孔子家语的读后感范文(精选4篇).doc

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《孔子家语》读后感

《孔子家语》读后感

《孔子家语》读后感
《孔子家语》这本书是一部充满着孔子思想的经典之作,它所传递的思想和教诲对于我们现代人同样具有重要的意义和启示:
1. 修身养性:孔子认为,人们应该先修身养性,树立正确的自我意识,从而才能做到真正的止于至善。

这要求我们每个人都要对自己的言行举止进行反思和修正,从而做到遵循内心的良知秉持善良的品格,只有这样才能拥有真正的才德。

2. 为政之道:孔子提出的“仁政”和“德治”思想,强调领导者在治国理政时应该以人民的利益为先,同时还应该遵守道德的规范和道义的约束,以身作则为城池所决闵。

这对于我们现代社会的政治家和行政官员来说,无疑具有重要的意义。

3. 社会伦理:孔子对待人际关系的态度非常重视,他强调家庭伦理和社会道德,提出“己所不欲,勿施于人”的行为准则。

这要求我们每个人都应该在行动中遵循道义准则,做到道德自觉,与他人和谐相处。

4. 教育家精神:孔子强调教育是一种伟大的事业,人们应该为教育事业献身,不辞劳苦地教育子孙后代,使他们建立正确的世
界观、人生观和价值观。

这对于我们每个人来说都是一种激励,要求我们不断地学习、教育自身,不断提高自己的思想素质和道德修养。

总之,《孔子家语》这本书用孔子的言行记录了他的思想、品格与道德,这些思想和品格成为了我们的榜样,给我们现代人带来了无限的启示和教益,也为我们规划美好未来提供了重要的思想支持。

《孔子家语》读后感

《孔子家语》读后感

《孔子家语》读后感
读完《孔子家语》这本书,我深深地被书中孔子的言行所感动。

这本书汇集了孔子的语录和他的智慧,涉及到人生哲学、为政之道、修身养性等方面的许多话题。

在读完这本书之后,我深深地感受到了孔子心中的那份品格和智慧,同时也受到了启示和教育。

首先,这本书里的孔子给我们留下了非常深刻的思想印象。

他的言行举止,充满了人生经验和智慧。

孔子主张“仁爱”和“诚信”的思想,这些思想至今仍然具有广泛的影响力。

例如,在书中,孔子强调“为政最要的是仁”,同时也鼓励人们要“言必信,行必果”,这些正面的教训让人对这位历史上的伟人心生敬佩。

其次,这本书中反映了孔子对人类问题的深刻洞见和思考,例如他对人性的看法、对性格的尊重以及对生命的珍视,都让人感到深深的敬佩。

孔子也非常重视家庭伦理、个人修养和社会道德等方面。

他的观点和思想,几乎贯穿了整本书。

最后,这本书对于我们的启示和教育是非常宝贵的。

我们可以从孔子的言行中,学习到为政之道、道德哲学和人生智慧等方面的知识,同时也可以在日常生活中学习,例如处理人际关系、培养
自己的修养等方面。

当我们践行这些智慧和道理时,我们能够变得更加纯粹、高尚,更具有良好的社会责任感和国家意识。

总之,读完《孔子家语》这本书,是一次关于自我认识的旅程。

在孔子这位智者的指引下,我们将会得到更加深刻的感悟,对人生有更加清晰的认识,同时也能够领悟到其思想,将之转化为美好的事物,让我们的精神更加大度高尚,对社会负责的同时,也能为中国文化的传承和创新做出贡献。

