中班健康《好玩的纸球》教案
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中班游戏《好玩的纸球》教学设计
锁阳城镇中心幼儿园赵静
教学目标
1.让孩子尝试纸球的各种玩法,并练习夹包跳的动作。
2.发展幼儿身体平衡和协调能力。
3.乐意与同伴合作,体验合作的快乐。
教学重难点
重点:幼儿探索纸球的各种玩法, 并练习夹包跳的动作。
难点:能够遵守游戏规则,体验与同伴合作的快乐。
活动准备
小兔的头饰一个、纸球若干、独木桥、山洞、音乐《兔子舞》、《彩虹的约定》、《屋顶》、《战豆》
活动过程
一、热身运动
播放音乐《兔子舞》教师佩戴小兔头饰,带领幼儿一起随着音乐入场。
二、自主探索
1.出示纸球,引起幼儿兴趣。
2.幼儿自由探索纸球的玩法。
3.个别幼儿示范。
4.教师小结:小朋友真棒!和纸球宝宝有这么多玩的方法:扔着玩、滚着玩、踢着玩。
三、纸球新玩法
(一)夹球跳。
1.教师示范讲解:球要放在膝盖的部位,用力夹紧,夹住球往前跳。
2.幼儿练习:夹球跳,看谁的纸球宝宝保护的好不掉下来。
(二)背夹球
1.教师示范讲解玩法:两人一组背对背,把纸球宝宝夹在背中间往前走。
2.幼儿练习。
3.教师小结。
四、送纸球
1.教师示范讲解玩法:我们要走过独木桥,钻过山洞才能到兔宝宝的家。
2.游戏注意事项:过独木桥的时候小朋友要脚踩稳再上,身体要保持平衡。
3.分组,幼儿进行游戏。
4.教师小结:兔宝宝们说谢谢小朋友们帮它们把纸球宝宝带回家。现在兔妈妈送你们回家吧!
五、活动结束
播放《彩虹的约定》带领幼儿走出活动室!
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