确;B、糖水中含有糖和水,属于混合物,故B错;C、黄铜中含有铜和锌,属于混合物,故C错;D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物,故D错.故选A.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.2. 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()A.活性炭净水﹣化学性质B.盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质C.冰川融化﹣物理变化D.工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化【考点】化学性质与物理性质的差别及应用;化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质;据此分析判断.【解答】解:A、活性炭净水,是利用了活性炭的吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.B、盐酸遇石蕊试液变红,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.C、冰川融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、工业上分离液态空气制取氧气、氮气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3. 下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%B.干冰可作制冷剂C.食品包装中充入氮气防腐D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满【考点】空气的成分及各成分的体积分数;氧气的检验和验满;常见气体的用途;二氧化碳的用途.【专题】化学知识生活化;空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;干冰可用于人工降雨;氮气化学性质稳定,可用作食品防腐,氧气验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口.【解答】解:A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%,故A说法正确;B、干冰可用于人工降雨,故B说法正确;C、氮气化学性质稳定,可用作食品防腐,故C说法正确;D、氧气验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明满了,故D说法错误.故选D.【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、物理变化与化学变化的区别等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.4. 下列实验操作正确的是()A.称量固体药品 B.检查装置气密性C.取用液体药品D.稀释浓硫酸【考点】称量器-托盘天平;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据天平的使用方法考虑;B、根据装置气密性检查的方法考虑;C、根据胶头滴管的使用方法考虑;D、根据浓硫酸的稀释方法考虑.【解答】解:A、天平的使用方法:左物右码,药品不能直接放在托盘上,故A错;B、装置气密性检查的方法:先连接装置,将导管浸入水中,用两手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故B正确;C、胶头滴管的使用方法:先提起胶头,再排空气伸入滴瓶内,故C错;D、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故D错.故选B.【点评】根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定,难度不大.5. 生活处处有化学,下列说法正确的是()A.大量使用农药和化肥以提高农作物产量B.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火C.人体缺碘会引起甲状腺肿大,可大量食用海带D.向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其肉质鲜美【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;几种常用的灭火器;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.【专题】化学与生活.【分析】A、根据大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量,但也会造成水资源的污染进行解答;B、根据图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹进行解答;C、根据人体缺碘会引起甲状腺肿大,可适当食用海带进行解答;D、根据亚硝酸钠有毒进行解答.【解答】解:A、大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量,但也会造成水资源的污染,故A错误;B、图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹,减少损失,故B正确;C、人体缺碘会引起甲状腺肿大,可适当食用海带,而不是大量食用海带,故C错误;D、亚硝酸钠有毒,不能为肉质鲜美而向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,故D错误.故选:B.【点评】此题是对生活中化学的考查,解题的关键是对这些知识的了解与记忆,属一般性基础知识考查题.6. 茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法错误的是()A.单宁酸由C、H、O三种元素组成B.单宁酸中氢元素质量分数最小C.单宁酸中氢、氧元素的质量比为26:23D.单宁酸是有机化合物【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.【分析】A、根据单宁酸化学式的含义,进行分析判断.B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.D、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物,进行分析判断.【解答】解:A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,则单宁酸中氢元素质量分数最小,故选项说法正确.C、单宁酸中氢、氧元素的质量比为(1×52):(16×46)=13:184,故选项说法错误.D、单宁酸是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.7. 