孔子家语读后感

孔子家语读后感

孔子家语读后感在阅读《孔子家语》后,我不禁被书中的智慧与思想所深深吸引。

这本古代经典,以对话的方式传递了孔子的家训和价值观,为我提供了众多启示和思考。

以下是我的读后感:《孔子家语》无疑是一部充满智慧的经典之作。

书中的每一篇对话都让我领悟到了不同的道理,从而对我的人生观和价值观产生了一定的影响。

我发现,孔子在书中不仅仅是一个聪明的智者,更是一位关怀他人、富有爱心的伟大导师。

首先,我被孔子对待学习的态度所震撼。

他在《礼记》中说:“学而优则仕”。

这句简短的话语使我深深思考。

在如今这个竞争激烈的社会中,学习成为了人们追求成功的重要途径。

而孔子则告诉我们,优秀的学习成绩不仅仅是为了应付考试,更是为了能够更好地为社会做贡献。

这激励我努力学习,提升自己,不仅仅是为了自己的利益,更是为了对社会有所贡献。

其次,我被孔子对人际关系的见解所触动。

在《论语》中,孔子谈到了人与人之间的相处之道。

他提醒我们要保持诚信和友善,要善于倾听他人的意见并懂得尊重他人的观点。

这让我意识到,一个良好的人际关系不仅仅是为了自己的利益,更是为了能够与他人和谐相处,共同进步。

在我的日常生活中,我会更加注重与他人的沟通,提升自己的社交能力。

另外,我从《孔子家语》中了解到了孔子对修身养性的重视。

在书中,孔子强调了做人的道德准则,如“君子有三畏”、“言之行之”等。

这些准则不仅要求我们在外面做个正直的人,更强调了内心的修养和责任感。

这使我深刻认识到一个人的品格决定了他的行为。

通过读《孔子家语》,我明白了只有在做一个良好的人的同时,才能去影响和帮助他人。

此外,我还注意到孔子对学习不停止的呼吁。

在书中,他说:“十室之邑,必有忠信如丘者焉。

”这一句话提醒我们,不论是在多么小的地方,都有可能存在着真正明理的人。

因此,我们应该时刻保持谦逊和学习的态度,从周围的人和事中汲取智慧和经验。

只有不断地学习和进步,我们才能在生活和工作中不断发展。

总结而言,《孔子家语》是一本充满智慧和启示的经典之作。

孔子家语读后感(通用19篇)

孔子家语读后感(通用19篇)

孔子家语读后感(通用19篇)孔子家语读后感 1《孔子家语》基本上是一部以孔子为中心的古代传说汇集,与《礼记》中的某些材料相同,《汉书·艺文志》著录为“二十七卷”,颜师古表示怀疑,注云:“非今所有《家语》”。

宋人叶适在《习学记言序目》中说:“《家语》四十四篇,虽孔安国撰次,按后序,实孔氏诸弟子旧所集录,与《论语》《孝经》并时,取其正实而切事者别出为《论语》,其余则都集录,名曰《孔子家语》。

”又说:“《家语》汉初已流布人间,又经孔安国撰定。

”但后代学者对其真伪却产生了怀疑,认为是王肃的伪作。

有的出版社就认定:该书系三国时王肃书目及《论语》、《左传》、《国语》、《荀子》、《大小戴礼记》等书资料集合而成。

王肃伪造此书,意在为《圣证论》提供根据以攻击郑玄之学。

如朱熹在《朱子语类》中云:“《家语》只是王肃编古录杂记。

其书虽多疵,却非肃所作。

”指出王肃有所依傍,并非凭空伪作。

到了清代中叶,孙志祖作《家语疏证》,范家相作《家语证伪》,逐篇逐章寻出作伪依据,并指出其割裂改窜的痕迹,似乎《孔子家语》是伪书这一桩公案就此判定了。

顾颉刚对清人王柏所言“今之《家语》……意王肃杂取《左传》、《国语》、《荀》、《孟》,二戴之绪余,混乱精粗,割裂前后,织而成之,托以安国之名”十分赞同,认为“绝对正确”,并说:“故今之《家语》,大部分为编辑,小部分是创作。

”又说:“《孔子家语》不但是一部伪书,而且是一部杂凑书。

”实际的情况是,王肃获得了一个早期的本子,然后为了迎合他与对手的论辩,加入了自己的阐释。

即便如此,《孔子家语》的编纂要追溯到更古老的传统。

1977年,安徽阜阳双古堆1号汉墓出土竹简6000余枚,内容有《诗经》、《苍颉篇》等佚籍,都是现存最早的古本,同时出土的木牍文书中,许多语句在今本《孔子家语》中可以见到。

