大学英语学习计划英文doc

大学英语学习计划英文

篇一：大学英语四级通过计划

我的大学英语四级通过计划

四级概况

四级目的

推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

做什么

――通过大学英语四级考试

谁来做

――我

对我原来英语水平的认识。以前由于高考的压力，我的英语学习偏向应试，对听力、口语几乎没有太多的学习，所以在这一方面很是薄弱。但另一方面，我在做题上的问题不是很大。另外英语四级考试中的翻译题型以前我没有接触过，所以我应该加强自己的听说能力并且多做一些翻译题。

大学英语四级的重要性――我为什么要通过重要性

1. 就业。英语四级证书是某些企业特别是一些外资企业招聘的必不可少的硬性要求，没有四级证书在如今已经很难找到一份好工作了。

2. 学校要求。没有英语四级证书无法毕业。

3. 专业要求。旅游业要求从业人员要有一定的英语水平。

4. 生活中，良好的英语水平有助于和外国人交流沟通。通过四级考试对我的英语水平一定会有很大的提升。

5. 全球化的背景下，世界越来越融入一体，英语作为一种国际语言，对我今后的工作、学习、生活都十分重要。

何地做

――学校

作为一名学生，学校我学习和生活的主要阵地，所以通过英语四级的主战场当然是学校。学校有多种英语学习资源，老师的辅导、同学间的互帮互助、图书管里的海量书籍等等。此外，学校里也有很好的学习氛围。

除此之外，家庭也是我执行这一计划一个阵地，放假后大部分的时间都是在家里，不能中断对英语的学习。

何时做

――现在到下学期的英语四级测试前。

结果预期――四级分数要求

四级考试总分710分，由四个部分构成：1听力理解；2阅读理解；3完型填空或改错；4写作和翻译。听力理解部分分值比例为35%，阅读理解部分分值比例为35%，完型填空或改错部分分值比例为10%，写作和翻译部分分值比例为20%。及格为475分，满550分有口语测试，满620分

可以参加英语六级考试。

以前在做题上又很多练习，笔试的问题应该不大，但由于第一次参加，我把目标分数定在550分上。

怎么做

――如何通过英语四级，达到550分

针对四级的试卷模式，我的通过英语四级计划分为五个部分。

1．词汇。词汇是英语学习的基础，所谓“基础不劳，地动山摇”，所以词汇量是必不可少的。我已经买了一本大学《英语四级词汇大全》，结合老师讲课中的生词应付四级足矣！记单词我选择用零碎时间，在路上、地铁里、公交上都可以。我将一本164页的词汇书分为41份，一天四页，周一到周五背，周六日复习上一周所学单词，如此循环。

2．阅读。分为两部分，一是课上阅读，跟着老师学习新课文。另外则是课下阅读，利用学校为我们定的英文报刊，拓展阅读量。此外多做一些阅读练习。阅读一定要限制时间，结合快速阅读教程，限制时间，一篇文章在5到7分钟内完成，一个星期做两篇。时间定在周三夜自习。

3．听力和口语。练习听力我计划一方面跟着老师的听说教程，另一方面我自己已经买了一套英语四级卷子，上面有听力练习，我将利用周末加以练习。口语学习上，虽然这是一个伤心的话题，但我还是会加强练习，充分利用口语课，

多和外教和同学们交流。另外，我决定加入英语口语社，多说。

4．写作和翻译。这一方面我觉得跟着老师的进度就可以了，老师要求我们一个星期写一个作文，一个翻译，只要每个星期都认真做了，通过四级不是问题。

5．综合练习。上文提到我已经买了一套英语四级卷子，我会每两周做上一小套，从整体上把握四级考试思路。

此外，为避免自己的计划得不到实施，我请我的两位室友监督，除了在不可抗力的情况下，如地震、火山爆发等，我若未能完成自己的计划便需请他二人在博雅轩小酌几杯。有压力才会有动力，尤其是钱的压力啊！

篇二：大学英语能力提升计划

大学英语能力提升计划

经济全球化、科学技术国际化正成为新的时代特征。快捷的交通工具和便利的通信方式使得人类的生活环境越来越“小”，协和式飞机使得美国和欧洲的距离变得只有几个小时，Internet使得人们在瞬间了解世界上所发生的任何事件，移动电话可以方便地和旅行中的人们联系等等。这些都说明了高科技的发展和进步使得人们必须面对一个竞争日趋激烈、交往日趋频繁的国际环境。为了适应这种变化和提高国际竞争力，世界上许多国家都开始采取措施，加强外语，特别是英语教学和鼓励学生通过留学、短期访问、科技合作、

旅游等多种方式出国学习，提高英语水平和丰富相应的文化知识。

随着现代社会的发展，英语作为一种国际语言已经被越来越多的人所应用，成为重要的交际语言之一。英语口语表达能力是当代大学生生存与发展的需要,甚至关系到企业的成败和国家的盛衰。

然而，在我国大学生英语阅读能力有所提高的同时，许多学生听力和口语能力提高不大，听不懂、说不出，即人们常说的“聋子英语”、“哑巴英语”的现象随之产生。有学生说“外国人的单词量可能还没我多，但是我不会说。学了10年的外语，到现在我还是又聋又哑。”为了解决“聋子英语”、“哑巴英语”等一系列的现象，我班决定开展如下活动来提高大学生的英语能力。

一、晨读

很多学生上了大学，英语学习状况却是每况愈下．些在高中英语学习还不错的学生，也出现了力不从心的情况。众所周知，中国学生学习

英语，先天缺少语言环境．要想学好英语，必须自我创造语言环境：可以采职“先死后活”的老方法朗读，坚持“重复就是力量”这一信条，你读读，我读读，我们大家再读读!

英语作为一门语言，当然应该成为一种交际工具。要想掌握它，就必须听、说领先，即先训练听、说的能力。在口

语训练中，学生对课文的模仿朗读尤其重要。第一,朗读可以培养语速。第二,朗读可以提高学生的口语水平英语口语能力的形成必须以大量的语言材料的有效输入和积累作为基础。第三，经常朗读可以提高英语听力水平朗读是一种潜在的听力练习，经常朗读可以提高听力水平。第四,良好的朗读习惯是学好英语最简易的方法学好英语不是一朝一夕的事情，它需要有持之以恒的精神，光靠阅读理解和大量做题是学不好一门语言的。考虑朗读的种种好处我班计划在本学期为同学制定出晨读计划，每周的周一到周五早晨6：30到7：00为晨读时间，在这半小时内，同学们大声朗读英语，找语感，练语速。

二、看电影学英语

看英文电影能快速提高英语听力水平，但是电影也不能盲目的看，要选择一些口语化、发音标准的美剧来看。看英文电影时，第一次可以不看字幕。第一遍看不懂就看第二遍，第二遍看中英文字幕。看到不懂就倒回去看。第一遍，第二遍...直到看到懂为止。你也可以边听边读出来，学着里面的语音音调。多看几遍，然后慢慢靠听去理解，时间久了，你的听力和口语都会有所提高。

因此我班计划在每周的周六晚上6：30到8：30为同学播放一部

美剧电影，希望能够借此提高大家的英语听力能力。