下列选项中关于水的说法正确的是()A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子【考点】硬水与软水;电解水实验;分子的定义与分子的特性.【专题】化学知识生活化;空气与水.【分析】A、根据硬水的软化方法分析;B、根据分子的基本性质分析判断;C、根据电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8进行分析;D、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析.【解答】解:A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,故A错误;B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了,而水分子本身的体积、质量、数目不变,故B错误;C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8,体积比是2:1,故C错误;D、因为分子是保持物质化学性质的微粒;所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故D正确.故选D.【点评】本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.8. 常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有关该反应说法错误的是()A.该反应是置换反应 B.X可能是铁C.金属活动性X>Ag D.X表面有固体析出【考点】金属的化学性质;置换反应及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序的应用推断,金属X能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强;由生成了X(NO3)3可知,X在化合物中的化合价为+3价.【解答】解:A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A正确;B、由X与硝酸银溶液反应的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合价为+3价,铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁,故该金属不可能是铁,故B错误;C、由金属X能与硝酸银反应置换出银,说明X的活动性比银强,故C正确;D、由金属X能与硝酸银反应置换出银,X表面有固体银析出,故D正确.故选B.【点评】金属单质能置换出盐中的金属,说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强.9. 物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断中正确的是()A.参加反应的X的质量为4.3gB.X的相对分子质量为76C.X中含有R元素、S元素和O元素D.产物为气态时都是空气污染物【考点】质量守恒定律及其应用;空气的污染及其危害;相对分子质量的概念及其计算.【专题】元素质量守恒;化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据X+3O2RO2+2SO2和质量守恒定律,由恰好完全反应时O2、RO2和SO2的质量计算出此时参加反应的X物质的质量;B、根据计算所得的各物质的质量得出反应中物质的质量比,利用物质的质量比与的相对分子质量可计算X的相对分子质量;C、利用反应前后原子种类、个数不变,推断物质X的组成元素;D、考虑二氧化硫气体是形成酸雨的主要污染物,但二氧化碳不是.【解答】解:A、根据X+3O2RO2+2SO2和质量守恒定律,参加反应的X的质量=(2.2g+6.4g)﹣4.8g=3.8g≠4.3g;故A不正确;B、反应中X、O2、RO2、SO2四种物质的质量比=3.8g:4.8g:2.2g:6.4g=76:96:44:128,利用参加反应的3个O2分子的相对分子质量为96,可计算出X的相对分子质量为76;故B正确;C、根据反应的化学方程式可得知,反应生成物的分子中共含有6个O原子,而反应物的3个O2中含有6个O原子,因此,X物质中不含O元素;故C不正确;D、根据B的分析,产物为气态时为二氧化碳、二氧化硫,二氧化硫是空气污染物,而二氧化碳不是;故D不正确;故选B.【点评】化学方程式可以表示反应中各物质的质量比及构成各物质的粒子个数比,利用反应中的物质质量求出各物质的质量比是本题解答的一个重点.10. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯B.t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙D.t1℃时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、甲物质的溶解度受温度影响变化较大,所以甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯,故A正确;B、t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲物质的溶解度减小,析出晶体,乙物质的溶解度增大,所以甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变,故B正确;C、t2℃时,甲、丙溶液的状态不能确定,所以溶质的质量分数也不能确定,故C错误;D、t1℃时,甲物质的溶解度是30g,所以60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液,故D正确.故选:C.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.11. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()A.CaO(CaCO3)滴加稀盐酸B.HCl(H2O)将混合气体通过固体CaOC.CO2(CO)通入氧气点燃D.KCl(MnO2)加水充分溶解,过滤,蒸发结晶【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、H2O和HCl气体均能与氧化钙反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.故选:D.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.12. 将50克碳酸钙高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中完全反应.下列说法错误的是()A.