胜区实验中学初三化学上第一章测试题(附答案) (1)
初三化学第一章测试题(含答案)
化学检测题姓名成绩一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
每小题 3 分，共 45 分）1.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A.铜变成铜锈，自行车胎爆炸B.灯泡发光，澄清石灰水久置变浑浊C.蜡燃烧，纸撕成碎片D.矿石粉碎，分离液态空气制氧气2.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色B．硬度 C.氧化性D．熔点3.通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是Ａ．白色固体Ｂ．调味品Ｃ．易溶于水Ｄ．在空气中很容易变硬4.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是Ａ． 0.5 ｍＬＢ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬＤ．5ｍＬ～6ｍＬ5.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是Ａ．用水冲灭Ｂ．用书本扑打扑灭Ｃ．用嘴吹灭Ｄ．用湿抹布盖灭6.给 50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒Ａ．①③④Ｂ．②④⑦Ｃ．②④⑥⑦Ｄ．④⑤⑧7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃8.振荡试管内的液体时，正确的操作是Ａ．用手紧握试管，用臂晃动Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动Ｃ．用手紧握试管，上下晃动Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动9.下列实验操作正确的是Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是Ａ．极易溶于水Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水Ｄ．与气体是否溶于水无关11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶12. 某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移回零处. 其正确的操作顺序是A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部14.小明用托盘天平称量 10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该Ａ．调节平衡螺丝向右转Ｂ．减少药品Ｃ．增加砝码Ｄ．减少砝码15.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。
九年级化学上册 第一章 走进化学世界 1 物质的变化和性质练习题 新人教版(2021年整理)
九年级化学上册第一章走进化学世界1 物质的变化和性质练习题（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第一章走进化学世界1 物质的变化和性质练习题（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一章走进化学世界第1节物质的变化和性质预习新知1．食盐是我们生活中常用的调味品,可用作防腐剂。
下面是食盐的某些性质：食盐是______色、有______味的______体，易溶于______。
2．水是一种______体，沸腾变成______,再遇冷又会变成______。
3．化学是在____________层次上研究物质的______、______、______、 _________的科学。
答案：1。
白；咸；固;水；2.液；水蒸气；液体或固体；3。
分子、原子；组成；结构;性质；变化规律。
课程导学【例1】下列属于化学变化的是（ )A．冰雪融化 B．纸张燃烧C．水分蒸发 D．矿石粉碎解析：冰雪融化只是水由固态变成液态，没有其他物质生成，属于物理变化,A错;纸张燃烧生成了二氧化碳、水等其他物质，属于化学变化,B正确；水分蒸发只是水由液态变成气态，没有其他物质生成，属于物理变化,C错；矿石粉碎只是矿石的形状发生了改变，物质本身没有变化,属于物理变化，D错.故正确答案选B.答案：B总结：记住以下口诀可以帮助我们判断化学变化：①化学变化，颇有特征；其他物质，伴随而生；②发光放热，沉淀生成；产生气体,颜色变更;③现象各异，五彩纷呈;物理变化，同时发生.归根到底，区别物理变化和化学变化的关键是看变化中是否有新物质生成。
九年级化学上册第一章试题
1.下列成语中，一定包含有化学变化的是( )A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰2.下列变化属于化学变化的是( )A.牛奶酸败B.冰雪溶化C.试管破裂D.干冰升华3.生活中的下列实例属于物理变化的是( )A.玻璃破碎B.牛奶变酸C.铜器生锈D.木柴燃烧4.我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。
下列说法不正确的是( )A.上述操作中发生了化学变化B.上述操作中只发生了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段5.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是( )A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气6. 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。
下列说法正确的是( )A.化学不再是纯实验科学B.化学不再需要实验C.化学不做实验，就什么都不知道D.未来化学的方向还是经验化7.某学生要准确量取7克水，应用( )A.50 mL量筒B.10 mL量筒、滴管C.托盘天平D.5 mL量筒、滴管8.用托盘天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是( )A.将游码移到零处B.加适量砝码C.加适量药品D.调整螺母,使天平平衡9. 用下列物质作燃料时，对环境污染最严重的是（）。
A. 原煤B. 天然气C. 酒精D. 氢气10. 我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制（）A. 温室效应B. “白色污染”C. 酸雨的产生D. 农药化肥的使用11. 目前，城市的空气污染指数经常超标，下列现象会造成污染指数超标的是（）A. 人的呼吸B. 植物的光合作用C. 汽车排放的尾气D. 液化空气时先蒸发出来的氮气12. 近年来，我国北方的沙尘暴频频发生，它主要造成空气中（）有害成分的增加。
