学校校长年终述职报告
学校校长述职报告优秀5篇
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2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和认识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动，促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
学校校长年终的述职报告（精选6篇）
学校校长年终的述职报告（精选6篇）学校校长年终的述职报告（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？该是好好写述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编帮大家整理的学校校长年终的述职报告（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校校长年终的述职报告110月17日，县教育局安排我兼任xx中学校长，10月18日，我正式到校报到上班。
认真算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。
客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。
同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。
下面，从三个方面进行简单的汇报。
一、所做的主要工作1．调整校委分工，理顺工作关系。
10月下旬，针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的情况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。
一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人；二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。
2．完善管理制度，严格督促落实。
校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，具体包括：一是行政周例会制度。
学校校委领导在每周周五定时召开行政会议，及时总结、落实各线本周工作任务的执行情况，并研究、部署下周工作。
行政例会不间断地定期召开，不仅加强了校委领导的沟通与团结，也便于学校行政及时发现问题、提出问题、解决问题。
二是校务月例会制度。
每学月第四周周四下午举行，校委成员和中层干部全体参加。
与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作安排。
会议不展开讨论和表决，旨在通报情况，促进各线之间相互了解和沟通。
三是领导包班制度。
全校20个教学班由17名领导包干（年级主任包两个班），包班领导负责督促所包班级班主任履行职责，帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。
2024年校长个人工作年终述职报告（4篇）
2024年校长个人工作年终述职报告遵循教育局党委《关于对全市校级领导班子和领导干部进行年度考核》的相关要求，本人现在向全体教职工汇报本年度的述职述廉情况：一、工作完成情况过去一年，我全面贯彻教育局党委的工作部署，忠实履行岗位职责，团结领导班子与全体教职工，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
以下为三个方面的主要成就：（一）基础能力建设显著加强，硬实力得到提升1. 通过政府投资、建设局施工，完成了校园内所有反沙路面的柏油铺设，总面积达____平方米，改善了校园路面状况。
2. 实施校园绿化，总面积____平方米，提升了校园环境。
3. 利用热力管网建设，实现了校墙外的硬化和美化。
4. 新建围墙____延长米，推动东侧场地的动迁工作。
5. 新建乐业楼书吧、勤业楼舞蹈厅等文化设施，丰富校园文化生活。
6. 实训室布局调整，增强专业实训能力。
7. 获得财政专项奖补资金和自治区技能大赛资金，用于实训设备购置。
（二）教育教学改革深入推进，软实力显著增强1. 推进数字化校园软件建设，开发了多个管理子系统，提升校园信息化水平。
2. 开展分层递进教学和学分制改革，探索适应学生发展的教育模式。
3. 实施系部制改革，明确专业发展方向，为专业建设奠定基础。
4. 开展多层次一体化社团活动，丰富学生校园生活。
5. 设立校本教研日，提高课堂教学研究水平。
6. 开展系列化阅读活动，培养学生阅读习惯。
7. 开设职普融通班，满足学生多元发展需求。
