大学英语A级教研室

2004-2005第一学期教研工作计划

沈阳理工大学即将迎来50年华诞，教师节即将来临。我们外国语学院在各个方面也呈现出勃勃生机。大学英语A级教研室全体教师有信心和决心把教研室工作搞好，把04级学生的四级通过率提高一个层次。下面就是A级教研室本学期工作计划。

1.认真开展教研活动，设计和研讨教研活动计划。开展教师集体备课。执行好教学计划，

研究和解决教学重点和难点，及时发现和探讨教学中出现的问题。

2.为使学生的英语水平扎扎实实地得到提高，为四级考试做好充分准备，我们将在教学内容中为学生增加大学英语四级词汇部分，并对其做题情况进行周周检测。同时，我们还将为学生设计编写与课本内容同步的作业本，并每周进行检查和批改。

3.在教研室内部进行新教师上岗之前的试讲活动，使其在老教师的帮助下，更快地适应并投入到教学工作中去。

4.为了激发学生学习英语的兴趣，积极开展英语第二课堂活动。我们要安排青年教师组织学生进行各种比赛活动，如英文歌曲大赛、英语朗读大赛、英语演讲比赛等，形成浓厚的学习英语氛围。

5.严格教研室内部请假纪律。监督管理好教师的出勤情况，配合学院把好教师出勤关。为了准备06年国家教育部的评估，我们有信心和决心配合外国语学院做好工作，在各方面能够上一个新台阶。

2004年8月25日



2005--2006 学年第一学期教研工作计划

在全校师生迎接2006年国家教育部评估之际，我们又迎来了新学期，为了使公共英语教学水平和教师素质得到进一步提高，教研室就本学期的教研工作做如下安排。

第一周:为开学初学校将进行的初评工作准备材料, 继续准备教学大纲，教学日历, 试

卷分析和总结等；

第二周:教师进一步完善教案,包括手写本和电子版；

第三周:新教师试讲-----丁玲；改正作业本中的错误；

第四周:安排二考的准备工作；

第五周:评阅二考试卷并在网上登录成绩，出分级考试题并为评卷做准备；

第六周:安排新学期A级的教学进度，为教学基本功大赛做准备；

第七周：国庆节放假；

第八周:专题讲座: On Hotel English----耿聃聃；

第九周:Improve English Teachers’ Computer Skills---迟腾飞

第十周:How to Improve Students’ Translation Skill---李筱筱

第十一周:The Use of Subjunctive Mood in English Band 4 Test---徐辉

第十二周:How to Test Students’ Writing Ability---黄鹤

第十三周:How to Teach Reading---张晓红

第十四周:How to Test Students’ Oral skill---高阳

第十五周:Role of Teacher in the Classroom---吕岩

第

十六周:Language Used in the Classroom---田悦

第十七周:Learning English by Watching English Movies---张茉

第十八周:English Vocabulary Learning---刘敏

第十九周:Language Teachers’ Training and Development---张宏佳

第二十周: 期末考试出题,评卷的准备工作.

2005年8月20日



2005—2006学年第二学期教研工作计划

本学期第一教研室的工作安排如下:

第一周:集体备课并为开学做好准备工作: 确认课表没有问题,每位教师准备好教案(包括手写版和电子版)，同时准备好学生名单和教师手册。

第二周:安排听力课、听说课上课时间。每个班分单双周在语言实验室上课,每班隔周一次上听力课，每位教师准备好听力磁带，对新教师进行语音室设备使用培训。填写教师辅导答疑表,以便更好地了解学生的学习难点和疑点，并及时加以解决。

第三周:集体备课:Unit Two Values 中的难点和重点。同时安排二考的放音和评卷工作。

第四周:进行二考评卷工作并在网上登录成绩。

第五周:每位教师打印2005—2006学年第一学期的成绩单，同时写好试卷分析和总结，上交教学秘书。

第六周:在正常讲授教材的同时，准备四级试题和听力单项试题，为学生备考做准备。

第七周:按学校新的要求做好教学日历的修改工作。

第八周:布置期中考试出题:听力理解,阅读理解,词汇与结构,完型填空等，试卷分为A卷和B卷。

第九周:集体备课:Unit Six Women, Half the Sky.

