《高一期末复习动员班会》PPT课件

2020/9/1衡2 进餐，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎
• 三、讲究复习方法，提高 复习效率
• 在复习中要突出“四要”和“三练 ”。
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• “四要”就是：
• 第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既 要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题 往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚， 才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。
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一、仔细制定一个考前复习计划
恩格斯说：“没有计划的学习简直 就是荒唐。”学习好与差的一个重
要区别就在于有无计划。
在安排计划时，要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考 试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安 排，结合自身情况制订一个既与老师计划一 致又符合自己实际的计划来。
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2020是战场，没有硝烟的战场， 然而在战场上，有的同学感到苦恼， 觉得厌烦，没有一点学习主动性， 甚至把学习看作是一种负担。但有 的同学就不是这样，他们在学习中， 结合自己的生活方式妥善安排时间， 合理利用时间，并且时刻注意运用 科学的学习方法，运用自己的聪明 智慧去寻求最好的效果。他们就象 游泳运动员，在知识的海洋里从容 自如地畅游，完全获得了主动，成 为了学习的主人。针对这些现象， 结合期末迎考，我想提几点要求：
2、计划时要把时间划分好。临考前
的时间大致分为两部分：一部分归教师支配， 一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间 内一定要力争学会，把它看成是考前的“最 后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再 找时间复习，因为事实上已没有这个“时间” 了。在自己支配的学习时间内，要认真安排 好 2020/9/12
• 有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各 科学习，这就是学习优良者的共同点。有的 同学认为，学校和老师自然会为大家安排复 习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、 按着学校的要求办就可以了。这种想法不对 。学校和老师的计划主要是从教的角度，针 对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应 针对自己的情况，从学的角度更具体地制订 出个人的复习计划。两方面互相照应配合， 才能收到更好的复习效果。
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• 特别提醒:
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1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理 分配，要齐头并进。一花独秀不是春，百花 齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都 要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也 不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的 功课，对你要求各不相同，复习的目标和策 略做到相应变化。 2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键 ，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤 其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率 是学习的主线。能一节课完成的任务，决不 拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分 钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头 疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管 了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式 。
因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个 口号： 2020/9/12
为50分而战！
—这就是我们考前的任 务和目标
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正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切” 带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力 量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。老师相 信自己，也相信同学们，几次月考考试证明， 我们已经取得了好成绩，而扎实的复习预示 着我们一定会再次取得成功。如果有人说： “老师，我受不了了，我想放弃”。我送给 你一句话：“放弃就是背叛”。请看奥运会 上运动员拼搏的身影：
• 第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳 类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议 同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及 时找老师和同学解决。
• 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识 要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知 识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。
• 第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式 去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法 ，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分， 该得的分没有得。
有效的话，结果能使你总成绩再提高50分！ 50分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不 奇怪，也并非不可能。50分分到语数外，每科 只有10分，如果通过复习，巩固了基础，加强
了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄 通了几个重要模糊点，想通了几个与考试相仿的
题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
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• “三练”就是： • 一练“审题”与“破题”的方法。要善
于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件 ，找到解决问题的关健。 • 二练“开放性”与“多角度”的思维方 法，一个问题要善于从多角度多侧面去 分析，使知识“迁移”和“再生”。 • 三练“经典题例”，课本上或课堂上老 师讲到的典型题例往往是经典的题目， 是重难点的剖析，应特别注意分析的思 路和方法
• 为期末统考而战
-----高一年级期末考前复习动员主题班会
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友情提醒：
今天距离期末统考仅有
19天
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期末考试还有19天的时间，现在进入到考前的 复习阶段，我们从来没有象今天这样体会到时间 的宝贵。“宝贵”有两层含义： 一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加 珍惜 二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间 很有用，很关键，要求我们必须充分利用。 考试专家分析，如果这十几天的复习都能科学
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二、有效利用复习时间
• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务。
• （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。
• （3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯 。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如： 聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目 的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、 看或写不必要的东西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考 为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情 清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划并且 利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的 精神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均