国际物流学

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第一章国际物流概述资料讲解

第一章国际物流概述资料讲解

货物运输国际化、包装国际化和流通加工国际化等等。
世界各国广泛开展国际物流方面的理论和实践方面的
大胆探索。人们已经形成共识:只有广泛开展国际物
流合作,才能促进世界经济繁荣,物流无国界。
未来:
全面信息联结——“物流就是综合运输加高科技” 整体性供应链管理 全球化第三方物流提供商
美国Tennessee大学物流研究中心1996年度调查
1.2 国际物流系统
国际物流系统是由商品的包装、储存、运
输、检验、外贸加工和其前后的整理、再包装以
及国际配送等子系统构成。*
其中,储存和运输子系统是物流的两大支
柱。国际物流通过商品的储存和运输实现其自身
的时空效益,满足国际贸易的基本需要。
国际物流系统
运存 输储 子子 系系 统统

装流
检 包 卸通 信
第二阶段
——20世纪50年代至80年代初。
第二次世界大战以后,国际间的经济交往越来越活跃。 尤其在七十年代的石油危机以后,国际间贸易量已非常 巨大,交易水平和质量要求也越来越高。在这种新情况 下,原有的仅为满足运送必要货物的运输观念已不能适 应新的要求,系统物流就是在这个时期进入到国际领域。 这一阶段物流设施和物流技术得到了极大的发 展,建立了配送中心,广泛运用电子计算机进行管理, 出现了立体无人仓库,一些国家建立了本国的物流标准 化体系等等。物流系统的改善促进了国际贸易的发展, 物流活动已经超出了一国范围,但物流国际化的趋势还 没有得到人们的重视。
4国际物流的特点国内物流国际物流成本大约占美国gnp的105大约占美国gnp的16运输模式主要靠公路和铁路主要靠远洋和航空运输有多种多样的联运方式库存库存水平较低反映短期订货前置期需要及改善的运输能力库存水平较高反映较长的前置期较大的需求和不稳定的运输代理机构适当使用代理机构主要是铁路方面对货运代理商报关行有较强的依赖财务风险较小财务风险较高是汇率通货膨胀水平不同等造成的国际物流与国内物流比较运输风险较小运输风险较高是国际运输时间长转运困难装卸频繁以及不同国家的基础设施水平不同造成的政府机构主要是关于危险货物重量安全等方面的法律以及关税问题许多机构介入如海关商业部门农业部门运输部门等管理涉及的单据较少涉及大量的单据美国商业部估计平均每次装运单据的费用为250美元沟通口头的或书面的系统就足够了现在越来越多的使用edi口头或书面的成本很高常常无效edi又因为个国的标准不同而受到一定程度的限制文化差异文化背景类似因而不需要对产品做出较大的改动文化差异要求对产品和市场工作作出较大的改动国内物流国际物流5国际物流运作的主要业务活动5信息作业一物流企业向集约化与协同化方向发展二物流服务的优质化与全球化趋势日益明显三第三方物流快速发展四绿色物流是国际物流发展的又一趋势五物流产业将向多元化方向发展六信息化自动化和网络化七智能化八柔性化12国际物流系统国际物流系统是由商品的包装储存运输检验外贸加工和其前后的整理再包装以及国际配送等子系统构成

