甘肃省选拔高校毕业生到农村中小学任教(特岗)考试思想政治理论考前模拟试卷答案[1]
特岗教师考试试题甘肃
特岗教师考试试题甘肃一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是特岗教师的基本条件？A. 具有相应的教师资格证书B. 年龄在30周岁以下C. 具有本科及以上学历D. 身体健康，无传染病2. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的政策？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 直接晋升为高级职称3. 特岗教师招聘考试的笔试部分主要包括哪些内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 学科专业知识D. 以上都是4. 特岗教师的招聘流程通常包括哪些步骤？A. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用B. 发布招聘公告、报名、笔试、面试、体检、公示、录用C. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示D. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检5. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的职责？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训6. 特岗教师招聘考试的面试部分主要考察哪些方面？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 以上都是7. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的规定？A. 遵守学校规章制度B. 服从学校工作安排C. 擅自离开服务岗位D. 积极参与学校活动8. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪项不是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有博士学位9. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的优惠政策？A. 参加公务员考试时，同等条件下优先录用B. 参加事业单位招聘时，同等条件下优先录用C. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取D. 直接获得正式教师编制10. 特岗教师招聘考试的笔试部分，以下哪项不是考试内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 教育政策D. 学科专业知识二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期间，以下哪些行为是不被允许的？A. 擅自离开服务岗位B. 参与有偿家教C. 参与学校教研活动D. 违反学校规章制度12. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪些是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有硕士学位13. 特岗教师在服务期间，以下哪些工作是其应承担的？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训14. 特岗教师招聘考试的面试部分，以下哪些方面是主要考察的？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 团队合作能力15. 特岗教师服务期满后，以下哪些优惠政策是其可以享受的？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取三、判断题（每题1分，共10分）16. 特岗教师招聘考试的笔试部分只包括教育学、心理学和学科专业知识。
1 甘肃省特岗教师考试试题
教育学部分（50分）1．B 2．A 3．D 4．C 5．A 6．C 7．D 8．D 9．B 10．C一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根 B．夸美纽斯C．赫尔巴特 D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论 B．认知结构理论C．教学与发展理论 D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性 B．阶段性C．个别差异性 D．不平衡性4．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向 B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．政治本位价值取向5．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则 B．启发性原则C．循序渐进原则 D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式 B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求 D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际 B．做到因材施教C．实现教育机会均等 D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学 B．合作教学C．小班教学 D．复式教学9．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法 B．榜样法C．表扬奖励与批评处分 D．锻炼法10．目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学 B．小组教学C．班级授课制 D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
2024年度甘肃高校大学《辅导员》招聘考前模拟(含答案)
2024年度甘肃高校大学《辅导员》招聘考前模拟及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.反映思想政治教育本质的根本原则是()A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则2.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。
A.“穷则变，变则通，通则久”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“天不变，道亦不变”D.“城门失火，殃及池鱼”3.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗4.教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起()日内完成调解。
A.30B.60C.90D.105.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节6.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举，如果发生违反党章的情况，()在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定.并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。
A.上一级党的委员会B.上一级党的纪律检查委员会C.党的委员会7.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和()，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
A.其他革命分子B.其他社会阶层的先进分子C.其他社会阶层的革命分子8.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功9.《为人民服务》一文的作者是()A.刘少奇B.周恩来C.毛泽东D.邓小平10.下述关于人格的描述哪一个最为准确？()A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后，人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征11.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。