李学勤据此认为:“早在汉初确已有《家语》的'原型,《史记》世家、列传很可能参考过此书。

刘向编集《说苑》,也收录了其中文字。

孔子家语通解读后感

孔子家语通解读后感

孔子家语通解读后感《孔子家语》是一部记录孔子言行的古籍,其中包含了孔子的家训、学说、政治主张等内容。

这部书对于理解孔子的思想和学说有着重要的意义,也是中国传统文化中的重要组成部分。

通过阅读《孔子家语》,我对孔子的思想有了更深入的了解,也对自己的生活和学习有了一些新的感悟。

《孔子家语》中记录了孔子的一些家训和教导,其中有一条是“不患人之不己知,患不知人也”。

这句话告诉我们要注重自己的修养和学识,而不是去关心别人对自己的看法。

这也是我认同的一种生活态度,我觉得一个人应该首先关注自己的内心世界,做一个内心强大、有自知之明的人,而不是被别人的评价左右。

另外,《孔子家语》中还记录了孔子的一些政治主张和治国理念。

孔子认为一个国家的治理应该以德治,而不是以刑罚来维持秩序。

他强调了君子的品德和修养,认为只有君子才能够治理好一个国家。

这种理念在当今社会依然具有重要的启示意义,我们应该注重培养自己的品德修养,做一个有道德底线的人,这样才能够为社会做出更大的贡献。

通过阅读《孔子家语》,我也对孔子的学说有了更深入的了解。

孔子提出了“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等重要的道德观念,这些观念对于我们的日常生活有着重要的指导作用。

在现代社会,我们也应该注重培养自己的仁义道德,做一个有担当、有情怀的人,这样才能够在社会中取得更大的成功。

通过阅读《孔子家语》,我对孔子的思想和学说有了更深入的了解,也对自己的生活和学习有了一些新的感悟。

我认为,孔子的思想具有很强的现实意义,他的一些家训和政治主张对于我们的生活和学习有着重要的启示作用。

我会继续学习和领会孔子的思想,努力将他的理念融入到自己的生活中去,做一个有道德底线、有担当的人。

同时,我也会将孔子的思想传播给更多的人,让更多的人受益于孔子的智慧。

孔子家语读后感

孔子家语读后感

孔子家语读后感《孔子家语》是一部关于孔子思想与家教文化的经典读物。

在读完这部书之后,我深受启迪与感动,下面将分享我的读后感。

首先,我想说的是这本书对我思想上的启迪。

在书中,孔子的德行、智慧以及待人接物之道深深地吸引了我。

例如,“君子之过深矣,不能为人师矣”这句话,让我明白了教育与自我修养的重要性。

孔子还说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,让我深刻领悟到知识的积累只有通过爱好才能够真正地容纳与发扬。

尤其是孔子对待人际关系的处理方法,让我从中受益匪浅。

例如,“不患寡而患不均”、“能者与之,不肖者与之,应与之”这样的话,让我明白相互尊重与平等相处的重要性。

其次,我想提到这本书对于家教教育的启示。

在孔子对待弟子的言传身教中,我看到了中国传统家教文化的方方面面。

书中“无父子之争”、“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”的话引起了我极大的共鸣。

这种家风便是那种直至今天依然教育我们的最好的自然家风。

好的家教文化是一个家庭为后代所留下的最珍贵的财富,而孔子作为中国家家户户都在效仿乃至敬仰的多才多艺博大精湛的智者,他的思想对中国家庭的影响深远,甚至波及现代。

最后,我觉得这本书教会了我做一个真正的人,让我体悟到一个人品德的高低对待人们的影响如何大。

我在这本书中看到了“不以规矩,不能成方圆”的精神,感受到了“尽人事,听天命”的理念。

受益于这些成语式的话语,我对自己要求更高,在生活中一步一个脚印小心谨慎地前行。

在受到挫折和考验的时候,我更能够直面自己,保持初心,坚定信念,从而不断奋斗去追求自己的人生价值。

总之,这本书对我来说真的是一次非同寻常的阅读体验。

在阅读过程中,我不仅收获了对孔子思想家教文化的深入了解,更是受到魂灵的熏陶,让我变得更加积极向上,充满勇气。

这部书值得我们每个人去细品,去借鉴,去阅读,不断地汲取人类文化的精华,提高我们自身的素养。

孔子家语观后感家庭教育道德启示

孔子家语观后感家庭教育道德启示

孔子家语观后感家庭教育道德启示孔子家语观后感:家庭教育的道德启示孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他的思想贯穿于孔家学派,对中国传统家庭教育产生了深远影响。