浅析模拟教学在《国际物流学》课程中的运用

浅析模拟教学在《国际物流学》课程中的运用
操 作 等 多种 方 法 , 开展 切实 有效 的实 验 活 动 。
学校要积极谋求高校地理院系的支持, 充分利用高校资源, 请专
家就实 验理论 、 验器材 、 验方法 、 验室建立 等多方面进行 实 实 实
全 方位的指导 ; 同时 , 要强化教师实验 技能的培训 , 要定期对 教 师进行 岗前和 岗中培训 ;教师 自身也要加强理论学 习和业 务训 练, 杂杂实实地提高实验教学水平和科研水平 , 最终实现实验教
国际间物 品流动 的全过程 ,亲 自处理物流过程中遇到的各种问 题, 从而掌握从事国际物流的所需要 的实际操作技能。
12 模 拟 教 学是 实现 物 流 管 理 专 业 教 学 手 段 改 革 的重 要方 法 .
的工作人员 , 以给出的订单为基础 , 要求工作人 员按 订单 要求拣
选货 物 、 配载 、 制定配送路线 、 时送到客户指定的地点。 按 通过模 拟练习 , 学生熟悉配送 工作的 内容 、 使 流程 , 制定配送计划 的依
管、 出库等环节 的注意事项 , 出现 问题如何处 理 用这些设施设备完成相应 的操作 , 提高货 物的周转率 和仓库 的利用率 。 3 配送环节 的模拟 。 ) 给出客户 的订单 , 由学生担任配送 中心
通过模 拟教 学 , 让学生能够在一个仿真 的物流环境 中, 切身体会
学 和理 论 教 学 的有 效 对 接 。 24 充分 发 挥 教 师 的 “ 导 性 ” 学 生 的“ 体 性 ” . 主 和 主
对 于地理实验 的设计 , 要突出以下特点 。 () 1 突出地理 实验设计 的科学性 。
实验本身要能准确无误反 映地理原理 ,模拟情景就要尽量
接近真实情况 , 实验场 所和器材要选用得 当, 实验环节与步骤要

第一章国际物流基础理论

第一章国际物流基础理论

第三节 国际物流与国际供应链
生产及流通过程中,涉及将产品更新换代 或服务提供给最终客户的上游和下游企业所 形成的网络结构。
指一个国际化的企业通过掌握全球最经济 的原料,在最经济的国家生产,以最经济的 方式,满足全球的需求;一个能掌握国际供 应链的国际化企业,不但能降低产品的成本, 更能缩短顾客的订货时间,是企业未来的主 要竞争优势。 实体流通:物品的流通、商流、资金流、信 息流
国际物流的含义与特征 国际物流与国际贸易的关系 国际物流与国际供应链 国际物流组织
第一节 国际物流的含义与特征
相对于国内物流而言,是不同国家的物流, 是国内物流的延伸和进一步扩展,是跨界的、 流通范围扩大了的物的流通。
国内物流与国际物流区别
完成周期长短不同 复杂程度不同 系统一体化 联盟
第二节国际物流与国际贸易的 关系
international trade 世界各国(或地区)之间的商品以及服务和 技术交换活动。 从国际上看,世界各国贸易的总和,就构 成了国际贸易。
国际物流与国际贸易的关系
国际贸易是国际物流产生和发展的基础 国际物流是开展国际贸易的必要条件 国际贸易的发展促进物流国际化,并不断 对国际物流提出新的要求:质量、效率、 安全、经济、信息化
国际物流学
课程模块
第一至三章,主要讲解国 际物流的基础理论知识 第四至十一章,为本 课程的重点,涉及国际物流主要的业务 第十二至十四章, 不做重点学习
国际海上运输、航空 运输、陆上运输、国际多式联运(货运代 理) 国际支付与结算、报 关报检、运输保险、国际物流仓储、包装 与配送
第一章 国际物流基础理论
思考
中国在全球供应链运作中的地位? 近年来,中国国际物流运作的主要业务活动 国际贸易运输组织

21743-2国际物流学-张翼 顾超 孔晔-教案(只发授课老师)

21743-2国际物流学-张翼 顾超 孔晔-教案(只发授课老师)

教案教案(首页)课时授课计划第一节国际航运(物流)中心概述一、国际航运中心概述国际航运(物流)中心是一个功能性的综合概念,是融发达的航运市场、丰沛的物流、众多的航线航班于一体,一般以国际贸易为依托的国际航运枢纽。

纵观古今中外的国际航运中心,无一不是当时世界知名的国际贸易港口,其承载开展国际贸易活动所必须的各种活动,而物流业务是其中的重要内容。

从这个意义上说,国际航运中心是重要的国际物流节点,因此国际航运中心也可以说是国际物流中心。

当然,当今的国际航运(物流)中心除了包含国际贸易传统业务之外,还承担了以“一带一路”为代表的区域间联合发展、以“亚洲基础设施投资银行”为代表的国际与区域间金融中心建设以及区域经济发展中心等角色。

