宏观经济学重点案例研究
宏观经济学案例分析
宏观经济学案例分析
一个宏观经济学案例分析的例子是国家货币政策的影响。
假设一个国家正在经历经济增长放缓的问题，并且通货膨胀率上升。
政府为了刺激经济增长，决定通过货币政策降低利率。
首先，降低利率会促使企业和个人借贷成本降低，从而鼓励他们增加投资和消费。
这将导致经济活动增加，刺激经济增长。
其次，降低利率还会鼓励更多的人购买房屋和其他财产。
低利率使得购房贷款更加便宜，因此人们更倾向于购房。
这可能会刺激房地产市场，并促使房价上涨。
然而，降低利率也存在一些负面影响。
首先，它可能导致货币贬值，因为更多的人会借贷投资国外资产，从而导致本国货币供应减少，货币价值下降。
这可能导致进口商品价格上涨，进而加剧通货膨胀问题。
其次，降低利率可能会引发金融市场的波动。
投资者可能
会将资金从低风险投资转向高风险投资，寻求更高的回报。
这可能导致金融市场出现泡沫和不稳定，甚至引发金融危机。
因此，降低利率的利弊需要仔细权衡和监管。
政府和央行
需要密切监控经济和金融市场的发展，并根据实际情况调
整利率水平，以实现经济增长和稳定的通货膨胀。
同时，
还需要采取其他政策措施来应对可能出现的负面影响，如
监管金融市场和稳定金融体系。
宏观经济学经典案例四万亿财政支出刺激下的经济效益分析
宏观经济学经典案例四万亿财政支出刺激下的经济效益分析四万亿财政支出是中国政府在2024年全球金融危机爆发后采取的一项重要经济刺激措施。
该措施旨在通过增加政府投资和消费来拉动经济增长，稳定就业和促进国内需求。
这一财政刺激计划是当时世界上规模最大的经济刺激计划之一，对中国经济的发展和全球经济的稳定产生了巨大影响。
在经济学角度上，四万亿财政支出可被视为一种开支型刺激政策，也就是通过增加公共支出来刺激经济增长。
这种政策的主要机制是通过增加政府在基础设施建设、农村改造、社会福利等领域的投资来提升经济活动水平。
首先，四万亿财政支出对中国经济的短期影响是显著的。
2024年，中国国内生产总值增长率达到了9.2%，而同期全球经济增长率仅为-0.1%。
财政支出的实施推动了投资需求和消费需求的增加，从而刺激了经济增长。
在这一过程中，特别是基础设施建设的大规模投资对经济增长起到了重要推动作用。
例如，铁路、公路、机场等基础设施的建设不仅提升了交通运输效率，还为产业发展提供了基础条件。
此外，四万亿计划还通过提高政府购买力和增加社会福利支出来增加了消费需求，促进了内需的扩大。
其次，四万亿财政支出对中国经济的中长期影响也是显著的。
通过提高基础设施投资和农村改造投资水平，四万亿计划增强了中国经济的竞争力和可持续发展潜力。
基础设施建设的提升为产业发展提供了更加便捷和高效的条件，同时还改善了居民生活质量。
农村改造投资的增加促进了农村地区的经济转型和农民收入的增加，缩小了城乡经济差距，促进了城乡一体化发展。
此外，四万亿财政支出还通过增加教育、医疗、社保等社会福利支出来提高了民生水平和社会稳定，为社会长期发展打下了坚实基础。
然而，在四万亿财政支出的经济效益中也存在一些问题和局限。
首先，大规模财政支出对国家财政预算产生了巨大压力，导致财政赤字的急剧增加和债务风险的上升。
其次，由于四万亿计划在短时间内释放了巨大的投资需求，可能导致过度投资和产能过剩问题。
宏观经济学案例
宏观经济学案例在当今复杂多变的经济环境中，宏观经济学的理论和分析方法对于理解和应对各种经济现象具有至关重要的作用。
接下来，让我们通过几个具体的案例来深入探讨宏观经济学的实际应用。
案例一：通货膨胀与货币政策在某个国家，经济持续增长，就业情况良好，但随之而来的是物价水平的不断攀升，通货膨胀压力逐渐增大。
为了稳定物价，该国的中央银行决定采取紧缩性的货币政策，提高利率。
