了解水上知识_优秀作文

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【六年级】轻功水上漂,乐学好问拾奥秘 科学作文700字

【六年级】轻功水上漂,乐学好问拾奥秘 科学作文700字

【六年级】轻功水上漂,乐学好问拾奥秘科学作文700字奥秘的大海,让一切事物躺卧在眼前,任我们去探寻!——题记你见过会漂浮的针吗?这不,那天我就见识了会漂浮的针和硬币。

一天放学,妈妈神秘兮兮地对我说:“我拥有一种神奇的魔力,能让这根针浮水上面。

”“怎么可能?”我不可思议地大声说道。

只见妈妈从纸盒里抽出一张纸巾,对折了两次,小心翼翼地把它放在水上,再把针轻轻地放在纸巾上。

过了一会儿,纸巾湿透了,薄如蝉翼。

我目不转睛地盯着针,连呼吸都唯恐错过任何一个小细节。

时间一分一秒地流逝,纸巾正一点一点往下沉,但针却像一只轻盈的蝴蝶,稳稳当当地浮在水面。

我目瞪口呆,好奇地问:“为什么先放纸巾,针就能安稳地浮在水面上呢?”“这就是科学的魅力!”妈妈不紧不慢地说,“水的表面有张力,从而使水的表面形成像拉紧的橡皮膜一样的东西,放在水面上的东西,只要不压破这层表面,就可以像被橡皮膜托着一样。

”听了妈妈的一番话,我恍然大悟,可又有一个大问号在脑袋盘旋:“如果放重一点的东西,它会下沉吗?”于是,我找来一枚硬币,把它放在纸的正中央,小心翼翼地拎着纸巾的两边,轻轻放入水中。

这时,刚入水的纸就变成了透明状。

“天呐,这么快就“入乡随俗”了。

我又仔细观察,这张纸的四个角已经开始慢慢地往下沉了。

唯独放着硬币的中间那一部分还经受着水的考验,稳坐江山。

最后,硬币脱离了纸巾,安然无恙地漂在水面上“呼呼大睡”。

这时,妈妈从厨房拿来一瓶洗洁精,示意我挤一滴到水里。

“哇,原来在水上飘着的硬币宛如秋天的落叶,在水中飘飘悠悠,最后沉入水底。

怎么回事儿?”我疑惑不解,妈妈淡淡地说:“成也张力,败也张力。

”我豁然开朗:原来是洗洁精破坏了水表面的张力造成的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

这次小小的尝试,不仅让我体验到了思考的乐趣,也发现了生活中司空见惯的水里蕴含的奥秘。

只有我们拥有一双善于发现的眼睛,细心观察,就有机会掌握科学的真理,发现一个又一个的奥秘。

水上乐园游玩作文

水上乐园游玩作文

水上乐园游玩作文【篇1】水上乐园游玩作文夏日的阳光如同烈火般炽热,将大地烤得滚烫,而在这炎炎夏日之中,我怀揣着一颗激动不已的心,踏上了前往水上乐园的征途。

还未踏入乐园的大门,远远地便能听见那欢声笑语与水花四溅的交响乐,它们仿佛在向我招手,邀请我加入这场夏日的狂欢。

一进入水上乐园,眼前的景象瞬间让我眼前一亮——五彩斑斓的滑梯如同彩虹般横跨在水面之上,各式各样的水上设施错落有致地分布在乐园的各个角落,宛如一个梦幻般的水上世界。

我迫不及待地冲向那清澈见底的水池,一股清凉之意瞬间席卷全身,仿佛夏日的炎热都被这池水洗净,只留下满心的舒畅与愉悦。

在这里,我体验了刺激的水上滑梯,从高高的顶端一跃而下,伴随着耳边呼啸的风声与心跳的加速,我仿佛化身为一只自由翱翔的鸟儿,在空中划出一道优美的弧线,最终落入水中,溅起一片水花,那份刺激与快感让我久久难以忘怀。