（三）开放办学力度加大，社会影响力不断提升1. 参观学习德国职业教育，借鉴先进理念。
2. 与东丽职教中心建立联盟校，开展交流活动。
3. 开展名人技师进校园活动，提升专业指导水平。
4. 吸引企业进入校园，合作开展专业社团和就业指导。
5. 成功举办职业教育活动周，加强校企合作。
6. 履行社会责任，参与农村幼儿园建设和美化工程。
7. 在职业教育发展现场会上表现突出，获得全区技能大赛主赛场资格。
8. 在全盟技能大赛上取得优异成绩，提升学校声誉。
2024年中学校长年终述职报告（7篇）
2024年中学校长年终述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好。
自____月____日县教育局安排我兼任____中学校长以来，至____月____日正式到校报到上班，至今已过去____天。
在此期间，我主要的工作重心在于以校长的身份和视角，对____中学的办学现状进行了深入的了解与剖析，并据此思考如何有效管理、优化办学以及推动学校持续发展的策略。
我也顺利接手了前任校长遗留下的工作，并妥善完成了相关任务。
现就近期工作的主要方面，向大家做简要汇报。
一、主要工作成果1. 调整校委分工，优化管理架构鉴于学校校委成员在本学期初发生了较大变动，为确保学校管理工作的顺利进行，我于____月下旬对校委分工进行了重新调整。
一方面，新增办公室主任为校委成员，使校委成员总数增至____人；另一方面，明确了校委成员对各处室、各年级的分工负责，进一步细化了职责范围，提升了管理效率。
2. 完善管理制度，强化执行力度我高度重视校级管理制度的完善与落实工作，具体措施包括：行政周例会制度：每周周五定时召开行政会议，总结本周工作完成情况，部署下周工作任务，增强了校委领导的沟通与协作能力，便于及时发现并解决问题。
校务月例会制度：每学月第四周周四下午举行，校委成员及中层干部全体参加，旨在通报工作进展，促进相互了解与沟通。
领导包班制度：全校____个教学班由____名领导包干负责，包班领导需督促班主任履行职责，提升班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间的桥梁，推动学校中心工作在各班的落实。
行政值日制度：每日安排两名领导值日，负责全天督查学校各项工作，确保管理无死角、无漏洞。
分线周例会制度：学校工作按教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线划分，每周周一由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会，传达精神、总结过去、规划未来。
我还对学校原有制度进行了全面梳理与修订，确保各项制度更加科学、合理、有效。
通过这一系列制度的严格执行，学校领导班子思想更加统一、责任更加明确、反应更加迅速、行动更加高效。
学校校长2024年终述职报告（三篇）
学校校长2024年终述职报告各位领导、同事们，大家下午好。
按照局党组的统一部署，我现就____学年度工作向大家汇报，并恳请各位予以审议。
在过去的一年中，我们虽未完成什么震惊四座的壮举，但取得的成绩离不开各位领导的关怀与同事们的共同努力。
我始终秉持身先士卒的原则，希望大家能够认可我的工作态度。
我坚持周一清晨最早到校，周五最后离开，常年住校，按时签到，与师生共同进餐，减少外出。
我尽量减少出差，每天清晨巡视教室，参加早操和课间操，每天多次检查教学楼及校园环境，每周至少两次夜间查寝，即使天气恶劣也不例外。
我经常走访教师备课室，与大家交流，了解情况，这是我的工作基础。
我严格执行每周五的行政例会制度，积极参与教学、德育和后勤等各类会议，与同事们共同探讨工作事宜。
在处理个人与原则的关系上，我宁愿得罪亲朋好友，也不违背原则；我坚持原则，不因个人情感影响学校工作；我从未因私动用公款招待；我努力节约学校开支，严格遵守学校行政分工和工作流程。
我始终追求民主管理，科学决策，希望得到大家的认可。
学校的行政分工和流程都是公开透明的，所有决策都经过充分调研和听证，广泛征求各方意见，并通过学校文件正式发布。
在教师考核、评价、绩效工资、人事变动、学校建设、采购验收、学生评优等各方面，我们都遵循严格的工作流程，并听取工会的意见。
我积极学习，广泛交流，认真领会上级文件精神。
我深知，只有虚心听取意见，包容不同声音，才能促进学校的改革与发展。
在执行学校管理制度时，我始终坚持原则，即使有时会伤害到个别同事。
面对违规行为，我必须记录并处理，尽管这可能会引起一些同事的不满。
在表扬与批评同事的过程中，我深知并非总能得到理解。
但我深感激那些理解我职责难处的同事们。
我致力于改善师生的工作和生活条件，努力提高校园文化水平，创造更多成长机会。
仍有许多问题萦绕在我心头，如教工的洗浴问题、骑车安全问题、就餐环境问题等，我都将尽力解决。
学校积极开展文体活动，推动课堂改革，为学生提供乐趣和锻炼的舞台。