提高利率会使得借贷成本增加，企业和个人的投资和消费意愿降低。
企业可能会减少扩张计划，推迟新的项目投资，这会导致生产和就业的增长速度放缓。
对于个人而言，购房、购车等大额消费的贷款成本上升，消费支出也会相应减少。
随着投资和消费的减少，总需求下降，商品和服务的需求不再那么旺盛，物价上涨的压力得到缓解。
但同时，经济增长速度也可能会受到一定的抑制。
这个案例充分展示了货币政策在调节通货膨胀和经济增长之间的权衡。
如果货币政策的力度把握不当，可能会导致经济衰退；如果力度不够，又无法有效控制通货膨胀。
案例二：经济衰退与财政政策另一个国家遭遇了严重的经济衰退，企业大量倒闭，失业率飙升。
为了刺激经济复苏，政府决定采取扩张性的财政政策，增加政府支出并实施减税措施。
政府增加支出用于基础设施建设、教育、医疗等领域，创造了大量的就业机会。
建筑工人、教师、医生等行业的就业人数增加，居民收入提高，消费能力也随之增强。
减税政策则使得企业的负担减轻，有更多的资金用于扩大生产、研发创新和雇佣员工。
企业的活力得到激发，生产和投资逐渐恢复，进一步推动了经济的增长。
然而，扩张性的财政政策也可能带来一些问题。
比如，政府支出的增加可能导致财政赤字扩大，如果长期无法扭转，可能会影响国家的财政健康和信用评级。
案例三：国际贸易与汇率政策某一以出口为主导的国家，其货币在国际市场上持续升值。
货币升值使得该国出口商品的价格相对上涨，在国际市场上的竞争力下降，出口减少。
出口企业面临困境，订单减少，不得不裁员或降低成本。
宏观经济学案例
《宏观经济学》案例案例一：国防支出与经济数的作用。
80年代前期里根执政开始，美国国防开支急剧扩张，国防预算从1979年的2710亿美元飞速增长到2010年的6360亿美元，相当于GDP的4.2%，国防建设对经济增长起了很强的刺激作用，帮助经济走出了1981—982年的衰退，并且推动了80年代中期经济景气的形成。
从1990年开始，美国加快了对国防开支的削减。
到90年代中期，国防开支已经被削减到低于GDP的5%的水平。
这时乘数的作用就相反了，削减国防开支导致90年代初产出增长缓慢，从飞机制造业来说，从1990年到1993年，至少损失掉170000个工作机会。
问题：1、解释什么是政府购买乘数，并写出政府购买乘数的表达式。
2、说明乘数发生作用的机制。
案例二：货币的需求动机业，骆明进了某国家机关，待遇很是不错，每个月可以拿7500元左右工资，可惜，遇到住房政策的改革，不能分到房子了，这是美中不足。
而小欣进了一家国际贸易公司，做对外贸易工作，它的工资和奖金加在一起，每个月大概有10000元。
看来这对情侣的前途一片光明。
不过前几天，他们为了将来存钱的问题着实大吵了一架。
骆明以为现在他们刚刚大学毕业，虽然单位都不错，工资也不低，但将来用钱的地方还很多，所以要从毕业开始，除了留下平常必需的花费以及预防发生意外事件的钱外，剩下的钱要定期存入银行，不能动用，这样可以获得稳定的利息收入，又没有损失的风险。
而小欣大概是受在外企的工作环境的影响，她以为，上学苦了这么多年，一直过着很节俭的日子，现在终于自己挣钱了，考虑那么多将来干什么，更何况银行利率那么低。
她说发下工资以后，先要买几件名贵服装，再美美地吃上几顿，然后她还想留下一部分钱用来炒股票，等着股市形势一好，立即进入。
大学时看着别人炒股票她一直很羡慕，这次自己也要试试。
但骆明却认为中国股市行情太不稳定，运行不规范，所以最好不进入股市，如果一定要做，那也只能投入很少的钱。
宏观经济学案例分析(学生)
宏观经济学案例分析（选作一题，要求逻辑思路明晰，分析透彻）案例1：利用AD-AS模型分析我国宏观经济运行中的具体问题：中国经济在1996年成功地实现了“软着陆”后的AD—AS模型分析。
