2017年高中人教版(旧)必修5作文700字：保护生物链_单元作文
人教版高中第五册三单元作文生物链的重要性
人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性生物链是指不同生物之间通过食物链相互联系的一种生态系统。
作为自然界中的一种基本规律，生物链的重要性不容忽视。
首先，生物链是生态系统的重要组成部分。
生态系统是指一个地区或区域内的生物和非生物因素相互作用、相互依存的系统。
而生物链则是生态系统中最基本的生物因素。
从食物链的角度来看，每个生物都有其自己的食物来源，而生物链则将这些食物来源连接在一起，形成一个完整的食物网。
只有生物链中各环节相互配合、相互依存，生态系统才能保持动态平衡，维持生态平衡。
其次，生物链对于维护生态平衡有着重要作用。
生态平衡是指生物与非生物因素之间的相互作用达到平衡状态，生态系统能够自我调节、自我修复的状态。
生物链中通过食物链的相互作用，使得各生物之间保持平衡状态。
例如，食肉动物需要通过捕食植食动物获取能量，而植食动物则需要依靠植物获取能量。
如果其中某一个环节受到了破坏，就会导致整个生态系统的失衡。
例如，如果某种食肉动物数量过多，其食物来源就会流失，导致植食动物数量增多，植物也会受到过度捕食。
这种现象也被称为“生物链破裂”，对于生态系统的恢复和维持都是不利的。
最后，生物链还对人类生活有着直接的影响。
人们所需要的食物、水源、气候等等都与生物链有关。
例如，海洋生物链是维持全球气候的重要组成部分，而森林生物链则对于维持水源有着至关重要的作用。
同时，人类的活动也会对生物链产生直接的影响。
例如，过度捕捞会导致海洋生态系统的失衡，而过度砍伐森林则会破坏森林生态系统。
综上所述，生物链的重要性不容忽视。
作为生态系统的重要组成部分，生物链有着维持生态平衡、维护人类生活等重要作用。
我们需要重视生物链的保护，保持生态平衡，为人类的可持续发展奠定基础。
生物链很重要作文【高中高三400字】
年级：高三作文类型：其它作文字数：399字
生物链很重要
科学课上，科学老师告诉了我们，我们不可以去任意的猎捕生物，因为每一个生物都和许许多多的生物有关。
以前有一个国家猎捕狼，之后，狼所剩无几了但是情况没有好，因为牛羊大批大批的繁衍，结果草原的草不够了，变成了另一种灾难。
如果把蚊子、苍蝇……那一些害虫消灭了，反而还会危及到益虫，为什么叫益虫呢？大多是因为他可以消灭害虫，如果害虫被消灭光了，那么益虫都会被饿死，也有可能因为食物的关系，变成更强大的害虫，这也不是没有可能，熊猫以前不是吃肉的吗？为什么现在改成吃素的了，这都是因为生物链被别人破坏了。
如果你不想让那一些，曾经为我们作出许多贡献的益虫饿死，不想让他们变成人见人怕的害虫，那么你就要从自己做起，平时不要伤害小动物，这都是我们力所能及的事。
希望以后的动物世界里不会有更多的动物灭绝。
让我们和充满神奇的动物世界和谐公出把，动物为了我们做了这么大的贡献，我们也要好好的爱护动物，让地球上的生物和谐共处。
请不要破坏生物链作文【高中高三400字】
年级：高三作文类型：其它作文字数：386字
请不要破坏生物链
我们不能乱扔废电池，因为废电池中含有毒，要知道：“一个纽扣大的废电池就能污染60万升水，这些水相当于一个人一生的用水量！”
当你穿行在高楼之间时，当你陶醉在五光十色的霓虹灯下时，当你行走在人群中时，也许你看不到更想不到，在这美丽繁华的大城市外，有着另一个世界—正在舒展着肢体的沙漠。
美丽的大自然是人和动物的栖身之地，但是有的人为了自己的利益，破坏了多少动植物呀！到头来还是害自己。
铅笔、纸……都是用树木做的；我们可以废品回收，用废品制作铅笔、纸。
我们不能乱扔废电池，因为废电池中含有毒，要知道：‘一个纽扣大的废电池就能污染60万升水，这些水相当于一个人一生的用水量！’
人类啊！请放下手中饮血的酒杯吧，不要把动物当作你盘中的美味和笼中的玩弄品了，不要再为了自己的利益而乱砍树了，让我们从生活中每一点一滴做起，保护动物，保护植物，保护大自然，保护我们共同的家园！。
保护动植物作文5篇