2024年校长工作述职报告5篇
2024年校长工作述职报告5篇2024年校长工作述职报告篇1尊敬的领导：本年度受领导的委托，我继续担任____小学副校长，分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基??从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。
既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
学校校长年终述职报告范文（精选5篇）
学校校长年终述职报告范文（精选5篇）学校校长年终述职报告范文（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，我们要做好总结，写好述职报告哦。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编帮大家整理的学校校长年终述职报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校校长年终述职报告1从20xx年工作到现在，xx年了。
对于我这样一位普通的教育人而言，20xx太不简单了，是我从教及担任校长以来，最艰难、最不安、最煎熬的一年。
但越是这样，这一年过来了，越显得无比珍惜，无比幸福。
我用几个最来表达我一年的感受，也权当是自我回顾：一、最值得自己骄傲的事：行小百年校庆行知小学建校百年，是从去年下半年开始筹备的。
如此大型的活动，对于我而言全是挑战，更何况遇上了当下整个社会大环境。
为什么值得自己骄傲？因为我感觉到，在非常时期举办这样的活动是需要非常勇气和智慧去运作的。
我们向企业筹集了五十多万资金，采用项目捐赠形式，全部用于校园文化建设；我们在好几千的校友中选择了十九种不同类别的校友担当嘉宾，青年教师做访谈、谈感受，良性的互动促成了青年教师价值观的形成，也表达了我们的诉求：行行出状元，不以职位高下看人；我们开创了校庆互动新模式，通过情景剧式的文艺展演，家长、学生、教师全程参与，并且采用社团现场义卖的形式，全校师生和嘉宾参与，互动成为了校园最美好的音符。
二、最难以忘却的事：48期的学友们我为什么把这些学友放到我的述职内，成为最难忘却的事，那是有原因的。
二年前的四月，北师大迎来了全国各个省的60多名校长，一个月的培训建立了深厚的感情。
本着强化联络，共同进步的原则，培训结束后，这个班相继开展了多次联盟论坛。
今年上半年，来自10多个省16所学友学校的20多名嘉宾来到行知小学，参加第x届联盟论坛，并且热情参与学校的百年校庆。
当时，教育部小学校长培训中心也发来贺信，专门祝福。
学校校长年终述职报告范文（三篇）
学校校长年终述职报告范文尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX学校的校长XX。
首先，我要向各位领导和广大师生表示衷心的感谢，是你们的支持和信任，使我能够在过去的一年中担任校长一职。
我也深感责任重大，义不容辞。
在过去的一年中，我与全体教职员工共同努力，取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战，下面我将就过去一年的工作进行总结和述职。
一、教育教学工作过去一年，我校在教育教学工作方面取得了一定成绩。
我们认真贯彻落实国家教育政策，结合学校实际情况，制定了一系列切实可行的教育教学改革措施。
我们注重培养学生的综合素质，加强学生的实践能力培养。
同时，我们积极推进信息技术在教学过程中的应用，加强学校课堂教学的互动性和参与性。
此外，我们还积极开展各种科技创新活动，为学生提供更多的发展机会和平台。
二、师资队伍建设在过去一年中，我们重视师资队伍建设工作，努力提高教师的专业素质和教育教学水平。
我们鼓励教师参加各种培训和交流活动，提高教师的专业知识和能力。
同时，我们还加强师德师风建设，强调教师的职业道德和责任心。
通过这些努力，我们的师资队伍得到了进一步的提升和完善。
三、学生管理工作学生管理是学校工作中的重要组成部分。
过去一年，我们坚持以学生为中心的理念，加强对学生的管理和关心。
我们注重培养学生的责任感和自主意识，让学生能够自觉遵守学校的各项规章制度。
同时，我们也注重学生的思想教育和心理健康教育，关心学生的成长和发展。
通过这些努力，学生管理工作取得了一定的成效。
四、学校文化建设学校文化建设是学校发展的重要方向。
我们注重学校文化的传承和发展，推进学校文化的建设工作。
在过去一年中，我们加强了学校的文化氛围建设，组织了一系列有意义的文化活动，丰富了学生的学习和生活。
我们还注重学校的形象塑造，通过各种宣传和推广活动，提高了学校在社会中的影响力和知名度。
但是，尽管我们取得了一些成绩，但我们也面临着一些挑战和问题。
例如，学校之间的竞争日益激烈，学校发展的压力逐渐增大；教育资源不均衡，学校教育质量存在差异；学校师资队伍结构和素质有待进一步提高；学生的思想和行为问题需加强引导和管理等等。