案例内容提示：中国经济在1996年成功地实现了“软着陆”后的AD—AS模型分析。
从1996年开始，中国政府就已经开始谨慎地启动经济，以避免经济的过度衰退。
然而，企业经营困难和亏损面的扩大导致大批工人下岗失业，收入减少。
这种情况使无论下岗的还是仍在岗的工人都对未来收入产生不确定性预期，而社会保障、住房、教育等领域改革的推进却清楚地预示着未来支出的增加。
于是人们就合理地选择减少当前消费、储蓄更多的钱以备未来之需，消费需求也进一步萎缩。
再加上1997年爆发的亚洲金融危机对中国产品出口需求的影响，总需求曲线发生变化，总供给曲线没有发生变化。
案例2：利用“总需求”原理分析20世纪90年代日本经济的衰退。
案例内容：20世纪90年代，日本经济在多年迅速增长和极度繁荣之后经历了长期衰退。
由于日本经济的长期增长以及日本企业采用终身雇佣制度等因素，日本历史上的失业率是极低的，但这次失业率却从1990年的2%上升到1998年的4%。
在1990年以前的20年中，日本的工业生产翻了一番，但1998年和1990年GDP仍然一样，实际GDP停滞，有时甚至还下降。
在政府治理持续性经济衰退过程中，日本经济出现了典型的零利率、负通货的经济局面。
1995年9月，为了促进经济复苏，日本中央银行采取了把贴现率降到0.5%的超低利率政策；1999年2月，中央银行为进一步减轻企业利率负担和刺激国内消费，在维持贴现率不变的情况下，将短期利率0.25%降到0.15%；同年3月份以后，日本央行大规模发行超出市场需求的货币，促使市场利率基本降到了“零”。
同期，日本的消费物价指数自1999年第三季度开始低于上年同期水平，1999年全年物价水平与上年持平，2000年负增长0.4%，2001年负增长0.9%。
《宏观经济学》课程思政教学案例(一等奖)
《宏观经济学》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：让学生掌握宏观经济学的基本概念、理论和方法，能够运用所学知识分析宏观经济问题。
2. 能力目标：培养学生的宏观思维能力，提高其分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标：引导学生树立正确的经济观念，培养其宏观视野和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握宏观经济指标及其意义，理解货币政策、财政政策等宏观经济政策工具，学会运用宏观经济学理论分析现实经济问题。
2. 教学难点：如何将宏观经济学理论与实际经济现象相结合，培养学生的宏观思维能力。
三、教学方法1. 理论讲授法：介绍宏观经济学的基本概念、理论和政策工具。
2. 案例分析法：通过实际经济案例，引导学生运用所学知识进行分析。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养其团队合作精神和沟通能力。
四、教学内容及过程1. 宏观经济指标a) 介绍国内生产总值（GDP）的概念、计算方法和意义，引导学生理解经济增长与经济发展的关系。
b) 讲解失业率、通货膨胀率、汇率等指标的含义及其对经济的影响。
c) 通过实际数据和案例，帮助学生理解这些指标在衡量宏观经济状况中的作用。
2. 货币政策与财政政策a) 介绍货币政策和财政政策的概念、工具和实施效果，引导学生理解宏观经济政策对经济的影响。
b) 通过实际案例，帮助学生理解货币政策和财政政策在应对经济危机中的作用。
c) 组织学生进行小组讨论，探讨货币政策和财政政策在实际运用中的优缺点。
3. 经济增长与经济发展a) 介绍经济增长与经济发展的概念、影响因素和实现途径，引导学生树立正确的经济观念。
b) 通过实际案例，帮助学生理解经济增长与经济发展的可持续性。