2021甘肃教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三套
2021甘肃教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三套2021甘肃教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案一一、单项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，把选项前的字母填在题目的括号内)1．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了（）。
A．教育的社会性B．教育的平等性C．教育的阶级性D．教育的生产性2．培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是（）。
A．智育B．体育C．德育D．美育3．婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。
A．顺向迁移B．水平迁移C．正迁移D．一般迁移4．学生中常见的焦虑反应是（）焦虑。
A．学习B．行为C．考试D．适应5．皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A．知识B．能力C．期望D．方法6．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年期7．动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占主导，常感到紧张等活动特点属于（）。
A．操作定向阶段B．操作模仿阶段C．操作整合阶段D．操作熟练阶段8．小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。
根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）学习。
A．智慧技能B．认知策略C．态度D．言语信息9．根据《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
A．法律手段B．强制手段C．救济手段D．武力手段10．道德水平越高的人，越倾向于按照自己独立的价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的（）。
A．他人的支持B．行为后果的见解反馈C．行为后果的声音反馈D．个性因素二、多项选择题(本大题共5个小题，每小题3分，共15分。
在每小题列出的选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选项前的字母填在题目的括号内)1．数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。
甘肃省思想政治高三上学期试题及答案指导(2025年)
2025年甘肃省思想政治高三上学期复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪一项不属于社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则？A. 爱国B. 敬业C. 法治D. 友善答案：C 解析：社会主义核心价值观从公民个人层面上提出了“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面的价值准则，而“法治”属于社会层面的要求。
2、根据我国宪法规定，国家的一切权力属于：A. 人民B. 全国人民代表大会C. 国务院D. 中国共产党答案：A 解析：《中华人民共和国宪法》明确规定，“国家的一切权力属于人民”，这是我国民主制度的基本原则之一。
3、下列哪一项不属于中国特色社会主义理论体系的一部分？A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观【答案】：A 【解析】：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等，而毛泽东思想属于此体系之前的思想成果。
4、新时代中国特色社会主义发展的战略安排中，到2035年的目标是什么？A、全面建成小康社会B、基本实现社会主义现代化C、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国D、实现中华民族伟大复兴【答案】：B 【解析】：根据规划，到2035年我国的目标是基本实现社会主义现代化，而到本世纪中叶，即2050年左右，要将我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
5、在社会发展的过程中，文化对于社会发展的作用表现在：A. 文化是经济发展的决定因素B. 文化能够为经济发展提供精神动力与智力支持C. 文化发展水平直接决定了人民的生活水平D. 文化仅能通过教育体现其价值【答案】B 【解析】文化对社会的发展起着重要的推动作用，它不仅能够提供精神上的指引，还能为经济建设输送人才和知识，但是它并不是决定性因素，也不是孤立存在的。
6、关于公民的基本权利与义务，下列说法正确的是：A. 公民的权利可以放弃，义务则必须履行B. 权利和义务总是相等的，不存在只享有权利不履行义务的情况C. 公民在享受权利的同时，也必须履行相应的法律和社会义务D. 在特定情况下，公民可以享有特权，不必履行相应义务【答案】C 【解析】公民的基本权利与义务是相互关联的，享受权利的前提是承担相应的义务，这是现代法治社会的基本原则之一。
2024甘肃省教育系统后备干部模拟考试题(含答案)
2024甘肃省教育系统后备干部模拟考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。
A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性2.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。
A.电子媒介B.声音媒介C.印刷材料D.图示媒介3.理解整个人类社会发展史的钥匙是（）A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史4.技能形成的基本途径是（）。
A.练习B.认知C.模仿D.观察5.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。
A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段6.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色8.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学9.我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。
由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。
如果不顾日新月异的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘坟墓。
这段文字未暗示的信息是：（）。
A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓10.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。
2024甘肃省教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)
2024甘肃省教育系统后备干部选拔考试复习资料（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。
（）A.九年B.十年C.十一年D.十二年2.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色3.理解整个人类社会发展史的钥匙是（）A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史4.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习5.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。
A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯6.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。