第十周:为期中教学检查做准备:抽查教师教案、教师手册、学生作业。要求教师互相听课并认真填写听课记录。

第十一周:“五一” 放假。

第十二周:“五一” 放假。

第十三周:布置期末考试出题工作: 期末考试分数占总评成绩的70%, 期中考试分数占总评成绩的20%, 平时成绩占总评成绩的10%。

第十四周:组织期中考试的评卷工作并在网上登录成绩。

第十五周至十七周:学习大学英语四,六级考试新题型,领会其精神以便更好地贯彻到教学中去。在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解的测试,增加非选择试题的比例.考试由四部分构成: 听力理解,阅读理解,综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。

阅读理解部分的比例提高到35%,其中仔细阅读部分占25%,快速阅读部分占10 %。综合测试比例为15%,由两部分构成,完型填空或改错为10%,短句问答或翻译为5%。写作能力测试为15%。

第十八周:为期末考试做准备工作:安排好监考和放音教师,做好阅卷的准备工作。

2006年3月6日





大学英语B级教研室



2004—2005 第二学期教研工作计划

英语B级教研室在2004—2005 的第一个学期按教学计划的要求，圆满完成了所有的教学任务。在2004—2005第二个学期，我们要发扬优点，找出不足和差距，不断努力，搞好下一步的工作，具体从以下方面着手：

1.统一思想、统一认识，坚持教师要把新思想、新观念运用到教育过程中和教育内容上。坚持以教学质量求最佳，倡导教师的敬业精神和奉献精神，爱护学生、尊重学生、帮助学生，以学生为中心、服务于学生的理念，搞好我们的每一步育人和教学环节。

2.在教学方面不断追求尽善尽美。本学期要求每一位教师要更加认真备课，教案重新改写，要根据B级学生的特点进行授课，避免千篇一律。充分利用每周一次的教研活动时间，搞好集体备课，相互传授教学经验、教学体会，讨论教学中的难点、难题。每周安排教师主讲一个单元，进行重点、难点剖析，达到统一认识，从而提高每一位教师的教学水平。使学生在每一节课结束时，都有较大的收获，让学生真正喜欢和爱上英语课，并从中受益，从而提高英语学习的兴趣，最终达到英语成绩稳步提高，争取明年有更多的B级学生通过大学英语四级考试。这需要每一位教师的艰辛努力和付出。

3.为了达到教师之间的相互学习、相互帮助，本学期每位教师至少要有两次听课记录。相互听课是一个很好的相互学习、相互交流教学体验的过程，可以取别人之长处，补己之短处。教研室主任负责并督促完成这一工作。

4.教研室要配合外国语学院完成各项工作和任务。对于学院所下达的各项工作，教研室要积极配合，比如说学校安排的各种教学活动，教学评估的材料准备等方面要全力以赴，配合学院的工作，努力做到最好。

总之，在新的一学期里，B级教研室要团结努力，共同奋斗，做好我们的每一项工作，使我们的教研室成为充满生机活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。我们要为这一目标而努力！



2005年3月20日



2005-2006学年第一学期教研工作计划

2005-2006本学年除按教学计划正常完成我们的教学任务外，更重要的核心任务是为迎接06年教育部对我校教学工作水平评估工作。这一年，我们作为外国语学院的一基层教研室要全力以赴配合学院的教学评估，做好一切必要的准备工作，同时更要把平时的正常教学工作搞好，具体做法从以下几方面着手：

第一、为迎接教学评估不仅让每位教师从思想上认识其重要性，更重要的是在行动上扎扎实

实地做好每一件实事。在评估准备过程中，需要认真准备必要的评估材料，如教学计划、教学大纲、教师听课记录等等，这些评估材料要逐一安排落实，力争达到A级标准。做到安排井井有条，落实到位。

第二、教师做好教学环节的每一步，迎接四、六级统考。现在04级学生已进入英语三级学习阶段，每位同学都在为通过四级英语这一关而努力学习，那么作为教师，把好教学这一关是重要的。在教学上教师要认真备课，履行教师岗位责任，每课要有详细的教案，严格按照教学计划授课，充分利用好课堂时间，让学生在知识点、语言点上获得较大的收获。作业适量，批改认真，辅导答疑及时。按照学院教学制度的要求，教师之间要互相听课。教研室主任听课8-10次。相互听课可以做到互相学习，促进交流，从而互相取长补短，提高教师的授课水平，从而保障学生四级英语通过率的提高。

第三、英语听力课授课方式要不断改进，以期达到最佳效果。随着英语四级考试的改革，对英语听力的要求在不断的提高，本学期要对原有的听力授课方式加以改进，在现有听力设备的基础上，教研室要不断探索出一套较好的听力授课模式，使学生在英语听力理解方面达到较高要求，当然还要督促学校在听力设备，多媒体教室的提供上给予支持。

第四、严格例会考勤制度。随着我院考勤及各项规章制度的不断完善，我们要督促每一位教师遵章守纪，按章办事，积极参加各项活动，不迟到、不早退，有事、有病，要向院里请假。杜绝无故不到的现象出现；每位教师要很好地学习并领会我院的规章、制度、条例，加强组织纪律性。