c) 引导学生探讨如何通过宏观调控实现经济增长与经济发展的平衡。
4. 小组讨论与总结a) 组织学生进行小组讨论，让学生运用所学知识分析实际经济问题，培养其团队合作精神和沟通能力。
b) 老师进行总结，强调宏观经济学在现实经济生活中的重要性和应用价值，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
宏观经济学课程思政案例
宏观经济学课程思政案例摘要：一、引言二、宏观经济学的概述三、思政案例在宏观经济学课程中的应用1.案例一：供给侧改革2.案例二：货币政策与通货膨胀3.案例三：国际贸易政策与经济全球化四、思政案例对宏观经济学课程的意义1.提高学生的政治觉悟2.培养学生的人文素养3.强化学生的实践能力五、总结正文：一、引言在我国，宏观经济学课程一直被视为经济管理专业的基础课程。
近年来，随着思政教育的不断深入，宏观经济学课程也开始结合思政案例进行教学，以提高学生的政治觉悟和人文素养。
本文将对宏观经济学课程思政案例进行探讨。
二、宏观经济学的概述宏观经济学是研究整个国民经济运行规律的学科，它主要关注国民经济总量、通货膨胀、失业率、经济增长等宏观经济指标。
在我国，宏观经济学课程旨在培养学生的基本理论素养、分析问题和解决问题的能力。
三、思政案例在宏观经济学课程中的应用1.案例一：供给侧改革供给侧改革是我国近年来实施的一项重要经济政策，旨在通过优化产业结构、提高生产效率来促进经济增长。
在宏观经济学课程中，教师可以通过讲解供给侧改革的背景、政策内容和实施效果，使学生深入了解这一政策对我国经济发展的意义。
2.案例二：货币政策与通货膨胀货币政策是宏观经济学中的重要内容，通货膨胀则是货币政策需要解决的关键问题。
教师可以通过分析我国历史上的通货膨胀案例，使学生了解货币政策在抑制通货膨胀方面的重要作用，并引导学生关注国家货币政策的变化，提高其政治敏感性。
3.案例三：国际贸易政策与经济全球化在国际贸易方面，我国一直秉持互利共赢的原则，积极参与经济全球化进程。
教师可以通过分析我国在国际贸易中的地位和作用，使学生了解经济全球化对我国经济发展的影响，并引导学生正确看待国际贸易政策问题，提高其国际视野。
四、思政案例对宏观经济学课程的意义1.提高学生的政治觉悟结合思政案例进行教学，有助于学生更好地理解国家经济政策，提高其政治觉悟。
例如，通过讲解供给侧改革，学生可以了解国家经济发展的大方向，明确自己在国家发展中的责任和使命。
宏观经济学案例分析10篇
宏观经济学案例分析10篇宏观经济学案例分析（一）：失业率与宏观经济政策最近，美国失业率相对稳定，而欧洲的失业率却急剧上升并持续在30年前的水平之上。
这种差异的部分原因在于两国的宏观经济政策不同。
美国只有一个中央银行，即联邦储备系统，严格监控着美国经济。
当失业率上升影响居民对经济的信心时，XXX会放松银根，实行用心的货币政策，刺激总需求和提高产出，防止失业率进一步上升，实际上是透过提高通胀率来降低失业率的方法。
而当时的欧洲还不存在这样的机构，欧洲是个国家联盟，它的货币政策由XXX统一制定，由于思考到各国状况的复杂性，XXX的目标主要是持续物价的稳定，奉行强有力的货币政策，全力持续低利率和低通胀。
在这样的状况下，就无法利用通货膨胀政策来降低失业率。
问题：1、什么是失业问题，造成失业率高的原因有哪些？2、说明失业和通货膨胀之间的关系。
答案要点：1、失业问题是由失业引起的一系列问题。
失业不仅是个经济问题，而且是个政治问题。
失业是经济问题，因为失业意味着浪费有价值的资源，不利于经济的迅速发展；失业是个政治问题，是因为它使成千上万的人失去工作，收入减少或丧失收入，使人们整天无所事事，生活在痛苦和无奈中，会引起社会动荡。
