传承文明,讲究礼仪,塑君子人格
传承礼仪之邦 争做文明少年
传承礼仪之邦争做文明少年八（5）班王雅香尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是八（5）班学生王雅香，今天我演讲的题目是《传承礼仪之邦争做文明少年》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的礼仪之邦，古代著名思想家荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪不仅是我们学习、生活的根基，而且是我们展翅飞翔的翅膀。
古语说得好：“诚于中而行于外。
”礼仪是一人乃至一个民族、一个国家文化和道德修养的外在表现形式。
当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人感觉如浴春风。
自己在与人交往时也会信心百倍。
周总理在这方面是我们的楷模。
他身为国家总理却是谦虚恭、敬彬彬有礼，处处以礼待人。
服务员给他端茶，他常常用双手接过去，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车让外宾先走。
外国记者赞美道：“大凡见到他的人都认为它具有一种魅力，精明智慧、人品非凡，令人神往。
”周总理逝世时，一些外国报纸说：“全世界向他致敬，没有人唱反调，这是罕见的事情。
”这就是独当一面的大国风范。
然而，同样是位居重职，清朝大臣李鸿章却因小小的细节问题而又截然不同的下场。
李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰被外国记者大肆渲染嘲弄。
吐了一口痰，事何其小，丢了自己的人格也无所谓大，但丢了国格，损害了民族的尊严，还能小视吗？时至今日，我们的物质文化的飞速发展。
然而，我们遗憾的发现我们的文明素质，却在原地踏步，甚至倒退。
中国有无数让我们引以为豪的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。
然而秀丽风光今犹在，文明礼仪剩几许？同学们看我们自己吧，在高寨子中学这个怡人的环境中，还有多少陋习与文明不称？还有多少丑恶与靓丽不和？这些给美丽的校园留下一串串不和谐的音符。
食堂插队的现象还存在，晚休时仍有学生喧哗不止：片片垃圾从天而降：集会后的地面形形色色：绿油油的小草被你无情的践踏令人心碎。
文明礼仪演讲稿范文5篇
文明礼仪演讲稿范文5篇一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。
所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。
一起来看看文明礼仪演讲稿范文5篇，欢迎查阅!文明礼仪演讲稿范文1文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
伴着中国五千年的传统美德,讲文明、用礼仪，已经展示了中华名族的精神面貌。
中华儿女也因此感到骄傲,作为青少年的我们难道不应该弘扬中华名族文化吗?记得一个校长曾写过这样一句箴言:“面必争,发必理;衣必整,纽必结;头容正，肩容平;胸容宽，背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜装”。
一个人的仪表就代表着自己的整体形象,作为学生时代的我们,仪表不仅要得体,还要大方和端庄,这样才能展现出一个文明的青年。
学生的出口成“脏”,问路者的“冰冰有礼,道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。
古人说的好:玉不琢,不成器,人不学，不知义。
为人子，方少时,亲师友,习礼仪。
古代的一个小故事:孔融让梨,就告诉我们礼仪的重要性。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
而另一个故事:程门立雪,则告诉我们尊敬师长的重要性。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
所以文明在我们的生活中无处不在的。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
礼仪经典语录大全
礼仪经典语录大全
礼仪是一种文明的表现方式，是人际交往和社会交往的基础。
以下是一些经典的礼仪语录，希望能为大家提供一些参考和启示。
1. 以礼待人，是一种文明的表现，也是一种自我修养的体现。
2. 礼无偏舛，是人们共同遵守的基本准则，在日常生活中应该贯穿始终。
3. 知礼、行礼、尊礼、敬礼，是我们倡导的礼仪观念，能够使我们的生活更加美好。
4. 举止得体、言行合宜、礼貌待人，是成为一个文明人的基本要素。
5. 礼仪之邦、礼教之邦，在中华文化中占有重要地位，我们应该在生活中注重培养和发扬这种文化。
6. 懂得礼仪、尊重礼仪，是社会文明的象征和人伦道德的实践。
7. 礼仪可以调节人际关系，维护社会稳定，是国家和民族发展的重要支撑。
8. 君子之交淡如水，以礼相待，不仅是古代名士的行为，也是今日优秀人才的实践。