第五、周二例会会议内容安排计划：

第一周 开学预备会议和为校评估准备材料，并打印整理。

第二周 评估材料准备和打印等。

第三周 1)讨论听力课授课形式的改进事项；

2)院管理条例学习和讨论。

第四周 二考阅卷。

第五周 二考成绩上分，录入电脑。

第六周 讨论院里制定的管理条例。

第七周 国庆节放假。

第八周 讨论教师基本功大赛事宜，安排教师讲课、初评并集体备课。

第九周 讨论期中考试试题，布置考试事项等。

第十周 安排教师基本功大赛，教师讲课初评。

第十一周 教师基本功大赛。吴靓老师专题讲座：多媒体课件的使用方法。

第十二周 教师基本功大赛。郭惠斌老师专题讲座：英语、法语差异。

第十三周 基本功大赛初评，评选并推荐两名优秀教师参加院里的比赛。

第十四周 集体备课；赵红璐老师专题讲座：商务礼仪。

第十五周 集体备课；郭巧懿老师专题讲座：中西

方文化对比。

第十六周 集体备课；赵静老师专题讲座：雅思考试分析。

第十七周 集体备课；赵静老师专题讲座：新西兰见闻与体会。

第十八周 讨论期末考试试题；布置期末考试事项等。

2005年8月20日



2005-2006 第二学期教研工作计划

外国语学院大学英语B级教研室在05—06第二学期所面临的主要任务有两项：第一，为迎接教学评估应当继续做出我们的努力，要继续配合院里做好一切准备工作。第二，本学期是我们04级学生面临英语四级过关考试的重要学期，对于每一位有教学任务的老师来说责任重大，因此要认真面对。针对以上面临的主要任务，我们应当在本学期做好以下几件工作：

1、扎实做好教学评价中的每一项工作。离明年教学评价还有一年时间，在此期间还有许多准备工作，比如说各项教学环节所需要的材料等，我们都要认真对待，做到一丝不苟。每一位教师都要参与并给予重视，做到从每一个人做起，把这件事做好。准备材料中不出现漏项、失误现象，为更好的迎接明年的评价工作做出我们应有的努力，争取交出一份圆满的答卷。

2、在教学方面，注重学生综合素质培养的同时，还要在提高学生大学英语四级通过率上下功夫。每一位教师要以对学生认真负责的态度上好每一堂课，做好每一次辅导答疑。有课时做到提前十分钟进入课堂，做好课前准备工作及辅导工作。课上认真授课，课下耐心辅导，认真批改作业，充分利用课上课下时间为学生服务。全体教师要树立起一切以学生为中心，认真对待学生提出的每一个问题，要利用好周二教研室例会，讨论一些四级考试相关的准备工作，比如说相互交流并讨论试题中或课文中的难点、重点，达到统一认识，要求教师把握好难点、重点，安排一位教师对单元内容的重点作核心发言。每位教师要不断提高授课水平，让学生在英语课中更多受益，从而提高学习英语的兴趣，最后达到能自觉地、扎实有效地学习，为全面提高英语四级通过率奠定良好基础，这也是我们作为教学评价中的一项重要指标。我们希望通过教师和学生的共同努力，把学校的大学英语四级通过率上一个台阶，达到教育部对高校本科教学质量的要求。为具体落实好每一项工作，周二例会我们做出如下安排：

第一周：教研室主任布置安排本学期的教学及其他工作要点。

第二周：全体讨论本学期前十周的教学内容和教学计划。

第三周：讨论英语单项训练中的cloze的讲解重点、例题。由郭凤梅老师做核心发言。

第四周：检查教学进度、安排、作业本的批改情况。讨论单项训练中词汇与结构试

题中所出现的难点、重点。张艳丽老师作核心发言。

第五周：讨论教材第四单元的重点、难点，检查备课情况。张儒芬老师做核心发言。

第六周：讨论单项训练中reading comprehension的单项训练问题。把重点、难点拿出讨论。由龚振林老师作核心发言、讲解。

第七周：集体讨论教材第九单元的重点、难点。教研室主任检查备课情况，及作业本的批改情况。

第八周：讨论英语四级单项训练中reading comprehension的难点、重点。 由龚振林老师作核心发言。

第九周：讨论教材第十单元的重点、难点。

第十周：讨论英语四级作文的讲解和批改、评分标准等问题。张翠萍做核心发言。

第十三周：讨论模拟训练题一。核心发言丁儒俐老师。

第十四周：讨论模拟训练题二。核心发言龙志超老师。

第十五周：讨论模拟训练题三。核心发言赵红璐老师。

第十六周：讨论模拟训练题四。核心发言王岚霄老师。

第十七周：备考最后一周。老师全面为学生讲解备考事项，解答学生疑惑。