失业的原因主要有三种：①摩擦性失业，是指人们在各地区之间、各种工作职位之间变动所构成的失业；②结构性失业，是指因劳动力的供给和需求不匹配所构成的失业；③周期性失业，是由于经济周期的变化而产生的对劳动总体需求不足所构成的失业。
2、通货膨胀率与失业率之间存在相互交替的关系。
在失业率较低时，就业较为充分，经济活动比较频繁，从而工资上涨速度加快，因而引起通货膨胀加剧，通货膨胀率增加；反之，当失业率较高时，就业不够充分，失业的压力增加，工人增加工资的压力受到限制，从而货币工资增长放慢，甚至下降，导致价格总水平增长率下降，通货膨胀率降低。
当通货膨胀率较高时，往往失业率较大。
一般用菲利普斯曲线来表示这种变动。
宏观经济学案例分析大全
宏观经济学案例国民收入核算理论案例1：部分国家的GDP比较。
案例适合国内生产总值（GDP)概念和核算方式.案例内容表1 部分国家1980-1995年间的GDP比较（单位：10亿本币）案例分析作为目前世界通行的国民经济核算体系，国内生产总值(GDP,Gross Domestic Product）被称为“20世纪最伟大发明之一”,是对一个领土面积内的经济产出总量和国民收入水平的度量。
它被定义为一个国家（或地区）在一定时期（一般为一年）里所生产出来的全部最终产品和劳力的市场价值的总和。
GDP可以通过三种方法计算得到：分别为生产法、收入法和支出法。
生产法是从生产的角度衡量所有常住单位在核算期内新创造的价值，是国民经济各行业在核算期内新创造的价值和固定资产转移价值的总和，也即国民经济各行业增加值的总和。
用公式表示如下：行业增加值=总产出—中间消耗;GDP=Σ各行业增加值。
收入法也称分配法,是从生产过程创造收入的角度,根据生产要素在生产过程中应得的收入份额以及因从事生产活动向政府支付的份额的角度，来反映最终成果的一种计算方法。
按照这种计算方法,GDP由全国各行业汇总的劳动者报酬、生产税净额(生产税-生产补贴）、固定资产折旧和营业盈余、利息、租金以及其他财产收入组成。
计算公式为：GDP=劳动者报酬+生产税净额+固定资产折旧+营业盈余+利息和租金以及其他财产收入.支出法也称使用法，顾名思义是从最终使用的角度衡量核算期内生产的所有货物和服务的去向。
按照支出法，GDP由居民消费、政府消费、固定资本形成总额、存货增加以及货物和服务的净出口（出口减进口后的差额）五项组成.计算公式为:GDP=居民消费+政府消费+固定资本形成总额+存货增加+货物和服务的净出口.在此基础上可以得出GDP最常见的计算公式:GDP=消费+投资+政府支出+出口—进口.从理论上讲，上述三种方法计算得到的GDP应该是一致的，因为它们是使用不同的方法对同一事物进行核算。
宏观经济学——中国案例分析
宏观经济学——中国案例分析
宏观经济学是一门研究国家的总体经济活动的科学，关注于分析和操纵大规模变量，包括物价、总需求、就业、外汇汇率以及外部贸易风险。
在中国，宏观经济学的应用可以帮助政策制定者预测未来的经济趋势，并考虑到可能出现的不利因素，从而决定如何作出正确的决策。
近年来，中国政府一直在努力建立一套宏观经济学理论，以更好地管理国家的资源，畅通经济发展，使人民生活得更好。
首先，宏观经济学可以帮助政府估计未来经济发展趋势，提出合理的政策建议。
例如，中国政府可以通过对过去几年的GDP数据进行宏观经济学分析，得出未来几年的经济增长趋势，从而制定更加有效的经济政策，促进经济健康发展。
其次，宏观经济学可以有效地抑制经济波动。
在中国，政府可以通过宏观经济学的分析，得出特定时期的物价变动趋势，对价格敏感的商品进行有效的价格管制，抑制物价上涨，保护消费者的利益。
此外，宏观经济学还可以帮助政府更好地管理外部贸易风险。
中国政府可以通过宏观经济学分析，更好地把握国际汇率的变动趋势，采取积极的贸易政策，以降低外部贸易风险，保持国家宏观经济的稳定。