二、国际航运中心发展概况中国是促进早期国际航运(物流)中心发展的重要国度,凭借着当时自身航运(物流)工具的发达,中国是较早实现世界航行的主要国家,为开辟以古代“海上丝绸之路”为代表的新航路和促进日后国际贸易发展起到了重要作用。

中国航运(物流)中心的复苏始于上个世纪60年代。

以1961年中远创立为标志。

1970年船舶载重吨只有86.7万吨;1980年达到860万吨;1990年达到1390万吨;2003年达到了1730万吨。

自1995年起,海上运输进口开始腾飞。

在1995至2003年间中国进口贸易从1.82亿吨增至5.34亿吨,从世界海上进口贸易份额2%增至7%,2004达8%。

中国航运(物流)中心的复苏酝酿了20年,从1974年到1994年,进口贸易总量增加了1亿吨之多;之后,进入了高增长时期,从1995到2000年再增1亿吨货物进口量;从2001到2002,增长势头加快。

2003年出现井喷,仅一年就又增1.1亿吨货物进口量。

全年进口总量达5.34亿吨,其中38%得来自钢铁工业的发展,22%来自石油工业。

中国进口贸易在不到十年的时间里增长了5亿多吨!国际航运(物流)中心于二十一世纪之初又重新回到600年前的发祥地:中国。

国际物流教学大纲

国际物流教学大纲

国际物流课程教学大纲一、课程性质、地位本课程为物流管理专业的必修课,国际物流基础是研究国与国之间物流活动的学科,研究内容是国际物流活动的主要环节、国际物流和国际贸易的关系、详细研究了国际实务相关的知识等;对于提高学生的组织计划能力和实际操作能力有很大的促进作用,也是物流管理专业学生必须掌握的内容;二、课程教学目标本课程从国际物流的基本概念和相关知识出发,让学生了解国际物流运行的主要业务活动和主要环节、国际物流和国际贸易的相关关系,掌握国际贸易中的常用术语、贸易方式和对外合同的签定和履行等国际物流的基础知识,理解并实际运作国际物流的实际业务:国际物流运输业务、国际物流运输代理业务、货物出入报关和检疫等制度与程序、国际货运保险和运作管理等;三、课程教学的基本要求1、要求理论联系实际,让学生不仅仅掌握理论操作,更重要的是懂得如何具体的操作,能够学有所用;2、在教学中要贯彻科学性原则,要让理论更具有现实性,更要结合中国的国情来科学分析;3、在教学中,重点在于动手,通过案例分析,要学生知道如何做;4、要增强课程教学中的针对性、实效性和说服力、感染力,努力使之成为对学生有吸引力的课程;5、教学中要力求实用性和可操作性,深入浅出,突出国际物流活动中的实际业务流程和内容;四、本课程与相关课程的联系在完成本学科学习之前,必须要学习高等数学、西方经济学、国际贸易与国际金融、物流基础等相关课程;这些构成教学和内容理解的基础知识,也为这些学科提供应用的实践机会;五、课程教学内容第一章国际物流概述教学基本要求:通过本章的学习,使学生对国际物流有基本的认识和了解;准确的掌握项目的概念、特点和分类,了解国际物流系统、国际物流运作的主要业务活动与主要环节;理解国际物流和国内物流的关系以及发展趋势;教学的重点和难点:1、国际物流的含义;2、国际物流系统的组成;3、国际物流的发展趋势;第一节国际物流的含义及特点一、国际物流的含义二、国际物流的特征三、国际物流的分类四、国际物流的产生与发展第二节国际物流系统一、国际物流系统的组成二、国际物流系统网络三、国际物流运输路线第三节国际物流运作的主要业务活动与主要环节一、国际物流运作的主要业务活动二、国际物流运作的主要环节第四节国际物流的发展趋势小结:理解国际物流的概念很重要,是国际物流管理的基础;本章主要是从宏观上把握国际物流及其相关的基本知识,了解国际物流运作的基本情况和发展趋势;第二章国际物流与国际贸易教学基本要求:通过本章的学习,要求学生了解并掌握国际贸易和国际物流的关系,熟悉国际贸易的方式,掌握基本的国际贸易术语,了解对外合同的磋商与履行;教学重点和难点:1、国际贸易和国际物流的关系;2、国际贸易术语;3、对外合同签定应注意的内容;第一节国际物流与国际贸易的关系一、国际贸易的概念与分类二、国际物流与国际贸易的关系第二节国际贸易术语一、经销与代理二、招标与投标三、拍卖、寄售与展卖四、加工贸易第三节国际贸易术语一、国际贸易术语的含义与相关国际惯例二、几种常用的国际贸易术语三、国际贸易术语选用的标准与注意内容第四节对外贸易合同的磋商及主要条款一、交易磋商与合同的签定二、合同相关条款的解析第五节对外贸易合同的履行一、出口合同的履行二、进口合同的履行小结:想要