煅烧越充分则消耗盐酸越少B.整个反应过程中产生的二氧化碳总质量22克C.煅烧后固体中氧元素质量分数减小D.反应结束后共生成55.5克氯化钙【考点】盐的化学性质;根据化学反应方程式的计算.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】A、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒进行解答;B、根据碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳进行分析;C、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒进行解答;D、根据反应前固体是碳酸钙,反应后的固体是氧化钙进行分析.【解答】解:A、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒,50g碳酸钙中钙元素的质量是20g,所以Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2,40 11120g 55.5g生成的氯化钙也始终是55.5g,消耗盐酸的质量不变,故A错误;B、根据CaCO3CaO+CO2↑,可以计算,生成22g二氧化碳,故B正确;C、根据CaCO3CaO+CO2↑,化学方程式可以看出,煅烧后固体氧元素质量分数减少,故C正确;D、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒,所以生成的氯化钙也始终是55.5g,故D正确.故选:A.【点评】本题主要考查了物质的量在化学方程式为中的应用,难度不大,需要多加训练.二、解答题(共4小题,满分17分)13. 按要求回答下列问题:(1)高锰酸根离子符号MnO4﹣;2F意义2个氟原子.(2)某粒子的结构示意图为,当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,则该粒子符号是Al3+,写出该粒子形成氧化物的化学式Al2O3.【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.(2)当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,是原子失去3个电子得到的,据此进行分析解答.【解答】解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.高锰酸根离子的符号为:MnO4﹣.由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2F可表示2个氟原子.(2)当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,是原子失去3个电子得到的,其原子的最外层电子数为3,则其核内质子数为2+8+3=13,该粒子为铝离子,其离子符号为:Al3+.该粒子形成氧化物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3.故答案为:(1)MnO4﹣;2个氟原子;(2)Al3+;Al2O3.【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、粒子结构示意图、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.14. 化学与生活密切相关,请结合实际填空:(1)学校实验室有一批生锈报废的铁架台,它们生锈的原因是铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应.(2)城市中人行天桥的建成,极大地方便了市民安全出行,建桥使用的不锈钢属于金属材料.(3)大量煤燃烧产生的SO2,机动车尾气排放出来的氮氧化物,它们与水反应降落在地面上形成酸雨.(除无机盐),你认为食谱中还应添加 C (填字母)A.牛肉 B.清蒸鱼 C.青菜 D.牛奶.【考点】金属锈蚀的条件及其防护;金属材料及其应用;酸雨的产生、危害及防治;均衡营养与健康.【专题】化学与环境保护;金属与金属材料;化学与生活.【分析】(1)铁生锈是因为铁与空气中的水和氧气反应生成了新物质;(2)金属材料包括纯金属以及它们的合金;(3)空气污染物中,二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质,当雨水的pH小于5.6时,就形成酸雨,酸雨的危害是相当大的;(4)根据人体所需要的营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水进行分析;【解答】解:(1)铁架台生锈是因为铁与水和氧气发生了化学反应,故填:铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应;(2)不锈钢是钢的一种,是铁的合金,属于金属材料,故填:金属;(3)空气污染物中,二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质,当雨水的pH小于5.6时,就形成酸雨.故填:酸雨;(4)米饭、馒头富含糖类,红烧肉富含油脂和蛋白质,豆腐汤富含蛋白质、无机盐、水,鸡蛋富含蛋白质,缺少维生素,青菜中富含维生素,故填:C.【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.15. 如图是某火力发电厂处理废气的示意图,结合图完成:(1)写出处理过程中分解反应方程式CaCO3CaO+CO2↑.(2)废气处理过程中,S元素的化学价升高(选填“升高”“降低”或“不变”).(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液,现象是澄清的石灰水变浑浊,产生该现象的反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O .【考点】酸雨的产生、危害及防治;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学与环境保护.【分析】(1)碳酸钙高温分解属于分解反应;(2)废气处理过程中,S元素由二氧化硫逐步转化为硫酸钙;(3)经处理后,进入烟囱的洁净气体为二氧化碳.(1)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑.故【解答】解:填:CaCO3CaO+CO2↑.(2)在化合物中正负化合价代数和为零,所以设二氧化硫中硫元素的化合价为x,则x+(﹣2)×2=0,则x=+4;设硫酸钙中硫元素的化合价为y,则(+2)+y+(﹣2)×4=0,则y=+6;所以S元素的化合价升高.(3)经处理后,进入烟囱的洁净气体为二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.现象为:澄清的石灰水变浑浊.故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.