A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁移说7.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用8.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。
A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底9.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。
A.智力B.能力C.性格D.气质10.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。
A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉11.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记12.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。
A.七B.九C.六D.八13.一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏().A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性14.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。
2016甘肃特岗教师考试真题及答案
2016甘肃特岗教师考试真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种文化现象C. 教育是一种有目的地培养人的活动D. 教育是一种经济现象答案：C2. 孔子的教育思想主要体现在（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》答案：A3. 教育学作为一门独立的学科，其标志是（）A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 赫尔巴特的《普通教育学》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 杜威的《民主主义与教育》答案：A4. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）A. 社会需要出发B. 人的本性和需要出发C. 教育活动出发D. 教育规律出发答案：B5. 教育对个体发展的特殊功能是（）A. 引导个体发展B. 促进个体发展C. 影响个体发展D. 决定个体发展答案：B6. 教师专业发展的核心是（）A. 专业技能B. 专业知识C. 专业理念D. 专业情感答案：C7. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：C8. 学生是自我教育和发展的主体，是具有能动性的教育对象，这是（）A. 学生主观能动性的表现B. 学生创造性的表现C. 学生独立性的表现D. 学生发展性的表现答案：A9. 学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的（）A. 教育制度B. 教育管理C. 教育体制D. 教育系统答案：C10. 课程计划的核心是（）A. 课程设置B. 课程目标C. 课程内容D. 课程结构答案：A11. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（）A. 直接性、引导性和简捷性B. 间接性、引导性和简捷性C. 直接性、被动性和简捷性D. 间接性、被动性和简捷性答案：B12. 教学评价的依据是（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学过程13. 班级管理的实质是（）A. 学生自我管理B. 学生自我教育C. 学生自我服务D. 学生自我发展答案：B14. 班主任工作的中心环节是（）A. 组织和培养班集体B. 了解和研究学生C. 组织班级活动D. 协调校内外各种教育力量答案：A15. 班级授课制最早出现在（）B. 英国C. 德国D. 法国答案：C16. 教育心理学的研究对象是（）A. 教育过程中的心理现象B. 学习过程中的心理现象C. 教学过程中的心理现象D. 学校教育过程中的心理现象答案：D17. 学生学习的主要方式是（）A. 自主学习B. 合作学习C. 接受学习D. 探究学习答案：C18. 学习策略中，属于元认知策略的是（）A. 计划策略B. 监控策略C. 调节策略D. 资源管理策略答案：A19. 影响问题解决的主要因素是（）A. 问题情境B. 定势与功能固着C. 原型启发D. 情绪状态答案：B20. 创造性思维的核心是（）A. 发散思维B. 聚合思维C. 抽象思维D. 形象思维答案：A二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）21. 教育的构成要素包括（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段答案：ABCD22. 教育的个体发展功能主要表现在（）A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体发展D. 促进个体自我实现答案：ABCD23. 教师的专业知识包括（）A. 学科知识B. 教育知识C. 心理学知识D. 管理知识答案：ABCD24. 教师的职业道德规范包括（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD25. 学生的权利包括（）A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 荣誉权答案：ABCD26. 课程内容的组织方式包括（）A. 直线式B. 螺旋式C. 综合式D. 分科式答案：ABCD27. 教学评价的类型包括（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 相对性评价答案：ABCD28. 班级管理的原则包括（）A. 民主性原则B. 整体性原则C. 发展性原则D. 激励性原则答案：ABCD29. 影响学生学习动机的因素包括（）A. 成就动机B. 学习任务的价值C. 成败归因D. 学习策略答案：ABCD30. 影响问题解决的心理因素包括（）A. 知识经验B. 定势C. 功能固着D. 情绪状态答案：ABCD三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31. 教育是一种有目的地培养人的活动。
甘肃省选拔高校毕业生到农村中小学任教(特岗)考试思想政治理论考前模拟试卷答案
农村中小学任教（特岗）考试思想政治理论考前模拟试卷答案（打一份）一、单选题D A C B A D D C D B B C A C D C D C C B二、多项选择题1、AD2、ABE3、ADE4、ABC5、ACDE6、BD7、BE8、ABCD9、AB 10、ABCE三、问答题1、（1）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。
（2分）（2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。
第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。
（2分）（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2分）对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。
（1分）2、（1）劳动力商品的价值，是由生产和再生产劳动力所必需的生活资料价值决定的。
（2）劳动力价值的决定还有一个重要特点，就是它包括历史和道德的因素。
（3）劳动力商品的使用价值的特点在于它是价值的源泉，并且是大于自身价值的价值源泉。
资本家购买劳动力商品的目的，就是要使雇佣劳动者为他生产出高于劳动力价值的价值，即剩余价值。
3、第一，群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众；从群众来，到群众中去。
第二，一切为了群众，一切依靠群众，是群众路线的核心内容；是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨的要求和体现。
第三，从群众来，到群众中去，是群众路线的重要内容；是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。
第四，群众路线，是毛泽东思想的活的灵魂之一，是中国共产党的根本工作路线。
4、（1）从市场的特点来说明；（2）从宏观调控的特点来说明5、《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。