总之，宏观经济学可以帮助政府更有效地进行财政政策和经济政策的制定和调整，促进国家经济的发展，为人民带来更多福祉。
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宏观经济学重点案例研究宏观经济学案例1：我国居民旅游消费10年来快速增长旅游消费是居民消费的组成部分。
90年代中期以来，随着人们生活水平的提高，居民旅游消费需求增加。
从国内旅游消费看，国内旅游规模从1994年的5.24亿人次增加到2004年的11.02亿人次，平均每年增长8.0%，由此带来的旅游收入从1023.5亿元增长到4710.7亿元，平均每年增长17.3%。
从1994年以来，我国城镇居民人均国内旅游支出占居民人均消费支出的比例长期保持在13%以上农村居民人均国内旅游支出占居民人均消费支出的比例也从90年代中期的5%上升至21世纪初的10%左右。
2006年国内旅游人次、国内旅游收入同比增长更是分别达到15.0%、17.9%，出境旅游消费日益成为新亮点，中国出境旅游总人数从1995年的452万人次增征到2003年的2022万人次，年均增长超过20%，因私出境旅游人数年均增长更超过28%以上。
虽然2003年由于“非典”影响，但仍有2298万人次因私出境，比2003年增长了55%。
2004年以来，中国旅游目的地开放工作全面推进，范围进一步扩大，近几年出境游发展更快。
2006年出境游人数同比增长11.3%，较2005年增速上升了3.8个百分点。
其中，因私出境仍为出境游的主体（2006年占比为83.4%，较2005年上升2.4个百分点），2006年同比增长14.6%，增速仍高于出境游总体增速。
在总量增长的同时，居民旅游消费渐趋个性化，“红色旅游”、“民俗游”、“农家乐”等成为新近的旅游消费热点，相关的旅游产品生产渔销售也获得快速发展。
以“红色旅游”为例，据专家估计，各类“红色旅游”接待点数以万计，每个景点接待规模差距较大，小的数以千计，中型的以万人计，大型的几乎就是一个城市全部接待的人数，如延安、井冈山等，如果遇到大的纪念周年，接待人数可能达到数百万。
在2005年春节旅游黄金周的七天中，中共一大会址接待游客3336人次，井冈山每天接待游客4000多人次，延安整个黄金周接待游客达11万人次。
居民旅游消费增长的原因之一在于收入的增长，从发达国家社会经济发展进程看，当人均GDP从1000美元增至3000美元时，一般会出现“排浪式”的旅游消费热潮。
20世纪90年代以来，我国经济保持高速增长，增长率达到8%以上，2003年人均GDP突破1000美元，2006年人均GDP突破2000美元，这期间城乡居民可支配收入有了较大增长，人均GDP已经达到国内游兴旺的临界点。
尤其是农村居民出游欲望强烈。
伴随着消费结构升级，我国居民出游欲望十分强烈，尤其是农村居民，随着其收入水平的逐步提高，有效激发其旅游需求，农村居民国内游市场得到启动。
2006年全国出游率为106%，其中农村居民出游率达到110%，高出城镇居民10个百分点。
未来我国居民，尤其是农村居民出游率仍将保持快速增长。
居民国内旅游人均花费缓慢增长。
2006年国内旅游人均花费达到446.9元，同比增长2.5%，其中，城镇居民同比增长4.0%，农村居民同比下降2.5%。
预计2007-2008年国内旅游人次和国内旅游收入继续保持快速增长。
未来出境游将继续加速增长。
首先，部分区域人均GDP已达到出境游临界点。
通常当人均国民收入达到3000美元时，居民将掀起出境旅游的热潮，不过此时主要以周边国家为目的地，而当人均国民收入达到5000美元时，跨洲际的出境旅游则明显加快。
日本、韩国人均国民收入在3000-5000美元附近时，其本国的出境旅游人数都有较明显的增长。