学习国际物流,必须要掌握国际贸易的相关知识;本节内容就是比较详细的从国际贸易实务方面着眼,分析国际贸易相关内容;在教学中一定要认真学习,在课时选择上也要偏多一点;第三章国际物流运输业务教学基本要求:通过本章的学习,了解国际物流运输方式的含义、分类,掌握国际海上运输业务、国际集装箱运输业务、国际航空运输业务和国际多式联运业务;教学的重点和难点:1、国际物流运输各种方式合同要件;2、国际物流运输各种方式相关提单;3、国际物流运输各种方式相关程序和注意事项;4、国际物流运输各种方式成本计算和运输方式选择;第一节国际物流运输方式一、国际物流运输的含义二、国际物流运输的方式和分类三、国际物流运输方式选择原则和管理第二节国际海上运输业务一、货物托运二、装运期三、装运港口和目的港四、运输单据五、费用计收第三节国际集装箱运输业务一、集装箱含义及其分类二、集装箱货物装载的方式三、集装箱货物的流转与交接方式四、集装箱运输的货运程序五、集装箱提单六、铁路、公路集装箱货运程序第四节国际航空运输业务一、国际航空运输概述二、国际航空运输程序三、航空货运单和相关费用四、航空快递第四节国际多式联运业务一、国际多式联运概述二、国际多式联运经营人三、国际多式联运业务和相关组织四、国际多式联运提单和基本程序小结:本部分和国际贸易紧密相连,涉及到运输的全过程;对于学生来说,距离比较远;在具体教学中,一定要结合具体的案例,从一个案例中总结这种运输方式中相关知识点和在选择中应该注意的内容;第四章国际运输代理业务教学基本要求:通过本章的学习,使学生了解国际货运代理人的基本概念,掌握其职能;重点掌握国际海上货运代理、船舶代理和航空货运代理业务的具体操作和注意事项;教学的重点和难点:1、国际货运代理人的业务范围;2、国际海上货物代理进、出口业务流程;3、国际船舶代理业务流程;4、国际航空货运进、出口业务运输代理业务流程;第一节国际货运代理人与国际物流一、国际货运代理人的基本概念二、国际货运代理人在国际贸易中的作用三、国际货运代理人的业务范围四、国际货运代理人的职责和义务第二节国际海上货运代理业务一、国际海上货物代理出口业务流程二、国际海上货物代理进口业务流程第三节国际船舶代理业务一、国际船舶代理业务范围二、国际船舶代理业务流程第四节国际航空货运代理业务一、国际航空货运代理概述二、国际航空货运出口业务运输代理业务流程三、国际航空货运进口业务运输代理业务流程小结:国际货运代理是物流公司的职能之一;运输职能越来越脱离物流企业,一般以运输代理形式出现;这里主要讲海上、船舶和航空货运代理的相关知识;为了深入了解,案例讲解很重要;一定要把枯燥的货运流程讲活;第五章货物进出境报关制度与程序教学基本要求:通过本章的学习,掌握在国际物流中如何合理报关、相关程序和注意事项;同时熟练的掌握转关的相关知识;了解国家对出口退税的相关管理和违规处理;教学的重点和难点:1、一般货物进出口报关的程序;2、报关中各种税费的计量;3、货物转关的管理;第一节报关与海关管理一、报关二、海关管理第二节一般进出口货物报关程序一、一般进出口货物的含义二、一般进出口货物的报关程序第三节进出口货物的转关制度一、转关运输和转关运输货物二、办理转关运输应具备的条件三、转关货物的报关方式第四节进出口货物收付汇的管理一、出口收汇核销制度二、进口收汇核销制度第四节国家对出口退税的管理一、出口退税的含义二、出口退税的凭证和范围三、出口退税的基本过程四、违规处理小结:报关在国际贸易中是非常重要的一环;本章内容从报关出发,让学生了解如何报关,在报关中注意的事项和如何通关才更为迅速;在教学中,结合失败的案例分析更为恰当;第六章出入境检验检疫制度与程序教学基本要求:通过本章的学习,了解我国在出入境检验检疫的相关管理制度,掌握出入境检验检疫的相关过程和注意事项;熟悉我国在出入境检验检疫制度建设和管理方面的发展方向和内容;教学的重点和难点:1、出入境检验检疫管理;2、出入境检验检疫的程序;第一节出入境检验检疫制度一、出入境检验检疫制度概述二、出入境检验检疫制度职责范围和组成三、出入境检验检疫管理第二节出入境检验检疫的程序一、受理报检二、检验检疫与鉴定三、计费四、签证通关与放行第三节我国出入境检验检疫检务改革和信息化建设小结:出入境检验检疫在国际贸易中起到很重要的作用;本章内容是让学生熟悉相关环节和相关内容,以便在工作中熟练掌握;在教学中一定要理论联系实际;第七章国际货运保险教学基本要求:通过本章的学习,了解海洋运输有那些保险;掌握路上运输、海上运输、航空运输和邮政包裹保险的相关内