健康教育在改善2型糖尿病患者遵医嘱行为中的应用价值
评价饮食健康宣教指导在2型糖尿病患者护理中的应用效果
评价饮食健康宣教指导在2型糖尿病患者护理中的应用效果发布时间：2022-06-08T05:29:18.537Z 来源：《医师在线》2022年2月3期作者：郑素芳毋晓丹[导读]郑素芳毋晓丹（陕西宝鸡市凤翔县医院；陕西宝鸡721400）【摘要】目的探讨饮食健康宣教指导在2型糖尿病患者护理中的应用效果。
方法随机选取本院76例2型糖尿病患者，选取时间2019年2月-2020年8月，随机分为对照组（38例，常规护理）与观察组（38例，饮食健康宣教指导），对两组护理效果进行比较。
结果 FPG和2hPG 方面，观察组较对照组低，差异明显（P<0.05）；护理从依从性方面，观察组（92.11%）更高，与对照组（57.89%）存在明显差异（P<0.05）。
结论在2型糖尿病患者临床护理期间，采用饮食健康宣教指导有助于降低患者血糖水平，对其护理依从性的提高有促进作用，值得临床采纳与推广。
【关键词】2型糖尿病；饮食健康宣教；血糖水平糖尿病是临床常见、多发的一种慢性疾病，该病的发生严重影响了患者日常生活质量，特别是2型糖尿病患者，如果治疗方法应用不合理，或者未合理控制血糖等，很容易导致患者出现多脏器功能损害及功能缺陷等并发症，严重者可导致器官衰竭，所以选择积极的护理方法对于糖尿病的治疗特别重要。
据有关资料显示[1]，2型糖尿病临床治疗期间，饮食健康宣教指导在控制患者血糖和指导患者正确用药效果明显。
因此，本次观察组研究针对2型糖尿病患者采取饮食健康宣教指导护理的效果进行分析，具体如下。
1 资料与方法1.1 资料本次研究的76例2型糖尿病患者，均为本院2019年2月到2021年5月接收的住院患者，所有患者均自愿签署知情研究同意书，并将合并器质性病变患者排除在外；随机分组，每组38例；对照组：男、女例数比是20:18；年龄跨度：40-78岁，均值（56.34±2.12）岁；患病时间：1-6年，平均患病时间（3.15±0.65）年；观察组：男、女例数比是22:16；年龄跨度：41-75岁，均值（56.41±2.15）岁；患病时间：1-7年，平均患病时间（3.13±0.64）年；一般资料方面，两组未见明显差异（P<0.05）。
探讨健康教育在2型糖尿病患者控制血糖中的作用
・现 代 护 理 ・
探 讨 健 康 教 育在 ２型 糖尿 病 患者 控 制血 糖 中 的作 用
邓燕山， 邓璐 莎 ， 文 清 吴 （ 广东 省佛 山市 妇 幼保 健 院 ， 东 佛 山 广 ５ ８０ ） ２ ００
［ 摘要】 目的： 探讨健康教育对 ２ 型糖尿病的患者血糖控制的作用。方法 ： ２ ０ 将 ０５年 １ ２０ 月～０ ９年 ６月在我院初次诊
结论 ： ２型糖 尿 病 患者 实施 健 康教 育 ， 得 患 者 主动 合作 ， 对 取 是达 到 良好 控 制 的前 提 。
【 键词 】 关 糖尿 病 ； 宣教 ； 血糖 控 制
【 中图分类号】 ４ ３５ Ｒ ７．
［ 文献标识码】Ｃ
【 文章编号】１ ７ — ２ ０ ２ １ ） １ａ 一 １ ０ ６ ３ ７ １ （０ ０ ０ （ ）１ — ２ １
的疾 病 ， 高 患者 坚 持治 疗 战胜 疾 病 的信 心 。 提
１ ．． 糖 监 测 ．１ ２ ７血 每 周 定期 监 测 血 糖 、 糖 、 酮体 ， 据 结 尿 尿 根
根据 国际糖 尿 病 协会 诊 断标 准 。 ２ ０ 将 ０ ５年 １月 ～ ０ ９ ２ ０ 年 ６月 在 我 院初 次 诊 断 为 ２型 糖 尿病 的 患者 １ ０例 ， 龄 ４ ～ ６ 年 ０ ６ ０岁 ， 利用 随 机数 字 表 随机 分 为两组 。对 照 组共 ７ ８例 ， 无宣
１２方 法 ．
针 对患 者及 患者 家属 的宣 教 ： 举 办糖尿 病知 识学 习 班 ， ①
使 患 者 了解 有关 基 本 知 识 、 疗 方 法 和 自我 监 控 技术 ． 治 如学