除了刺激的滑梯,水上乐园还有许多趣味横生的水上游戏。

我与朋友们一起在水中嬉戏打闹,互相泼水,仿佛回到了无忧无虑的童年时光。

我们还一起参加了水上接力赛,大家齐心协力,为了团队的胜利而奋力拼搏,那份团结与协作的精神让我深受感动。

随着时间的流逝,夕阳渐渐西下,水上乐园也迎来了它一天中最温柔的时刻。

晚霞映照在水面上,波光粼粼,宛如一幅美丽的画卷。

我坐在水池边,静静地欣赏着这份宁静与美好,心中充满了对这次水上乐园之旅的无限感慨与留恋。

这次水上乐园的游玩经历,不仅让我感受到了夏日的清凉与欢乐,更让我体会到了友情与团结的力量。

我相信,这段美好的时光将会成为我记忆中最宝贵的一笔,永远镌刻在我的心中。

【篇2】水上乐园游玩作文炎炎夏日,阳光如金色的绸缎,毫不吝啬地铺满了大地,将每一寸土地都烤得滚烫。

在这炽热的季节里,水上乐园成了我们孩子们心中的避暑胜地,一个充满欢笑与清凉的世界。

一踏入水上乐园,仿佛穿越到了另一个世界。

五彩斑斓的滑梯、波光粼粼的泳池、还有那各式各样的水上设施,无一不在吸引着我们的目光。

水上闯关的作文

水上闯关的作文

水上闯关的作文
《有趣的水上闯关》
哎呀呀,今天我要给你们讲讲我那次超级刺激好玩的水上闯关经历。

那是一个阳光灿烂得有点过分的日子,我和一群小伙伴们来到了一个超大型的水上乐园。

一进去,那满满都是各种水上设施,看着就特别带劲。

我们一群人立马就锁定了那个超酷的水上闯关项目。

我们站在起点,看着前面那些奇奇怪怪的关卡,什么摇摇晃晃的浮桥啦,转来转去的大圆盘啦,还有会喷水的障碍,心里既兴奋又有点小紧张呢。

我深吸一口气,“嗖”的一下就冲了出去。

刚踏上第一个浮桥,我就感觉自己像是在跳舞一样,摇摇晃晃的,差点就掉进水里变成落汤鸡了。

我赶紧稳住身形,一步一步小心翼翼地向前挪。

好不容易过了浮桥,又碰到了那个大圆盘,我试着站上去,结果它一转,直接把我给甩到一边去了,哎哟喂,摔得我屁股都疼啦。

但是我可不会轻易放弃呀,我爬起来继续战斗。

接着又遇到了那个可恶的会喷水的障碍,那水喷得我呀,眼睛都睁不开了,我就跟个没头苍蝇似的在那儿乱转,还撞到了旁边的小伙伴,我们俩一起在那儿哈哈大笑。

哎呀,这一路上是状况百出呀,但也是乐趣无穷呢。

经过一番艰苦奋战,我终于到达了终点,虽然累得气喘吁吁的,但那种成就感简直爆棚了。

水上闯关,真的是太有意思啦,到现在回想起来,都还能让我开心不已呢,下次我一定要再去挑战一次!。

水上乐园小学作文(通用9篇)

水上乐园小学作文(通用9篇)