(最新整理)初三化学第一单元测试题附答案
试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________加热，并且不时地________移动试管。
为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可使试管口对着____________________。
三、实验题（本题 2 小题，共 24 分)
15．（12 分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。
出，可以看
到
处（填字母)的火柴梗最先碳化。
结论：蜡烛火焰的
温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现
，
片 刻 后 取 下 烧 杯 ,迅 速 向 烧 杯 内 倒 入 少 量 的 澄 清 石 灰 水 ， 振 荡 后 发
现
。
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是
。
13．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6 分）
分温度由低到高的顺序为：
＜
＜
（2）根据上表数据,加热时，被加热的仪器或物品应该放置在
位置较适宜。
（3）灯焰焰心温度较底，其原因是
。
（4）向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的
；禁止向
的酒精灯里
添加酒精，以免
;禁止拿燃着的酒精灯去
（含量均指各组分的体积分数）
第4页共8页
初三化学第一单元测试题附答案
空 气 中 的 含 量 呼出气体中的含量
(％)
(%）
请 你 根 据 所 学 氧气
列实验报告。
二氧化碳
水蒸气
21 0．03 ＜0．03
15．7 3．6 6．2
的知识，完成下
操作步骤
现象
结论
取呼出气体和等体积的空 气各一瓶，将燃着的小木条
（1）
人教版化学九年级上册第一单元练习题含答案(K12教育文档)
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人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元练习题1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（ )A．研发氢能源 B．煤炭是由什么组成的C．合成新材料 D．编写电脑程序2．下列属于化学变化的是( )错误!错误!错误!错误!3．能使澄清石灰水变浑浊的气体是( ）A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气4．如下图，是用玻璃钢制成的船体。
制成的这种船体不必具有的性质是（ )A．耐火 B．强度高 C．质轻 D．隔水性好5．下列说法不正确的是( ）A．新型半导体和有记忆能力的新材料的研制，都得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．利用化学综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药,可以有效提高粮食的产量和质量6．人吸入的空气与呼出的气体相比，呼出的气体中明显增加的气体是( ）A．氧气 B．氧气和二氧化碳 C．氮气 D．二氧化碳和水蒸气7．区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气，最简单的方法是( )A．闻气味 B．把点燃的木条放在瓶口C．把点燃的木条伸入瓶内 D．观察颜色8．下列有关石蜡性质的描述中，错误的是（）A．石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 B．石蜡熔点较低，受热易熔化C．石蜡难溶于水且密度比水小 D．石蜡可燃烧，燃烧时发光、放热9．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线 B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D．金刚石用于切割玻璃10．物质的性质决定其保存方法。
九年级化学第1单元测试题及答案1
人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题及答案（一）第一卷（选择题 40分）一、选择题：1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A、大理石由什么成分组成B、大理石的产地在哪里C、大理石有什么性质和用途D、大理石的微观结构如何2、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。
研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（）A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C、房屋钢筋熔化D、大楼倒塌4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A、制法B、物理性质C、化学性质D、用途7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯 D、锥形瓶8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mlB、小于20 mlC、20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、下列说法不正确的是（）A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLC、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平13、下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。
初三化学第1单元检测题 答案及解析