【点评】解答本题要充分理解处理废气的过程,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.16. A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H 为蓝色的硫酸盐溶液.它们的转化关系如图所示,回答下列问题.(1)B的化学式Fe2O3,H中溶质的化学式CuSO4.(2)反应③的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.(3)反应①~③中为置换反应的是①、③(填序号).(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O .【考点】物质的鉴别、推断;置换反应及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见物质的推断题;框图型推断题.【分析】根据A为黑色固体单质,而B为红棕色粉末,所以可以判断A为碳单质,而B为氧化铁粉末,它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,而C可以和A在高温下反应,所以可以判断C为二氧化碳,D为铁,那么E为一氧化碳,G为紫红色固体单质,所以可以知道G为铜,而F为氧化铜,D可以和H反应生成G,所以可以判断H为铜盐的溶液,例如硫酸铜,至此各物质均已鉴定完毕,带入验证,符合题意,可以据此解答.【解答】解:根据A为黑色固体单质,而B为红棕色粉末,所以可以判断A为碳单质,而B为氧化铁粉末,它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,而C可以和A在高温下反应,所以可以判断C为二氧化碳,D为铁,那么E为一氧化碳,G为紫红色固体单质,所以可以知道G为铜,而F为氧化铜,D可以和H反应生成G,所以可以判断H为铜盐的溶液,例如硫酸铜,带入验证,符合题意;(1)根据分析,B的化学式Fe2O3,H中溶质的化学式CuSO4.(2)反应③为铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液,故其反应的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.(3)根据(1)的解答可以知道,反应①为氧化铁和碳的反应,为置换反应;而反应②为二氧化碳和碳的反应,为化合反应;③为铁和硫酸铜溶液的反应,属于置换反应;故反应①~③中为置换反应的是①、③.(4)稀盐酸与B反应,即稀盐酸与氧化铁反应,其化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.故答案为:(1)Fe2O3;CuO;(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.(3)①、③;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.【点评】此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.三、解答题(共1小题,满分5分)17. 向160g硫酸铜溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反应,生成4.9g沉淀,回答下列问题:(1)恰好完全反应后,溶液的质量为195.1g g.(2)将反应结束后的混合物过滤,滤液中溶质是Na2SO4(填化学式).(3)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算.【分析】(1)根据质量守恒定律计算恰好完全反应后,溶液的质量;(2)根据图示和题意可知,A点为硫酸铜溶液和NaOH溶液恰好完全反应,故滤液中所含溶质为硫酸钠;(3)根据化学方程式和题中所给数据计算参加反应的硫酸铜的质量,然后计算硫酸铜的质量分数.【解答】解:(1)恰好完全反应后,溶液的质量为:160g+40g﹣4.9g=195.1g;(2)A点为硫酸铜溶液和NaOH溶液恰好完全反应,故滤液中所含溶质为硫酸钠,化学式为:Na2SO4;。

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2016年四川省广安市中考化学试卷解析版一、选择题(共12小题,每小题1.5分,满分18分)1.下列选项中属于纯净物的是()A.冰水混合物 B.糖水C.黄铜 D.粗盐【答案】A【解析】A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故A正确;B、糖水中含有糖和水,属于混合物,故B错;C、黄铜中含有铜和锌,属于混合物,故C错;D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物,故D错.故选A.2.下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()A.活性炭净水——化学性质B.盐酸遇石蕊试液变红——物理性质C.冰川融化——物理变化D.工业上分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化【答案】C【解析】A、活性炭净水,是利用了活性炭的吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.B、盐酸遇石蕊试液变红,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.C、冰川融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、工业上分离液态空气制取氧气、氮气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.3. 下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%B.干冰可作制冷剂C.食品包装中充入氮气防腐D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满【答案】D【解析】A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%,故A说法正确;B、干冰可用于人工降雨,故B说法正确;C、氮气化学性质稳定,可用作食品防腐,故C说法正确;D、氧气验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明满了,故D说法错误.故选D.4.下列实验操作正确的是()A.称量固体药品B.检查装置气密性C.取用液体药品D.稀释浓硫酸【答案】B【解析】A、天平的使用方法:左物右码,药品不能直接放在托盘上,故A错;B、装置气密性检查的方法:先连接装置,将导管浸入水中,用两手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故B正确;C、胶头滴管的使用方法:先提起胶头,再排空气伸入滴瓶内,故C错;D、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故D错.