《孔子家语》是记录孔子著述和言论的文集,其中包含了许多关于家庭教育和道德教育的宝贵经验和智慧。

本文将从孔子家语中选取几段话,探讨其对家庭教育的道德启示。

第一部分:尊重与孝顺孔子强调了家庭成员之间的尊重和孝顺,认为这是家庭和谐的基石。

他说:“父母在,万物之君也,父母亡,万物之伤也”。

这句话表达了孔子对父母地位的崇高尊重,他认为父母是万物的统治者,没有他们,万物将失去安身立命之所。

这一思想对当代的家庭教育有着重大的启示:家长应该教导孩子尊敬父母,理解他们的辛劳和付出,并通过自身言行示范,树立起良好的家庭关系。

此外,孔子还强调了子女对父母的孝顺。

他认为孝顺是家庭和谐的关键,对父母尽孝是子女应尽的责任。

孔子教导道:“君子敬爱其亲,敬爱其兄,敬爱其长…”他极力弘扬孝道,鼓励子女们尽自己最大的努力尊敬和照顾父母。

在现代社会,随着家庭结构的多样化,孔子的这种家庭教育思想仍然具有重要价值。

第二部分:诚实与正直在《孔子家语》中,孔子强调了诚实和正直的重要性。

他说:“诚出于心,不为口”。

这句话告诉我们,要诚实地表达自己的想法和意见,而不是说一套做一套。

诚实与正直是培养孩子良好品质的基石,家长应该树立榜样,为孩子们树立正确的道德观念。

此外,孔子也教导人们要坚守正义。

“君子正其身,而天下之正”,这句话告诉我们,只有自己先做到正直,才能带动整个社会的正义。

家庭教育应该注重培养孩子的正义感,让他们在面对不公和欺诈时,勇于维护自己和他人的权益。

第三部分:教育的重要性孔子家家言:“教者,传道,授业,陶造也。

”这句话告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的道德品质和塑造良好人格的过程。

孔子非常重视教育的作用,他教导人们通过教育去推动社会的进步和发展。

家庭教育在孔子看来具有至关重要的地位。

孔子家语通释读后感

孔子家语通释读后感

孔子家语通释读后感一开始看的时候,我就在想,孔子啊孔子,你到底有多少智慧能让后人这么多年还在研究你的一言一行呢?这书就像是打开宝藏的钥匙,让我慢慢去发掘。

书里讲了孔子对各种事情的看法,从怎么做人,到怎么治理国家,那是一套一套的。

比如说,孔子强调的“仁”。

我以前觉得“仁”就是善良、对人好呗。

但读了这本书才发现,“仁”可复杂多了。

它就像一个超级大的拼图,包含了各种品德和行为准则。

你要尊敬长辈、爱护幼小、对朋友诚信,还得有一颗宽容的心,这所有的碎片拼在一起才是“仁”。

我就想啊,孔子可真是个高标准严要求的人,要是按照他这个标准来,那得是个多完美的人啊!不过呢,这也给我们一个努力的方向,就像爬山一样,虽然山顶很高,但有个目标总是好的。

再说说孔子的教育理念,我真是佩服得五体投地。

他因材施教的方法,感觉就像他有一双透视眼,能看穿每个学生的优缺点。

就像我们现在,一个班里的同学都有不同的性格和学习能力,要是老师都能像孔子那样教学,那学习肯定会变得超级有趣。

他对学生的态度也很有趣,有时候像个严厉的老爸,有时候又像个亲切的朋友。

这让我觉得,真正的好老师就应该是这样,既能让你敬畏,又能让你愿意和他掏心窝子说话。

关于孔子对治理国家的想法,虽然说那是很久很久以前的事儿了,但放到现在来看,还是有很多闪光点的。

他强调君主得有品德,得关心老百姓,就像一个公司的老板,要是只想着自己赚钱,不顾员工的死活,那这个公司肯定长久不了。

一个国家也是一样,要是统治者只知道享受,不关心人民,那迟早得出乱子。

不过呢,读这本书也有让人头疼的地方。

有些文言文真是像绕口令一样,看得我晕头转向的。

有时候一句话要反复读好几遍才能明白个大概意思。

但是当你好不容易读懂了之后,就会有一种成就感,就像解开了一道超级难的数学题一样。

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孔子家语的读后感1《孔子家语》基本上是一部以孔子为中心的古代传说汇集,与《礼记》中的某些材料相同,《汉书·艺文志》著录为“二十七卷”,颜师古表示怀疑,注云:“非今所有《家语》”。