会 注射胰 岛 素 、 使用 尿糖 试纸 及血 糖仪 等 。 开设 糖尿病 咨询 ② 门诊 及 热线 服务 ， 时解 决患 者治 疗 中可能 碰到 的问题 。 及 ⑧组
全程健康教育在糖尿病护理中的应用
详细描述
糖尿病患者缺乏健康教育意识和动力
总结词
全程健康教育在糖尿病护理中还面临着人才短缺和能力不足的问题。目前，医疗机构中负责健康教育的人员数量较少，且专业背景和技能水平参差不齐，难以满足患者的实际需求。
详细描述
在现有的医疗体系中，健康教育往往被视为医疗工作的附属品，没有得到足够的重视。同时，由于缺乏系统的培训和考核机制，健康教育人员的专业素质和服务能力存在差距，影响了健康教育的质量和效果。
全程健康教育缺乏政策和资金支持
06
总结与展望
改善患者生活质量
通过全程健康教育，患者能够更好地管理自己的饮食、运动和生活习惯，有效控制血糖水平，减少并发症的发生，从而显著改善生活质量。
提高患者疾病认知
全程健康教育能够显著提高患者对糖尿病的认知水平，使患者更加了解自身的病情、治疗和护理方法，从而更好地配合医护人员进行治疗和护理。
全程健康教育在糖尿病护理中的应用
2023-10-29
目录
contents
引言糖尿病护理概述全程健康教育的概念和实践全程健康教育对糖尿病护理的效果影响糖尿病护理中全程健康教育的挑战和对策总结与展望
01
引言
糖尿病是一种常见的慢性疾病，全球范围内患病率不断上升，对患者的身心健康和社会经济造成巨大影响。
糖尿病的护理原则和方法
合理安排饮食，控制总热量摄入，避免高糖、高脂肪食物，多吃蔬菜、水果和全谷类食物。
饮食控制
接受糖尿病教育，了解糖尿病及其治疗和管理方法，减轻心理负担，积极面对疾病。
心理支持
定期进行有氧运动，如快走、游泳、慢跑等，有助于控制血糖和保持健康。
运动锻炼
根据医生建议使用口服降糖药或胰岛素治疗，严格遵守用药时间和剂量。
健康教育在2型糖尿病患者治疗中的效果
五个要点 ， 即饮食控制 、 运动疗法 、 血糖监测 、 药物治疗和糖尿
病教育。健康 教育 是护理 人员为满 足患者 的需 求 ， 卫生保 将 健知识及疾病防治知识 、 方法 和技术传 授给患者及其 家属 的
过程… 。因此 ， 如何使 糖尿病 患者 减少 和控制 并发 症 ， 延长 生存期 ， 健康教育显得尤为重要 。
因饮食不 当而引起血糖不稳定 。 Ｊ １２ ３ 运动指导 适量运动是糖尿病患者健康教育的重要内容 ．． 之一。适当的体育锻炼和体力劳动可以减轻体重 ， 增加胰岛素的 敏感 陛， 有效降低血糖。但是 ， 糖尿病患者运动时要注意时间应 选在饭后 １ｈ运动方式选择缓和的有氧运动 ， ， 如散步、 游泳 、 慢 跑、 自 骑 行车、 打太极拳等 ， 活动时应选舒适合脚的鞋袜 ， 以免损 伤足部皮肤 ， 随身携 带糖尿 病救助 卡、 并 含糖食 品 以备 急用。
者对糖尿病相关知识 的认知度（ 基本知识宣教、 饮食治疗 、 运动治疗） 治疗效 果 （ 测血糖） 及 监 。结果 ： 与健康 教育前相 比 ， 健康教育后 患者认知 度有 明显提高（ ００ ） 在治疗效果方 面比较亦有明显 的改善 （ ０ ０ ） Ｐ＜ ． １ ； Ｐ＜ ．１ 。结论 ： 采用健康教育的方法可 以明显提高糖 尿病患者的认知度 ， 并
１ １ 一般资料 ．
选择我科 ２ １ ４月 一 ０ １年 ４月住 院的 ０ ０年 ２１
２型糖尿病患者 １０例 ， ０ 其中男 ５ ， ４ ７例 女 ３例。平均年龄 ６ ． ２５
岁 ， 均 住 院 １． 。 平 ０ ８ｄ
食不 当和不规律运动而致 血糖 过高或过低 。
１３ 评 估指标 ． 对所 有患者入 院时及 出院 ６个月后 进行 问 卷式调查 ， ２型 糖尿病 患者 的相 关知 识认知 度 （ 从 糖尿 病基 本知识宣传 、 饮食治 疗 、 运动治疗 ） 治疗 效果 （ 、 监测 血糖 ） 观 察健康教育的作用 。
健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用