9. 礼仪之邦、礼教之邦，历经千年，凝聚了华夏文化的精髓，值得我们倍加珍视和传承。
10. 以礼相待，不仅是对别人的尊重和关注，更是对自己人格修养的提升和升华。
文明礼仪倡议书(精选15篇)
文明礼仪倡议书(精选15篇)文明礼仪倡议书1中心工作人员：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，自人类有了社会生活，就开始有了礼。
大家的礼仪礼貌，不仅是个人素质、修养的体现，也代表了中心的形象。
目前中心正在创建文明单位，作为中心的一员，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到创建文明单位的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。
在此，我们向全中心工作人员发出倡议：一、争做学习文明礼仪的表率。
带头学习文明礼仪知识，把学习文明礼仪知识作为精神文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识，自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。
二、争做传播文明礼仪的表率。
带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风顽症和不文明现象，积极以自己的模范言行影响周围群众和亲朋好友改变不文明的观念和行为。
三、争做践行文明礼仪的表率。
带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌，为进一步树立中心形象和创建文明单位，贡献力量。
全体工作人员积极争做讲文明礼仪的表率，是为创建文明单位，不断提升中心形象的重要举措。
让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，自觉践行文明礼仪规范，人人争做讲文明礼仪的表率，努力为中心增光添彩，为中心创建文明单位添砖加瓦!倡议人：__X时间：____年__月__日文明礼仪倡议书2亲爱的同学们：网络文明，人人有责。
争当“网络文明传播志愿者”，共同呵护我们的`精神家园，是每个网民应尽的责任和义务。
为此，我们倡议：一、坚持依法上网、用网，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定的有害信息。
二、坚持文明上网，理性发言，不造谣、不传谣，不诋毁谩骂、恶意攻击他人，不利用网络损害他人利益。
文明与礼仪心得体会(精选10篇)
文明与礼仪心得体会(精选10篇)文明与礼仪心得体会篇1文明礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。
一个素质高、有教养的人，务必有良好的文明礼仪。
这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
少年儿童是祖国的未来，对他们进行品行教育，是家庭、校园乃至全社会的重要任务。
它要求儿童进行人生观、世界观、价值观和共产主义理想教育，培养儿童高尚的品格和情操，包括爱国教育、遵纪守法教育，以及团结友爱、诚实信用、热爱劳动、文明文明教育，使他们成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。
以下是笔者几年来小学生品行教育探索的一些体会和看法。
一、以身作则，潜移默化俗话说：“身教胜于言教”。
学生身边人的一言一行，他们都会模仿。
而教师与他们朝夕相处，所以就是他们直接模仿的对象，根据这一特点，我们在进行思想品德教育的时候，教师应作为学生最具体的看得见的活教材，要求学生做到的，教师首先要做到，不许学生做的，教师决不能做。
这种教育方法不带有任何强制压力，学生易于理解，是其它教育方法无法比拟的，教师的身教能够影响学生以下几个方面：1、让学生文明。
有些学生，在同学之间，经常说粗口话，搞恶作剧、做不文雅的动作，惹事生非等等，针以这些不良现象，如果教师在注重“言传”的同时，更注重身教。
会取得令人满意的效果。
就是教师不仅仅经常在孩子面前讲文明礼的道理，更重要是的以身作则。
比如：我班里原先有两位学生文明文明较差，给其他同学也带来很大影响。
于是，我经常个别对他们进行文明文明教育，课堂我尽量使自己的言谈举止文雅大方，从不用粗话骂学生，课间，我尽量多到学生中，个性是在两位文明文明较差的学生面前，我尽量使用文明用语。
学生不留意碰着我，我微笑地对他说：“没关系”。
文明礼仪议论文优秀5篇
文明礼仪议论文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!文明礼仪议论文优秀5篇无论是在学习还是在工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
传承传统文明美德 谱写礼仪教育华章
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 传承传统文明美德 谱写礼仪教育华章 作者：刘孝龄 贾宏 来源：《考试与评价》2016年第02期
