第一章--思考题及练习题复习课程

第一章--思考题及练

习题

第一章思考题及练习题

（一）（一）填空题

1、统计工作与统计资料的关系是和的关系。

2、统计工作与统计学的关系是和的关系。

3、统计活动具有、、、和的职能。

4、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是

的数量特征。

5、在人口总体中，个体是“”，“文化程度”是标志。

6、统计研究过程的各个阶段，运用着各种专门的方法，如大量观察法、、综合指标法、和统计推断法等。

7、统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。它分为

和两种。

8、要了解一个企业的产品质量情况，总体是、个体

是。

9、性别是标志，标志表现则具体为或两种结果。

10、一件商品的价格在标志分类上属于。

11、一项完整的统计指标应该由、、

、、和等构成。

12、统计指标按所反映的数量特点不同，可以分为和

。

13、反映社会经济现象相对水平或工作质量的指标称为指标。

14、统计活动过程通常被划分为、和三个阶段。

15、经过余年的发展，形成了今天的统计学。

16、古典统计学时期有两大学派，它们分别是和。

17、《关于死之表的自然和政治观察》一书的作者是，他第一次编制了“生命表”。

18、提出了著名的误差理论和“平均人”思想。

19、统计研究的数量性是指通过数来反映事物的量的、量的

、量的和量的。

20、统计学包括和两部分内容。

21、总体中所包含的个体数量的多少称为；样本中所包含的个体数量的多少称为。

22、总体中的一个组或类，可被称为一个研究域或。

23、从总体中随机抽取的一部分个体所组成的集合称为。

24、统计理论与方法，事实上就是关于的理论和方法。

25、总体的三大特征是、和。

26、总体的差异性要求体现在至少具有一个用以说明个体特征的。

27、企业性质标志适用的测定尺度是，产品质量等级标志适用的测定尺度是，企业利润标志适用的测定尺度是，企业产量标志适用的测定尺度是。

28、可变的数量标志的抽象化称为。它按其所受影响因素不同，可分为和两种，按其数值的变化是否连续出现，可分为和两种。

29、个体是的承担者。

30、统计指标按其反映现象的时间状态不同，可以分为和

两种。

31、若干互有联系的统计指标组成的有机整体称为，其中一个很重要的反映国民经济和社会发展状况的基本统计指标体系是。

32、统计研究的一大任务就是要用的样本指标值去推断的总体指标值。

（二）（二）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后括号内）

1、社会经济统计的研究对象是（）。

A、抽象的数量关系

B、社会经济现象的规律性

C、社会经济现象的数量方面

D、社会经济统计认识过程的规律和方法

2、某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（）。

A、工业企业全部未安装设备

B、工业企业每一台未安装设备

C、每个工业企业的未安装设备

D、每一个工业企业

3、标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（）。

A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值

B、品质标志才有标志值

C、数量标志才有标志值

D、品质标志和数量标志都具有标志值

4、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（）。

A、数量标志

B、品质标志

C、数量指标

D、质量指标

5、工业企业的设备台数、产品产值是（）。

A、连续变量

B、离散变量

C、前者是连续变量，后者是离散变量

D、前者是离散变量，后者是连续变量

6、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是（）。

A、品质标志

B、数量标志

C、标志值

D、数量指标

7、对某地区工业企业职工收入情况进行研究，统计总体是（）。

A、每个工业企业

B、该地区全部工业企业

C、每个工业企业的全部职工

D、该地区全部工业企业的全部职工

8、要了解100名学生的学习情况，则个体是（）。

A、100名学生

B、每一名学生

C、100名学生的学习成绩

D、每一名学生的学习成绩

9、在全国人口普查中（）。

A、男性是品质标志

B、人的年龄是变量

C、人口的平均寿命是数量标志

D、全国的人口是统计指标

10、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量（）。

A、两者均为离散变量

B、两者均为连续变量

C、前者为连续变量，后者为离散变量

D、前者为离散娈量，后者为连续变量

11、下列指标中属于质量指标的是（）。

A、总产值

B、合格率

C、总成本

D、人口数

12、了解某地区工业企业职工的收入情况，下面哪个是统计指标？（）

A、该地区每名职工的工资额

B、该地区每名职工的总收入

C、该地区职工的工资总额

D、该地区每个企业的工资总额

13、指标是说明总体特征的，标志是说明个体特征的，所以（）。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的

B、标志和指标之间的关系是可以变化的

C、标志和指标都是可以用数值表示的

D、只有指标才可以用数值表示

14、统计指标按所反映的数量特征不同可以分为数量指标和质量指标两种。其

中数量指标的表现形式是（）。

A、绝对数

B、相对数

C、平均数

D、小数

15、被马克思称为统计学的创始人的是（）。

A、H·康令

B、W·配第

C、J·格朗特

D、A·凯特莱

16、统计研究要通过统计指标及其体系来达到认识现象的本质和规律的目的，

这指的是统计学研究对象的（）。

A、方法性

B、数量性

C、总体性

D、描述性

17、在统计调查阶段所采用的基本方法是（）。

A、统计模型法

B、大量观察法

C、统计分组法

D、综合指标法

18、从理论上说，抛一枚硬币可以无穷尽地重复进行，其正面或反面朝上的结

果所组成的总体属于（）。

A、有限总体

B、抽象总体

C、具体总体

D、不可计数总体

19、在草原资源调查中，若以一公顷为调查单位，则草原总体属于（）。

A、无限总体

B、抽象总体

C、由自然个体所组成的总体

D、由人为个体所组成的总体

20、对教师按职称进行分组，则适合采用的测定尺度是（）。

A、定类尺度

B、定序尺度

C、定距尺度

D、定比尺度

21、以增加值、产品销售率、资金利税率、销售利润率、资金周转速度等构成

的企业生产经营指标体系，其表现形式属于（）。