而从我国来看，尽管目前我国人均GDP仍低于3000美元，居民旅游整体仍主要以国内游为主，但我国长三角、珠三角和环渤海等区域的一些城市人均GDP早已超过了3000美元，甚至有的城市接近或超过5000美元。
这些城市的居民正面临着旅游消费升级，从而导致出境游需求相当旺盛。
其次，出国旅游的目的地国家和地区开放速度将有所加快、范围进一步扩大。
2006我国新开放公民出境旅游目的地国家和地区15个，总量达到132个，其中已正式开展出境游业务达到86个。
未来我国出境旅游目的地的还将继续加速开放、范围还将进一步扩大，这将有助于居民实现其旅游消费升级，并进一步引爆我国的出境游市场。
第三，人民币升值的继续升值有望进一步加速出境游。
本币汇率升值，意味着国内居民对外的购买力增强，居民的消费能力提高，因而汇率升值将对出境游形成直接的利好刺激，进而导致出境游规模扩大。
如日本升值过程中出境游出现明显上升。
而我国来看，随着国民经济的快速发展，国际地位与日剧升，人民币升值是大势所趋，我们认为，未来3年人民币至少仍有10%的空间。
人民币升值在很大程度上也激发着居民旅游消费升级的热情，从而促进了我国出境游市场的发展。
旅游消费的增长体现了人们消费习惯、消费结构的变化，表明我国居民消费结构正在由以实物消费为主转向食物消费和服务消费并重的发展阶段。
消费结构的变化会带动相关产业的结构升级，拉动新兴产业进入快速发展的阶段，进而对我国的经济增长起到极大的推动作用。
思考：从我国居民旅游消费需求快速增长的情况看居民消费结构的变化趋势如何,这种变化对国民经济会产生怎样影响？宏观经济学案例2：中央银行运用紧缩货币政策中国人民银行决定提高存款准备金率经国务院批准，中国人民银行决定从2004年4月25日起，提高存款准备金率0.5个百分点，即存款准备金率由现行的7％提高到7.5％。
现执行7%存款准备金率的国有独资商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行、农村合作银行、中国农业发展银行、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司和有关外资金融机构，将执行7.5%的存款准备金率；根据差别存款准备金率制度要求，资本充足率低于一定水平的金融机构，将执行8%的存款准备金率。
农村信用社和城市信用社暂缓执行7.5%的存款准备金率，仍执行6%的存款准备金率。
中国人民银行决定小幅上调存款准备金率经国务院批准，中国人民银行决定从2006年7月5日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
农村信用社（含农村合作银行）的存款准备金率暂不上调，继续执行现行存款准备金率。
今年以来，国民经济继续保持平稳较快增长的良好势头。
但当前经济运行中仍存在固定资产投资增长过快、货币信贷增长偏快、对外贸易顺差扩大等突出矛盾和问题。
此次存款准备金率提高0.5个百分点，主要是为了抑制货币信贷总量过快增长。
中国人民银行决定小幅上调存款准备金经国务院批准，中国人民银行决定从2006年8月15日起，上调存款类金融机构存款准备金率0.5个百分点，农村信用社（含农村合作银行）存款准备金率暂不上调，继续执行现行存款准备金率。
中国人民银行决定小幅上调存款准备金率中国人民银行决定从2006年11月15日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
今年以来，人民银行综合运用多种货币政策工具，大力回收银行体系流动性，流动性过剩状况有所缓解。
但是，当前国际收支顺差矛盾仍较突出，银行体系新的过剩流动性仍在产生。