一、捕捉古今中外的礼仪细节，让文明礼仪知识浸润学生的心灵。 文明礼仪知识的普及教育是此项教育的基础，我们让所有学生了解文明礼仪教育活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
1、结合每学期初举行的“行为规范月”活动，开展了“文明礼仪伴我行”活动升旗仪式，拉开活动的序幕。在开幕仪式上，学生代表发表演讲，校长致词。
2、教师为人师表，是学生为人处世，待人接物的楷模。教师有无良好的礼仪是决定本次活动能否成功的原因之一，为此，学校对全体教师进行教师礼仪培训，由学校党支部组织文明礼仪知识讲座，聘请专家讲座并观看了金正昆教授的《教师礼仪》录像，以规范教师文明礼仪行为。
3、全体学生共同学习了《小学生日常行为规范》。 4、认真学习了《青少年文明礼仪教育读本》，学校组织班主任安排专门的时间进行讲授、学习，结合在学校日常行为养成常规，组织学生观看了青少年文明礼仪影视教材。
5、要求各科教师在自己的学科课堂融入文明礼仪、民族精神培养等内容，做到堂堂讲文明、课课有礼仪。
6、大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里的流行语言。
7、制定内容详细的《民丰小学学生文明礼仪规范》，其中包括称谓礼仪、问候礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪、穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、购物礼仪、赛场礼仪、网络礼仪、旅游礼仪等15项，师生共同认真学习。
二、开发缤纷多彩的礼仪体验，让文明礼仪行为引起学生的共鸣。 1、“我身边的不文明行为”调查活动。 2、“我最尴尬的”采访活动。 3、“美在文明，爱在礼仪”——自我成长活动。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 4、我和爸妈比一比——文明礼仪VS活动。 5、“讲文明、懂礼貌”——“文明礼仪之星”活动。 6、“家庭礼仪”调查。 7“文明少年，志愿服务”活动。 8、“光影中的世界”摄影比赛。 9、“文明礼仪伴我行”征文活动。 10、“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。 11、“文明礼仪伴我行”手抄报活动。 12、“文明礼仪伴我行”书画比赛。 13、“文明礼仪伴我行”主题大合唱。 14、“文明礼仪伴我行”主题小学生辩论赛。 15、“文明礼仪伴我行”动漫比赛活动。 16、积极组织学生参加文明礼仪知识竞赛。 三、绽放集体教育的礼仪之花，让文明礼仪活动升华学生的人生。 1、围绕“养成文明习惯”主题教育活动，重点进行“服务家庭、服务他人、服务社会”——好习惯之星评选活动，以此强化队员传承中华民族传统美德，提高服务意识、关爱意识。
文明礼仪从小事做起
文明礼仪从小事做起 长春市绿园区双丰小学 高艳 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德
的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。.古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就无法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。我们或听或看到的国外的许多在文明礼仪方面的良好表现。对比之下，大家都看出了我国与西方发达国家在素质上的差距。心里都很不是滋味。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使礼仪之花洋溢在美丽的校园里呢？ 作为学生首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的学生要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。教育学生要挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过每个人的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌。 那文明礼仪到底该怎么做?文明礼仪要从小事做起，细节处见文明，我们每个人都应从小事做起，从身边的事情做起。俗话说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!” 古往今来，我们可以看到一个成功的伟人，必定有他有条不紊的行为准则，同样，我们要想成为一个合格的学生，就要规范自己的言行，为将来走向社会做一个很好的铺垫。 有的同学提到尊重他人也是种文明礼仪。比如学会在别人讲话时给与充分尊重，聆听他人，就体现了很高的文明素质。文明礼仪不仅仅是在道德层面上，而也是一种知识一种文化。文明礼仪需要我们润物细无声地改变我们周围这些不令人满意的现状。而且重要的是不仅我们要以身作则，我们每一个人都要接受教育，树立文明礼仪的意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们：