故选B.5.生活处处有化学,下列说法正确的是()A.大量使用农药和化肥以提高农作物产量B.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火C.人体缺碘会引起甲状腺肿大,可大量食用海带D.向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其肉质鲜美【答案】B【解析】A、大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量,但也会造成水资源的污染,故A错误;B、图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹,减少损失,故B正确;C、人体缺碘会引起甲状腺肿大,可适当食用海带,而不是大量食用海带,故C错误;D、亚硝酸钠有毒,不能为肉质鲜美而向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,故D错误.故选:B.6.茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法错误的是()A.单宁酸由C、H、O三种元素组成B.单宁酸中氢元素质量分数最小C.单宁酸中氢、氧元素的质量比为26:23D.单宁酸是有机化合物【答案】C【解析】A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,则单宁酸中氢元素质量分数最小,故选项说法正确.C、单宁酸中氢、氧元素的质量比为(1×52):(16×46)=13:184,故选项说法错误.D、单宁酸是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故选项说法正确.故选:C.7.下列选项中关于水的说法正确的是()A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子【答案】D【解析】A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,故A错误;B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了,而水分子本身的体积、质量、数目不变,故B错误;C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8,体积比是2:1,故C错误;D、因为分子是保持物质化学性质的微粒;所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故D正确.故选D.8.常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3=3Ag+X(NO3)3,有关该反应说法错误的是()A.该反应是置换反应B.X可能是铁C.金属活动性X>Ag D.X表面有固体析出【答案】B【解析】A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A 正确;B、由X与硝酸银溶液反应的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合价为+3价,铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁,故该金属不可能是铁,故B错误;C、由金属X能与硝酸银反应置换出银,说明X的活动性比银强,故C正确;D、由金属X能与硝酸银反应置换出银,X表面有固体银析出,故D正确.故选B.9.物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断中正确的是()A.参加反应的X的质量为4.3gB.X的相对分子质量为76C.X中含有R元素、S元素和O元素D.产物为气态时都是空气污染物【答案】B【解析】A、根据X+3O2RO2+2SO2和质量守恒定律,参加反应的X的质量=(2.2g+6.4g)-4.8g=3.8g ≠4.3g;故A不正确;B、反应中X、O2、RO2、SO2四种物质的质量比=3.8g:4.8g:2.2g:6.4g=76:96:44:128,利用参加反应的3个O2分子的相对分子质量为96,可计算出X的相对分子质量为76;故B正确;C、根据反应的化学方程式可得知,反应生成物的分子中共含有6个O原子,而反应物的3个O2中含有6个O原子,因此,X物质中不含O元素;故C不正确;D、根据B的分析,产物为气态时为二氧化碳、二氧化硫,二氧化硫是空气污染物,而二氧化碳不是;故D 不正确;故选B.10.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯B.t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙D.t1℃时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液【答案】C【解析】A、甲物质的溶解度受温度影响变化较大,所以甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯,故A正确;B、t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲物质的溶解度减小,析出晶体,乙物质的溶解度增大,所以甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变,故B正确;C、t2℃时,甲、丙溶液的状态不能确定,所以溶质的质量分数也不能确定,故C错误;D、t1℃时,甲物质的溶解度是30g,所以60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液,故D正确.故选:C.11.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()A.CaO(CaCO3)滴加稀盐酸B.HCl(H2O)将混合气体通过固体CaOC.CO2(CO)通入氧气点燃D.KCl(MnO2)加水充分溶解,过滤,蒸发结晶【答案】D【解析】A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、H2O和HCl气体均能与氧化钙反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.故选:D.12.将50克碳酸钙高温煅烧一段时间,冷却后投入足量的稀盐酸中完全反应.下列说法错误的是()A.煅烧越充分则消耗盐酸越少B.整个反应过程中产生的二氧化碳总质量为22克C.煅烧后固体中氧元素质量分数减小D.