根据流动性的动态变化，人民银行再次提高存款准备金率，以巩固流动性调控成效。
中国人民银行决定小幅上调存款准备金率中国人民银行决定从2007年1月15日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
金融机构人民币存款基准利率单位：年利率%调整时间活期存款定期存款三个月半年一年二年三年五年2004.10.290.721.712.072.252.703.242006.08.190.721.802.252.523.063.694.142007.03.180.721.982.432.793.333.964.412007.05.19 0.722.613.063.694.414.952007.07.21 0.812.342.883.333.964.685.222007.08.22 0.812.613.153.604.235.492007.09.15 0.812.883.423.874.505.225.762007.12.21 0.723.333.784.144.685.405.85 2008.10.093.153.513.874.415.135.582008.10.30 0.722.883.243.604.144.775.132008.11.270.361.982.252.523.603.872008.12.230.361.711.982.252.793.333.60思考：如何看我国政府实施紧缩性与扩张性货币政策的影响？宏观经济学案例3：近年来出现大学毕业生就业难我国高校从1999年开始大幅度扩招，同时也面临一个严峻问题，就是近几年来大学毕业生一次性就业率越来越低，当前大学毕业生就业难的问题已引起学校及社会各界的广泛关注。
了解大学生招生、毕业及就业情况变化，分析就业难的原因、特点，能更好地掌握劳动力市场变化特点及就业形势。
从近年来大学生毕业于就业的变动情况看，1996年至2004年普通高校毕业生招生、毕业、就业情况有了很大变化。
1996-2004年普通高校毕业生招生、毕业、就业率年份研究生和本专科招生人数（万人）增长率（%）研究生和本专科毕业人数（万人）（%）高校毕业生平均就业率（%）1996102.52--87.83--93.71997106.413.7987.56-0.3197.11998115.618.650.15 76.81999 168.90 46.09 90.23 2.90 79.32000 233.46 38.22 100.86 11.78 822001 284.80 21.99 110.41902002 340.76 19.65 141.81 28.44 802003 409.06 20.04 198.86 40.23 702004 479.97 17.33 254.20 27.8373资料来源：《1996-2004年全国教育事业发展统计公报》《经济参考报》2004-01-30，教育部长在2004年和2005年全国普通高校毕业生就业工作会议上的讲话。
从高校毕业生就业来看，1996—2004年净利了三个阶段：第一阶段是1998年以前，高校毕业人数较少，且从1992年以来我国经济快速增长，毕业生保持了较高的就业率。
第二阶段是1998--2002年，由于受亚洲金融危机和国内其他因素影响，我国经济出现通货紧缩趋势，高校毕业生就业率出现大幅度下滑。
第三阶段是2003年以后，由于毕业生大幅度增加，而我国经济增长的就业弹性却在不断下降，因此毕业生就业率降低。
近年来大学生就业难出现具有一些新的特点。
其一，经济增长的就业弹性低。
大学生就业难是全国就业难的一个组成部分。
在经济学分析中，一般用就业弹性分析就业的难易程度，就业弹性是指就业增长率与GDP增长率的比值，从整体看，我国就业弹性存在一定波动，但呈现相应的规律性。