兰旦垦药指南2008年7月第6卷第14期医学教学与教育健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用王志虹(重庆医药高等专科学校400030)3摘要：目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位．糖尿病的主要危害不是糖尿病本身。
而是在糖尿病发展过程中出现的各种慢性并发症。
糖尿病患者中近90％是2型糖尿病，中国是97％．因此管理好2型糖尿病患者，健康教育的作用不容忽视．关键词：健康教育12型糖尿病；作用中图分类号：R197．323、文献标志码：A文章编号：1671．8194(2008)14-003．02中国已进入老龄化国家，经济发展改变了人们的生活方式t自1990年以后，人们的饮食结构开始向西方化转变，高脂肪、高能量膳食逐渐普遍。
由于饮食结构、生活方式的改变和经济增长等因素，糖尿病患者的增加主要集中在发展中国家．目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位，已经超过4ooo 万，到2025年预计可达到6ooo万．90％是2型糖尿病患者，中国是97％．糖尿病是世界公认的顽症之一，人们患糖尿病后很难治愈，通常需要长期服药，病症的持续期可以长达几十年．糖尿病的主要危害不是糖尿病的本身。
而是在糖尿病发展过程中出现的各种急慢性并发症；糖尿病引起的大血管病变可以导致动脉硬化、舒缩功能障碍及加重血管损伤后内皮炎性反应和血管平滑肌增殖等，造成动脉粥样硬化和冠心病等糖尿病性心血管疾病，而糖尿病微血管病变则会引起高血压、糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变．虽然现代医学技术已能有效地控制大多数患者的血糖，但仍无法有效地预防和治疗糖尿病引发的慢性并发症。
由于糖尿病并发症的高发性和严重性，糖尿病已经成为世界第五大致死性疾病．糖尿病的治疗为终身性的．其治疗效果在很大程度上取决于患者的主动配合，将糖尿病健康教育的内容向患者及其家属进行宣传，使患者和家属了解糖尿病治疗的长期性和治疗不达标的危害性，如果医患双方能长期密切合作，完全可以让糖尿病患者达到或接近正常的生活质量．1健康教育对2型糖尿病的作用1．1健康教育是早期发现2型糖尿病的主要手段之一2型糖尿病是由于胰岛素分泌缺失(p细胞功能受损)和胰岛素利用障碍(肝脏和肌肉组织胰岛素抵抗)而引起的以高血糖为主要特征的疾病，这些缺陷发生在糖尿病病程的早期且通常在未被确诊之前就已经存在．医务人员将2型糖尿病的相关知识向社区居民宣传，使他们能通过自己身体表现出来的种种不适，结合自己了解的知识，及时到医院就诊，进行有关2型糖尿病的排查，增强他们对疾病的防范意识，早期诊断，早期进行规范化治疗，以达到理想的治疗效果，从而使2型糖尿病的治疗达标率增加．1．2健康教育是增强2型糖尿病患者治疗信心的关键因素患者一旦确知自己罹患2型糖尿病后，心理反应错综复杂，有的患者四处打听有关2型糖尿病的相关知识，思想负担沉重，对疾病的危害程度过于夸大，对治疗缺乏足够信心f有的患者治病心切，误信非专业人员的。
健康宣教对社区2型糖尿病患者遵医行为的影响
４ ２・
Ｐ Ｊ Ｃ Ｃ Ｐ ＶＤ Ｍａ ｒ ｃ ｈ ２ ０１ ４，Ｖｏ ｌ ，２ ２ Ｎ ｏ ． ３
・
健 康 教 育 与康 复 ・
健 康 宣教 对 社 区 ２型 糖尿 病 患者 遵 医行 为 的影 响
汪喜 明
【 摘要】 目的 探讨健康 宣教对社 区２ 型糖尿病患者遵 医行 为的影响 。方法 选取 ２ ０ １ ２ 年ｌ ０月＿２ ０ ｌ ３年 ｌ ０月
程 及 学历 问具 有 均 衡 性 。 １ ． ２ 方 法 １ ． ２ ． １ 对 照组 血压情况。 患 者 仅 进 行 药 物 治 疗 ，定期 ３个 月 随 访 血糖 、
患者努力做到定时定量定餐 ，忌吃甜食 ，戒烟限酒 。 １ ． ２ ． ２ ． ４ 运动指导 经常运动可 加强心 血管 系统的 功能 ，改 善胰 岛素敏感性 ，改善血压和血脂并减少降糖药物 的用量 。运 动 治疗 的指导原则是适量 、经常性 和个体化 。建议选择如长距 离 行走 、太 极拳 、保健操 、上肢运 动等合适 的运 动方式 ，运 动