水上乐园小学作文(通用9篇)1. 我们去水上乐园上个星期天,我的家人和我去了水上乐园。

这个乐园有大大小小的水滑梯、泳池和其他水上设备。

我们和其他游客一起体验了各种各样的滑梯,泡在了清凉的泳池里,还参加了各种活动。

我们玩得非常开心!在其中一座高大的滑梯上,我还结交了一个新朋友。

她是一个来自外地的小女孩,我们一起玩耍,从水滑梯上一起滑下来。

我们互相交换了联系方式,希望有机会再次见面。

这次去水上乐园,我们不仅玩得开心,还培养了新朋友,是一次非常难忘的经历。

2. 我的周末水上乐园之旅我和父母上个周末去了水上乐园,那里有各种各样的水上游戏和设备。

我最喜欢的是滑水,因为我能感受到快速滑行的速度和那种惊险的体验。

同时,我还尝试了许多不同的滑水设备,包括冲浪板和水上摩托车。

当然,玩水不仅有乐趣,还需要保持安全。

只有当我们全神贯注地参加活动并遵守规则时,我们才会享受到更多的乐趣。

我也学到了如何在水中游泳,这是一项有用的技能。

我在水上乐园的旅程非常愉快和难忘,我期待明年夏天再去一次。

3. 我们的水上乐园日上个周日,我和我的家人一起去了水上乐园。

我非常喜欢在水上乐园里玩许多不同的游戏和设备。

我们开始的游戏是在底层的泳池里玩水枪,我真的非常开心。

然后我们去了水上滑梯,我乘着高度将近20米的滑梯滑了一次。

这真是太刺激了!接下来,我尝试了一些类似于冲浪板和水上摩托车的游戏。

这让我感到特别有挑战性,但也很有乐趣。

这是我们一起在水上乐园里度过的愉快时光。

我真的很感谢父母带我去那里,我期待着再去一次!4. 暑假水上乐园游这个暑假,我和我的父母和兄弟姐妹一起去了水上乐园。

那个地方真是非常的有趣。

我的兄弟姐妹和我一起尝试了许多滑梯,追逐和互相比赛着。

我们还在小深度的泳池里玩,甚至还有一个水上惊险戏水场。

同时,我们还一起品尝了美味的冰淇淋。

这个乐园还有一个大型的水上滑梯,它的高度超过了18米。

我原本有些害怕,但我决定自己尝试一下。

当我坐在滑梯上时,我感到兴奋和刺激,尽管滑落时是一路“啊——”的叫声。

四年级作文水上行

四年级作文水上行

四年级作文水上行
在这个阳光明媚的早晨,我们全班26个小朋友都兴高采烈地来到了游泳馆。

今天,我们要学习"水上行走"这个神奇的技能!
大家七手八脚地穿上了救生衣,有的孩子把救生圈戴歪了,看上去就像一只大大的甜甜圈。

哈哈,多有趣啊!我们跟着教练做了一些热身运动,接着便蹚进了游泳池的浅水区。

起初,我们都笨手笨脚的,在水里东摇西摆。

可是,只要掌握了平衡的诀窍,水上行走其实也挺简单的。

我们有的人像企鹅一样一小步一小步地移动,有的人则像大力水手般迈着夸张的大步。

最有意思的是小明,他学会后就在水池里到处乱窜,活像一只水上小精灵。

可是没走几步,他就"啪嗒"一声摔进水里,全身上下都湿透了。

我们都被他的举动逗乐了,哈哈大笑个不停。

尽管过程中有些狼狈和笑料,但我们都学会了这种特殊的"水上漫步"技能。

在水面行走的感觉真是奇妙极了,就好像我们都变成了耶稣,能在水面行走一般!下次再有机会,我一定要在水面上为大家表演一番了。

五年级作文:水上冲关作文600字

五年级作文:水上冲关作文600字

水上冲关天气越来越热,人们四处找水亲热。

暑假里,水上乐园一片火热,碧波里人鱼穿梭,泳池旁笑声不断。

我和一群小伙伴一起,参加了水上冲关项目,在享受清凉之外,又收获了一份刺激。

一到现场,嗬,好炫丽的游泳场啊!在大大的泳池上,早早搭起了各种水上冲关项目。

红地毯铺设的助跑道,第一关是“爬坡钻洞”,人要在滑滑的斜坡上冲上城堡顶端,穿过城堡上的圆洞往下滑;第二关是“水上浮萍”,水面上排了一列圆圆的、红红的充气圈,人要在上面攀爬,稍有不慎,就会落水;第三关是“水上秋千”,下面是三根独木桥等你去走,上面是两排柱子,十分光滑,你只有交替抱紧柱子过桥,才不会落水;第四关是“空中漫步”,真从空中闯关,难度大,这里有窍门,等会儿透露给你;第五关“皮艇相迎”,能冲到这里就胜利在望了,它是迎接你登上领奖台的。