宋人叶适在《习学记言序目》中说:“《家语》四十四篇,虽孔安国撰次,按后序,实孔氏诸弟子旧所集录,与《论语》《孝经》并时,取其正实而切事者别出为《论语》,其余则都集录,名曰《孔子家语》。

”又说:“《家语》汉初已流布人间,又经孔安国撰定。

”但后代学者对其真伪却产生了怀疑,认为是王肃的伪作。

有的出版社就认定:该书系三国时王肃书目及《论语》、《左传》、《国语》、《荀子》、《大小戴礼记》等书资料集合而成。

王肃伪造此书,意在为《圣证论》提供根据以攻击郑玄之学。

如朱熹在《朱子语类》中云:“《家语》只是王肃编古录杂记。

其书虽多疵,却非肃所作。

”指出王肃有所依傍,并非凭空伪作。

到了清代中叶,孙志祖作《家语疏证》,范家相作《家语证伪》,逐篇逐章寻出作伪依据,并指出其割裂改窜的痕迹,似乎《孔子家语》是伪书这一桩公案就此判定了。

顾颉刚对清人王柏所言“今之《家语》……意王肃杂取《左传》、《国语》、《荀》、《孟》,二戴之绪余,混乱精粗,割裂前后,织而成之,托以安国之名”十分赞同,认为“绝对正确”,并说:“故今之《家语》,大部分为编辑,小部分是创作。

”又说:“《孔子家语》不但是一部伪书,而且是一部杂凑书。

”实际的情况是,王肃获得了一个早期的本子,然后为了迎合他与对手的论辩,加入了自己的阐释。

即便如此,《孔子家语》的编纂要追溯到更古老的传统。

1977年,安徽阜阳双古堆1号汉墓出土竹简6000余枚,内容有《诗经》、《苍颉篇》等佚籍,都是现存最早的古本,同时出土的木牍文书中,许多语句在今本《孔子家语》中可以见到。

李学勤据此认为:“早在汉初确已有《家语》的原型,《史记》世家、列传很可能参考过此书。

刘向编集《说苑》,也收录了其中文字。

王肃作解的今本《家语》,大约就是在简本的基础上经过几次扩充编纂形成的。

”生也根据阜阳汉墓木牍和《说苑》简的材料讨论了《家语》的真伪及成书年代,结论为:(1)从汉初就流传着一批记录孔子及门弟子言行和诸国故事的简书,这批简书应当就是后来编纂《孔子家语》、《说苑》、《新序》等书的基本素材。

(2)从汉文帝时汝阴侯墓简牍所见专记孔子言行的篇章,可以看到汉初孔子学说的发展与传播。

《家语》的编纂,正是儒术发达以及孔子受到重视的产物,旧说孔安国编纂《家语》并作序,应当是可信的。

(3)长期以来,今本《家语》被认为是王肃伪作,细审各家所举”罪证”,按现在所知道的古籍编纂与整理的知识加以考察,证据并不充分。

关于《家语》在流传过程中,有亡佚、改易、增益等各种情形,皆属传世古籍所遭遇的普遍问题,不能据此论定其为伪书。

这样就澄清了过去以为《孔子家语》是王肃作伪的说法,对于研究西汉初年的学术发展具有重要的意义。

阜阳双古堆和定县八角廊汉简与今本比较,一简一繁,说明今本在竹简本的基础上有所增广补辑,这是古书在流传过程中经常有的现象。

我们不能因为这些增广补辑部分将其视为伪作,也就是说,不能因其流传过程中出现的问题而否定《孔子家语》一书本身的价值。

1994年,上海博物馆从香港购买了一批战国楚竹书,其中《孔子诗论》中有孔子对《诗·召南·甘棠》的解说,将之与《孔子家语》相比较,两者基本接近,因此朱渊清确信:“《孔子诗论》是孔门弟子所记孔子《诗》说,《孔子家语》则很可能就是在《孔子诗论》之类原始本子的基础上钞撮编成。