反应结束后共生成55.5克氯化钙【答案】A【解析】A、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒,50g碳酸钙中钙元素的质量是20g,所以Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2,40 11120g 55.5g生成的氯化钙也始终是55.5g,消耗盐酸的质量不变,故A错误;B、根据CaCO3CaO+CO2↑,可以计算,生成22g二氧化碳,故B正确;C、根据CaCO3CaO+CO2↑,化学方程式可以看出,煅烧后固体氧元素质量分数减少,故C正确;D、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙,然后结合钙元素守恒,所以生成的氯化钙也始终是55.5g,故D正确.故选:A.二、解答题(共4小题,满分17分)13.按要求回答下列问题:(1)高锰酸根离子符号;2F意义.(2)某粒子的结构示意图为,当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,则该粒子符号是,写出该粒子形成氧化物的化学式.【答案】(1)MnO4﹣;2个氟原子;(2)Al3+;Al2O3.【解析】(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.高锰酸根离子的符号为:MnO4﹣.由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2F可表示2个氟原子.(2)当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,是原子失去3个电子得到的,其原子的最外层电子数为3,则其核内质子数为2+8+3=13,该粒子为铝离子,其离子符号为:Al3+.该粒子形成氧化物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3.14.化学与生活密切相关,请结合实际填空:(1)学校实验室有一批生锈报废的铁架台,它们生锈的原因是.(2)城市中人行天桥的建成,极大地方便了市民安全出行,建桥使用的不锈钢属于材料.(3)大量煤燃烧产生的SO2,机动车尾气排放出来的氮氧化物,它们与水反应降落在地面上形成.(4)科学膳食是人类健康的保障,下表是某学校食堂的食谱,从所含营养素角度分析主食米饭馒头副食红烧肉鸡蛋豆腐汤饮料纯净水可乐(除无机盐),你认为食谱中还应添加(填字母)A.牛肉 B.清蒸鱼 C.青菜 D.牛奶【答案】(1)铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应(2)金属(3)酸雨(4)C【解析】(1)铁架台生锈是因为铁与水和氧气发生了化学反应,故填:铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应;(2)不锈钢是钢的一种,是铁的合金,属于金属材料,故填:金属;(3)空气污染物中,二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质,当雨水的pH小于5.6时,就形成酸雨.故填:酸雨;(4)米饭、馒头富含糖类,红烧肉富含油脂和蛋白质,豆腐汤富含蛋白质、无机盐、水,鸡蛋富含蛋白质,缺少维生素,青菜中富含维生素,故填:C.15.如图是某火力发电厂处理废气的示意图,结合图完成:(1)写出处理过程中分解反应方程式.(2)废气处理过程中,S元素的化学价(选填“升高”“降低”或“不变”).(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液,现象是,产生该现象的反应方程式为.【答案】(1)CaCO3CaO+CO2↑(2)升高(3)澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】(1)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑.故填:CaCO3CaO+CO2↑.(2)在化合物中正负化合价代数和为零,所以设二氧化硫中硫元素的化合价为x,则x+(﹣2)×2=0,则x=+4;设硫酸钙中硫元素的化合价为y,则(+2)+y+(﹣2)×4=0,则y=+6;所以S元素的化合价升高.(3)经处理后,进入烟囱的洁净气体为二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.现象为:澄清的石灰水变浑浊.故填:澄清的石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.16.A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液.它们的转化关系如图所示,回答下列问题.(1)B的化学式,H中溶质的化学式.(2)反应③的化学反应方程式为.(3)反应①~③中为置换反应的是(填序号).(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式.【答案】(1)Fe2O3 CuSO4(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3)①、③(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【解析】根据A为黑色固体单质,而B为红棕色粉末,所以可以判断A为碳单质,而B为氧化铁粉末,它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,而C可以和A在高温下反应,所以可以判断C为二氧化碳,D 为铁,那么E为一氧化碳,G为紫红色固体单质,所以可以知道G为铜,而F为氧化铜,D可以和H反应生成G,所以可以判断H为铜盐的溶液,例如硫酸铜,带入验证,符合题意;(1)根据分析,B的化学式Fe2O3,H中溶质的化学式CuSO4.(2)反应③为铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液,故其反应的化学反应方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.(3)根据(1)的解答可以知道,反应①为氧化铁和碳的反应,为置换反应;而反应②为二氧化碳和碳的反应,为化合反应;③为铁和硫酸铜溶液的反应,属于置换反应;故反应①~③中为置换反应的是①、③.(4)稀盐酸与B反应,即稀盐酸与氧化铁反应,其化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.三、解答题(共1小题,满分5分)17.向160g硫酸铜溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反应,生成4.9g沉淀,回答下列问题:(1)恰好完全反应后,溶液的质量为g.(2)将反应结束后的混合物过滤,滤液中溶质是(填化学式).(3)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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