2024年校长年度述职报告（五篇）
2024年校长年度述职报告随着任期的即将结束，我作为校长的角色已变得次要，但唯有个人的持续快速发展，方能确保学校永葆青春，充满活力。
我有理由相信，大多数教职员工都会认同我是一个永不懈怠，富有挑战精神的人。
在承前启后的关键时期，我积极投身于创新性思维的实践。
我倡导并引领了以下学校的价值导向：___、两个“___”原则。
即“对于学校，家长是___；对于校长，教师是___。
”我们坚决以家长满意度为最重要的学校评价标准，以教师对校长的满意度为最重要的校长评价标准，以此强化“教育即服务”，“管理即服务”的理念。
___、“牛论”。
即“领导尊重我，我便全力以赴；领导期望我全力以赴，我便保持人的尊严”，以此推动人性化管理的实施。
___、“严格而自由”。
这是___实验学校的校训。
我始终坚信，学校必须有规范，成熟的制度是学校成熟的重要标志。
然而，规范应仅限于保障教育与管理的基础层面，过度的制度不仅限制学校发展，更会抑制教职员工的创新智慧。
学校需要自由，应积极推崇言论自由、发展自由和学术自由，只要不违反基本的四项原则。
基于这些学校价值观，我提出构建“书香校园”、“数码校园”和“精神家园”的目标构想。
“书香校园”不仅限于语文教学，而是培养学生的阅读习惯，让教师成为学习与研究者，学校___应成为学习型___，让阅读成为教师的日常习惯。
“数码校园”旨在提升以计算机为基础的现代化水平，赋予校园现代气息，打造丰富的资源和强大的交流信息平台。
“精神家园”的建设旨在让学生热爱教师，热爱学校，让教师对学校产生发自内心的归属感。
唯有如此，学校才能拥有全部。
我认为，成就学校的核心在于教师，而关键在于明智的管理。
我不认为学校缺乏管理实践，过度的管理反而会阻碍发展。
学校也不缺乏理论，空洞的理论只会分散人心。
学校真正需要的是智慧，我们始终追求富有智慧的管理。
智慧的管理应让教师感到心理安全，事业有成就感，发展有自由度，个体智慧得以充分展现。
追求智慧管理，需要深入研究决策、运行、研究和评价机制，以促进智慧的生成与积累。
2024年学校校长个人述职报告(四篇)
2024年学校校长个人述职报告一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇报如下：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。
二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
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学校校长年终述职报告
各位教师：
本人自xx年9月担任主要负责人以来,至今已有六个年头，学校
校长年终述职报告。有关个人的简历就不再赘述。任职以来,在上级部
门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定
的发展,办学水平也有了一定的提高,尤其是得到了全体教职工的大力
支持,学校的发展态势日趋明显。在这里,对于工作中给了我支持和帮
助的大家一并表示感谢。现将xx年工作述职如下:这一年来,我在履行
校长职责中,坚持“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”的管理
理念,在学校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明确,责任到
人”。在工作中,团结同志,增强凝聚力。在去年的教职工大会上,我在
学校工作报告中提出“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步
强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育
科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,各方面再上等级。”的工作
中心,一年来,我们在完成党风廉政建设,综合治理,安全,创建等常规工
作外,我们的工作重点是围绕这个中心开展的。
（一）办学思想学校总体办学思想还是坚持“潜能教育”：以多
元资源、潜在因素为挖掘突破口，注重师生潜能、资源潜能在平时的
教育教学活动如何通过自身内化外显、团队协作、科研引领、专家指
导等途径得以充分发挥，使学校的教育教学质量能够稳中有升，办学
水平不断提高；同时，把创建学校特色的工作融入到打造稳定项目、
建设师资队伍、开发校本教材、营造校园文化等方面中去，使学校各
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方面能够保持高位、可持续发展。加强学校软硬件建设，以一流的管
理创办一流质量的农村学校。