义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。
在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。
2023年甘肃特岗教师考试题答案
2023年甘肃特岗教师考试题答案+资料、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。
每题旳备选项中。
只有1个最符合题意)1.单轨学制最早产生于()。
A.英国B.苏联C.美国D.中国2.“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反应旳是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.“植物旳形成由于栽培，人旳形成由于教育”是哪位思想家旳名言?A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克4.()是指课业内容及其进程。
A.课程B.教材C.作业D.课程原则5.《理想国》旳作者是()。
A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德6.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点旳是()。
A.训练单元小B.反馈及时精确C.训练程序合理D.利于综合创新7.在弗洛伊德看来，人格成分中旳()遵照旳是“快乐原则”。
A.本我B.忘我C.超我D.自我8.教师提高对自己教学活动旳自我观测，发现和改善其中旳问题，提出改善方案，是教师作为()旳角色。
A.设计者B.指导者C.组织管理者D.反思者9.按照学生旳“近来发展区”施教，体现了()旳教学原则。
A.高速度B.高难度C.量力性D.直观性10.主张小朋友在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”旳教育家是()。
A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯11.个体在不一样旳年龄段体现出旳身心发展不一样旳总体特性及重要矛盾，面临着不一样旳发展任务，这就是身心发展旳()。
A.差异性B.次序性C.不平衡性D.阶段性12.小组讨论、协商、会谈等属于()。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往13.()是西方第一本以教育心理学命名旳专著，它从“人是一种生物旳存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫旳《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基旳《年龄与教育心理学》(1972年)C.布隆斯基旳《科学旳改革》(1923年)D.桑代克旳《教育心理学》(1923年)14.“于2023年甘肃特岗教师考试|答案+、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
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农村中小学任教（特岗）考试思想政治理论考前模拟试卷答案（打一份）
一、单选题
D A C B A D D C D B B C A C D C D C C B
二、多项选择题
1、AD
2、ABE
3、ADE
4、ABC
5、ACDE
6、BD
7、BE
8、ABCD
9、AB 10、ABCE
三、问答题
1、（1）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。
（2分）
（2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。
第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。
（2分）
（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2分）对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。
（1分）
2、（1）劳动力商品的价值，是由生产和再生产劳动力所必需的生活资料价值决定的。
（2）劳动力价值的决定还有一个重要特点，就是它包括历史和道德的因素。
（3）劳动力商品的使用价值的特点在于它是价值的源泉，并且是大于自身价值的价值源泉。
资本家购买劳动力商品的目的，就是要使雇佣劳动者为他生产出高于劳动力价值的价值，即剩余价值。
3、第一，群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众；从群众来，到群众中去。
第二，一切为了群众，一切依靠群众，是群众路线的核心内容；是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨的要求和体现。
第三，从群众来，到群众中去，是群众路线的重要内容；是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。
第四，群众路线，是毛泽东思想的活的灵魂之一，是中国共产党的根本工作路线。
4、（1）从市场的特点来说明；（2）从宏观调控的特点来说明
5、《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。
义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。
在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。
非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。
四．论述题
矛盾的普遍性，又叫矛盾的共性，是指矛盾无处不在，无时不在。
矛盾的特殊性，又叫矛盾的个性，是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其自己的特点。
矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。
首先，矛盾的普遍性和特殊性相互区别。
其一，矛盾的普遍性是无条件的绝对的，特殊性是有条件的相对的。
其二，共性比个性更深刻、更抽象，个性比共性更具体、更丰富。
所以二者不能等同、相互代替。
其次，矛盾的普遍性和特殊性相互统一。
其一，矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中。
其二，个性都是包含共性的个性。
其三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可相互转化。
矛盾普遍性和特殊性的关系原理是坚持马克思主义的普遍真理同中国具体实践相结合原则的哲学基础。
马克思主义的普遍真理、社会主义的一般原则是矛盾普遍性，我们必须坚持科学理论的指导，坚持社会主义的根本制度和基本原则；中国革命、建设和改革的具体实践、中国具体国情是矛盾特殊性，我们又必须从中国的具体实践、具体国情出发，坚定不移走自己的路；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这三大理论成果则是矛盾普遍性和特殊性相结合的产物、是坚持马克思主义的普遍真理和中国革命、建设和改革的具体实践相结合的产物，引导中国革命取得了胜利，推动了中国社会主义建设事业的前进。
五、材料分析题
1、答案要点：（1）有违法行为。
（2）违反了《义务教育法》第11条和《未成年人保护法》第9条、第28条等规定。
（3）李某及个体户。
（4）《义务教育法》第15条规定，除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
《未成年人保护法》第49条规定，企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。
2、（1）改革开放20年，解放和发展了农村生产力，我国农业和农村经济得到了长足发展，取得了举世瞩目的成就。
我国的基本国情决定，农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。
（2）初级阶段是不发达阶段，农村尤其不发达。
就是说正处在由传统农业向现代农业转变的阶段；由自然半自然经济向商品农业转变的阶段；由单一的经济结构向农工商综合发展转变的阶段；由农业人口占很大比重向非农业人口占多数转变的阶段；农民生活由温饱向比较富裕转变的阶段；文化教育由比较落后向比较发达转变的阶段；地区发展很不平衡向逐步缩小差距转变的阶段。
(3)农民收入增长速度减缓，不利于农民，小康的实现和农村市场的开拓。
扩大内需，刺激消费，推动经济快速增长，潜力在农村。
开拓农村市场的关键，则在于确保农民增产增收，提高农民的购买力。