生 服 务 站 开 展 困家 基 本 公 共 卫 生 服 务 五 年 以 来 ，对社 区重 点 人
１ ． ２ ． ２ ． ２ 健康 讲座
定期组 织患者参 加本站 的健 康讲座 ，每
次１ 个 主题 ，由全 科 医师 讲解 生 活 方式 调 整 是 基 础 治 疗 ，制 定
个 体化的饮 食 、运动方 案 ；自我 血糖 监测 ；药 物治 疗 的重要 性 ；并发症的危害及防治 ，特别是足部护理的重要性等 。 １ ． ２ ． ２ ． ３ 饮食指导 医护人员上 门随访 时，指导 患者养成 良
对社 区 ２ ＜ ０ ． ０ ５ ） ；观 察 组 患者 空腹 血 糖 达 标 率 、 餐后 ２ ｈ血 糖 达 标 率及 血 压达 标 率均 高 于对 照 组 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论
2型糖尿病患者健康教育中运动指导的有效性及价值研究
DOI：10.16658/ki.1672-4062.2021.17.1522型糖尿病患者健康教育屮运动指导的有效性及价值研究石小敏厦门市思明区莲前街道社区卫生服务中心免疫规划科，福建厦门361008［摘要］目的研究对2型糖尿病(T2DM)患者在健康教育中行运动指导的有效性。
方法取自该院2019年3月一2020年5月门诊的86例T2DM患者:随机数字表法”分常规组(常规指导，“=43)、指导组(健康教育中行运动指导，“=43),为期3个月。
比较两组血糖波动、自我管理、生存质量、满意度、运动依从性及不良情况。
结果指导前，两组血糖波动、自我管理水平及生存质量对比，差异无统计学意义(P>0.05)；指导后，与常规组比较,指导组空腹血糖(FPG)、餐后 2h血糖(2hPG)，糖化血红蛋白(HbA1c)低，差异有统计学意义(P<0.05)；指导组自我管理评分、生存质量特异度量表(DSQL)评分高于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；指导组满意率97.67%及运动依从率90.70%高于常规组81.40%,72.09%，差异有统计学意义(x2=4.468、4.914,P<0.05),指导组不良情况占比低于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)o结论健康教育中行运动指导能提高T2DM患者的护理效果、稳定血糖波动，具有有效性及临床价值，值得推崇。
［关键词］糖尿病；健康教育；运动指导；血糖波动；自我管理；满意度［中图分类号］R587.1［文献标识码］A［文章编号］1672-4062(2021)09(a)-0152-05Study on the Effectiveness and Value of Exercise Guidance in Health Education for Patients with Type2Diabetes MellitusSHI XiaominDepartment of Immunization Planning,Community Health Service Center,Lianqian Street,Siming District,Xiamen,Fujian Province,361008China[Abstract]Objective To study the effectiveness of exercise guidance in health education for patients with type2diabetes mellitus(T2DM).Methods The86patients with T2DM who were taken from the outpatient clinic of the hospital from March 2019to May2020were divided