还没开始,现场已人声鼎沸。

我们先做了个“水果蹲”的小游戏热身,接着一个个领取了自己的号码牌。

站在场边,个个摩拳擦掌,人人跃跃欲试。

冲关开始了!有的小伙伴一鼓作气,轻松登顶,有的小伙伴运气可就没那么好,掉水里成了落汤鸡。

我心里一直痒痒地在等待,迫不及待地想冲上去。

终于轮到我啦!我一步跨上了冲关台,看着城堡上的圆孔,轻松地跃了过去。

第二关可不那么容易。

我小心翼翼地趴下,好滑呀,抓着绳子,像抓住救命稻草,我一点一点地爬,我挪我挪我挪挪挪!总算挪到了第三关。

可我爬起来一看,不禁腿脚发抖。

我生怕踩中地雷般地走着。

双手死死抱住上边的柱子,换柱子时,不小心没抓牢,一只脚探进水里,差点掉了下去,好险哪。

第四关我不从空中爬,而是从底下钻,轻而易举过关。

胜利近在眼前,我坐上小皮艇,冲上领奖台,敲响了铜锣,我成功啦!。

【五年级】感想作文400字 水上安全知识讲座

【五年级】感想作文400字水上安全知识讲座水上安全是一个十分重要的话题,为了提高同学们的安全意识,学校组织了一场水上安全知识讲座。

讲座开始了,主讲人向我们介绍了水上活动的危险性,并告诉我们水中的危险很多,比如溺水、触电等。

听到这些后,我深深地意识到了水上活动的危险,我不由得后悔曾经在没有成年人陪同的情况下玩水。

主讲人还向我们介绍了一些水上安全的基本常识。

他说,我们上水前一定要掌握一些基本的游泳技巧,不要贪玩去深水区,更不要模仿一些高难度的动作。

如果在水中遇到危险,一定要保持冷静,不要惊慌失措,尽量靠近岸边或者找到救生设备。

听到这些,同学们都点头称是,我们都表示在以后的水上活动中会注意这些安全知识。

接下来,主讲人给我们演示了一些常见的水上事故的救援方法。

他告诉我们,如果看到有人溺水,我们必须冷静,不能轻举妄动。

如果有条件的话,可以用救生圈或者救生衣向溺水者扔过去,同时呼救,寻找救生员的帮助。

如果没有救生设备,我们可以用木板、木桩等物品伸过去,让溺水者抓住,然后用力拉回岸边。

听到这些救援方法,我们都认真地做了记录,以备将来需要。

讲座主讲人提醒我们在水边游玩时要听从成年人的指挥,不要私自下水,更不能互相推搡。

我们要学会用眼睛观察水面上是否有浮在水中的异物,以免被尖锐的物体划伤。

听着主讲人的话,我不禁感慨万分,原来玩水也是有那么多的讲究和危险性的。

通过这次水上安全知识讲座,我对水上安全问题有了更深刻的认识。

我明白了玩水也是有风险的,我们需要掌握一些基本的安全知识来保护自己,也可以在关键时刻帮助别人。

我决心将这些知识牢牢记在心里,以后在水上活动中会更加慎重,不再鲁莽行事。

我也会积极地向身边的人传递这些安全知识,帮助他们提高安全意识,共同营造一个安全的水上环境。

防溺水作文(精选81篇)

防溺水作文(精选81篇)防溺水作文(精选81篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的防溺水作文,希望能够帮助到大家。

防溺水作文篇1夏天即将来临,学校组织我们,学习了防溺水视频,让我们学到了很多知识。

在这个季节里有很多小孩子或大人都觉得天气炎热了到小溪里、水库里、水沟里游泳,这些地方是非常危险的。

只要我们看到禁止游泳的标志牌就不能游泳,以防溺水。

如果我们要想游泳必须有家长的帮助下,不能独自一人在河边玩耍,不能去深水区游泳,游泳前要做准备活动,以防抽筋,当我们溺水时不要慌张一定要向四周呼救,放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧示,等侍救援,身体下沉时,可将手掌向下压,如果在水中突然有人抽筋,又无法靠岸时,立即求救。

如果周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条脚,用手将脚趾向上板,以解除抽筋,我们要劳记这些知识。

珍惜生命以防溺水让我们时刻劳记,生命是无价之宝,生命,只能在人生的经历中独一无二,让我们热爱生命,让溺水远离大家吧!防溺水作文篇26月10日,教育部在其官方网站上发布了《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》,16名鲜活的生命一瞬逝去,刺痛人心。

青少年是祖国的未来,是民族的希望,提高青少年生存、自救能力是素质教育的重要内容。

6月11日,七三班下午第三节召开了以“预防溺水,珍爱生命”为主题的班会,通过一些案例的分析,以及学生的讨论和交流,使学生明白到死水沟或者施工工地上的蓄水池及小河流玩水或洗澡会存在严重的安全隐患,从而增强学生防溺水的安全意识,并向学生宣传防溺水知识及溺水时如何自救、求救。

通过防溺水主题班会的开展,使同学们进一步掌握并理解相关预防溺水知识,珍爱生命的重要性。

同时,我们还通过网络平台向家长发送短信,增强家长的监管意识,要求家长配合学校进行防溺水教育,加强对子女上学、放学路上及节假日的安全管理教育,形成家校联合教育的模式。