保护动植物作文保护动植物作文5篇篇一：保护动植物,从我们做起也许有一天,洪水暴发,沙尘暴暴发,人类即将灭绝,那时你还能犹豫吗; 也许有一天,动植物将全部死亡,那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝,你还能吃到鲜美的鱼肉、牛肉吗；要是植物全部灭绝时，你还呼吸到现在的新鲜空气？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。
要想办成这件事：1 给动植物建美丽的家。
2 不捕捉、不伤害动物。
3 不伤害、不踩蹋植物。
4 多种书、草等植物。
5 给动物喂食物，好好照顾它们。
要办成这件事，不仅光自己动手做，还要搞宣传，如贴广告，但不能乱贴，必需经过同意，才准许贴广告；还有给别人发E-mail；还有在某些网站论坛发表文章；或者在报刊上发表文章等别的途径进行宣传。
你还等什么，快干你该干的事情吧！篇二：保护动植物今天我在一本书上看到了几行字——保护动植物，保护自然。
我们要保护自然，保护动植物，我们不能让世界上的生物离我们而去，所以我们要保护题它们，现在我们这里的很多动物正在快速减少，现在我们的鸟儿灭绝很快，我曾经在我四年级的品德与社会上看见了海鸥的死，那是由轮船造成的。
这个故事是这样的：轮船漏油了，石油铺盖在水面上，可爱的海鸥去海里捉鱼，没想到被黏黏的石油给粘住了羽毛，飞不起来了，于是成群的海鸥就这样死了。
我们不应该污染环境，要保护环境，不让更多的动植物死去，就让我们奋斗起来吧！篇三：保护动植物流星划破夜空，会触动文人的心灵。
瀑布飞流直下，会触动诗人的心灵。
鸟儿站在树枝上低声歌唱，会触动才子的心灵大自然，深深地触动了我的心灵。
你看，田野里，麻雀、青蛙在吃害虫；天空中，燕子、蜻蜓在捉蚊子；森林里，啄木鸟在为树治病，猫头鹰捕田鼠等等。
它们在默默地为人类做事，还不求回报。
它们就是人类的好朋友，所以我们不能捕杀动物，要保护动物。
人教版高中第五册三单元作文生物链与狼
人教版高中第五册三单元作文：生物链与狼
人教版高中第五册三单元作文：生物链与狼
作为一名高中生物爱好者，我深深体会到生命体系的复杂性和生物链的重要性。
而狼作为生态系统中的重要一环，更是引起了我的关注。
本文将从狼在生态系统中的作用、狼的生存环境和对狼的保护等方面进行探讨。
一、狼在生态系统中的作用
狼在生态系统中扮演着重要的角色，它们是食物链中的肉食动物，主要以鹿、兔、绵羊等为食。
它们的出现可以控制鹿等其他食草动物的数量，从而保持生态平衡。
此外，狼也是食肉动物的掠食者，与其他肉食动物形成生态链，加强了生态系统的稳定性。
二、狼的生存环境
狼是一种环境适应性很强的动物，它们可以生活在山地、森林、草原等多种环境中。
但由于人类活动的影响，狼的生存环境受到了严重破坏。
人类的开发和砍伐森林使得狼的栖息地不断减少，猎杀狼也让它们处于濒危状态。
此外，气候变化也对狼的生存造成了影响，让它们
的生存环境变得更加困难。
三、对狼的保护
为了保护狼，我们需要采取一系列的措施。
首先，要建立自然保护区和野生动物保护区，为狼提供一个安全的栖息地。
其次，要加强对猎杀狼的打击力度，打击狩猎和非法猎杀行为。
同时，还要通过宣传和教育的方式，让更多的人了解到狼在生态系统中的作用和重要性，树立保护狼的意识和行动。
总之，狼作为生态系统中的肉食动物和掠食者，扮演着重要的角色。
保护狼，不仅仅是为了保护一个物种，更是为了保护生态系统的完整性和稳定性。
我们应该积极行动起来，为狼的保护尽一份力量。
高一写人作文：保护生物链_650字
三一文库（）高一写人作文
保护生物链_650字
今天上午，《金陵晚报》有一篇*报道原
本在南京十分稀有、只在植物园内种植的美洲
商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。
晚上，南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播
放了一部影视DV大赛获得二等奖的DV作品。
看
来报纸和电视，我不禁思绪万千。
这部DV作品带领我们来到了南京绿博园，
观看了园内各种各样的植物，浏览了新加坡园、蒙古园等景点。
那里的植物千姿百态：高的、
矮的、粗的、细的……，种类也各不相同：杉科、樟科、松科、木兰科、柏科……。
各种植
物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。
这
些植物中有一部分是从境外引进的。
我们在欣