into the routine group(routine guidance,n=43)and the guidance group(exercise guidance in health education,n=43),pared the two groups of blood glucose fluctuations,self-management,quality of life,satisfaction,exercise compliance and adverse conditions.Results Before the guidance,there was no statistically significant difference in blood glucose fluctuation,self-management level and quality of life between the two groups(P>0.05);after the guidance,compared with the routine group,the guidance group fasting blood glucose(FPG)and2hpostprandial blood glucose(2hPG),glycosylated hemoglobin(HbA1c)was lower,the difference was statistically significant (P<0.05);the self-management score and the quality of life specific measure(DSQL)score of the guidance group were higher than those of the routine group,and the difference was statistically significant(P<0.05);the satisfaction rate of97.67%and exercise compliance rate of90.70%in the guidance group were higher than those of the routine group81.40%and72.09%, the difference were statistically significant(字2=4.468,4.914,P<0.05),and the proportion of bad cases in the guidance group was lower than the routine group,the difference was statistically significant(P<0.05).Conclusion Exercise guidance in health education can improve the nursing effect of patients with T2DM and stabilize blood glucose fluctuations.It has validity and clinical value,and is worthy of praise.[Key words]Diabetes;Health education;Exercise guidance;Blood glucose fluctuations;Self-management;Satisfaction糖尿病(DM)是由于胰岛素分泌减少或无法利用引起的血糖浓度升高(即高血糖)为特征的一种代谢性疾病。
健康教育对2型糖尿病患者教育效果的研究
病患者， 其 中男 性 ４ Ｏ 例， 女性３ Ｏ 例， 年 龄 在３ ２ ～ ８ ８ 岁之 间 ， 患 者 的平