水上安全知识征文600字

水上安全知识征文600字水上安全是一个十分重要的话题,特别是在夏季水上活动频繁的时候。

在水上活动中,我们不仅要享受快乐,更要确保自己和他人的安全。

以下是一些关于水上安全知识的重要内容:首先,了解自己的水性。

在水上活动之前,我们需要评估自己的水性和游泳能力。

如果不擅长游泳,最好在有救生员陪同的情况下进行水上活动,或者戴上救生衣。

不要高估自己的能力,避免发生意外。

其次,认识水域环境。

在进行水上活动时,要了解水域的情况,包括水深、水流、潜在的危险物品或动植物等。

尽量选择有救生员的监督下进行活动,或者选择人数较多的水域,避免单独在陌生的水域活动。

另外,注意天气和水温。

在水上活动之前,要留意天气预报和水温情况。

避免在恶劣的天气下进行水上活动,尤其是雷雨天气。

水温过低时,容易导致体温过低,需要注意保暖和避免长时间浸泡在水中。

此外,遵守水上活动规则和安全设施。

在水上活动时,要遵守相关规则,不要随意践踏水域生态,不要进行危险的水上动作。

同时,要正确使用安全设施,如救生圈、救生衣等,确保自己和他人的安全。

最后,应急措施和自救技巧。

在水上活动中,不可避免会发生意外,因此要了解应急措施和自救技巧。

例如,掌握正确的游泳姿势和呼吸技巧,遇险时保持冷静,寻找救生设施或救援,尽量避免惊慌和乱动。

总的来说,水上安全知识是每个人都应该了解和掌握的重要内容。

通过加强水上安全知识的宣传和教育,可以有效预防水上意外的发生,保障水上活动的安全和快乐。

希望大家在水上活动时,时刻牢记水上安全,避免发生不必要的伤害和事故。

愿大家都能在水上活动中,享受到安全和快乐的时光。

暑假防溺水小学生优秀作文

暑假防溺水小学生优秀作文目前已进入夏季,儿童溺水事件时有发生,希望家园共同配合重视对孩子进行防溺水教育工作,提高幼学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

以下是小编为大家整理的暑假防溺水小学生优秀作文,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!暑假防溺水小学生优秀作文1天气越来越热,不少人选择了游泳或到水中这个避暑纳凉的方法。

但每年那血淋漓惨痛的教训,让我们不得不又旧话重提。

预防溺水,珍惜生命。

炎热刚刚来临,全国各地溺水事件又开始频发。

为积极响应学校的“安全月”,开展小学生“防溺水安全教育活动”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,特向全班学生发出以下倡议:一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不下河游泳。

不到河边和水池边玩耍。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。

并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。

坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全保护意识的同时,也努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出下河的行为,要坚决抵制并劝阻。

六、一是严禁私自或结伴到水库、河等水域嬉戏或游泳,二是严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,三是严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍,四是严禁私自到河边看涨大水,五是严禁自行下河救人。

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。

让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

暑假防溺水小学生优秀作文2夏天已经来临,是中小学生最喜欢游泳的季节,也是溺水伤亡的事故发生最多的季节。

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了解水上知识
黄勇成
那天,我们小记者进行了一次有趣的活动。

首先,我们先来到了阶梯教室。

只见一位英俊的大哥哥站在讲台前,他身穿一件淡蓝色的衣服,一条黑裤子,十分帅气。

大家都坐在座位上,耐心地等待着。

所有人都到齐了,大哥哥开口了:“今天我们来学习海上交通安全知识……”
大哥哥在台上热情地讲着,而我们也听得津津有味。

他教我们如何穿救生衣;如何正确跳水自救……真是知识满满啊!
接着,我们来到了运河旁。

只见运河的河水是深蓝的,河面上波涛此起彼伏。

这时,大家看到了一艘船,都十分渴望能够进去观赏一番。

大哥哥说:“我们一会儿可以去备用艇参观,大家别着急。

”我们听了,既高兴又失望,恨不得立马冲进备用艇看个够。

大哥哥又为我们介绍了运河的历史,一讲完,大家就迫不及待地奔到备用艇前。

老师让我们分批进去,排在前面的同学欢呼雀跃,排在后面的同学则唉声叹气。

我和翁同学在后面,我们看到水上有许多绿色的植物,说:“好多浮萍啊!”这时,一位同学说:“这不是浮萍,而是绿藻!”我和翁同学不服气,和他争论了起来。

我们争啊争啊,时间在慢慢地流逝,不知不觉就轮到了我们。

我们一蹦一跳地上了船,观察了起来。

这艘船真大啊,我们进入船舱,一个劲地问了起来。

“这个是什么?”“这个怎么用啊?”
最后,我们依依不舍地离开了。

今天真是收获丰富!。

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