”孔安国,西汉鲁人,字子国,孔忠次子,孔子十一代孙。

生卒年月不详。

西汉经学家。

安国少学《诗》于申培,受《尚书》于伏生,学识渊博,擅长经学。

武帝时任博士,后为谏大夫,官至临淮太守。

据传,汉鲁恭王刘馀扩建宫室拆除孔子故宅,于壁中得古文《尚书》,较今天《尚书》多16篇,安国将古文改写为当时通行的隶书,并为之作“传”,成为“尚书古文学”的开创者。

今传《尚书孔氏传》,一称《孔安国尚书传》,明清学者定为后人伪托。

《史记》作者司马迁研究《尧典》、《禹贡》等古文,也曾向他请教。

后世尊其为先儒。

既然是“取其正实而切事者别出为《论语》,其余则都集录,名曰《孔子家语》”,那么,为了追寻孔夫子的足迹,了解他老人家的音容笑貌,体会他那万世师表的言行举止,感悟圣人情怀,哲人智慧,读《论语》后,《孔子家语》以也应在必读之列。

本人读《孔子家语》已经一月有余,只因文言文底子薄,知识储备也有限,悟性又差,所以迄今仍未读完。

已经读过的章节,也没完全读懂。

只是边读边记,有所感悟,信手涂鸦,连不成篇,自不是钻研之法。

我总想,我们作为一般的’精神文化的传承者,人类各种精神资源的利用者,只要能对其中的部分内容有所感悟,就达到读书的目的了。

当然,这个感悟,是今天的,如果到了明天,在新的语言环境中,也许就有了新的感悟。

而且,感悟不是实证,与科学或许无缘。

请各位批评者明鉴。

这里所列的,是《孔子家语》的一部分,而非全书。

就权当是读书卡片吧,为了今后查找方便;也权当是求学作业,恭请各位老师批改指点。

孔子家语的读后感2《孔子家语》又名《孔氏家语》,或简称《家语》,儒家类著作。

原书二十七卷,今本为十卷,共四十四篇。

是一部专门记录孔子及孔门弟子思想言行的著作。

该书汇集了孔子的大量言论,再现了孔子与弟子、时人谈论问题的许多场景,还有经过整理的孔子家世、生平、事迹以及孔子弟子的材料。

与《论语》相比,该书内容丰富,具体生动,首尾完备。

只是该书长期遭受冷落,被视为“伪书”弃而不用!值得欣慰的是,地下文献的发现与研究,使这部宝贵的典籍终于重见天日。

《孔子家语》的真实性与文献价值越来越为学界所重视。

宋儒重视心性之学,重视《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,但与这“四书”相比,无论在规模上,还是在内容上,《孔子家语》都要高出很多。

由《家语》的成书特征所决定,该书对于全面研究和准确把握早期儒学更有价值,从这个意义上,该书完全可以当得上“儒学第一书”的地位。

《孔子家语通解》2009年4月由齐鲁书社出版。

本书由“前言”、“序说”、“原文”、“注释”、“通解”等部分组成,在坚持学术性第一的原则下对《孔子家语》进行了分段、注释、翻译以及解读,资料全面,序说及注释科学严谨,亦注意了行文的晓畅易懂,具有较高的普及价值及学术价值。