均年龄为５ ８ ． １ 岁， 糖 尿 病病 程 最 短 的为 半 年 ， 最 长 的为 ８ 年， 平均 病 部 不适 、 １ ２ １ 中金 属 味 、 恶心 、 畏食、 腹泻等， 餐 中或 餐 后 服 用 或 小 剂 注意 事 项 ： 遵 医嘱 ， 不 能 随意 更 改 和增 加 程 为５ ． ５ 年。 所有患者病情 均处 于稳 定康复状 态 ， 可以接受和积极 量 开始 可 减 轻 不 适 症 状 。
Ｍ 口 口 Ｅ 口 Ｎ Ｎ ｕ 吕 工 Ｎ 现 代 护 理ｌ
Ｃ 工 ＮＡ Ｅ Ａ Ｌ７ － ｔ － － ４ 工 Ｎ口 Ｕ Ｂ Ｔ 日 Ｙ
健康教 育 对２ 型糖尿病患 者教 育效 果的研究
魏 传 珍
贵州 省 骨科 医院 ， 贵州 贵 阳 ５ ５ ０ ０ ０ ７
【 摘 要 】目 的 探 讨 健 康 教 育 对 ２ 型糖 尿 病 患 者 的 教 育 效 果 。 方法 选 取 ２ ０ １ １ 年１ ７ １ —２ ０ １ ３ ｇ１ １该 院 收 治 的 ２ ７ 型 糖 尿 病 患者 共 ７ ０ 例， 给予健 康教育， 观 察 患 者 在 健 康 教 育 前 和 健 康 教 育 后 的 血 糖 控 制情 况 ， 以及治疗依从性 。结果 ７ Ｏ 例 患 者 在 教 育 前
配合护理干预。
降糖药物及其 剂量； 初用各种降糖药是要从 小剂量开始 ， 然 后 根
１ ． １ ． ２ 糖尿病的诊断标准 除 了具 备 糖 尿 病 的临 床 症 状 表 现 据 血 糖 水平 逐 步 调 整药 物 剂 量。 １ ． ２ ． ４ 心理健康 教育 护理人 员教会家 属帮助病人 进行心理 调 外， 空 腹 血 糖 ≥７ ． ０ ｍ ｍ Ｏ ｌ ／ Ｌ（ １ ２ ６ ｍｇ ／ ｍ Ｌ） ， 任 何 时 候 血 当患 者 了解 到 糖 尿 病 是 一 种 终 生 性 疾 病 时 ， 往往会产生 自 暴自 糖 ≥１ １ ． １ ｍｍ Ｏ ｌ ／ Ｌ（ ２ ０ ０ ｍｇ ／ ｍＬ） 可 确诊 为糖 尿 病 。 另 一 种 控 ， 情况就是 ， 如果 空 腹 和 餐后 血糖 达 不 上 以上 标 准 ， 则 在 空 腹 弃 的念 头 ， 向病 人讲 解 有 关糖 尿 病 的 知识 ， 让 患 者 了解 只要 坚 持 综 就 可 以 和正 常人一 样 健 康 长 寿 。 糖 尿 病 需 要 终 生 治疗 ， 患 时服 ７ ５ ｇ葡 萄 糖 水 后 ２ ｈ 再测血糖 ， 其 ≥１ １ ． １ ｍ ｍＯ ｌ ／ Ｌ一 样 合 治 疗，
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健康教育在改善2型糖尿病患者遵医嘱行为中的应用价值
摘要】目的研究健康教育在改善2型糖尿病患者遵医行为中的临床应用价值。
方法随机将120例2型糖尿病患者随机分为两组，实验组在传统的治疗基础上
给予健康教育，对照组给予传统的治疗。
结果实验组在糖尿病相关知识知晓率
均明显高于对照组，实验组的遵医嘱行为的比例实验组比例明显高于对照组治疗
3个月后治疗实验组患者空血糖水平实验组明显低于对照组结论健康教育可提高
2型糖尿病患者的遵医行为，从而改善治疗效果。
【关键词】健康教育；糖尿病；遵医嘱行为
糖尿病是一种慢代谢性疾病，近年来随着我国人民的生活水平和生活习惯的
改变，发病率呈逐年增加的趋势 [1]。
因此对于糖尿病的治疗日益引起人们的重视，其中病人的遵医行为在很大的程度上决定了糖尿病的疗效和转归[2],要提高患者的依从程度,应从加强患者的健康教育,使患者认识到遵医嘱的重要性,为此我们对我
院就诊的240例糖尿病患者进行了健康教育，取得了良好的效果。
1 对象与方法
1.1 病例来源02010年1月至2011年4月在我院内科住院的2型糖尿病患者240例，所有病例均符合WHO 1999年2型糖尿病诊断标准，并且所有研究对象
均排除有糖尿病酮症，酮症酸中毒及严重感染者; 肝脏病变者; 肾功能不全等。
随
机分为两组，两组间年龄，性别，病程等无明显的统计学差异（p＞0.05），具有
很好可以比性。
1.2 治疗方法：两组患者均按照糖尿病常规进行治疗，对照组患者给予常规的
健康教育，例如疾病的相关知识，饮食，运动等注意事项，实验组在给予全面的