早上好﹗今天我国旗下讲话的题目是《传承文明、讲究礼
仪，塑君子人格》。
我国历史悠久，是世界四大文明古国之一，其文化传统源远
流长。中国素以“礼仪之邦”著称于世。作为文明标志之一的
礼仪，在传统文化中占据着相当重要的地位。礼仪作为人类历
史发展中形成的一种丰厚的文化，不仅是社会生活的要求，也
是一个人乃至一个民族文明程度的体现。
孔子说：“不学礼，无以立。”就是说一个人如果不学习礼
仪，不懂得礼仪，就很难在社会上立足和发展。荀子也说：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”深刻地说
明了礼仪对个人、对国家的重要意义和巨大作用。只有懂得礼
仪、讲究礼仪、具有良好修养的人才能懂得尊重他人，也才能
受到他人的尊重和欢迎。
随着社会的快速发展和文明程度的逐步提高，如何体现自己
在社会生活中的修养和风度，也越来越多地受到人们的关注，
礼仪已成为人立身处世的关键，受人欢迎的良方，赢得人气的
法宝，现代竞争的利器。因而，礼仪是每一个向往成功的人的
必修课。
中学生是未来社会的公民，要想使自己成为一个受人欢迎的
人，成为一个受人尊敬的人，成为一个成功的人，在中学学习
阶段，不但要掌握丰富的文化科学知识，还要学习最基本的礼
仪知识，培养将来在社会竞争中生存的能力、社会交际能力，
更要培养符合现代理念的综合素质，包括礼仪修养。江苏锡山
中学的办学宗旨就是“培养有教养、有品位、懂文明的现代君
子”，江苏镇江中学的办学宗旨是“培养有深厚文化教养的现
代人”，旬阳中学的育人目标是“创多元教育，塑君子人
格”。
《中学生日常行为规范》的40条，其中有20条都是关于礼
仪方面的要求。具体地说：
一、要孝敬父母，尊敬长辈。要常常回忆父母对自己的好
处，想想父母的辛劳；对父母说话要客气、温和；记住父母的
生日，当父母过生日或母亲节、父亲节时，能向父母表示真诚
的祝贺，最好能送上有意义的小礼物；当父母生病时，要殷勤
问候，细心照顾，不让父母烦心；生活上自理，学习上自主，
品德上自强，少让父母操心；遵纪守法，不打架闹事，给父母
争光添彩，不给父母抹黑，不让父母担惊受怕；外出时，上学
走时或放学回家应向父母打招呼，身处外地，应经常给父母打
电话，告知自己的方位；吃饭时，应主动为父母盛饭、端饭、
夹菜；有空时，陪父母说话、聊天，给父母解闷，不要嫌弃父
母唠叨。
二、尊敬老师，善待同学。无论在校园或校外，见了老师要
主动问好；回答老师的提问或向老师询问都要起立；进入教师
办公室或迟到了进教室都要先喊报告，征得老师同意后方可进
入；老师到宿舍检查时，如果尚未入睡，应起立招呼；老师上
课时，不能随意打断老师的讲课，不能与老师开玩笑或说一些
无聊的笑话，逗引其他同学哄笑；上课时要起立主动向老师致
敬，下课时，请老师先行。
同学之间要相互尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待。借
同学的书籍，学习或生活用品，应先征得同意后再拿，用后及
时归还，并要致谢；与同学说话要语调平和，不可恶语相向，
更不能用污言秽语辱骂同学；对同学间的矛盾纠纷要冷静理智
地处理，或正面指出其错误，或请求老师给予协调处理，切不
可大打出手，或请外人威胁殴打；对同学的相貌、体态、衣着
不能评头论足，对所有同学都要一视同仁，不能嫌贫爱富、歧
视、羞辱家境贫寒或有生理缺陷的同学；在宿舍要讲究卫生，
主动值日，要按时休息，轻手轻脚，不影响他人的学习和休
息；当舍友生病，要主动关心，热情照顾，不随意使用，翻弄
或移动他人的物品；穿戴、发型符合中学生身份和《中学生守
则》，要求不穿奇装异服，不标新立异，要求统一穿校服。统
一穿校服有四大好处：一是统一标识，自我约束，凡是穿上旬
阳中学校服的学生都不能在校外打闹轻狂、语言粗俗，做有损
于旬阳中学形象的事；二是全体同学统一标识，杜绝攀比、奢
靡之风，同学之间身份平等，避免歧视、炫富现象，便于大家
集中精力学习；三是校容整齐，振奋精神；四是与外地多所学
校接轨。现在县外，包括县内大多数学校都统一校服，整齐划
一。
旬阳中学的学生文明素养在逐步提高，学校领导和全体教师
都看在眼里，非常欣慰。一是绝大部分学生都热情礼貌地对待
老师，我们老师走在校园里、街道上随时都会遇见学生热情地
招呼，我们并不是因为受到学生的尊重而高兴，而是因为我们
的学生懂文明有修养而欣慰。二是同学之间友好相处，互相尊
重礼让宽容蔚然成风，同学之间打架斗殴的事情越来越少。三
是全体同学都能爱护公物，爱护环境，不随便乱丢乱扔，攀折
花木，随地吐痰，甚至有很多能随时随地捡拾地上的垃圾，表
现了旬中学子的良好素养。这也是作为君子的应有的基本的品
格。我们希望每一个同学都能告别自己不文明的行为，都能融
入到文明的大游中。
文明是历史的大趋势，懂文明、知礼仪、有修养的人，越来
越受人欢迎，粗俗、野蛮、无礼的人越来越让人讨厌，遭人唾
弃。希望旬中的学子人人加强道德修养，人格修炼，在校能做
一个合格的中学生，走入社会能做一个代表旬中、代表旬阳的
文明使者。