小学英语新课标解读
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小学英语新课标解读及教材教法介绍
新课标解读
一、对课程性质的理解
人文性案例:
二、对课程理念的理解
1.注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值
2.面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异
3.整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性
4.强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性
5.优化评价方式,着重评价学生的综台语言运用能力
6.丰富课程资源,拓展英语学习渠道
在语境中理解语法示例:
文化意识和跨文化交际能力的含义:
1. 知道中外文化有差异;
2. 能在特定的文化环境中,恰当、得体地使用语言进行交际的能力。
教材教法介绍
一、话题与功能
二、能力发展体系
三、语言知识发展体系
四、对话教学建议
五、词汇教学建议
六、语音教学建议
七、辅助版块教学建议
整体要求
1. Let’s do部分
2. Story time 部分