容和除外责任范围;教学的重点和难点:1、各种保险的内容;2、各种保险的计费;3、各种保险的除外责任;第一节海上运输货物保险一、海上运输货物保险概述二、我国海运保险险别三、海洋运输保险相关内容第二节陆上运输货物保险一、陆运险二、陆运一切险三、陆运险的除外责任第三节航空运输货物保险一、航空运输险二、航空运输一切险三、航空运输战争险第四节邮政包裹运输保险一、邮包险二、邮包一切险三、邮包战争险第五节保险单据小结:本章内容重点在于保险;保险在国际运输和贸易中尤为重要,如何合理运用是规避运输风险的重要手段;一定要强调保险的重要性;第八章国际物流运做管理教学基本要求:通过本章的学习,了解区域物流相关知识和我国在国际物流中的相关法律规定;掌握经济全球化下企业物流运作的相关内容;教学的重点和难点:1、经济区域与区域物流;2、国际化采购、生产和配送;3、我国在国际物流的相关法规;第一节区域物流一、关于物流、贸易与生产布局关系的理论分析二、经济区域与区域物流三、区域物流系统规划第二节经济全球化下的企业物流运作一、全球物流的特征二、国际化采购三、国际化生产四、国际化配送第三节国际物流相关法律一、1980年的联合国国际货物销售合同公约二、国际货物运输法规三、海上货物运输保险合同四、我国的对外贸易法与进出口行政法规小结:本部分是让学生从宏观上掌握国际物流运作环节和相关过程,通过相关案例让学生对此有所了解;第八章国际物流信息化建设教学基本要求:通过本章的学习,了解国际物流的发展趋势,掌握国际物流企业如何有效的建设物流管理信息系统;教学的重点和难点:1、经济区域与区域物流;2、国际化采购、生产和配送;3、我国在国际物流的相关法规;第一节物流管理信息系统一、物流管理信息系统概述二、建设公共物流信息平台第二节物流管理信息系统建设一、信息化二、网络化三、标准化小结:国际物流不仅仅运输、报关、检验检疫等内容,更重要的是打造信息化平台,从物流中获得经济效益;通过国际物流的发展趋势分析国际物流的信息化建设,使得学生从物流从实体运行转变为实体与信息建设一体化建设方面,提高物流运作的效率和创造更多的价值;六、教学时数分配国际物流课程教学时数分配表总学时:54节学分:3分七、教材及参考书教材:国际物流第三版王任祥主编浙江:浙江大学出版社2008年参考书目:1、李长霞国际物流北京:电子工业出版社,20052、张清国际物流与货运代理北京:机械工业出版社,20043、杨霞芳国际物流管理上海:同济大学出版社,20064、美PierreDavid;RichardStewartInternationalLogistics第二版北京:清华大学出版社,20075、王赫男,毕晓芬主编国际物流北京:电子工业出版社,20096、蒋元涛国际物流学重庆:重庆大学出版,20087、陈代芬国际物流报关实务北京:人民交通出版社,20018、寇亚明国际物流学成都:西南财经大学出版社20049、唐渊国际物流学北京:中国物资出版社200410、骆温平物流与供应链管理北京:电子工业出版社200211、何发智物流管理信息系统北京:人民交通出版社200312、李苏剑游战清胡波企业物流管理理论与案例北京:机械工业出版社200313、陈子侠现代物流学理论与实践浙江:浙江大学出版社200314、张远昌物流运输与配送管理北京:中国纺织出版社200415、海关总署报关员资格考试教材编写委员会2008报关员考试教材指定用书北京:中国海关出版社,200816、兰影2008年出入境检验检疫报检员培训教材北京:中国法制出版社,200817、张为群李贤明国际货物运输地理成都:西南财经大学出版社200818、涂永式江虹欧阳北松国际贸易理论与实务广州:广东高等教育出版社2005八、主要教学方法主要采取讲授法与讨论法相结合的教学方法,同时采取结合教材内容选取现实案例进行教学重视案例在教学中的作用;九、推荐网站2008中国国际物流节唯一官方网站:中国物流行业协会:中国物流与采购网:中国海关:国家质量监督检验检疫总局门户网站:十、其他一讨论题1、中国现代物流的发展与国际贸易的关系2、国际物流发展趋势和对我们的要求3、国际物流运输方式有那些,如何选择4、国际运输代理在国际物流中的作用5、如何报关、报检,要注意那些内容6、国际货物保险有那些,为什么要保险二作业每章作业1次;三案例每章应结合具体的案例展开分析;四建议国际物流涉及内容很多,在一个学期很难学好;因而建议:一方面,提供更多学时,让学生更深入了解相关知识;另一方面,提供各种辅助资料,尤其是实务方面的,让学习更贴近实际;。