《第1单元走进化学世界》2011-2012学年度九年级单元检测试卷参考答案与试题解析一、单择题（每小题只有1个选项符合题意，共16个小题，每小题1分，共16分．答题时请将正确答案前的字母填在答卷表格的相应空格中．）3．（1分）目前，生产自来水使用适量的氯气，因为氯气（Cl2）可以和水反应得到HCl和HClO（次氯酸），HClO能杀菌消毒．而新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）的效果更好，且6．（1分）（2002•泉州）明代爱国将领于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．该诗体现诗人的崇高情操和献身精神．诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化CaO+CO2339．（1分）（2007•自贡）学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知11．（1分）有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用一种着色剂﹣﹣对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示，下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）2 2、向酒精灯内添加酒精时，不可超过其容积的，该实验记录合理．15．（1分）（2005•福州）为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则16．（1分）镁在氧气中燃烧，生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量2二、多选题（每小题只有1--2个选项符合题意，共6个小题，每小题2分，共12分．答题时请将正确答案前的字母填在答卷表格的相应空格中．）17．（2分）（2009•南昌）在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（）19．（2分）A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10g A，21．（2分）我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生22．（2分）76g某物质在空气里燃烧生成物是44g二氧化碳、64g二氧化硫和18g水，这种×=12g××=2g，硫元素与氧元素的原子个数比为：：：≠二、填空题（共4道小题，共29分方程式2分，其他1分）23．（16分）选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式．（1）能使带火星木条复燃的是O2；（2）能用于灭火的是CO2；（3）能使人中毒的是CO；（4）干冰是CO2（5）绿色植物进行光合作用吸收的是CO2，释放的是O2；（6）能在空气中燃烧的是CO，反应的化学方程式是2CO+O22CO2；（7）能使澄清的石灰水变浑浊的是CO2，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（8）能使紫色石蕊溶液变成红色的是CO2，它与水反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3；（9）能使氧化铜还原成铜的是CO，反应的化学方程式是CO+CuO Cu+CO2．22COCu+CO24．（4分）把生锈的铁钉放入盐酸中除锈时，溶液变黄，常有气泡发生，写出有关的化学方程式：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．25．（4分）已知Ba2+被人体吸收会引起中毒，BaSO4是既不溶于水，又不溶于酸的一种物质，医学上常常用于X射线透射用，俗称“钡餐”，服用“钡餐”不会引起中毒，其原因是硫酸钡不溶于水和盐酸．若服用了BaCO3，则会引起中毒，中毒原因是碳酸钡与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，化学方程式为BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．在Na2CO3、CuSO4、MgSO4这些物质中，可用作解毒剂的是MgSO4．26．（5分）下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：灭火过程中，二氧化碳的作用是隔绝氧气，水的作用是降温．三、实验题（共4道小题，27题10分，28题6，29题11分，30题6分共33分）27．（10分）请结合如图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称．a酒精灯；b试管．（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑），根据该反应原理，可选择图中B（或A）（填标号，下同）与C或D组装一套制取氧气的装置．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．你所组装的上述制取氧气的装置能（选B、D）（合理即可）（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是都是固体与液体混合反应，且反应不需加热；气体的密度大于空气．23232KCl+3O28．（6分）（1）纸火锅（见右图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃．纸火锅烧不着的原因是温度未达到纸的着火点．（2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源．小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精．服务员利用的灭火原理是使可燃物与空气隔绝．（3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭．猜想与假设：根据上述现象推测，该气体是二氧化碳或CO2，该气体所具有的性质是不能燃烧，也不支持燃烧．实验验证：将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．29．（11分）甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有：氢氧化钙、碳酸钙．写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有放热现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：①①取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，用手触摸烧杯外壁．；②取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，立即用温度计测定溶液温度的变化．（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体C还可能是：Ca（OH）2和CaCO3的混合物．30．（6分）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后，请你设计实验探究氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应．四．计算（2题各5分．共10分）31．（5分）2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用．其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）．请回答：（1）醋酸钾中C、H、O、K元素的质量比为24：3：32：39．（2）醋酸钾的相对分子质量为98，氧元素的质量分数为32.7%（保留一位小数）．=×32．（5分）在处理实验后的废液时，用PH试纸检测，发现废液PH＜5（主要成分为稀硫酸），每用去100克质量分数为14.8%石灰水就可以处理200克的废液，这种废液中硫酸的质量分数是多少？。