赏这些美丽植物的时候，不能忽视外来物种入
侵的危害。
目前，国内面临外来物种入侵的途
径主要有三种：一是有意引进，二是无意传入，三是自然飘落。
这三种途径的外来物种入侵都
会带来不容忽视的危害。
例如，水葫芦这种原产于南美的植物最初
20 × 20。
人教版高中第五册三单元作文：生物链的毁坏
人教版高中第五册三单元作文：生物链的毁坏（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生作文
保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生作文篇一：保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生作文通过本次实践活动，我对于海洋环境保护有了更为充分的了解。
在活动的最初我连世界海洋日都不知，但如今我却已能大致说出海洋的各类丰富资源。
而对于浒苔危害的实地考察也使得我对于海洋污染这一概念有了直观感受，更加坚定了我想要为保护海洋环境做出贡献的决心。
海洋是生命的起源地，而今我们尚缺乏对它的保护意识。
愈发严重的环境污染与各种极端灾害的发生使得我们不得不重视起环境保护这一领域，然而相较于陆地保护的大众普及，海洋保护却仍旧处于一个尴尬的境地，出于此原因，我们团队选择了海洋环境保护这一实践主题。
通过一定的实地调研，可大致得出普通群众仍旧缺乏海洋环境保护意识，不仅仅是针对于浒苔大量爆发这一事件，与此同时，群众自身仍存在着向海里乱扔塑料垃圾的不良行为，庆幸的是，这些情况都可以通过大量的海洋环境保护知识普及与行为规避得到改善。
海洋作为生命的摇篮，对它的保护是我们每一个人义不容辞的责任。
篇二：保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生作文这次三下乡我做的是海洋环境保护志愿活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
这次的活动促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
参加这类实践活动，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与作文吧外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。
在海边实地调研的时候，我们发现岸边除了浒苔污染外，很多都是生活上的垃圾，如塑料袋、塑料瓶和食品包装等。
保护生物多样性作文
保护生物多样性作文【篇1】保护生物多样性作文在这个纷繁复杂的世界里，生物多样性如同自然的瑰宝，闪耀着生命的光辉。
它是大地的绿衣，是海洋的蓝裳，是天空的彩翼，赋予我们生存与发展的无尽宝藏。
然而，随着人类文明的迅猛进步，这片瑰丽的自然乐园正遭受前所未有的挑战。
保护生物多样性，已然成为摆在我们面前的一大紧迫任务。
生物多样性的重要性不言而喻。
它既是地球生命体系的根基，也是人类赖以生存和发展的物质基础。
从微观的细菌、病毒，到宏观的动植物，乃至我们人类自身，都是这个庞大生命网络中的一环。
任何一个物种的消失，都可能引发连锁反应，破坏生态平衡，最终危及人类自身的生存。
因此，保护生物多样性，就是保护我们共同的家园，就是保护我们自己的未来。
然而，生物多样性的保护却面临着诸多困难。
随着城市化、工业化的加速推进，自然生态环境遭受严重破坏。
森林被砍伐，湿地被填埋，野生动植物栖息地逐渐丧失。
同时，气候变化、环境污染等全球性问题也日益严峻，对生物多样性构成巨大威胁。
这些问题的解决，需要全社会的共同努力和持续投入。
我们每个人都是生物多样性保护的重要力量。
从身边的小事做起，践行绿色低碳循环的生活方式，减少对环境的破坏和污染。
我们可以选择使用环保产品，支持可持续发展的企业和项目。
我们可以参与志愿服务，宣传生物多样性保护的理念和知识。
我们还可以关注政策法规的制定和实施，为推动生物多样性保护事业贡献自己的力量。
生物多样性的保护是一场没有硝烟的战争，也是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。
让我们携手并进，共同守护这个美丽的自然家园，让生命的瑰宝永远闪耀在地球母亲的怀抱中。