《国际物流学》双语教学课程建设研究

《国际物流学》双语教学课程建设研究
哈尔滨 10 2 ) 50 8
管理学 院 , 黑龙江
【 要】 摘 采用实证研究 与理论研究相结合 的方式 , 从师资队伍建设 、 课程体系设 置、 双语教材 建设 和教学方法改革来建设 《 国 际物流学》 双语课程 。 [ 关键词】 双语教 学; 国际物 流学 ; 教学质量
【 中图分类号] 6 2 G 4 【 文献标识码】 A 【 文章编 ̄]o 5 1 2 2 1 )2 0 4 — 3 -1o — 5X( 0 1 1 — 2 9 0
I tr ai n o it s l g a o re f m h s e t f e c e n a h n e o r e c ri u u tx b o n e c i ga p o c . n e n to a L g si i u c u s r t ea p cso a h ra d t c i gr s u c , u r c l m, e t o k a d ta h n p r a h l c bi n l o t e

29 4 —
齐 鑫 物 流 教 育
信息 。加拿 大学者 曾集 中对参加法语 沉浸 项 目学生 的语 言输 出进行持续 的课 堂观察 。还有许多学者对教 学策 略、 教学语言
Kewod : in a euai ;nen tnl o sc;e hn u i y rs bl gl d ctn Itrai a Lg t st ig at iu o o i i c a qly
2 1 国外研 究现 状分 析 .
1 引言
教 育部在 《 关于进一步深化本科教学改 革全面提高教学
能力 的外 向型人才具有重要 的意义 。
() 2 教学过程 的研究 。 究者利用课堂观察研究获取有关 研

国际物流学大纲(11级普通班)新编

国际物流学大纲(11级普通班)新编

《物流学》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】:725012【开课对象】:四年制本科,国际经济与贸易专业【学分】:4【总学时】:64【实践学时】:0【先修课程】:国际贸易实务二、课程教学目的和课程性质本课程是国际经济与贸易专业的专业基础平台课,是一门实用性较强的专业基础课。