初三化学九年级上学期第一章同步练习题答案解析
初三化学九年级上学期第一章同步练习题走进化学世界考试总分： 80 分考试时间： 90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）1. 下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A. 蜡烛照明B. 水力发电C. 太阳能供热D. 电热器取暖【答案】A【解析】分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化．故选项正确；B、水力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、太阳能供热的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．D、电热器取暖的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；故选A．2. 关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是( )A. 空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同B. 减少吸入空气中的氧气使转化为呼出的气体C. 呼出的气体与空气相比，氧气有明显的减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加D. 吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气【答案】C【解析】分析：人体呼吸作用的过程是：吸入空气后氧气被人体吸收并发生气体交换生成二氧化碳．解：A、因为呼吸过程中发生气体交换，吸收掉一部分氧气生成一定量二氧化碳，故此选项错误．B、因为呼吸时发生了气体交换，气体中不但氧气量减小，而且会使二氧化碳含量增加，故此答案错误．C、发生气体交换时空气中氧气量减小二氧化碳及水蒸气均变大，故此选项正确．D、吸入的气体与空气成分相同，故此选项错误．故选C【点评】此题是对呼吸前后气体成分的分析考查，只要抓住呼吸过程的实质也就抓住了解题的关键．3.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A. 颜色改变B. 发光放热C. 物种减少D. 体积膨胀【答案】C【解析】A、颜色改变属于物理性质，没有生成其他物质，属于物理变化，如氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，错误；B、物理变化的特征为：没有生成新的物质，物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现，如灯泡通电发光，错误；C、物种减少，说明了有其他物质生成，不属于物理变化，正确；D、根据物理变化的特征：没有生成新的物质，物质的形状，状态，可能发生变化，也可能有发光，放热等现象出现。
九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学上册第一单元测试题及答案哎哟，各位九年级的小伙伴们，今天咱们来聊聊化学这门学科。
说到化学，我可是有话要说，毕竟这可是咱们初中生涯中一个重要的里程碑呢！首先，咱们得聊聊第一单元的内容。
这一单元主要介绍了化学的基础知识，比如物质的组成、分类、变化等。
听起来是不是有点枯燥？别急，我保证让你在轻松愉快的氛围中掌握这些知识点。
好啦，现在进入正题，给大家分享一下第一单元的测试题及答案。
准备好了吗？咱们开始吧！一、选择题1. 下列物质中，不属于纯净物的是（）A. 空气B. 氧气C. 水银D. 盐酸答案：A（空气是由多种气体组成的混合物）2. 下列物质中，不属于化合物的是（）A. 水B. 氧气C. 盐酸D. 碳酸钙答案：B（氧气是由氧元素组成的单质）3. 下列变化中，不属于化学变化的是（）A. 烧纸B. 铁生锈C. 水结冰D. 燃放烟花答案：C（水结冰只是物质状态的变化，没有新物质生成）二、填空题1. 物质分为纯净物和混合物两大类，其中纯净物又分为单质和化合物。
答案：纯净物、混合物、单质、化合物2. 化学变化是指有新物质生成的变化。
答案：有新物质生成3. 物质的分类依据是物质的组成和性质。
答案：组成、性质三、简答题1. 简述化学变化和物理变化的区别。
答案：化学变化是指有新物质生成的变化，而物理变化是指物质状态的变化，没有新物质生成。
2. 举例说明生活中常见的纯净物和混合物。
答案：纯净物：水、氧气、盐；混合物：空气、海水、牛奶哎呀，时间过得真快，今天的化学测试题及答案就分享到这里啦！希望大家通过这次测试，能够巩固所学知识，为接下来的学习打下坚实基础。
加油，小伙伴们！咱们一起努力，成为化学小达人！嘿嘿，下次再见啦！。
初三上册化学第一单元测试题及答案
初三上册化学第一单元测试题及答案1. 选择题：1. 物质中存在的最小的化学单位是：A. 分子B. 原子C. 离子D. 核答案：B. 原子2. 以下不属于化学变化的是：A. 燃烧B. 溶解C. 摩擦D. 发酵答案：C. 摩擦3. 下列物质的状态变化中，不涉及物质变化的是：A. 水汽变成水B. 冰融化成水C. 汽水蒸发成水汽D. 汤沸腾成水汽答案：C. 汽水蒸发成水汽4. 含有一定比例糖分的鸡蛋，经过加热后呈现棕色脆皮，这是一种：A. 化学变化B. 物理变化C. 冰融化D. 液化答案：A. 化学变化5. 下列物质中，是单质的是：A. 水B. 氧气C. 盐D. 夕电答案：B. 氧气2. 填空题：1. 离子是由带有正电荷或负电荷的 __原子___组成的。
2. 物质从固态到液态的过程叫做 __熔化___。
3. 含有水果味的口香糖被口水咀嚼后，味道逐渐变淡，这是一种 __物理变化___。
4. 钠和氯结合形成盐，这是一种 __化学变化___。
5. 无定形固体和液体之间的过渡状态叫做 __凝固___。