（二）学校管理
1、作为校长，应该要“沉”下去，走近教师，走近学生，走进课
堂，走进教材。因此，我经常深入到教学第一线听课、评课，有针对
性地提出指导性意见；经常翻阅教师的备课和学生的作业，在备课上
提倡“自己的教育教学思想与自身的知识经验以及学生实际相结合，
教案设计与讲课要尽最大努力相符”；经常召开不同形式的师生座谈
会，利用适当场合与教师个别谈话，了解教师的教学情况和学生的学
习情况，特别注重倾听教师对教学管理的意见或建议以及学生对教学
工作的意见和要求；经常参加学校里的教研活动，与教师们一起研究
教材、设计教学方法，商讨解决教学中存在的问题，努力提高课堂教
学效益，述职报告《学校校长年终述职报告》。我认为校长要善于在
课堂教学中发现带有倾向性的问题，通过典型事例，在教学实践过程
中帮助教师领悟新的教学思想和方法，促进教育观念的转变。同时，
要保持教师的角色，自加压力，努力做到学有专长，教有特色，这
样，更有利于指导教学工作。
2、抓好基础教育，按科学规律办学：基础和特色好比两个翅膀，
只有两个翅膀都硬了，学校才会腾飞。小学教育是基础教育，提出高
大远的要求，必定会拔苗助长。我始终觉得，当今尤其要加强日常行
为规范的教育，常抓不懈，齐抓共管，一抓到底。科学文化知识的教
育不能放松，基本知识和基本技能传授不能放松。在任何时候，都要
向课堂教学要效益。如果在小学阶段，应该读的没有读，应该看的没
有看，应该做的没有做，那将是学生终身的缺失，终身的遗憾。我们
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要为学生的终身负责。使所有的学生都能“学会读书，学会感恩，学
会负责，学会合作，学会探究”。
3、坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好
教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感。一年
来，我坚持带领广大党员干部深入学习党中央会议精神，自觉加强政
治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，在工作中，但
凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教
师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监
督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其
他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻
的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互
相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。
（三）教育教学继续强化抓基础管理、抓常规建设、抓教学管
理、抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化、精化。以先
进的理念规划、统筹、整合、引领学校教学工作，进一步提高对教学
工作的计划、组织、管理和实施能力，不断加强对教学计划、教学管
理、教学研究等教学工作的执行、落实、检查、反馈等方面的力度，
从而形成良性、高效的教学工作管理机制。根据新课程的推进、教育
信息化程度的提高、教师教学工作和学生学业评价的改进等新情况，
重建和改善教学管理的运行机制，使教学管理机制进一步有利于课改
的推进，有利于教师的专业成长，有利于学生的全面发展。
1、积极推进二期课改向纵深发展，以开展课堂教育教学改革实践
为起点，做好新教材的培训工作，不断进行新教材教学的理论与实践
研究；整合相关要素，进一步大跨度地提升学校教育教学软、硬件的
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品位。认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课
时，严格执行《学校管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度
化。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学
困生跟踪帮教记载等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂
听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老
师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成教学任务打下
良好的基础。