通过课程学习,使学生了解物流学的基本概念,并从专业学习出发重点对国际物流知识进行学习。

教学中不仅要重视国际物流理论的系统性、严谨性,还要强调国际物流的实用性、操作性。

本课程的教学以适应企业发展及人才需求为宗旨,培养具备分析问题、解决问题的能力和基本职业素养和职业基本能力,为培养适应行业需要的现代应用型商贸人才奠定基础。

三、课程教学要求第一章物流概述本章内容包括:物流概念、物流与流通、商流、信息流、资金流、物流的基本功能、物流系统、物流的分类、物流学及其基本理论。

(一)教学要求1、了解物流概念产生的两种观点及其与相关概念的区别。

2、理解流通、商流、信息流、资金流的含义。

3、理解物流在社会经济中的地位和作用。

4、理解物流系统的组成、特点及目标。

(二)重点、难点重点:物流的概念、物流的地位和作用、物流与流通、商流、信息流、资金流之间的区别与联系。

难点:物流系统的模式。

第二章国际物流概论本章内容包括分:国际物流含义、国际物流的发展、国际贸易与国际物流的关系。

(一)教学要求1、了解国际物流的概念、特点和分类。

2、了解国际物流的发展趋势,发展策略。

3、掌握国际贸易与国际物流的区别与联系。

(二)重点、难点重点:国际物流的概念、特点和分类。

难点:国际贸易与国际物流的区别与联系。

第三章国际物流系统与网络本章内容包括:国际物流系统概述、国际物流节点、国际物流连线、国际物流网络。

(一)教学要求1、了解国际物流系统的概述。

2、理解国际物流节点、国际物流连线。

3、掌握国际物流网络。

(二)重点、难点重点:国际物流节点、国际物流连线。

难点:国际物流网络。

第四章国际海洋货物运输本章内容包括:海运基础、班轮运输、租船运输。

17春北航《国际物流学》在线作业三

17春北航《国际物流学》在线作业三

17春北航《国际物流学》在线作业三2017秋17春北航《国际物流学》在线作业三一、单选题(共10 道试题,共30 分。

)1. 要实施大批量直拨作业,其必需满足的条件不包括()A. 特定的集装箱化要求B. 供应商将装货时间预先通知配送中心,以便货物被自动分配到卸货地点C. 为货物称重并测量体积,以便制订存储和运输计划D. 入库托盘或容器应只包含一个单独的存货单位,从而降低分类需求正确答案:2. 保险金额的确定,一般是()A. 保险金额小于或等于保险价值B. 保险金额大于或等于保险价值C. 保险金额就等于保险价值D. 保险金额与保险价值没有关系正确答案:3. 仓储管理的基本目标是()A. 尽可能地降低仓储成本B. 提高仓储效率C. 用最小的库存成本来满足客户所需要的服务。

D. 使库存成本和运输成本同时达到最小的同时尽可能大地实现顾客满意。

正确答案:4. 在第三方物流中,()是衡量物流系统为客户创造时间和空间效能能力的尺度A. 专业化效益B. 利润C. 客户服务D. 物流成本正确答案:5. 下列不属于接口无缝化的方法是()A. 无缝载体B. 接口信息及管理C. 直拨D. 多式联运正确答案:6. 下列选项中,()方式是以航程为基础的租船方式。

A. 包运合同租船B. 定期租船C. 光船租船D. 船壳租船正确答案:7. 如果是保税区的产品进入非保税区则被看作:()A. 视同进口B. 视同出口C. 免税产品D. 暂时无国界产品正确答案:8. 国际货物运输中最主要的运输方式是()A. 海洋运输B. 铁路运输C. 公路运输D. 航空运输正确答案:9. 一般而言,保险费率最高的是()A. 平安险B. 水渍险C. 一切险D. 附加险正确答案:10. 当贸易合同是采取() 术语时,出口投保手续应由买方办理。

A. CIFB. CIPC. DESD. FOB正确答案:北航《国际物流学》在线作业三二、多选题(共10 道试题,共40 分。

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