3. 简答题：(1) 什么是化学变化？请举例说明。
化学变化是指在化学反应中，物质发生永久性改变的过程。
例如，燃烧是一种化学变化，当物质燃烧时，产生的产物与原物质具有完全不同的性质。
(2) 什么是物理变化？请举例说明。
物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变，但并不改变物质的化学组成。
例如，将水加热到100℃时，它从液态转变为水蒸气，这是一种物理变化，但水和水蒸气仍然是由H2O分子组成的。
(3) 解释以下术语：原子、分子、离子。
原子是构成一切物质的基本粒子，它是能保持化学性质稳定的单位。
分子是由两个或两个以上原子组成的粒子，它是能够保持化学特性的单位。
离子是原子或分子中失去或获得了电子的粒子，带有正或负电荷。
4. 计算题：当将0.2克某物质加热到150℃时，观察到它发生了物理变化，变成了液体。
已知该物质的融化热为120J/g，计算该物质的融化热。
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九年级化学上册第一章（大家都来学化学）评价试卷
一、我会选（每题只有一个正确答案3×15=45分）
1、佛山是远近闻名的陶瓷之都。
在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是
A．混合B．成型C．干燥D．烧结
2、下列变化中，属于化学变化的是（）
A、酒精燃烧
B、玻璃破碎
C、冰块融化
D、铁丝变曲
3、医院给病人氧时用到类似右图所示的装置。
关于该装置列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用采观测氧气输出的运率
4、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名“的由
来。
铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（）
A、硬度小
B、熔点低
C、密度大
D、能导电
5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）
A、氧气
B、二氧化碳
C、棉线
D、石蜡的固体小颗粒
6、“民以食为天”。
下列过程主要属于化学变化的是（）
A、碾米
B、淘米
C、洗菜
D、酿酒
7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是( )
A、发出强白光
B、放出大量热
C、镁条减少
D、有白色固体生成
8、物质的性质决定用途。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）
A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料
9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）
A、火焰分为三层
B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C、蜡烛逐渐变短
D、生成了气体二氧化碳
10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）
A、假设
B、设计实验
C、观察
D、得出结论
11、下列选项中不属于化学研究的是（）
A、研发氢能源
B、合成新材料
C、编写电脑程序
D、用石油生产化工原料
12、下列图示实验操作中，正确的是（）
13、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。
下列关于丙烷性质的描述中，属于化学
性质的是（）
A．无色气体B．易燃
C．沸点为-42.1℃D．微溶于水，可溶于乙醇
14、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）
A．嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)
C．用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D．水加热后变为水蒸气(化学变化)
15、实验室中不能被加热的玻璃仪器是（）
A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶
二、我会填：（每空3分，共36分）
16、2008年初，我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。
在抗击冰雪的战斗中，百万军民上路铲并除雪。
大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰，因为铲斗是用锰钢制造的。
这说明锰钢的大，它属于（填“物理”或“化学”）性质。
17、在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了变化。
若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于变化。
18、下列描述中是物理变化，是化学变化，是物理性质，是化学性质（填序号）
①、碱式碳酸铜受热易分解②、酒精燃烧③、空气是无色无味的气体④、木棒受力折断
19、下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色②状态③气味④味道⑤硬度
糖水和盐水；氧气和水；铜和铝；金刚石和玻璃。
三、我会探究（每空1分，共7分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）
20、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。
其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
结论：蜡烛燃烧生成。
四、我会写（每个符号写对得2分，共12分）
21、写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）
九年级化学上册第一章评价试卷答案
一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。
3×15=45分）
二、我会填：（每空3分，共36分）
16、硬度,物理
17、物理,化学。
18、④②③①
19、④②①⑤
三、我会探究（每空1分，共7分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）
20、（1）④①②⑥⑤③
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
结论：二氧化碳和水
四、我会写（每个符号写对得2分，共12分）
21、。