此外,本书立足学术前沿、展示研究成果,在深入研究《家语》全书及各篇的基础上,各个部分都力求尽善尽美。

以本书卷第一《相鲁第一》为例:“序说”部分序说认真、细致、准确、条理。

首先解释了题目意思,由“相”字开始解读全文,而后开始介绍本篇内容的背景、时间、人物等等要素。

编写者更是提出自己对于孔子行为的一些独到见解,还给予读者参考书目。

种种巧妙的心思,不仅帮助我们对后续的翻译有了初步了解,还可以更好地助力我们读透文章、领会深意。

“注释”部分网罗、综合各家,充分吸收现有注解成果,既做到择善而从,不标新立异,又爬梳剔抉,陶冶浑成。

将古文字词做详尽翻译,并且引入《孔子家语通解》作者王肃的一些注解,充分做到了从客观出发,力求精准,也为我们学习文言文提供了一个很好的范本。

“通解”可以说是最能体现编写者功力的部分了。

编写者不能单从字面意思去翻译全文,这样会显得生硬、空洞且缺少情感。

而是要统揽全局,联系孔子当时所思所想、结合时代背景去解义。

当然,也要凝聚作者对于儒学多年的研究所得来把握文本蕴涵的深意。

本书编写者考虑到了这一点,通解部分可谓字字珠玑。

孔子家语的读后感3《孔子家语》和《论语》性质上是一样的,都是孔子当年教学的时候弟子各有所记,记录孔子言语和孔子当时与弟子等有关人物进行对话的记录。

但是《论语》是选出来的,如果说《论语》相当于孔子的语录的话,那么《孔子家语》相当于全集。

从规模上讲,包括标点在内,《论语》只有两万多字,而《孔子家语》却多出近四倍,相对来说材料比较完整。

因为《论语》都是语录,而《孔子家语》提供了一个通篇的语言背景和环境,更加系统。

比如关于《论语》成书问题,以往觉得篇章之间是随意堆砌,但如果看了《孔子家语》,可以发现其中的内在关联,它是按照对于孔子思想的内在认识和系统看法排列的。

二十篇《论语》都服从于整部《论语》的中心思想,而一篇内的各章《论语》是对该篇的中心思想的阐述与发挥。

《论语》是结构严谨、逻辑严密、体系完整的大论著。

《孔子家语通解》是对《孔子家语》进行通盘解说的一本书。

《孔子家语》曾被误认为出于三国时期王肃伪造,其中大量的珍贵资料长期被弃置不用。

由于学术的发展,人们逐步认识到《孔子家语》的重要价值。

为了推动孔子、早期儒学和中国“元典”文化的研究,《孔子家语通解》诞生了。

本书以“通解”为名,首先有通盘解说全书的意思;本书的《代前言》是对《家语》成书、流传及真伪等问题的梳理;每篇正文之前以“序说”通说全篇,帮助读者理解全文,而后按段落分为“原文”、“注释”、“通解”三部分;本书立足学术前沿、展示研究成果,在深入研究《家语》全书及各篇的基础上,本书的序说认真、细致、准确、条理,注释与通解则网罗、综合各家,充分吸收了现有注解成果。

孔子家语的读后感4《孔子家语》是一部记录孔子及孔门弟子思想言行的古书。

孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。

生于公元前551年(一说公元前550年),卒于公元前479年。

他虽然出生于贵族之家,但三岁丧父,幼年生活贫困。

长大后做过仓库保管员、牲畜管理员等低级职务,以养活自己和寡母。

在困境中,孔子自强不息,勤奋学习,到处问学,渐渐以博学多能闻名。

到三十岁左右,他开办了一所私学,便有许多好学之士前来求教。

从此,孔子与教书育人结下了不解之缘。

大约到四十岁左右,他被任命为鲁国中都的行政长官,不久升任司空,后又当上了司寇、大司寇之职。

五十四岁时,曾代理宰相三个月。

孔子素有治国安邦之志,上任后很想有所作为,确也做过几件在当时颇有影响的事情。

但那时鲁国的政治日趋,孔子不受重用,他越来越失望。

于是辞去职务,率领一批弟子周游列国,希望能遇上一位能实现自己抱负的贤明君主。

他们一行历经艰辛,十四年间到过卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚等七个诸侯国,但都没有得到任用。

到六十八岁时,孔子已觉仕途无望,便转而从事文化教育工作。

他回到父母之邦鲁国,一面认真整理古代典籍,一面广招门徒传授学术及自己的思想主张。

孔子诲人不倦,在他的精心培养下,弟子们迅速成长,据称其门人当时多达三千,比较出名的就有七十多人。

这些弟子及其后学努力传播孔子的思想和学术,形成了中国历史上影响最大的一个学派,即儒家学派。

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