【篇2】保护生物多样性作文在广袤无垠的大地上，万物生长，生生不息。
生物多样性，这一自然界的神奇宝藏，是我们赖以生存与发展的根基。
它如同大自然的调色板，绘制出一幅幅绚丽多彩的生命图景。
然而，在人类活动的不断侵蚀下，这块调色板正逐渐失去色彩。
我们必须行动起来，共同守护生物多样性，让生命的色彩永不褪色。
高中第五册三单元作文 生物链与狼
高中第五册三单元作文 生物链与狼 人教版高中第五册三单元作文：生物链与狼
中国 ___()网友原创作文 > 高中三年级单元作文 人、动物、与人文、自然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。
不妨先从狼说起。 自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人性的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数量越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。
虽然狼是可怕的，但生态的平衡又离不开狼。 例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢？派医生给鹿治病，想来想去，最好的.办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各自得到了提高。
由此可以看出，狼虽然是一种害物，然而它又是自然形态平衡不可缺少的一种动物。狼太多了，是大害，但绝种，也不行。所以，狼也列入保护动物之列。
世界是奇妙的，但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事，有利则有弊，有弊则有利。如此充分利用其绝妙的利弊功害，大概应是我们认真考虑的问题吧！
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2017年高中人教版（旧）必修5作文700
字：保护生物链
2017年高中人教版(旧)必修5作文700字：保护生物链
今天上午，《金陵晚报》有一篇文章报道原本在南京十分稀有、
只在植物园内种植的美洲商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。
晚上，南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播放了一部影视dv大
赛获得二等奖的dv作品。看来报纸和电视，我不禁思绪万千。
这部dv作品带领我们来到了南京绿博园，观看了园内各种各样
的植物，浏览了新加坡园、蒙古园等景点。那里的植物千姿百态：高
的、矮的、粗的、细的……，种类也各不相同：杉科、樟科、松科、
木兰科、柏科……。各种植物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。
这些植物中有一部分是从境外引进的。我们在欣赏这些美丽植物的时
候，不能忽视外来物种入侵的危害。目前，国内面临外来物种入侵的
途径主要有三种：一是有意引进，二是无意传入，三是自然飘落。这
三种途径的外来物种入侵都会带来不容忽视的危害。
例如，水葫芦这种原产于南美的植物最初是作为花卉引入中国的。
上世纪五十年代还曾作为猪食料推广种植，可自九十年代以来却成为
中国南方水域的公害。疯长的水葫芦以茂密的植株遮蔽着阳光、汲取
水中的养分和氧气，以致使许多原生物死亡，加剧水体的富营养化，
还会造成河面的堵塞。据报道，国内每年用于治理水葫芦灾害的费用
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都在五亿元以上。在上海，为清理黄浦江、苏州河水面泛滥成灾的水
葫芦，该市废弃物打捞公司曾经出动12艘机扫船不间断地进行打捞，
一天就打捞出225吨水葫芦。
当然，外来物种并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麦的
原产地在中亚和近东，芝麻的原产地在印度和非洲，花生、玉米、西
瓜、西红柿等蔬菜、水果的原产地也都不在中国，而正是这些外来的
瓜果、蔬菜已成为国人不可或缺的农产品。
同学们，让我们一起来保护植物，保护植物链吧!