健康教育在患者治疗的不同时期都给予针对性的健康教育措施，具体方法：患者
入院时，根据患者的病史，家庭及文化背景，制定个体化的教育方案，制定出合
适糖尿病健康教育手册，让患者进行阅读。
患者住院时采用群体授课和个别指导
的形式，举办知识讲座，发放相关宣传资料，知识问答，用药咨询指导等；患者
出院时，评价患者知识的掌握，针对其薄弱的环境进行指导，同时开通热线电话
接受病人的咨询，与病人保持联系，经常提醒和督促病人遵医行为，对用药、饮食，作息，运动等给予具体的指导，并定期测评。
1.3 疗效评价：对所有患者进行为其3个月的随访，调查患者糖尿病相关知识和遵医嘱行为，糖尿病知识知晓率=(知晓特定知识的人数被调查的目标人
数)×100％，并且比较两组患者3个月后的血糖水平。
1.4 统计学处理：所用数据输入SPSS17.0 统计学软件建立数据库计量资料用t
检验进行统计学分析，计数资料采用卡方检验进行统计学分析，以p＜0.05有统
计学差异。
2 结果
2.1 两组患者糖尿病相关知识知晓情况比较：经过比较发现实验组在糖尿病基
础知识；用药知识；饮食知识；运动知识；进行自我监测方面知晓率均明显高于
对照组，差异有显著的统计学意义（p＜0.01），详见表1。
表1 两组患者糖尿病相关知识知晓情况比较
项目实验组对照组 x2 p
基础知识 98 113 8.82 <0.01
用药知识 83 108 16.03 <0.01
饮食知识 116 74 44.56 <0.01
运动知识 110 86 16.03 <0.01
进行自我监测 118 72 53.46 <0.05
2.2 两组遵医嘱行为比较：实验组的按时检查，按时服药，按医嘱饮食控制，按医嘱运动锻炼，进行自我监测实验组的比例实验组比例明显高于对照组，差异有明显的统计学意义（p＜0.01），详见表2.
表2 两组遵医嘱行为比较
项目实验组对照组 x2 p
按照检查 101 83 7.55 <0.01
按时服药 118 101 15.08 <0.01
按医嘱饮食控制 89 70 6.73 <0.01
按医嘱运动锻炼 94 72 9.46 <0.01
进行自我监测 102 84 7.74 <0.01
2.1两组3个月后血糖比较：治疗 3个月后治疗实验组患者空腹血糖，餐后2小时血的水平实验组明显低于对照组，差异有显著的统计学意义（p＜0.01），详见表
3.
表3 两组3个月后血糖比较
项目实验组对照组 p
空腹血糖（mmol／L） 6.92±1.26 7.12±2.45 <0.01
餐后2小时血糖（mmol／L） 7.45±3.45 11.43±6.42 <0.01
3 结论
遵医行为是指病人就医后其行为与医嘱的符合程度，糖尿病患者遵医行为的高度，直接影响了患者的病情和治疗效果。
从表2中可以看到本调查显示健康教育使2型糖尿病患者对糖尿病相关知识有了明显提高，从而使2型糖尿病患者对于糖尿病的危险的了解，从而提高了2型糖尿病患者按时检查，按时服药，按医嘱饮食控制，按医嘱运动锻炼，进行自我监测实极性和比例，而通过良好的遵医行为后经过3个月的治疗患者空腹血糖，餐后2小时血的水平实验组明显低于对照组，差异有显著的统计学意义，说明良好的遵医行为可以明显的提高糖尿病的治疗效果。
综上所述，本研究认为通过健康教育可以提高2型糖尿病患者的健康知识，提高患者的遵医行为，能显著的提高2型糖尿病患者的临床疗效。
参考文献
[1] Pavkov ME, Bennett PH, KnowlerWC,et.al.Effect of youth-onset type 2 diabetes mellitus on incidence of end-stage renal disease andmortality in young and middle-aged Pima Indians[J]. JAMA. 2006 26;296(4):421-426.
[2] 全春兰，刘素华．糖尿病患者遵医行为的护理干预研究[J]．齐鲁护理杂志.2000.6(3):123-124．。