剑桥少儿英语一级教案

剑桥少儿英语一级教案剑桥少儿英语一级教案

Unit1Hello,I’mSam.(StartersA)

1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands:

通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法

复习和学习一些外国小朋友的英文名

掌握有关学习用品的英文名称和句子

2.交际用语Expressionsincommunication:

Hello,yourname,please?

Thisismynewbook.

Hi!I’mPat.

HisnameisBill.

Billismyfriend.

Nicetomeetyou.

Showmeyoupen.

3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions:

apen,apencil,apencil-

case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.

男孩名字;Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.

女孩名字;Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim

Unit2It’sagoat(StartersA)

1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands:

通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。

学习和掌握字母e的读音。

能用句型进行简单的对话。

2.交际用语Expressionsincommunication:

What’sthis,Mr.Li?

It’sagoat.

It’salongtail.

Smile,please!

Thisismycat,Iloveit.

3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions:

ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,a dog,asheep,afrog,agoat,

Unit3Ilikeapples(StartersA)

1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands:

通过学习，初步掌握水果名称的读音。

学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。

继续学习英语的音素。

并进行相应的训练。

初步掌握英语名词单、复数的概念。

学会说英语的谚语和对话。

2.交际用语Expressionsincommunication:

Whatwouldlike,Sir?

Iwantsomeapples.

Wouldyouanapple?Yes,please./Nothanks.

Hereyouare!

What’syoufavouritefruit?

Idon’tlikebananas,butIlikepeaches.

Howaboutyou?

Me,too.

3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions:

apples,bananas,pears,grapes,mango(e)s,grapefruits,orange s,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,melons.

Unit4What’sinyouhat?(StartersA)

1.教学目的和要求Teachingaimsanddemands:

帮助学生进一步巩固单复数的概念，能够用所学的单词进行替换练习。

学习新句型，复习已经学过的词汇。

继续学习相关音素，复习已经学过的词汇。

2.交际用语Expressionsincommunication:

Thisismyfriend,Tony.

It’sourfuntimetoday.

What’sinmyhat?

What’sonthetable?

Whocanmakeyourownchant?

Letmetry!

3.重点朗读词汇Keywordsandexpressions:

ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball, abird,apen,apouch,Tony,fun,time.